1、- 1 -鹤岗一中 20182019 学年度上学期期末考试高一生物试题1.2010 年 3 月 22 日至 3 月 28 日，我国 31 个省份报告甲型 H1N1 流感确诊病例 85 例，住院治疗 8 例，死亡 1 人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中，不正确的是( )A. 病毒没有细胞结构，也不能独立生活B. 病毒没有细胞结构，但是可以有生命特征C. 病毒必须在活细胞中繁殖D. 生物研究中，可以用含有病毒所需营养物质的培养基去培养病毒【答案】D【解析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部
2、的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体因此病毒不能在培养基上独立生活【详解】由分析可知，病毒没有胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞内才能生活，A正确；病毒没有细胞结构，但是可以有生命特征，如代谢、繁殖等，B 正确；病毒必须在活细胞中繁殖，离开活细胞无法生存，C 正确；病毒只能寄生在活细胞内，因此不能用含有病毒所需营养物质的培养基去培养病毒，D 错误。2. 下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是A. 一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次B. 地球上最早出现的具有生命的生物是病毒C. 并非所有生物都具有生命系统的各个层次D. 生
3、命系统最基本结构层次为具有活性的大分子【答案】C【解析】一个培养皿中的大肠杆菌为同种生物不同个体的集合，其菌落属于种群层次，A 项错误；地球上最早出现的具有生命的生物是单细胞生物，B 项错误；并非所有生物都具有生命系统的- 2 -各个层次，如植物没有系统层次，C 项正确；生命系统最基本结构层次为细胞，D 项错误。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】解答此题的关键是：熟记相关的知识点，形成知识网络。3.下列生物中，属于原核生物的一组是酵母菌 发菜 草履虫 乳酸菌 杏鲍菇 青霉菌A. B. C. D. 【答案】B【解析】发菜和乳酸菌均属于原核生物，正确；酵母菌、草履虫、杏鲍菇和青霉菌，都属于
4、真核生物，错误。综上分析，B 正确，A、C、D 均错误。4. 关于糖分解代谢的叙述，错误的是A. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【答案】C【解析】蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖。蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖。纤维素是多糖，经含纤维素酶的微生物分解可产生葡萄糖。【考点定位】本题主要考查细胞中化合物糖类的知识，属识记水平的基础题。5.下列关于细胞的多样性与统一性的叙述，错误的是A. 不同种类生物的细胞
5、多种多样 B. 多细胞生物由多种细胞构成C. 真核细胞具有相似的基本结构 D. 发菜与酵母菌基本结构相同- 3 -【答案】D【解析】不同种类生物的细胞形态、结构多种多样，A 项正确；多细胞生物由形态、功能不同的多种细胞构成，B 项正确；真核细胞均具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C 项正确；发菜属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，前者无核膜包围的细胞核，D 项错误。6. 下列不属于植物体内蛋白质的功能的是A. 构成细胞膜的主要成分之一B. 催化细胞内化学反应的酶C. 供给细胞代谢的主要能源物质D. 根细胞吸收无机盐离子的载体【答案】C【解析】蛋白质的功能运输、组成成分、催化（免疫、调节）等功能，
6、葡萄糖是供给细胞代谢的主要能源物质的功能。【考点定位】蛋白质的功能7.纤维素、纤维素酶和 DNA 的基本组成单位分别是A. 葡萄糖、葡萄糖、氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸C. 氨基酸、氨基酸、核苷酸 D. 淀粉、蛋白质、DNA【答案】B【解析】纤维素属于多糖，基本组成单位是葡萄糖；纤维素酶属于蛋白质，基本单位是氨基酸；DNA属于核酸，基本单位是脱氧核苷酸。选 B。8.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是A. 鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热B. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期使用C. 用苏丹鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时，实验结果肯定可见橘
