九年级历史与社会上册第二单元开辟新的发展道路第3课《美国的资本主义改革》教案1新人教版.doc

上传人:sumcourage256 文档编号:1162385 上传时间:2019-05-16 格式:DOC 页数:3 大小:29KB
下载 相关 举报
九年级历史与社会上册第二单元开辟新的发展道路第3课《美国的资本主义改革》教案1新人教版.doc_第1页
第1页 / 共3页
九年级历史与社会上册第二单元开辟新的发展道路第3课《美国的资本主义改革》教案1新人教版.doc_第2页
第2页 / 共3页
九年级历史与社会上册第二单元开辟新的发展道路第3课《美国的资本主义改革》教案1新人教版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1美国的资本主义改革1 教学目标1、知识与能力:知道罗斯福新政实施的背景,列举罗斯福新政的主要内容,并认识罗斯福新政的特点。理解罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。2、过程与方法通过问题设计、小组合作探究、材料分析,培养学生理解分析历史问题的论从史出、史论结合的方法。通过罗斯福新政与传统自由放任政策的比较,培养学生用比较的方法分析历史问题的能力。通过石刻、雕塑、案例分析、男孩的信等环节设置,激发学生学习历史的兴趣和爱好,并培养学生自主探究的能力。3、情感态度与价值观通过对罗斯福新政内容的分析,培养学生关心社会、关心现实的观念。通过对罗斯福名言的理解和认识,培养学生不畏艰险,勇于战胜困

2、难的精神。2 学情分析学生了解了 1929-1933 年经济危机爆发的原因和影响,这样就为本节课罗斯福新政实施的背景和采取的措施奠定了基础,并且初步掌握了政治经济学的基本原理,有助于对本科重难点知识的理解。 但本课知识属于专业性很强,而且离学生生活较远的知识。所以在授课时,尽量在课本知识与学生实际之间寻找联系,帮助学生理解罗斯福新政的内容。3 重点难点1、教学重点:罗斯福新政的背景、内容、特点和影响。2、教学难点:罗斯福新政的特点和在资本主义运行机制中的作用。4 教学过程4.1 第一学时4.1.1 教学活动活动 1【导入】罗斯福新政歌曲上帝保佑美国,引入对当今大危机的思考,从而引导学生从历史中

3、寻找解决危机的方法。(设计意图)通过歌曲,激发学生学习本课的兴趣,并引入对罗斯福新政的学习。(讲授)绝望中寻找希望探背景从罗斯福纪念馆雕塑面包队,体会当时美国人民恐惧、绝望的心情,由 “美国人民为什么感到绝望?”和“美国人民看到了那些希望?” 两个问题设置引入对罗斯福新政背景的探究。 并且回顾 1929-1933 年大危机爆发的主要原因,为下一步学生理解罗斯福新政的内容奠定基础。(设计意图)让学生进入 1929-1933 年那段历史,从体验中归纳罗斯福新政的背景。二、实践中探索创新析内容1、内容(1)开端整顿金融以罗斯福纪念馆雕塑炉边谈话导入罗斯福第一次炉边谈话的内容,通过材料分析,归纳罗斯福

4、新政中整顿财政金融的措施,并且通过对金本位和联邦储备委员会职权的理解,明确罗斯福采取这些措施的目的,并体会罗斯福对金融业的大力干预的特点。(设计意图)通过炉边谈话内容的归纳,帮助学生理解罗斯福调整金融业的措施及目的。并且通过金本位和联邦储备委员会两个名词的解释,把较难的知识理解透彻。(2)中心复兴工业通过罗斯福第二次炉边谈话中对工业的重点阐述,引导学生归纳工业中面临的问题,并引导学生结合教材知识分析解决问题的措施。从而深化对罗斯福新政中复兴工业措施的理解。2通过与胡佛自由放任政策的比较,认识新政复兴工业的主要手段和新政的特点。通过案例分析,明确全国工业复兴法颁布的意义。(设计意图)复兴工业是罗

5、斯福新政的中心,需要重点认识和理解,而且全国工业复兴法的颁布是复兴工业的措施有了法律保障,所以用案例分析的方式,让学生在分析中深化认识。(3)调整农业通过 1932 年美国家庭主妇的购物单和农民倾倒牛奶的图片,让学生体会当时农业面临的物价极低和生产过剩两大问题,从而理解罗斯福调整农业的措施, 并且通过讲解罗斯福调整农业措施对整个国民经济有序发展的意义,让学生充分理解罗斯福采取如此极端措施的目的。(设计意图)调整农业与复兴工业是罗斯福新政的左膀右臂,农业的恢复对整个国民经济的有序发展起到重要作用,所以需要帮助学生从生产与消费的角度分析调整农业的作用。(4)贯穿始终社会救济通过芝加哥 12 岁男孩

6、给总统的信,引发学生对当时社会底层群众生活的关注,并且通过设问,引发学生思考如何解决一系列社会问题,最终认识到社会救济必须是政府承担起的责任。通过罗斯福社会救济措施的分析,体会罗斯福社会救济中政府发挥的作用。(设计意图)由一封孩子的信导入,跟能引起学生的共鸣,并且通过私人救济和政府救济的比较,体会罗斯福社会救济中政府发挥的巨大作用,从而为罗斯福新政特点的归纳打下基础。2、特点通过内容的总结,让学生从内容中归纳“新政”的特点。并且体会罗斯福新政对经济全面大力干预经济的表现。(设计意图)罗斯福新政的特点是个重点知识,只要学生能充分理解新政的内容,就可以自然答出。3、实质通过材料分析罗斯福自己对新政

