1、第二框 用发展的观点看问题,自主预习,复习旧知,1.发展的普遍性原理及方法论要求。 2.发展的实质。,学习目标,一、前途是光明的 道路是曲折的 1.事物发展的前途是光明的 (1)从新事物自身特点来看:新事物符合 、具有 和。旧事物违背事物发展的 ,最终会走向灭亡。 (2)从人民群众的态度看:在社会历史领域中,新事物符合 的必然趋势,反映了 的基本要求,符合 的根本利益和要求,得到 的支持和拥护。 【思考】 新出现的事物是不是就是新事物? 答案:不一定。判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、有没有强大生命力和远大前途。新事物是后来出现的事物,但后来出现的事物不一定是新事物。,知识梳理,客观规
2、律,强大生命力,远大前途,必然趋势,历史发展,社会进步,人民群众,人民群众,2.事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个 、由不完善到比较完善的过程。 (2)人们对新事物的 也有一个过程。 (3)旧事物总是顽强抵抗和 新事物。 3.方法论要求 (1)要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和 新事物,促使其成长、壮大。 (2)要做好充分的思想准备,勇敢地面对 。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 1.量变和质变的含义 (1)量变是事物数量的 和场所的变更,是一种 变化。,由小到大,认识,极力扼杀,悉心保护,挫折与考验,增减,渐进的、不显著的,(2)质变是事物根本性质的变化,
3、是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种 变化。 2.量变和质变的辩证关系 (1)事物的发展总是从 开始的,量变是质变的 ,量变达到 必然引起质变,质变是量变的 。 (2)质变又为新的量变 ,使事物在 的基础上开始 。 3.方法论要求 (1)重视 ,为实现事物的 创造条件。 (2)要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。,根本的、显著的,量变,必要准备,一定程度,必然结果,开辟道路,新质,新的量变,量的积累,质变,【判断】 (1)没有质变就没有发展,所有的质变都是发展。( ) (2)量变就是事物数量的增减。( ) (3)没有质变就没有发展,只有质变才有实际意义。( ) (4)发展属于事物
4、的质变。( ),知识探究1,事物发展是前进性与曲折性的统一,合作探究,在火车出现前,马车一直是人们出行的主要交通工具。1814年,英国人斯蒂芬森制造出世界上第一辆蒸汽机车。试验的那一天,有好事者驾着一辆马车与它赛跑。新生的火车丑陋笨重,走得很慢;漂亮的马车骄傲地跑在前面,而且火车没装弹簧,把路基都震得七零八落,一路上嘲笑起哄声此起彼伏。然而斯蒂芬森并没有就此灰心丧气,他不断改进机车,坚信火车一定具有马车根本无法比拟的前途。 1825年,英国建成第一条铁路,斯蒂芬森造出的更先进的蒸汽机车“旅行者号”在试验当天,4万余名观众翘首以待。激昂的汽笛声后,一台机车喷云吐雾地疾驰而来。机车后面拖着12节煤
5、车和20节车厢,车厢里有450名旅客。观众惊呆了,简直不敢相信眼前的这个铁家伙竟有这么大的力气。到此时,火车的优越性已充分体现出来了,它速度快、平稳、舒适、安全可靠。随即在英国和美国掀起了一个修筑铁路、建造机车的热潮。,(1)上述材料中的火车和马车哪个是新事物?哪个是旧事物?你的判断依据是什么? (2)火车刚出现时,为什么会被人们嘲笑?后来,各国为什么会掀起修筑铁路、建造机车的热潮?,答案:(1)火车是新事物,马车是旧事物。判断依据是:新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。 (2)火车刚出现时,有它自身的弱点和不完善的地方,丑陋
6、笨重,速度慢,甚至赶不上马车,难以被人们接受;作为一种新的交通工具,受到马车的挑战。后来,火车的优越性充分体现出来,具有马车无可比拟的优越性;在社会历史领域,火车作为一种新事物得到了人民群众的支持。,核心解读,1.新事物和旧事物的关系,2.事物发展的前进性和曲折性原理及方法论意义 (1)原理:事物的发展都是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的。 (2)方法论意义 要看到前途是光明的,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。 还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。,深化拓展,如何判断新旧事物 判断一个事物是否是新事物,就要看其是否
7、符合客观规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物,都是不科学的。,典型例题1传统能源汽车便于人们使用但由于其污染正在受到限制,而新能源汽车低污染但由于充电不方便等尚未完全为人们所接纳。对于新能源汽车的推广使用,要有一个渐进过程。这说明( ) A.新事物的成长是一个从被拒绝到被接纳的过程 B.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 C.事物量的积累达到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃 D.事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,解析:D 本题考查事物发展是前进性和曲折
8、性的统一。A说法错误,人们对新事物的接受需要一个过程,但是并不是从被拒绝到被接纳的过程;B说法不符合题意;C说法错误,量变达到一定程度必然引起质变,但不一定都是飞跃,故排除。故选D。,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。,知识探究2,量变与质变,(1)上述材料体现了什么哲学道理? (2)读了这些名句你有何人生感悟?,答案:(1)事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 (2
9、)我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。,核心解读,深化拓展,图示量变与质变的辩证关系原理及方法论要求,典型例题2 2015山东卷,43(2),节选社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。 材料 公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把手我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。,结合材料,运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。
10、,解析:本题考查量变与质变的关系原理,属于意义类题目。首先阐述量变与质变关系原理及方法论要求,然后结合材料分析意义。原理:量变是质变的必要准备;方法论:我们做任何事情都要重视量的积累;材料分析:只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件。原理:质变是量变的必然结果;方法论:在量变达到一定程度时积极促成质变;材料分析:每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标。 答案:量变是质变的必要准备,这就要求我们做任何事情都要重视量的积累,只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件;质变是量变的必然结果,这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变,每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标。,知识体系,谢谢观赏！,