7、黄色颗粒D. 当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时，不但可以检验还原糖，也可以鉴定蛋白质【答案】D【解析】- 4 -本题考查生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，要求考生理解该实验的原理和方法，把握实验材料和试剂的选择，熟练操作并完成实验的能力。鉴定还原糖需要进行水浴加热，鉴定蛋白质不需要进行水浴加热，A 错误；斐林试剂需现配现用，不能久置，即剩余的斐林试剂应及时处理掉不能再用，B 错误；用苏丹鉴定花生组织中是否含有脂肪成分时，若实验材料是子叶切片，则实验结果肯定可见红色颗粒，用苏丹鉴定可见橘黄色颗粒，C 错误；当实验试剂中提供了斐林试剂甲液、乙液和蒸馏水时，不但可以检验还原糖，
8、还可以将甲液稀释后与乙液用于鉴定蛋白质，D 正确。【点睛】易错知识点拨：（1）区分斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”：（2）三类有机物检测在操作步骤上的“三个唯一”：唯一需要加热还原糖检测，且必须水浴加热，不能用酒精灯直接加热。若不加热，则无砖红色沉淀出现。唯一需要显微镜脂肪检测。唯一使用酒精脂肪的鉴定，实验用体积分数为 50%的酒精洗去浮色。9.已知一种氨基酸的 R 基是一 CH2OH，在这种氨基酸分子中，含有 C、H、0 的原子数分别是A. 3、4、7 B. 3、7、3 C. 3、2、5 D. 4、3、7【答案】B【解析】氨基酸的结构通式的简式是 C2H4O2NR，如果 R 为-CH 2
9、-OH，则该氨基酸的简式是 C3H7O3N，因此该氨基酸分子中 C、H、0 的原子数分别是 3、7、3，故选 B。10. 当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会- 5 -A. 升高 B. 下降 C. 无变化 D. 产生波动【答案】A【解析】体内结合水与自由水的比值升高，植物体的抗逆性增加，新陈代谢降低，A 正确；体内结合水与自由水的比值下降，植物新陈代谢增强，B 错误；体内结合水与自由水的比值无变化，植物的代谢维持原来状态，C 错误；体内结合水与自由水的比值产生波动，植物新陈代谢波动，维持植物体稳定状态，D 错误。【考点定位】细胞内的水与代谢的关系【名师点睛】自由
10、水/结合水与代谢、抗逆性的关系11. “观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）A. 取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B. 取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察C. 取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D. 取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察【答案】A【解析】试题分析：此题考查 DNA 和 RNA 的分布的实验步骤，要注意在用盐酸水解之后，用蒸馏水冲洗，以免影响之后的染色效果解：在制作口腔上皮细胞装片时，应先取得口腔上皮细胞放在载玻片的中央，滴加生理盐水后，再进行盐酸解离，之后用蒸馏水洗去解离液盐酸，后用染色剂染色观察故正确的步骤应该是制片水解冲洗染色观察故选：A
11、考点：DNA、RNA 在细胞中的分布实验12.马拉松赛跑进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（ ）A. 水 B. 钙盐 C. 钠盐 D. 尿素【答案】B- 6 -【解析】试题分析：当血钙过低时，肌肉会发生抽搐，故 B 正确，ACD 错误。考点：本题考查组成细胞的无机盐的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13. （2015 秋绵阳期末）下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（ ）A. 水分在细胞内外的自由扩散B. 精子和卵细胞结合形成受精卵C. 植物细胞通过胞间连丝运输物质D. 激素分子调节靶细
12、胞的代谢过程【答案】A【解析】试题分析：A、水分进出细胞是自由扩散，动力是浓度差，没有涉及到细胞间的信息交流，A正确；B、精子和卵细胞之间是通过细胞膜的直接接触完成信息交流的，B 错误；C、高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接属于细胞间的信息交流，C 错误；D、激素分子调节靶细胞的代谢过程，需要激素与靶细胞表面的受体相结合，该过程属于细胞间的信息交流的间接交流方式，D 错误故选：A考点：细胞膜的功能14. 下列物质在核糖体内合成的是性激素 胰岛素 淀粉 消化酶 纤维素A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等） ，是蛋白质
13、的“装配机器” 高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所） 叶绿体：双层膜结构，是光合作用的场所（能进行光合作用合成淀粉） 解：性激素属于脂质，其合成场所是内质网，错误；- 7 -胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；淀粉是光合作用合成的，因此其合成场所是叶绿体，错误；消化酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；纤维素是植物细胞壁的主要成分，其合成场所是高尔基体，错误故选：C考点：细胞器中其他器官的主要功能15.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述不正确的是A. 是中心体，与洋葱根尖细胞有丝分裂有关B.
