1、- 1 -昆明黄冈实验学校 2018-2019 学年上学期第一次月考试卷高一年级语文一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。和 古 人 寻 求 永 恒 与 不 朽 相 反 ， 聪 慧 的 现 代 人 寻 求 相 对 与 新 变 。 世 界 属 于 流 动 ， 唯 “一 切 皆变 ”的 规 律 才 能 永 恒 。 就 中 国 诗 歌 而 论 ， 从 诗 经 而 楚 辞 ， 从 律 绝 而 曲 令 ， 从 旧 体 诗 而 新诗 ， 留 下 的 正 是 流 动 的 轨 迹 。 任 何 一 个 时 代 的 中 国 诗 歌 总 是 在 对
2、 自 己 时 代 新 的 审 美 精 神 的 最 大适 应 中 获 得 出 世 权 ， 中 国 新 诗 亦 如 此 。新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。 “诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称尝试集的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同民族的文化
3、又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。自然，中
4、国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念- 2 -代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿” ，这将是一种滑稽剧。接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义，应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗，因而指责新诗的种种“不是” ，呼唤旧体诗的复兴等等，这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传
5、统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。（节选自吕进熟读，不会吟诗也会吟 ，有删改）1下列对“中国新诗”的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）A 中 国 新 诗 是 对 “五 四 ”时 期 新 的 审 美 精 神 最 大 适 应 的 文 化 运 动 产 物 ， 又 是 “诗 体 大 解 放 ”的 产 物 。B中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统，但实际上，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。C中国新诗处在传统要经受现代化验收、经过现代
6、化处理的过程中，这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。D 中 国 新 诗 存 在 着 与 传 统 界 限 太 清 的 焦 虑 ， 这 个 “太 清 ”已 经 有 近 几 十 年 的 艺 术 实 践 为 它的 危 害 性 作 证 。2下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。B推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。胡适的新诗诗集尝试集的“尝试”二字也源于古诗。C传统是非常稳定并且神圣的文化现象，而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光
7、大者。D中国新诗的现代化是一个时间概念，若把它理解为抛弃本民族传统，而继承发展他民族传统，那将是一种“滑稽剧” 。3根据原文内容，下列理解和分析不正确一项是（ ） （3 分）A作为文化现象，不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异，但诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。- 3 -B因为西方诗与东方诗有很大不同，所以，东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。C西方诗学推崇戏剧，运用纯概念，注重分析性、抽象性、系统性；东方诗学以抒情诗为本，运用类概念，注重领悟性、整体性、经验性。D西方诗和中国新诗在与传统的关系上也不同，西方诗是存在着摆脱不了传统影响的焦
8、虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 46 题。我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼着决定命运的信件。一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊，通
9、知书！”邮递员的叫声。我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。 ”我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖” ，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。
10、母亲的预感是对的。- 4 -大学六年，我一共回过三次家，加起来的时间不到两个月，主要原因是买不起火车票。母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！ ”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。六年来，我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确，不让母
