1、2012年人教版高中政治必修三 1.2文化对人的影响练习卷与答案（带解析） 单选题 在一次评选 20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出 ( ) A人创造了文化，文化创造着人 B人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界 C文化具有潜移默化的作用 D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 答案： B 试题分析：鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等作品 , 被评 20世纪对中国人影响最大的文学作品。说明人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富
2、着人的精神世界。选B。 A观点错误，排除。材料没有体现潜移默化的特点， C不选。材料也没有说明世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志， D不符合题意。 考点：文化塑造人生 点评：此题考查学生从材料中获取有效信息的能力、调动和运用知识处理问题的能力。难易程度适中。 树立科学发展观，就是要始终坚持以人为本，促进人的全面发 展。人的全面发展与实现最广大人民的根本利益是一致的。实现人的全面发展，要（ ） 通过发展经济不断改善人们的物质生活 通过民主政治建设和科教文卫等各项社会主义事业发展，不断丰富人们的精神生活 对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣 使人民群众充分享受物质文明、政治文明和精神文明的
3、成果 A B C D 答案： C 试题分析：人全面发展的表现在：思想道德素质、科学文化素质、健康素质等方面。社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。因此，要实现人的全面发展，必须通过发展经济不断改善人们的物质生活，通过民主政治建设和科教文卫等各项社会主义事业发展，不断丰富人们的精神生活，使人民群众充分享受物质文明、政治文明和精神文明的成果。 均符合题意，选 C。对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣不一定能实现人的全面发展 ， 片面，排除。 考点：社会发展和人的发展的关系 点评
4、：做好本题关键要把握实现人的全面发展的表现和要求。题目难易程度适中。 在第 28 届雅典奥运会上，中国代表团发扬奋勇争先、勇于胜利的拼搏精神，团结合作、同心协力的集体意识，创造了新的辉煌，为国家赢得了荣誉，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力和智力支持。对此认识正确的是 ( ) 增强了民族自豪感和民族凝聚力 激发了广大人民的爱国热情 增强了实现民族复兴的精神力量 我国成为体育强国 A B C D 答案： B 试题分析：奥运健儿发扬奋勇争先、勇于胜利的奥运精神，创造了新的辉煌。增强了民族自豪感和民族凝聚力，增强了实现民族复兴的精神力量，激发了广大人民的爱国热情。为全面建设
5、小康社会、实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神动力和智力支持。 均符合题意，选 B。材料并没有体现我国成为体育强国， 不符合题意。 考点：文化对人的影响 点评：正确选择本题可尝试用排除法，三项组合只要有一项是错的就可进行排除，最后确定正确答案：。 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见提出了加强和改进未成年人思想道德 建设的主要任务。这表现在 ( ) 弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神 树立和培养正确的理想信念 培养良好的道德品质和文明行为 促进未成年人的全面发展 A B C D 答案： D 试题分析：思想道德建设的主要任务是：弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体
6、主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想， 树立正确的世界观、人生观、价值观。 均为未成年人思想道德建设的主要任务，故选 D。 考点：社会主义思想道德建设 点评：本题考查社会主义思想道德建设的主要内容，考查学生的识记能力。 下列对社会发展和人的发展的关系，认识正确的是 ( ) 社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的 人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能推进人的全面
7、发展 人的全面发展同经济发展是同步的 A B C D 答案： D 试题分析：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐 步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 均正确反映了社会发展和人的发展的关系，选 D。人的全面发展同经济发展不是同步的， 选项观点错误，排除。 考点：社会发展和人的发展的关系 点评：正确选择本题可尝试用排除法，三项组合只要有一项是错的就可进行排除，最后确定正确答案：。 随着物质生活水平的逐
8、步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲 “服饰文化 ”，吃饭讲 “饮食文化 ”，住房讲 “建筑文化 ”等。由此可见 ( ) A人的全面发展是飞速提高的，科学技 术是新追求 B人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越得到改善 C不同时期的历史特点不同，人的素质要求也不同 D优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 答案： B 试题分析：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、