14、 是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C. 是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D. 是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”【答案】A【解析】中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，而洋葱根尖细胞为高等植物细胞，A 错误；是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B 正确；是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C 正确；是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间” ，D 正确【考点定位】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【名师点睛】1、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关2、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成 ATP 的主要
15、场所线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶4、内质网是细胞内表面积最大的膜结构内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合- 8 -成有关16.在“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线（如图） 。下列叙述正确的是（注：细胞的
16、初始大小相对值记为 1）A. ab 段，细胞失水死亡B. cd 段，细胞吸水能力增大C. de 段，细胞液浓度等于外界溶液浓度D. e 时液泡的颜色比 a 时浅【答案】D【解析】【分析】据图分析，ac 细胞大小的相对值减少，说明细胞失水，发生质壁分离；cd 段，细胞的相对值增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原；de 段，细胞的相对值大于细胞的初始大小，说明细胞吸水，但是由于细胞壁的存在细胞的体积不能无限增加【详解】由于 e 点后，细胞能发生质壁分离复原，说明 ab 段，细胞没有失水过多而死亡，A 错误；cd 段，细胞吸水能力减小，B 错误；de 段，细胞大小相对值大于 1，说明细胞吸水，故细胞液
17、浓度大于外界溶液浓度，C 错误；由于 e 时细胞大小相对值大于 1，说明细胞吸水，故 e 时液泡内细胞液浓度降低，液泡的颜色比 a 时浅，D 正确。【点睛】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程，分析题图获取有效信息是解题的关键；对于曲线的分析是本题考查的重点和难点17.真核细胞的三维结构模型属于（ ）A. 概念模型 B. 物理模型 C. 数学模型 D. 空间模型【答案】B【解析】【分析】1、模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的2形式：物理模型、概念模型、数学模型等3举例：- 9 -挂图、细胞结构模式图
18、和模型、DNA 双螺旋结构模型都是物理模型；坐标曲线、公式（Nt=N 0 t）都是数学模型【详解】真核细胞的三维结构模型是以图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型属于物理模型。B 正确，ACD 错误，故本题选 B。【点睛】本题着重考查了模型模拟的制作等方面的知识，意在考查考生能识记和理解模型的种类。18. 下图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是A. 细胞的选择透过性与无关B. 细胞膜的功能特点是选择透过性C. 细胞识别与物质有关，与无关D. 由参加的物质运输不一定为主动运输【答案】A【解析】细胞的选择透过性与膜上蛋白质和磷脂分子均有关，所以 A 选项错误。细
19、胞识别与细胞膜表面的糖蛋白有关，功能特性是选择透过性，蛋白质载体参与的可能是协助扩散，所以 A 选项正确。19.交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是A. 斐林试剂 B. 双缩脲试剂C. 酸性重铬酸钾溶液 D. 溴麝香草酚蓝水溶液【答案】C【解析】斐林试剂用于检验还原糖；双缩脲试剂用于检测蛋白质；酸性重铬酸钾溶液用于检测酒精，遇酒精由橙色变为灰绿色；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测二氧化碳。选 C。20.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响吸收的物质是氧气 脂肪酸 葡萄糖 钾离子A. B. C. D. - 10 -【答案】B【解析】氧气、脂肪酸通过自由扩
20、散进出细胞，不需要呼吸作用提供能量；小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖、钾离子，需要消耗能量，用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响葡萄糖和钾离子的吸收。选 B。21.下列关于染色体的叙述中，不正确的是A. 染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B. 严格的说，只有在细胞分裂时才出现染色体C. 染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态D. 蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体【答案】D【解析】染色质的主要成分是 DNA 和蛋白质，容易被碱性染料染成深色，A 项正确；细胞分裂时细丝状的染色质螺旋变粗形成显微镜下可见的染色体，B 项正确；染色体和染色质是同一物质在不同
