山西省高平市特立中学高中语文第三专题直面人生报任安书(第一课时)课件苏教版必修5.pptx

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1、真的猛士,敢于直面惨淡 的人生,敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅,说英雄谁是英雄?,这才是男人!,廉颇蔺相如列传屈原列传信菱君窃符救赵,记载英雄 的史书,首席的英雄司马迁,报任安书,司马迁,导学:,1、请用2分钟时间认真阅读导学提纲中基础感知部分,认真勾画,这里很重要。 2、给你13分钟,认真阅读文章,填写探究未知部分,有疑惑的地方请记录下来,一定要抓紧时间。 3、相信自己,发挥自己的潜力,积极发言,小组完成导学提纲中的问题。,思(15分钟),要求: 1、按照导学提纲,阅读文本,完成导学提纲中出示的问题,并把发现的疑惑记录下来。 2、不交流,不提问,埋头动笔勾画圈点。 3、抓紧时间,对不能解决的问题用

2、红笔重点画出,一会儿在讨论环节中解决。,要求: 1、通过两两合作,解决导学提纲中探究未知部分。 (提示:可以一问一答,我说你记) 2、深入学习部分,展开小组讨论,在组长安排下分层讨论或全组一起讨论。 (要求:主动质疑,寻求帮助;积极参与,善于倾听) 3、组长合理把控好时间,并注意记录其他同学的闪光点(新思路、新方法),议(7分钟),要求: 1、使用专业术语,普通话准确简练地表达内容; 2、声音洪亮、吐字清晰、语速适当; 3、别人展示时,其他人注意倾听,吸取精华, 挑出错误。 4、学生竞相展示时,须使用规范切入语,如“我展示”、“我补充”、“我质疑”、“我纠错”。,展,评,文学常识司马迁,字 ,

3、生活在_时代。他花16年时间完成了我国历史上第一部_体通史史记。记述了从轩辕黄帝到_ _ 年间三千多年的历史。史记按体例可分为五部分:历代掌握政权的帝王在事记“_”,记叙诸侯王国的兴亡始末及某些王侯的家世体系的文章“ ”记各个不同类型、阶层人物的传记“_”,记述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展的“_”,各历史时期帝王、诸侯、将相的简单年表“_”。其130篇,52万字。史记具有很高的历史价值和文学价值,被鲁迅称誉为“史家之绝唱,_ _”。,子长,西汉,纪传,西汉武帝,本纪,世家,列传,书,表,无韵之离骚,未经节选的全文共分六段: 第二段:向任安说明未能及时回信的原因。 第三段:向任安说明不能在武帝面前“推贤进士”的原因。 第四段:叙述因为李陵事件下狱的经过。 第五段:写自己忍辱受刑。 第六段:写自己完成史记的心情。 第七段:表达自己痛定思痛的心情。,第一段:复信致歉,复信内容,复信致歉,检,回顾文章结构,

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