2018年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件5岳麓版必修3.ppt
《2018年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件5岳麓版必修3.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件5岳麓版必修3.ppt(32页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、中国古代文学发展脉络:,第9课 诗歌与小说,课标要求:知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。,中国古代诗歌的发展演变,诗歌的源头诗经、楚辞 诗歌的发展汉赋 诗歌的高峰唐诗宋词元曲,1、演变,2、趋势,内容更丰富、形式更多样,一、诗歌,(一)先秦时期诗经与楚辞,1、诗经,秦风蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,国风 硕鼠(部
2、分) 硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。,王风 黍离 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡, 中心摇摇。知我者,谓我心忧; 不知我者,谓我何求?悠悠苍天,此何人哉! 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求? 悠悠苍天,此何人哉! 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求? 悠悠苍天,此何人哉!,(1)内容:保存了从 到 的诗歌,分 三部分。,(2)地位:是我国最早的一部诗歌总集 。,(3)特点及影响:以 为主,多采用 的句式,语言质朴丰富,是中国诗歌形成的重要标志。 它的 倾向
3、和“ ”的艺术手法,都对后世的诗歌创作产生了深远影响。,2、楚辞,离 骚 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。忽驰骛以追逐兮,非余心之所急。老冉冉其将至兮,恐修名之不立。虽不周於今之人兮,原依彭咸之遗则。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。,(二)汉代:赋,图为电视剧凤求凰。司马相如才华横溢,倜傥风流,以辞赋名世。在蜀中,他以琴心挑得富豪之女卓文君私奔,传为佳话。后为汉武帝写成冠绝一代的大赋子虚赋和上林赋。他是汉赋的奠基者,我国古代文学史上最著名的赋家。,奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千
4、人唱,万人和,山陵为之震动,川谷为之荡波。 所以娱耳目乐心意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。司马相如上林赋,(三)唐代:诗歌(诗歌创作的黄金时期),二、鸟鸣涧 王维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。,三、将进酒 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我才必有用,千金散尽还复来,,四、春望/杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,五、红绒毯/白居易 宣城太守知不知, 一丈毯,千两丝, 地不知寒人要暖, 少夺人衣作地衣。,一、凉州
5、词王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回。,这几首诗分别属于哪个流派?哪个阶段?反映了当时怎样时代特色?,诵读经典 感悟诗情 直面历史,边塞诗 昂扬进取,田园山水诗 清新恬静,唐诗流派纷呈,风格众多。流派方面,有以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人,描写幽静宁谧的自然世界;有以岑参、高适为代表的边塞诗人,歌颂从军报国、建功立业得到英雄气概等。而从创作方法看,成就最大、影响最远的,无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。正是他们,把唐诗推上了一个巅峰,让我们一起徜徉于诗的海洋,汲取营养、滋养心灵、陶冶情操,浪漫诗 张扬个性蓬勃向上,现实诗 颠沛流离 饥
6、寒交迫 政治黑暗 矛盾尖锐,2、唐朝诗歌繁盛的原因: 1大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化; 2 科举制度的确立使中下层文人有机会施展抱负; 3汉代的五言诗和七言律诗的发展也提供了借鉴; 4太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗人带来诗歌的灵感; 5安史之乱后走向衰落的唐朝也造就了一批伟大的诗人。,1、特点:题材丰富,流派众多,体制完备,思想性和艺术性都达到了高度的成熟。,3、主要代表人物(课本P38),“诗仙” 李白,盛唐,张扬个性 浪漫主义,经济繁荣,思想活跃,文化开放,中外交流广泛,“诗圣” 杜甫,由盛 转衰,现实主义 “诗史”,由盛转衰,安史之乱后,潜伏已久的各种社会矛盾爆发,白居易,中唐之后,
7、通俗流畅,平易近人,反映民间疾苦,经济日益凋敝,社会矛盾日益尖锐化,政治动荡不安,唐王朝处于大乱之后的衰落时期,(四)宋代:宋词,历代词话中记载:东坡在玉堂,有幕士善讴,因问:“我词比柳词何如?”对曰:“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳岸晓风残月;学士词,须关西大汉,执铁板,唱大江东去。”公为之绝倒。 在这段材料中,幕士为苏词与柳词配了不同的伴奏乐器,并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残月”来代表二者的不同,这说明苏词与柳词分别属于哪个流派?各流派有哪些代表人物?,婉约派 柳永、李清照 豪放派 苏轼、辛弃疾,闲话诗词,大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
本资源只提供5页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年高 历史 第二 单元 中国古代 文艺 长廊 诗歌 小说 课件 岳麓版 必修 PPT
![提示](http://www.mydoc123.com/images/bang_tan.gif)