21、时期细胞中的两种形态，C 项正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有染色体，D 项错误。22.关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于不同种类的活细胞中B. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D. 经沸水处理使酶失活可让刚采摘的甜玉米保持甜味【答案】B【解析】同一种酶可存在于不同种类的活细胞中，如 ATP 酶，A 项正确；核糖体是蛋白质的合成场所，少部分酶的化学本质是 RNA，合成时不需要核糖体，B 项错误；酶可以降低化学反应所需的活化能，所以可提高化学反应速度，C 项正确；经沸水处理使酶失活，可让刚采摘的甜玉米中可溶性糖停止分解
22、，保持甜味，D 项正确。23.新鲜蔬菜和水果长时间储存、保鲜应保持A. 低温、低氧、干燥 B. 低温、低氧、湿润C. 高温、低氧、干燥 D. 低温、无氧、干燥【答案】B- 11 -【解析】在低温条件下，酶活性较弱，呼吸作用弱，有利于减少有机物消耗；低氧条件下有氧呼吸和无氧呼吸均较弱，有机物消耗较少；湿润条件可保持水果、蔬菜的新鲜状态。选 B。24.下列概念中哪项可用如图模型来表示A. 1 表示还原糖，24 分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖B. 1 表示双层膜的细胞结构，24 分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜C. 1 表示具有色素的细胞器，24 分别表示叶绿体、液泡、中心体D. 1 表示 ATP，2?4
23、 分别表示腺嘌呤、核糖、3 个磷酸基团【答案】D【解析】还原糖包括葡萄糖和果糖，而蔗糖是非还原糖，A 错误；线粒体和叶绿体都具有双层膜，而细胞膜是单层膜，B 错误；液泡核仁叶绿体都含有色素，而中心体不含色素，C 错误；ATP 由一个腺嘌呤、一个核糖和三个磷酸集团，D 正确。【考点定位】糖类的分类、细胞器的分类、ATP 的组成【名师点睛】细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜。25.在生命科学发展过程的经典实验中，未用到放射性同位素标记法的是A
24、. 萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉B. 卡尔文发现的卡尔文循环C. 光合作用产物 O2中 O 来源D. 分泌蛋白的合成与运输【答案】A【解析】萨克斯用碘蒸气检测光照下的叶片是否产生淀粉，没有用到放射性同位素标记法；卡尔文用14CO2发现了卡尔文循环；鲁宾和卡门用 18O 分别标记 H2O 和 CO2，证明光合作用产物 O2中 O来源于 H2O；由 35S 标记的氨基酸发现了分泌蛋白的合成与运输途径。选 A。- 12 -26.处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核 DNA 分子三者的数量比是 122，此时细胞内最可能发生着A. 细胞膜向内凹陷 B. 着丝点一分为二C
25、. 中心体移向两极 D. DNA 正在进行复制【答案】C【解析】试题分析：染色体、染色单体、核 DNA 分子三者的数量比是 122，说明一条染色体含有两条染色单体，细胞处于分裂前期或中期，属于这两个时期特点的是中心体移向两极，故 C正确；细胞膜向内凹陷发生在末期，着丝点分裂发生在后期，DNA 分子进行复制是在间期，故 ABD 均错。考点：本题考查有丝分裂过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是A. 分裂间期染色体复制，其数目加倍B. 细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同C. 动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细
26、胞分裂间期D. 植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期【答案】C【解析】分裂间期染色体复制，两条染色单体共用一个着丝点，染色体数目不加倍，A 项错误；细胞分裂间期细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，B 项错误；动物细胞有丝分裂过程中中心体的倍增发生在细胞分裂间期，C 项正确；植物分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于分裂期持续时间较短，在显微镜下不容易看到，D 项错误。28. 菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A. 细胞分裂间期中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B. 细胞分裂中期染色体形态较固定数目较清晰C. 细胞
27、分裂前期核膜和核仁逐渐消失D. 细胞分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成【答案】A【解析】- 13 -试题分析：高等植物细胞中没有中心体，A 错误；分裂中期，染色体形态比较稳定，数目清晰，B 正确；分裂前期，核仁和核膜逐渐消失，C 正确；分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，D 正确。考点：本题考查细胞有丝分裂的过程及特点，意在考查学生对有丝分裂过程的理解及动植物细胞有丝分裂的区别。29.假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在 a、b、c 三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化） 。据图分析推理正确的是（ ）
