2018年秋九年级数学上册第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时图形的旋转(一)课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、第二十三章 旋 转,23.1 图形的旋转,第1课时 图形的旋转(一),课前预习,A. 把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度的图形变换叫做_,点O叫做_,转动的角叫做_.如果图形上的点P经过旋转变为点P,那么这两点叫做这个旋转的_. B. 一般地,可以根据定义得出旋转的以下性质: (1)对应点到旋转中心的距离_; (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于_; (3)旋转前、后的图形_.,旋转,旋转中心,旋转角,对应点,相等,旋转角,全等,课前预习,1. 钟表的时针匀速旋转一周需要12小时,经过2小时,时针旋转了_度. 2. 如图23-1-1,AOB逆时针旋转到AOB的位置. 若AOA=9

2、0,则旋转中心是点_,旋转角有_,点A的对应点是点_,线段AB的对应线段是_, B的对应角是_, BOB=_.,60,O,AOA和BOB,A,AB,B,90,课堂讲练,典型例题,知识点1:旋转的有关概念 【例1】 如图23-1-2,将三角形ABC绕点O旋转得到三角形ABC,且AOB=30,AOB=20,则:(1)点B的对应点是_; (2)线段OB的对应线段是_; (3)AOB的对应角是_; (4)ABC旋转的角度是_.,点B,线段OB,AOB,50,课堂讲练,知识点2:旋转的性质 【例2】 如图23-1-4,P是正ABC内的一点,若将PBC绕点B旋转到PBA,则PBP的度数是( )A. 45

3、B. 60 C. 90 D. 120,B,课堂讲练,1. 如图23-1-3,ABC绕点C顺时针旋转90后得到ABC,则: (1)线段AB的对应线段是_,线段AC的对应线段是_, 线段BC的对应线段是_; (2)A的对应角是_, B的对应角是_.,举一反三,AB,AC,BC,A,B,课堂讲练,2. 如图23-1-5,OAB绕点O逆时针旋转85得到 OCD,若A=110,D=40,则的度数是( )A. 35 B. 45 C. 55 D. 65,C,分层训练,【A组】,1. 在10 min的时间内,分针转过的角度是( )A. 15 B. 30 C. 15 D. 60,D,分层训练,2. 如图23-1

4、-6,将ABC绕着点C顺时针旋转50后得到ABC. 若A=40,B=110,则BCA的度数是( )A. 110 B. 80 C. 40 D. 30,B,分层训练,3. 如图23-1-7,AOB90,B30,AOB可以看作是由AOB绕点O顺时针旋转角得到的,若点A在AB上,则旋转角的大小是( )A. 30 B. 45 C. 60 D. 90,C,分层训练,4. 如图23-1-8,将一个含30角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是( )A. 60 B. 90 C. 120 D. 150,D,分层训练,5. 如图23-1-9,正方形ABCD中,E是

5、CD上一点,ADE经过旋转后到达ABF的位置. (1)旋转中心是点_; (2)旋转角度是_度; (3)旋转后的线段与原线段的位置关系是_.,A,90,垂直,分层训练,6. 如图23-1-10,在ABC中,AB=2,BC=3.6,B=60,将ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,求CD的长.,解:由题意,得AD=AB,且B=60, ABD为等边三角形. BD=AB=2. CD=BC-BD=3.6-2=1.6.,分层训练,【B组】,7. 如图23-1-11,在ABC中,CAB=65,将ABC在平面内绕点A旋转到ABC的位置,使CCAB,则旋转角的度数为(

6、)A. 35 B. 40 C. 50 D. 65,C,分层训练,8. 如图23-1-12所示,在ABC中,B=40,将ABC绕点A逆时针旋转至ADE处,使点B落在BC延长线上的D点处,则CAE=_.,100,分层训练,【C组】,9. 如图23-1-13所示,已知ABC中,AC=BC,ACB=90,DFE是直角,顶点F是AB中点,两边FD,FE分别交AC,BC于D,E两点,当DFE在ABC内绕顶点F旋转时(点D不与A,C重合),给出以下四个结论:CD=BE;四边形CDFE不可能是正方形; DFE是等腰直角三角形;S四边形CDFE= SABC. 上述结论始终正确的有( ) A. B. C. D. ,C,分层训练,10. 如图23-1-14,已知P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,以点B为旋转中心,将ABP按顺时针方向旋转,使点A与点C重合,这时P点旋转到G点. (1)求出PG的长度; (2)请你猜想PGC的形状,并说明理由.,分层训练,解:(1)ABP=CBG,PBG=ABC=90. 又BP=BG, PBG是等腰直角三角形. PG= PB=2 . (2)PGC是直角三角形. 理由如下: PG=2 ,GC=PA=1,PC=3,且(2 )2+12=32, PG2+GC2=PC2. PGC是直角三角形.,

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