1、1除数是一位数的除法同步试题一、填空148 是 2 的（ ）倍，48 是 4 的（ ）倍。考查目的：考查除法的意义、除数是一位数除法的口算答案： 24 12解析：求 48 是 2 的几倍其实就是求 48 里面有几个 2，可以列式 482，口算时可以采取“先分后合”的方法：402=20,82=4,20+4=24；同样，求 48 是 4 的几倍，列式为484，可以口算也可以笔算。25567 的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上。考查目的：考查商的位数；位数与数位答案：两 十解析：判断商的位数，要先比较被除数最高位与除数的大小。5567，被除数最高位5 除以 7 商不够 1 个百，要试除被除数的
2、前两位，所以商是两位数，最高位在十位上。36=28，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。考查目的：考查余数和除数的关系、有余数的除法的验算。答案： 5 173解析：根据余数和除数的关系：余数要比除数小。余数要小于 6，最大是 5。根据“商除数+余数=被除数”这一关系式，求出被除数=628+5=173。4在除法算式 542里，当里填（ ）时，商是三位数；当里填（ ）时，商是两位数。考查目的：考查商的位数答案：答案不唯一： 1,2,3,4,5 6,7,8,9解析：判断商的位数，先比较被除数最高位与除数的大小。要使商三位数，除数应该小于或等于被除数首位，（）里可以填 1、2、3、4、5；要使商两位
3、数，除数应该大于被除数首位，（ ）里可以填 6、7、8、9。57067 的商末尾有（ ）个 0。考查目的：有关 0 的除数是一位数的除法。答案： 22解析：这道题比较特殊，被除数的中间有 0，首位能除尽，且被除数的末位不够商 1。计算时需注意除到哪一位，哪一位不够商 1 要写商 0,0 起占位作用，不能丢掉。7067 商中间有 0，末位不够商 1 也要写商 0，答案是两个 0。6一辆汽车 5 小时行 575 千米，平均每小时行（ ）千米。考查目的：除数是一位数的除法和数量之间关系答案：115解析：这道题已知行驶的时间和一共行驶的路程，要求平均每小时行的路程，要用除法计算，列式为：5755。笔算
4、时要注意确定商的首位位置，按顺序除。7484，要使商中间有 0，且没有余数，那么里最大应填（ ）。考查目的：商中间有 0 的除法答案：2解析：解答这道题的时候要注意认真审题 ，里填的数必须同时符合三个条件：一是使商中间有 0；二是商没有余数；三是填的数是最大的。综合以上三个条件，我们可以这样思考：被除数首位 4 正好除尽，要使商中间有 0，那么被除数十位上的数必须小于 4，能填的数有 0、1、2、3；要使商没有余数，那么十位余下的数和个位 8 合起来必须除尽，能填的数有 0 和 2；这个数最大应填 2。二、下面的计算正确吗？把错误的改正过来考查目的：除数是一位数的除法笔算答案： 解析：三位数除
5、以一位数的竖式计算步数较多，学生容易出现错误。特别是在商中间或末尾有 0 的题目时，学生容易漏写商中间和末尾的 0。（1）题错在余数 4 和除数相等，4 里面还有 1 个 4，正确商是 64。（2）题错在十位上还有余数 1，要和个位上的 0 合起来再除，正确商是 83 余 1。（3）题错在商末尾的 0 丢了，余数 0 要和十位对齐，正确商事190。（4）题错在商中间 0 除以 2 得 0，0 起占位作用，不能漏写，正确商是 203。3三、解答1钢笔厂生产了 7200 支钢笔，每 8 支装一盒，这些钢笔能装多少盒？再把这些钢笔装在箱子里，每箱装 9 盒，需要多少只箱子？考查目的：除数是一位数的口
6、算以及数量之间的关系。答案：72008=900（盒） 9009=100（只）解析：通过分析题目数量关系，可以知道，要求这些钢笔能装多少盒其实就是求 7200里面有多少个 8，根据除法的意义，列式为：72008，口算时，可以把 7200 看作 72 个百，除以 8 得 9 个百，也就是 900。同样要求箱子数，就是求 900 里面有多少个 9，列式为9009，口算得 100。2 摆每个蝴蝶图案需要多少盆花？还剩几盆？考查目的：除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。答案：7245=144（盆）4（盆）解析：这道题已知花的总盆数和摆出图案的个数，求每个图案花的盆数，其实就是把72
7、4 平均分成 5 分，求每份数，列式为 7245。这是一道有余数除法的实际运用，要注意商和余数的单位，同时要注意培养学生验算的习惯。3谁打字的速度快？每分钟快多少个？考查目的：除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。答案：王阿姨：4555=91（ 个） 李叔叔：2793=93（个）4解析：这道题考查了学生综合应用所学知识解决问题的能力。要比较王阿姨和李叔叔打字速度的快慢，就要先分别求出王阿姨和李叔叔每分钟打字个数，再比较。通过一位数除三位数的计算，巩固算法，形成技能。4一台复印机每分钟能复印 48 张纸。要复印一份 265 页的书稿，5 分钟能印完吗？考查目的：解决问题策略的
8、多样化。 答案：第一种方法：485250（张）250265 答：5 分钟不能印完。第二种方法：265550 5048 答：5 分钟不能印完。第三种方法：485=240（张）240265 答：5 分钟不能印完。解析：这道题具有开放性，体现了解题策略的多样化，允许学生用不同的方法来解决，培养学生综合应用所学知识解决问题的能力。通过分析问题“5 分钟能印完吗？”知道这道题可以估算解决：一把 48 看作 50，用 505=250（张），把 48 估成 50，估大了相乘的积还不到 265，说明 5 分钟不能印完；二根据数量关系“总页数时间=每分钟复印的页数”列出除法算式：2655，通过判断商的最高位在十
9、位上，是 5，就可以推断出265550，因此，5 分钟不能印完。第三种方法是通过精确计算进行比较，得出结论。5星期天，王老师为幼儿园买下面玩具中的一种，用去 192 元；买下面文具中的一种，用去 144 元。王老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少个？考查目的：除数是一位数除法的笔算及用数学知识解决现实生活问题的能力。答案：皮球：1926=32（个） 文具盒：1448=18（个）解析：这道题综合性非常强，学生一般会用逐一尝试的方法，即用 192 分别除以 9 和6，再用 144 分别处以 8 和 5，由能否正好除尽得到整数商来判断。其实这道题可以根据已学乘除法的知识，通过分析和推理解决，发展学生的数学思维。如 144 的个位是 4，判断文具的单价不可能是 5 元，所以不需要计算 144 除以 5，可直接列式 1448=18（个）。5