9、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。从材料 “随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高 ”可以看出，人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越得到改善。故选 B。人的全面发展是逐步提高的而不能飞速， A表达错误。材料没有体现不同时期的历史特点不同，人的 素质要求也不同。 C不符合题意。材料也没有反映优秀文化对人的促进作用， D也不符合题意，排除。 考点：社会发展和人的发展之间的关系 点评：本题考查学生调动和运用知识分析现实问题的能力。题目难度适中。解题的关键在于认真读懂题意，注意关键信息。 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，中国先进文化的
10、前进方向，中国最广大人民的根本利益。之所以进行先进文化教育，是因为 ( ) A文化决定人的思维方式 B文化决定政治、经济的发展 C文化决定人们的交往方式和交往行为 D先进文化总是给人以无穷的精神力量 答案： D 试题分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。因此，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，重视先进文化教育。故选 D。文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。 A错
11、误，文化影响人的思维方式而不能决定。一定的经济和政治决定一定的文化， B观点错误，排除。文化影响人们的交往方式和交往行为，而不是决 定。 C观点也错误，不选。 考点：文化对人的影响 点评：做好本题要对文化对人的影响的影响这一知识点正确理解与运用。题目难易程度适中。 文化对于当前我国建设社会主义和谐社会起着非常重要的作用，这是因为（ ） A文化支配着人们的社会实践活动 B人们的社会生活说到底都是文化生活 C人们的社会生活决定着文化生活 D文化作为一种精神力量影响人们的社会活动 答案： D 试题分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。文化对于当前我国建设社会
12、主义和谐社会起着非常重要的作用，这是因为文化作为一种精神力量影响人们的社会活动。故选 D。文化影响着人们的社会实践活动，不能讲支配。 A错误，不选。人们的社会生活包括政治生活、经济生活和文化生活， B也错误，排除。一定的经济和政治决定一定的文化， C错误，排除。 考点：文化的力量 点评：做好此题要对文化对经济和政治的反作用灵活运用。题目难易程度适中。 范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”，文天祥 “人生自古 谁无死，留取丹心照汗青 ”，顾炎武 “天下兴亡，匹夫有责 ”，这些名句之所以流传千古，是因为（ ） A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化促进人的全面发展 C优秀文化能丰富人
13、的精神世界 D文化使人不可战胜 答案： C 试题分析：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。这些名句之所以流传千古，是因为优秀文化能丰富人的精神世界，故选 C。材料没有体现文化能影响人 们的交往行为和交往方式， A不符合题意。 B错误，优秀文化才能促进人的全面发展。 D夸大了文化的作用，排除。 考点：文化塑造人生 点评：本题要求对文化塑造人生知识的理解与灵活应用。题目难易程度适中。 依据上题材料，东营市实施农民文明信用工程并取得了显著成效。这一事实表明优
14、秀文化（ ） A能促进社会发展 B决定着社会发展的方向 C是社会发展的根本动力 D来自于人们美好的心灵 答案： A 试题分析：先进的、健康的文化会促进经济社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍经济社会的发展。东营市实施农民文明信用工程并取得了显著成效。这一事实表明优秀文化能促进社会发展。故选 A。 B观点错误，优秀文化影响社会发展的方向，而不是决定社会发展的方向。生产力是社会发展的根本动力，C也错误，不选。优秀文化同样来自社会实践， D也错误，排除。 考点：文化的作用 点评：此题考查学生从材料中获取有效信息的能力、调动和运用知识处理问题的能力。难易程度适中。 “讲诚实诚信源自心灵美，看财丰财茂只
15、因名声高 ”，这幅横幅为 “信用是金 ”的春联道出了东营市许多农民的心声。近年来，东营市实施农村文明信用工程，涌现了一大批 “文明信用乡镇、村 ”和 “文明信用户 ”，近 70的农村文明信用户靠诚信劳动和经营致了富。这一事实说明（ ） 文化与经济相互交融、相互影响 文化与政治相互交融相互影响 文化影响人们的认识活动和实践活动 文化对任何社会的影响都是深远持久的 A B C D 答案： A 试题分析：东营市实施农村文明信用工程， 70的农村文明信用户靠诚信劳动和经营致了富。这一事实说明文化与经济相互交融、相互影响。 符 合题意，选 A。材料没有说明文化与政治的关系， 不选。材料也没有体现文化对认
16、识活动和实践活动的影响， 不选。 观点错在 “任何 ”一词。 考点：文化的作用 点评：解答本题的关键在于对教材知识的整合，如考生不能熟练掌握知识则极易丢分。题目难易程度适中。 随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲 “服饰文化 ”，吃饭讲 “饮食文化 ”，住房讲 “建筑文化 ”等。由此可见 ( ) A人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 B人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 答案： B 试题分析：社会发
17、展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。从材料 “随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高 ”可以看出，人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越得到改善。故选 B。人的全面发展是逐步提高的而不能飞速， A表达错误。材料没有体现不同时期的历史特点不同，人的 素质要求也不同。 C不符合题意。材料也没有反映优秀文化对人的促进作用， D也不符合题意，排除。
