1、1素养全练 8 燃料及其利用一、夯实基础1.(2018湖南岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是 ( )答案: B解析: A 项,图中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物,错误。B 项,图中小木条先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,正确。C 项,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,原因是铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到可燃物着火点,错误。D 项,图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧
2、需要氧气,错误。2.(2018广西玉林中考)下列灭火的方法,不恰当的是( )A.油锅着火用锅盖盖灭B.电器自燃用水泼灭C.酒精洒出失火用湿抹布盖灭D.汽车自燃用灭火器灭火答案: B解析: A 项,油锅着火,盖上锅盖,隔绝空气灭火,故正确;B 项,电器自燃,不能用水浇灭,以防触电,故错误;C 项,酒精洒出引起着火时,可用湿抹布盖灭,既可以隔绝氧气,又可以降低温度,故正确;D 项,汽车自燃,可用灭火器灭火,故正确。3.(2017天津中考)下列叙述正确的是( )A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
3、答案: C解析: A 项,化学变化过程中既有放热现象,如:燃烧反应,金属与水或酸反应,酸碱中和反应,大部分的化合反应等;同时也有吸热现象,比如大部分的分解反应,碳和二氧化碳的反应等。B 项,在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应。C 项,化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。D 项,人类利用的能量不完全是通过化学反应获得的,比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通过化学反应而获得的。4.(2018湖北天门中考)充分燃烧 1 kg 天然气和煤所产生 CO2和 SO2的质量如图所示,下列说法不正确的是( )A.等质量的煤和天然气充分燃烧
4、,产生 CO2的量接近,但产生 SO2的量却相差较大2B.煤、天然气充分燃烧产生的 CO2和 SO2是导致酸雨的主要气体C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源D.由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量答案: B解析: A 项,由图示信息可知,等质量的煤和天然气充分燃烧,产生 CO2的量接近,但产生 SO2的量却相差较大,故正确;B 项,二氧化硫是造成酸雨的主要气体,而二氧化碳不会导致酸雨,而是导致温室效应,故错误;C 项,煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源,故正确;D 项,由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,可以减少二氧化硫的排放,有利于
5、改善空气质量,故正确。5.(2018广西中考)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是( )A.方便添加木柴B.升高木柴的着火点C.增大氧气的浓度D.增大木柴与空气的接触面积答案: D解析: 将木柴架空,不是为了方便添加木柴,木柴的着火点不能被改变,也不能增大氧气的浓度;将木柴架空,可以增大木柴与空气的接触面积,以促进木柴燃烧,D 项正确。6.(2018云南昆明中考)下列说法错误的是( )A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.炒菜时,燃气灶的火焰
6、呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大答案: A解析: A 项,燃气属于可燃性气体,与空气的混合气体,遇电火花可能会发生爆炸,所以夜间发现家中煤气泄漏,不能立即开灯,应该立即关闭阀门并开窗通风,故符合题意;B 项,在加油站、加气站附近的空气中弥漫着可燃性气体,与空气混合,接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸,故不符合题意;C 项,湿毛巾有类似防毒面具的作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故不符合题意;D 项,炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,是由于燃气燃烧不充分造成的,此时可将灶具的进风
7、口调大,以利于燃气充分燃烧,故不符合题意。7.(2018山东聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达 300 ,但纸质灯罩却没被点燃的原因是( )A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.空气不充足,纸张不会燃烧C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了答案: C解析: A 项,灯罩的材料是纸,是可燃物,错误;B 项,灯罩能与氧气充分接触,错误;C 项,纸质灯罩没被点燃,是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,正确;D 项,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,错误。8.(2018河南中考)乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;高压水枪灭火所依据的灭火原理是
8、 ;氢气作燃料的优点是 (答出一条即可)。 答案: C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 降低可燃物的温度至着火点以下 生成物是水,不污染环境(或其他合理答案)解析: 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;用水灭火时,主要是水蒸发能吸收大量的热,能降低可燃物的温度至着火点以下;氢气作燃料的优点是来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境。9.(2018山东临沂中考)在通常情况下,燃烧需要三个条件: ;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。 3图 1(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题