28、实验前蔗糖溶液浓度为 abc 实验后蔗糖溶液浓度为 abc实验后丙细胞的吸水能力最强 实验后细胞液浓度丙乙甲A. B. C. D. 【答案】B【解析】据甲乙丙 3 个细胞的质壁分离程度判断，3 个细胞丙失水最多，然后是乙，最后是甲（几乎没有失水） ，说明实验前蔗糖溶液浓度为 abc，错误；一般来讲，质壁分离后的活细胞的细胞液浓度和细胞外液浓度基本是相等的，根据图中 3 个原生质层的体积判断细胞液浓度是甲乙丙，所以实验后蔗糖溶液浓度为 abc，错误；由图中实验后原生质层的体积分析可知丙细胞失去的水最多，原生质层的体积最小，所以其吸水能力最强，正确；根据图中 3 个原生质层的体积判断细胞液浓度是丙
29、乙甲，正确，B 正确。30.对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对 Ca2 吸收量明显减少，而对K 、C 6H12O6的吸收则不受影响。这种毒素的作用是 ( )A. 抑制呼吸酶的活性 B. 抑制 Ca2 载体的活动C. 改变了细胞膜的结构 D. 改变了细胞膜两侧 Ca2 的浓度- 14 -【答案】B【解析】试题分析：细胞对这些的吸收都是主动运输，需要能量和载体蛋白，施用毒素后只影响对钙离子的吸收而不影响其它主动运输吸收的物质，说明不会影响 ATP 的产生，应是影响了吸收钙离子的载体，故 A 错误，B 正确。改变细胞膜的结构后对所有物质都有影响，故 C 错误。改变细胞膜两侧钙离子的浓度时结
30、果，故 D 错误。考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。31. 活细胞内合成酶的原料是（ ）A. 脂肪酸 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 氨基酸或核苷酸【答案】D【解析】绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA，合成蛋白质的原料是氨基酸，合成 RNA 的原料是核苷酸，故 D 项正确，A、B、C 项错误。【考点定位】酶在代谢中的作用32. 在测定胃蛋白酶活性时，将溶液 pH 由 10 降到 2 的过程中，胃蛋白酶的活性将A. 不断上升 B. 没有变化 C. 先升后降 D. 先降后升【答案】B【解析】胃蛋白酶的最适 pH 为 20，在 pH 为 10 时，
31、胃蛋白酶彻底失活，因此将溶液 pH 由 10 降到2 的过程中，胃蛋白酶活性将没有变化，B 正确。【考点定位】酶的活性影响因素。33. 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等） ，推测在下列细胞中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是 （ ）A. 大肠杆菌细胞 B. 人成熟的红细胞C. 酵母菌细胞 D. 乳酸菌细胞【答案】C【解析】细胞中生物膜越多，则空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比越大，反- 15 -之越少。酵母菌细胞是真核细胞，具有各种细胞器膜、核膜和细胞膜；乳酸菌细胞和大肠杆菌细胞
32、都是原核细胞，其所含的生物膜只有细胞膜；人成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，所含的生物膜只有细胞膜。所以空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大的细胞是酵母菌细胞。34. 据测定，世界著名重量级拳王霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达 200 磅，试问能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是A. 人体细胞内的 ATP B. 饮食中的 ATP C. 人体细胞内的糖类 D. 人体细胞内的脂肪【答案】A【解析】试题分析：生物体中直接能源物质是 ATP，选 A考点：本题考查 ATP，意在考查考生识记所列知识点的能力。35.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有
33、培养液的密闭锥形瓶中，测得 CO2的释放量比 O2的吸收量大 1 倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为：（ ）A. 1：6 B. 1：3 C. 1：2 D. 1：1【答案】B【解析】试题分析：本题是利用有氧呼吸和无氧呼吸的反应式进行计算的题目，有氧呼吸的反应式是；C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C 6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量解：由题意可知，酵母菌呼吸二氧化碳的释放量是氧气吸收量的 2 倍，设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是 X，由有氧呼吸的反应式可得有氧呼吸吸收的氧气是 6X，产生的二氧化碳是6X；无氧呼吸消耗的葡萄糖是 Y，
34、根据无氧呼吸的反应式可得，无氧呼吸释放的二氧化碳是2Y；则： =2，化简得 X：Y=1：3故选：B考点：有氧呼吸的过程和意义36.提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是( )A. 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B. 色素始终在滤纸条上，是因为色素不溶于层析液- 16 -C. 提取液呈绿色是因为含有较多的叶绿素 a 和叶绿素 bD. 胡萝卜素位于滤纸条的最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高【答案】C【解析】【分析】叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（无水乙醇）等，所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色