18、 考点：社会发展和人的发展之间的关系 点评：本题考查学生调动和运用知识分析现实问题的能力。题目难度适中。解题的关键在于认真读懂题意，注意关键信息。 “必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 ”之所以弘扬和培育民族精神，是因为 ( ) A文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 B民族精神体现了中国的传统文化 C文化具有深 远持久的影响 D文化是指人们的精神状态 答案： A 试题分析：从材料中 “把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 ”可以看出之所以弘扬
19、和培育民族精神，是因为文化能够增强人的精神力量，引领人们前进。故选 A。 B、 C观点正确，但不能构成弘扬和培育民族精神的原因，不选。 D观点错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品。排除。 考点：文化塑造人生 点评：出题为 “因果 ”型选择题，选项必须与题干构成因果关系。题目难易程度适中。 英国著名诗人雪莱说： “伟大的诗篇即是永远喷出智慧和欢乐之水的喷泉。 ”这说明 ( ) A文化是社会实践的产物 B文化能够促进人的全面发展 C优秀文化能丰富人的精神世界 D文化是人类社会特有的现象 答案： C 试题分析：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极
20、参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。雪莱的名言表明伟大的诗篇可以给人带来智慧和欢乐。这说明优秀文化能丰富人的精神世界。 A、 B、 D均未反映雪莱 的名言意思，不选。 考点：文化塑造人生 点评：做好本题关键要读懂雪莱的这句名言的意思。题目难易程度适中。 综合题 材料一：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。网络在让人们享受到学习、聊天、发邮件、网上购物等开阔视野、促进发展的同时，也出现了虚假信息、黄色内容等污七八糟的东西，甚至影响了人们的工作、事业和健康，也阻碍了社会的发展 材料二：某中学学生上网
21、情况调查表 内容 聊天、玩游戏 浏览不健康网站 查阅学习资料 看电影听音乐 其他 比例 50% 15% 20% 10% 5% 运用文化生活的知识，结合材料，谈谈你对网络文化的认识。 答案： (1)从性质看，网络文化作为一种文化现象，有先进、健康与落后、腐朽之分。 (2)从作用看，先进、健康的网络文化对社会发展起推动作用，能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。反之，落后、腐朽的网络文化则腐蚀人的精神世界，影响人的身心健康，阻碍个人与社会的发展。 (3)从对待措施看，国家要加强对网络的管理，制定相应的法律法规，加强文明用网的宣传教育。作为使用网络的个人，要提高明辨是非的能力，要学
22、会正确利用网络，以促进身心健康和自身的全面发展。 试题分析：本题考查对网络文化的认识。对网络文化我们要一分为二地认识。可以从网络文化的性质、作用和对其正确的措施三个方面去说明。要运用到文化的作用这一知识点去组织答案：。文化的性质和作用具有两重性。任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。 考点：文化对人的影响 点评： “对 问题的认识 ”是思想政治学科非常典型的一种设问方式。对于这类设问，在学生的答案：中失分的主要原因就是思路不完整，只是从某一个方面去解读。 辨析题 人创造了文化，文化又促进人的全面发展
23、，所以要大力发展各种文化。 答案：（ 1）文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社会特有的现象。 （ 2）文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，才能促进人的全面发展；而落后、腐朽的文化则危害人的进步。 （ 3）我们要大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后的文化，坚决抵制 腐朽文化。在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。因此题中观点说要大力发展各种文化是片面的。 试题分析：本题为辨析题，考查文化和人的关系。文化是由人创造的、为人类所特有的现
24、象，是人们社会实践的产物。所以 “文化是人创造的 ”这一观点是正确的。任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。题目看到了文化和 人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。同时认为要要大力发展各种文化也是片面的。我们要大力发展先进文化。 考点：文化对人的影响 点评：本题是评析题。这种题型是近来高考频考的题型。要坚持辩证思维，既指出这一观点的合理之处，又要指出不妥之处。题目难易程度适中。 某中学校园报学生记者团以 “你是否积极参加学校社团组织 ”为题，采访了部分学生及家长。有的学生和家长认为
25、，参加学校社团组织和活动浪费时间，耽误学习。请你从文化生活角度评析这种观点。 答案： (1)文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对 人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)文化对人的发展能产生潜移默化的影响，而且，这种影响是深远持久的。 (4)文化塑造人生，优秀文化能丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。 (5)参加学校社团组织和活动，不但不会浪费时间，耽误学习，反而会开阔视野、活跃思维，促进学习的不断进步。 试题分析：认为参加学校社团组织和活动浪费时间，耽误学习。这种观点是错误的。从文化生活角度来看，这种观点实 际上否定了文化对人的影响。要从以下几个方面去说明理由： 文化对人的影响的来源； 文化对人的影响的表现； 文化对人的影响的特点； 优秀文化塑造人生。等等。 考点：文化对人的影响 点评：本题为评析题。既要 “评 ”，作出判断。是正确还是错误；又要 “析 ”，正确要说明理由，错误也要说明理由。题目难易程度适中。