9、。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是 40 、240 。铜片上的红磷不燃烧,是因为 。 烧杯中水的作用一方面 ,另一方面 。 (2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图 2 图标,其中表示“禁止吸烟”的是 (填字母序号)。 图 2答案: 可燃物 (1)温度没有达到红磷的着火点 使热水中的白磷隔绝了氧气 给铜片上的白磷燃烧提供了热量 (2)B解析: (1)铜片上的红磷虽然具有可燃性且与氧气接触,但是其温度没有达到红磷的着火点,所以没有发生燃烧;烧杯中水的作用一方面是使热水中的白磷隔绝了氧气,另一方面给铜片上的白磷燃烧提供了热量。(2)A 是禁止燃放烟花爆竹的标志;B 是禁止吸烟的
10、标志;C 是严禁烟火的标志;D是禁止携带火种的标志。10.(2017湖南株洲中考)已知两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池,从而加快化学反应速率。在实验室里,我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气(装置如图所示)。(1)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为 。 (2)实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气,但制得的氢气中往往含有 HCl 气体,若将制得的气体通过盛有 NaOH 溶液的洗气瓶, (填“能”或“不能”)得到纯净的氢气。 (3)点燃氢气之前,先要进行的操作是 。 (4)锌与稀硫酸反应时,加入某些盐溶液可使制取 H2的速率加快,如 溶液。 (5)图示装置 (填“能”或“
11、不能”,药品可换)用来制取 CO2气体。 答案: (1)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2(2)不能 (3)检验氢气的纯度(4)硫酸铜(答案合理即可) (5)不能解析: (1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。(2)氢氧化钠溶液可以吸收氢气中混有的氯化氢气体,但是氢气通过溶液中又会带出水蒸气,不能得到纯净的氢气。(3)可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度。(4)两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池,从而加快化学反应速率,所以加入硫酸铜溶液,锌能置换出硫酸铜中的铜,铜与锌在稀
12、硫酸中形成原电池,使制取H2的速率加快。(5)二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法来收集二氧化碳。二、提高能力1.(2018贵州遵义中考)下列关于燃烧的说法正确的是( )A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D.已知:3Mg+N 2 Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气4答案: D解析: A 项,燃烧若利用不当会造成火灾,不是对人类只有利而无害的化学反应,错误;B 项,人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧,如太阳能、核能、其他的化学反应等,错误;C 项,物质与氧气接触且温度足够高,不一定能燃烧,因为该物质不一定
13、是可燃物,错误;D 项,3Mg+N 2 Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气,正确。2.(2018四川雅安中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。下列有关说法错误的是( )A.燃料燃烧时均放出热量B.煤、石油、天然气都属于化石燃料C.管道煤气有毒D.丁烷中碳、氢元素的质量比为 410答案: D解析: 燃料燃烧时均放出热量,故 A 项正确;煤、石油、天然气都属于化石燃料,故 B 项正确;管道煤气中含有有毒的一氧化碳,故 C 项正确;丁烷中碳、氢元素的质量比为(124)(110)=245,故D 项错误。3.(2018广东中考)请参与下列探究实验:【实验探究】步骤 实验操作 实
14、验现象 结论或解释(1) 用玻璃棒分别蘸取 95%的酒精、蒸馏水置于火焰上 酒精 ,蒸馏水 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物(2)在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧结论:乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低(3)在如图所示装置中打开分液漏斗的旋塞 溶液中产生气泡;蜡烛火焰 a (填“先于”“后于”)b熄灭 现象的原因:CO 2不助燃, (4)用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛 烧杯底部变黑;蜡烛火焰 d 比 c 先熄灭CO2不助燃,蜡烛不完全燃烧;d 先熄灭的原因: 【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能
15、会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是 。 答案: 【实验探究】(1)能燃烧 不能燃烧(3)先于 不燃烧,密度比空气的大(4)二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部【拓展】“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面积较小,“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触三、创新拓展(2017山东日照中考)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:5通入 N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b 中均无明显现象;改通 O2片刻,熄灭酒精灯后,b 中红磷燃烧。下列说法错误的是( )A.红磷燃烧,产生大量白雾B.实验过程的 a 中无明显现象C.实验过程要先通入 N2一段时间,再点燃酒精灯D.对比两个实验过程 b 中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气答案: A解析: 红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,故 A 说法错误;实验过程的 a 中的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,所以不会发生燃烧,故 B 说法正确;实验过程要先通入 N2一段时间,将空气排净,再点燃酒精灯,才能验证氮气不支持燃烧,故 C 说法正确;步骤中 b 通 N2,不燃烧,步骤中 b 通 O2,燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故 D 说法正确。