35、素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄） 、叶黄素、叶绿素 a（最宽） 、叶绿素 b（第 2 宽） ，色素带的宽窄与色素含量相关【详解】纸层析分离后，未见色素带的原因有多种，如忘记画滤液细线、滤液细线触及层析液、色素全部溶解到层析液中等，且材料为黄化叶时，如果操作正确也能得到胡萝卜素、叶黄素两条色素带，A 错误；纸层析法分离色素的原理是色素溶解到层析液中，且不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开，色素始终在滤纸上，是因为层析液已挥发，B 错误；四条色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b，颜色依次是橙黄色
36、、黄色、蓝绿色、黄绿色，所以提取液呈绿色是由于含有叶绿素 a和叶绿素 b，C 正确；胡萝卜素在层析液中溶解度最高，所以扩散最快，位于滤纸最前方，D错误。【点睛】本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案37.光合作用过程中产生的H和有氧呼吸过程中产生的H，分别用于( )A. 氧化 O2和 CO2 B. 氧化 CO2和 O2C. 还原 O2和 C3 D. 还原 C3和 O2【答案】D【解析】本题考查光合作用和有氧呼吸，要求考生理解光合作用和有氧呼吸过程，能比较光合作用与有氧呼吸过程中H的来源和去路。光合作用过程中，光反应产生的H用于暗反
37、应中还原 C3，有氧呼吸过程第一、二阶段产生的H用于第三阶段与 O2结合形成水，所以 D 正确，ABC 错误。38.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）- 17 -A. 属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B. 是所有生物遗传物质的载体C. 与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D. 在所有细胞中的数量是不变的【答案】A【解析】为核膜，其属于生物膜系统，能将核内物质与细胞质分开，A 正确。染色质，是生物遗传物质的载体，但原核生物的遗传物质 DNA 未与蛋白质结合形成染色质，B 错误。核仁与rRNA 的合成以及核糖体的形成有关，C 错误。核孔，在生命活动旺盛的细胞中其
38、数量会增多，D 错误。【点睛】学生对细胞核的结构及作用理解不清细胞核的结构(1)填写图中字母对应的结构名称 a.核膜，b.染色质，c.核仁。(2)写出图中结构的相应功能b 功能：是 DNA 的主要载体。c 功能：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。d 功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。39.有关“一定”的说法正确的有几项（ ）光合作用一定要在叶绿体中进行 有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 没有细胞结构的生物一定是原核生物 酶催化作用的最适温度一定是 37细胞内的遗传物质一定是 DNA 产生 CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；有 H2O 生成一定不是无氧呼吸- 18
39、 -A. 4 B. 3 C. 5 D. 2【答案】B【解析】【分析】此题综合考查了对光合作用的场所、呼吸作用、生物体的结构、酶的最适温度、细胞内的遗传物质、无氧呼吸的物质变化等，意在考查学生的识记及理解能力。【详解】叶绿体是绿色植物的光合作用的场所，光合作用不一定在叶绿体中进行如蓝藻没有叶绿体，也能进行光合作用，错误；真核细胞的有氧呼吸第二、三步是在线粒体中的；原核细胞没有线粒体，但在细胞质中有有氧呼吸酶，所以在细胞质中进行，错误；病毒是没有细胞结构的生物，它不是原核生物，错误；酶促反应速度随温度升高而达到最大值时的温度就称为酶的最适温度，不同的酶有不同的最适温度，错误；生物同时含有 DNA
40、和RNA 时，遗传物质一定是 DNA，所有有细胞结构的生物遗传物质都是 DNA，正确；无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解） ，正确；无氧呼吸的反应式为 C6H12O62C 3H6O3（乳酸）+少量能量；C 6H12O62C 2H5OH（酒精）+2CO 2+少量能量，因此有 H2O 生成一定不是无氧呼吸，正确故正确，其余的均错误。故选 B。【点睛】此题具有一定的综合性，范围广，意在考查学生对基础知识的综合运用能力，难度较大40. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A. 细胞分化导致细胞的形态、结构和功
41、能发生了改变，其遗传物质也随之改变B. 衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态C. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用D. 癌细胞膜上的糖蛋白较少，呼吸速度减慢，形态结构发生明显的变化【答案】C【解析】细胞分化导致细胞的形态、结构和功能发生了改变，但其遗传物质不会改变，A 错误；衰老的生物体中，大多细胞都处于衰老状态，B 错误；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定等有着重要作用，C 正确；癌细胞膜上的糖蛋白较少，呼吸速度加快，形态结构发生明显的变化，D 错误。- 19 -【考点定位】细胞分化、细胞衰老和细胞癌变【名师点睛】细胞分化、细胞衰老和