7、的评价,认识新政的实质。(设计意图)罗斯福新政的实施,大量运用了国家干预经济的手段,有人产生了疑问,认为这是社会主义,通过罗斯福打的形象的比喻,让学生深入浅出的理解新政的实质。三、重生中迎接新生罗斯福说:“这一代美国人都是临危受命。 ”但是罗斯福深知,危机是危险更是机遇。罗斯福新政不仅迎来了美国的重生,并且带来了资本主义的新生。从新政对美国和对资本主义的影响中探究新政的作用。(设计意图) 罗斯福新政对美国的影响教材上讲述的非常清楚,所以只需要引导学生如何归纳知识就可以了,罗斯福新政对资本主义发展的影响属于难点知识,所以需要通过材料分析来深化认识。(小结)经济危机绝望中寻找希望探背景 政治危机、

8、总统上台、经验借鉴整顿金融、实践中探索创新析内容复兴工业调整农业 特点: 国家大力干预经济社会救济认实质 维护资本主义制度前提下生产关系的局部调整。对美国:经济复苏、政治稳定3重生中迎接新生谈影响 对资本主义:开创国家垄断资本主义新时代【作业】罗斯福纪念馆第四展室石刻上刻着罗斯福提出的人类的四种权利:言论自由、宗教信仰自由、免于贫困的自由、免于恐惧的自由。罗斯福把它列为人类的四种权利,说明免于贫困和恐惧不再是个人的事,而是政府应该承担起的责任。习近平主席在十二届全国人大一次会议的闭幕式上的讲话中说:中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。结合罗斯福新政的内容,小组合作探究,新政能给我们当今经济建设带来哪些启示和借鉴?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • AECMA PREN 3498-1993 Aerospace Series Titanium TI-P99002 Annealed Sheet and Strip Cold Rolled a Less Than or Equal to 6 mm 390 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 54.pdf AECMA PREN 3498-1993 Aerospace Series Titanium TI-P99002 Annealed Sheet and Strip Cold Rolled a Less Than or Equal to 6 mm 390 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 54.pdf
  • AECMA PREN 3499-1993 Aerospace Series Titanium TI-P99003 Annealed Sheet and Strip Cold Rolled a Less Than or Equal to 6 mm 570 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 73.pdf AECMA PREN 3499-1993 Aerospace Series Titanium TI-P99003 Annealed Sheet and Strip Cold Rolled a Less Than or Equal to 6 mm 570 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 73.pdf
  • AECMA PREN 3500-1995 Aerospace Series Titanium Alloy TI-P11 Annealed 540 Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 700 MPa Sheet and Strip a Less Than or Equal to 6 mm Edition.pdf AECMA PREN 3500-1995 Aerospace Series Titanium Alloy TI-P11 Annealed 540 Less Than or Equal to Rm Less Than or Equal to 700 MPa Sheet and Strip a Less Than or Equal to 6 mm Edition.pdf
  • AECMA PREN 3501-1995 Aerospace Series Titanium Alloy TI-P11 Solution Treated and Aged 690 Less Than or Equal to Rm or Less Than or Equal to 920 MPa Sheet and Strip a Less Than or E.pdf AECMA PREN 3501-1995 Aerospace Series Titanium Alloy TI-P11 Solution Treated and Aged 690 Less Than or Equal to Rm or Less Than or Equal to 920 MPa Sheet and Strip a Less Than or E.pdf
  • AECMA PREN 3504-1993 Aerospace Series Titanium and Titanium Alloys Circular Tubes for Fluids Close Tolerances Diameter 3 2 mm Less Than or Equal to D Less Than or Equal to 50 mm Thn.pdf AECMA PREN 3504-1993 Aerospace Series Titanium and Titanium Alloys Circular Tubes for Fluids Close Tolerances Diameter 3 2 mm Less Than or Equal to D Less Than or Equal to 50 mm Thn.pdf
  • AECMA PREN 3506-1996 Aerospace Series Hot Rolled Sheets and Plates in Heat Resisting Alloys Thickness 2 0 mm Less Than or Equal to a Less Than or Equal to 100 mm Dimensions Edition.pdf AECMA PREN 3506-1996 Aerospace Series Hot Rolled Sheets and Plates in Heat Resisting Alloys Thickness 2 0 mm Less Than or Equal to a Less Than or Equal to 100 mm Dimensions Edition.pdf
  • AECMA PREN 3507-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Forgings De Less Than or Equal to 100 mm 930 MPa Less Than or Equal to Rm Less Tha.pdf AECMA PREN 3507-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Forgings De Less Than or Equal to 100 mm 930 MPa Less Than or Equal to Rm Less Tha.pdf
  • AECMA PREN 3508-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Bar De Less Than or Equal to 100 mm 930 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or .pdf AECMA PREN 3508-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Bar De Less Than or Equal to 100 mm 930 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or .pdf
  • AECMA PREN 3509-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Bar De Less Than or Equal to 40 mm 1 050 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or.pdf AECMA PREN 3509-1998 Aerospace Series Steel FE-PL1501 (30CrMo12) Air Melted Hardened and Tempered Bar De Less Than or Equal to 40 mm 1 050 MPa Less Than or Equal to Rm Less Than or.pdf
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1