1、1第 19 课：建国以来的重大科技成就专题概述（现代中国的科技、教育和文学艺术）中华人民共和国五十余年历史，是一部急速变革，艰难创业和曲折发展的历史。作为一定社会的政治和经济的反映共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。“大跃进”和“反右倾”的错误及十年文革，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育，科学等文化事业也造成了极大地破坏。但在新中国初期十几年中，在“双百”方针指导下，文化事业仍然取得了巨大成就。科学技术也有了可喜的成就。十一届三中全会以来，伴随着社会主义改革开放和现代化建设，新中国的文化事业开始逐步复苏，在“双百”与“双为”方针的共同指导下，新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的
2、景象。在正确的方针政策指导下科学与教育事业也取得了令人瞩目的成就。【教材分析】第一部分主要讲述了新中国成立后到“文革”爆发前，我国在科研方面的政策和成就。教师需要让学生依据教材理清线索即可，同时可以补充一些图片和文字资料增强学生的感性认识。第二部分主要讲述了十一届三中全会召开后科技发展。这部分内容是本课的重点，但不需要补充太多的课外知识，把课文中的内容讲清楚，使学生能清晰的理解即可，也可以提供相关的影片资料，增加学生学习的兴趣。【学情分析】从高二学生知识的状况看，学生已经对这一时期的政治、经济发展情况有了一定程度的了解。但是高二学生认知规律和心理特征分析，知觉、兴趣、情感等方面理性不多，多为感
3、性体验，所以根据学生的情感和年龄阶段特征，找到学生的兴趣点切入教学，开展活动，让学生在民主、平等、和谐、自由的环境中掌握学习的经验与技巧，并形成能力，继而提高学生的学科素质。【课标要求】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；【三维目标学科素养】1、知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。2、过程与方法：（1）采用 “回顾昨天、把握今天、展望明天”的思路展开教学，通过对“昨天”的回顾让学生自主学习掌握好历史知识点，以“今天”的现实问题引导学生探究、思考，以“明天”的思辩延伸展望历史的发展趋势，
4、把握时代的脉搏。 （2）本节课教学过程以探究、体验和发现为核心，以创设情境为主线，以引导为辅助手段，关注课堂启发性和趣味性，给学生探手可得结论和全面思考和探究的机会。 （3）体现课改“改变学生的学习方式、重视学生的学习过程”等理念。3、情感态度和价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文2化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。【课时安排】1 课时【重点难点】重点：新中国科技成就；难点：科技进步在现代化建设中的作用；【教学设计】第一步：夯实基础（自主学习、突破重点、形成
5、体系）注：1、请同学们阅读人教版必修三第四单元第 12 课；2、请同学们结合导学案思考；3、自主完成导学案夯实基础部分（填空） 。.建国初期（ ）和十年探索时期（ ）:（1）政策:1949 年 11 月中国科学院成立；1958 年国家科学技术委员会成立.（2）成就:1958 年中国第一座实验性原子反应堆建成；1960 年 导弹成功，1964 年 导弹成功； 年中国第一颗 弹爆炸成功； 年世界上首次 合成结晶 。.十年文革时期（ ）:（1）政策：对科学家进行劳动改造。 （2）成就:1967 年第一颗氢弹发射成功； 年中国用自制的 一号运载火箭,成功将中国第一颗人造地球卫星 一号送入预定轨道； 年
6、袁隆平培育了籼型杂交水稻 .改革开放时期( ):（1）政策:1985 年中共中央发出了关于 体制改革的决定 ；1988 年邓小平第一次明确提出了 是第一生产力；863 计划( 高技术研究发展计划） ； 计划（经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。中国国民经济和科技发展计划的重要组成部分。1985 年 5 月，国家科委引用了中国的一句谚语“ ，可以燎原” ，因而誉名为“ 计划” ，意为科技的 ，必将燃遍中国农村大地。1986 年初，中国政府批准实施这项计划） ；燎原计划（1988 年国家教委提出并组织实施，以通过改革和发展农村教育，全面提高劳动者的文化技术素质，促进农村经
7、济发展的计划） ；丰收计划（1987 年农牧渔业部和财政部共同组织的夺取全国农牧渔业丰收的综合性计划） ；火炬计划（火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划，于 1988 年 8 月经中国政府批准，由科学技术部（原国家科委）组织实施） ； 兴国的战略（1995 年） 。 （2）成就:1980 年中国向南太平洋海域成功发射了远程运载火箭； 年成功研制第一台 计算机；1984 年中国成功发射了第一颗实验通信卫星；2001 年到 2002 年相继完成了国际人类基因组合作计划；2002 年研制超级计算机；神州系列飞船（ 神舟 飞船载着 胜利升空，中国成为世界上第三个掌握 航天技术的国家） 。 3
8、【答案】第二步：难点突破（合作探究、提升素养、深化知识）注：1、小组合作讨论（2 人小组） ；2、相互合作，讨论探究（结合课本、导学案、资料） ；3、小组总结（请同学们把讨论结果记录在导学案上，推选发言人） 。合作探究一：20 世纪 5070 年代高科技发展的战略重点中国迫切需要原子弹的理由？合作探究二：袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革命”的原因？合作探究三：新中国科技发展的主要因素有哪些？【答案】合作探究一：中美两国处于敌对状态，苏联与中国关系逐渐恶化，发展原子弹可以打破美苏的核垄断，维护国家安全。合作探究二：它是一次技术上的革命。袁隆平突破经典遗传理论的禁区，提出杂交水稻的新理论，实现