42、细胞癌变知识点总结：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变癌细胞的特征：（1）无限增殖；（2）细胞的形态和结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。41.甲状腺细胞可以将氨基
43、酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是( )含 18O 的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了 H218O，那么水中的 18O 最可能来自氨基酸的COOH细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外，这表明 a、c 过程均需要能量和载体蛋白质与 c 过程有关的细胞器是图乙中的结构图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨 4 层膜A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】1、据图分析，a 表示主动运输，b 表示脱水缩合，c 表示加工和分泌；表示核糖体，表示高尔基体，表示内质网，表示细胞
44、分泌物，表示线粒体，表示囊泡2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡- 20 -细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【详解】氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基连接，脱去一分子水，故水分子中的氢来自氨基和羧基，氧来自羧基，正确；a 过程表示 I 逆浓度梯度进入甲状腺细胞，属于主动运输，需要载体和能量，c 过程表示蛋白质以胞吐的方式排出甲状腺细胞，需要能量，但不需载体，错误；c 过程属于胞吐，需要能量，但不需载体，与之有关的细胞器是线粒体，即结构，错误
45、；甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，在核糖体上合成，依次通过内质网、高尔基体和细胞膜，穿过的生物膜层数为 0，错误。故选 B。【点睛】本题以分泌蛋白的合成过程为载体，意在考查学生了解氨基酸的脱水缩合，理解主动运输的实例，掌握分泌蛋白的合成过程。42. 下图表示的是一昼夜北方某作物植株 CO2 吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是A. 甲图中有机物积累最多的是 G 点，两图中 B 点植物干重均低于 A 点时的干重B. 植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加 OA的绝对值C. 两图中 DE 时间段叶绿体中 C3 含量均
46、大大减少D. 甲图中 E 点与 G 点相比，叶绿体中的 ATP 含量较多【答案】C【解析】43.请据图回答：经数小时后，U 形管 A、B 两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) - 21 -A. A 处上升，B 处下降 B. A、B 两处都下降C. A 处下降，B 处上升 D. A、B 两处都不变【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察有氧呼吸的相关知识点，要读懂图形，根据实验装置，氢氧化钠的作用是吸收环境中的二氧化碳，小白鼠进行有氧呼吸，有氧呼吸的反应方程式是：C6H12O6+6H20+6O2 6CO2+12
47、H2O+能量解：由于小白鼠进行有氧呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，则导致容器内的气体体积减小，所以 A 处下降、B 处上升故选：C考点：细胞呼吸的过程和意义44.在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内 C3、C 5以及 ATP 含量的变化依次是（ ）A. 增加、减少、减少 B. 减少、增加、增加C. 减少、增加、减少 D. 增加、减少、增加【答案】B【解析】夏季中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少。二氧化碳减少时，C 5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致 C5增加，而 C3化合物生成量减少；由于C3化合物
48、生成量减少，导致光反应产生的 ATP 也不会消耗，短时间内会出现 ATP 增加。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化。【名师点睛】夏季中午气温很高，为减少蒸腾作用，气孔关闭，所以二氧化碳供给不足；影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光合作用的光反应阶段；温度主要影响光合作用过程中酶的活性；而二氧化碳浓度影响光合作用暗反应中的二氧化碳的固定。- 22 -45.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以 C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：（ ）下列对该表数据分析正确的是A. 昼夜不停地光照，温度在 35时该植物不能生长B. 昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是 30C. 每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗，温度均保持在 20的条件下，该植物积累有机物最多D. 每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗，温度在 30时，该植物积累的有机物是 10时的 2 倍【答案】C【解析】表中“光照下吸收 CO2（mg/h） ”代表的是净光合作用速率，