9、了水稻育种的历史性突破。它又是一次农业上的革命。由于常规稻的产量、抗病性、各种综合性状都比不上杂交水稻，这就意味着杂交水稻的培育成功，有助于缓解日益增加的人口与有限土地之间的矛盾。它又是一次世界性的革命。研究和种植杂交水稻有助于解决世界上粮食不足的问题。合作探究三：人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献。社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进
10、世界先进技术。第三步：知识迁移（限时训练、学以致用、知识升华）注：1、请同学们独立自主完成训练试题；2、请同学们思考做题方法；3、展示做题方法（抽查） 。【基础达标】1邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，4就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ”由此可见， “两弹一星”的研制:体现了中国科技进步 提高了中国国际地位 是实施“科教兴国”战略的成果 为维护中国国家安全提供了有力保障A B C D2电影钱学森再现了钱学森冲破重重困难最终回国报效祖国，成为“两弹一星”之父的传奇经历。下列
11、有关钱学森作出重大贡献的科技成就表述，正确的是:A20 世纪 50 年代初我国仿制近程导弹试验成功 B1964 年我国自行设计中近程导弹试验成功C “文化大革命”时我国第一颗原子弹爆炸成功 D改革开放后我国第一颗人造地球卫星发射成功31970 年中国第一颗人造地球卫星成功升空。此卫星被命名为:A “东方红” B “神舟” C “嫦娥” D “银河”4中国的农民说，吃饭靠“两平”(邓小平、袁隆平)。这主要是因为他们分别作出了如下贡献：A解放思想、杂交水稻 B家庭联产承包责任制、杂交水稻 C改革开放、勤俭节约 D “一国两制” 、转基因技术5新中国成立以来，我国依靠自己的力量成功研制了“两弹一星”
12、 、战略核潜艇、银河系列计算机、长征系列运载火箭等，并打入国际航天市场。这些自主创新的巨大成就的重大意义有：带动和促进了国民经济的发展 彻底完善了中国的科技创新体制 使中国成为世界科技强国 提高了中国的国际地位A B C D【能力提升6阅读下列材料，完成下列问题。材料一 新中国的科技成就时间 成就 意义1964 年 第一颗原子弹爆炸成功 打破核垄断，步入核国家 1966 年 导弹核武器试验成功 中国拥有战略威慑武器1970 年 第一颗人造卫星发射成功 中国拥有自己天空眼睛 1997 年 “银河”巨型计算机研制成功 计算机技术跨入世界先进行列 2002 年 中国第一头克隆牛成功 国际人类基因组计
13、划取得重大成果 2003 年 “神五”飞船发射成功 世界上第三个把人送入太空的国家52008 年 “神七”飞船发射成功太空行走 实现卫星放飞探测手段的多样化 2010 年联合国教科文组织授予中国科学家“纳米科学和纳米技术发展贡献”奖章标志着中国在此方面的研究水平居世界前沿 2013 年 “辽宁”号航母正式入列人民海军表明中国海军航母已经开始进入战斗力生成阶段 材料二 “嫦娥二号”是我国发射的第二颗绕月探测卫星，它直接进入地月转移轨道、首次使用 X 频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像这一系列重大技术突破，将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。从地面迈向天空，再迈向太空，继而迈
14、向深空、迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。 新华网嫦娥二号：中国航天事业的新阶梯(1)材料一表明 20 世纪 70 年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？(10 分)(2)根据材料二分析，从卫星的运行轨迹上看， “嫦娥二号”卫星有什么特点？综合上述材料并结合所学知识分析，中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化？(8 分)【答案】3 【答案】A【解析】1970 年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，选择 A 项。4 【答案】B【解析】邓小平领导中国人民实行改革
15、开放，在农村实行家庭联产承包责任制，极大地调动了农民的生产积极性，使农民走向富裕之路。袁隆平进行杂交水稻的实验成功，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，故B 项符合题意。5 【答案】B【解析】 “打入国际航天市场”说明这些成就的取得有利于国民经济的发展，正确；高精尖科技成果有利于提高我国的国际地位，正确；说法明显错误；说法不符合史实。6 【答案】(1)变化：70 年代前重点发展以“两弹一星”为核心的国防科技；70 年代后在高新技术的多个领域取得众多突破。影响：有利于中国综合国力和国际地位的提高；促进了中国的改革开放和现代化建设；有利于改善人民的物质和6文化生活水平。(2)“嫦娥二号”是绕月卫星(或“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。由想象到近距离探测。