11、亲为我分心、牵挂、忧愁。按性格，我母亲的忧心太重，不开朗。以下事情我就瞒着母亲：我非常穷，却老说我的助学金很多、足够。去学校报到，母亲东借西借，为我凑了三十元，后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产，家境贫穷。 “反右”运动我受到处分，也没有告诉母亲。读到四年级，我故意考试考砸主动留一级，更瞒着她。她也没有觉察，我怎么要读六年。大妹妹问过母亲：“妈，你为什么最喜欢哥？”“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。 ”祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿，不到两岁便夭折。不久，我二婶生了儿子叫赵宝珊，这样一来大家庭的长孙便在二房，不在大房。我母亲的地位大受威胁，遭到歧视。在
12、饭桌上，祖父常用讽刺的口吻，冷言冷语敲打我母亲：“先长胡子的，不如后长须的。 ”意思是二婶后来者居上，先得了儿子，我母亲落后了。上世纪三十年代的中国，重男轻女，母以子贵现象很严重。母亲忠厚、老实，只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛，求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。我刚四岁，母亲便让我读书，发蒙，为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学，我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学，我才知道。母亲说：“你为娘争了口气！”离开家乡的前一夜，妈舍不得我，抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生，从没有离开过娘。好在我走后，还有弟弟妹妹在母亲身边。往北京的火车渐渐开动的时候
13、，我看到我母亲、大妹妹梅秋（十岁） 、弟弟光华（八岁）和小妹云秋（四岁）久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。- 5 -我 这 个 人 ， 活 到 今 天 ， 谁 也 不 欠 ， 只 欠 我 母 亲 的 ， 没 有 能 在 她 身 边 侍 奉 她 八 年 、 十 年 ，使 我 深 感 内 疚 。4下列选项对这篇文章的分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A我临行前，母亲暗暗垂泪是因为她明白儿子这一走，等待她的将是聚少离多的苦闷日子。B散文用拙朴自然的语言，真挚动人的情感，勾勒出一个含情脉脉的儿子对母亲忏悔式的追忆。C我收到通知书时，母亲满脸堆笑，为儿子的胜利感到欣慰，为自己的良苦用心感到满足，更
14、对儿子今后似锦的前程充满期望。 D当赵宝珊出生后，母亲为了挣回在赵家的地位，偷偷求神拜佛，保佑赐给她一个儿子，反映了当时社会重男轻女，母以子贵的现象很严重。 5文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻” ，有何意义？请结合全文内容分析。（6 分）6在文中作者多次用细节描写追忆母亲，请举例，并说说分别体现了母亲怎样的性格。 （6分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。材料一：- 6 -材料二：新华社沈阳 7 月 7 日电（记者石庆伟、罗捷）作为国家首批餐厨垃圾资源化利用和无害化处理试点城市，沈阳市将对餐厨垃圾进行闭环式集中处理，以阻断地沟油回流
15、餐桌。这个月，用于集中处理餐厨垃圾的一期 200 吨/日的餐厨垃圾处理厂将进行调试和试生产，年底前投入使用。沈阳市城市建设管理局新闻发言人关正君表示，沈阳市将建设规范统一的餐厨垃圾收集运输队伍，配备统一的专用密闭运输车辆，定时定点上门收集，集中运至处理厂。全程在线监管，不给非法收运者可乘之机，防止收运过程跑冒滴漏。在餐厨垃圾没有进行集中收运和处理时，餐厨废弃物主要通过一些非正常途径（如混入生活垃圾、喂养畜禽、非法提炼地沟油等）被消纳掉。废弃食用油脂被不法分子提炼后，可能会以食用油脂的面目重回餐桌。长期食用这种油脂会导致慢性中毒，引发多种癌症。关正君表示，因餐厨垃圾涉及面广，利益关系复杂，缺乏明
16、确有效的法律法规的管理，目前管理比较薄弱。建设受政府监管的餐厨垃圾收集运输和处理体系，使餐厨废弃物流转的全过程置于监控、监管之下，是阻断地沟油回流餐桌的有效途径。(摘自新华社沈阳将“闭环式”处理垃圾阻断地沟油回流餐桌)材料三：10 月 30 日，20 辆环卫车在位于上海市奉贤区的中石化加油站加注了由“地沟油”生产出的生物柴油。这意味着，单位和社会车辆都可以在这里定点加注生物柴油，这也是全国首- 7 -次由餐厨废弃油脂制成的生物柴油进入成品油终端销售市场。记者在位于奉贤区的这一中石化加油站看到，这黑新增了两个生物柴油的加油箱。价格显示，一般柴油售价 6.02 元/升；而 B5 生物柴油打 9.5
17、 折，售价为 5.72 元/升。加油站工作人员说，按这次有 20 辆环卫车、每辆车加注 60 升计算，一天就有 1200 升生物柴油被消耗掉。从 30 日开始，这里和浦东的另一个加油站都已存储了 10 吨生物柴油，预计四五天就能加注完毕。所谓 B5 生物柴油，指的是将 5%左右的生物柴油，与 95%的石油柴油混合的调和燃料。而这一加油站的生物柴油来源，正是人们谈之色变的餐厨废弃油脂，也就是“地沟油” 。为推动餐 厨废弃油脂资源化再利用、阻击其回流餐桌，上海从 2013 年就开始研究在公交车等车辆上试用这种生物柴油。数据显示，截至 9 月 30 日，上海已有 104 辆公交车使用了生物柴油，累计
18、运行了1560.72 万公里，消耗混合燃料 583. 9 万升；32 辆环卫车累计运行 8. 31 万公里，消耗生物柴油 2.38 万升。同济大学汽车学院教授楼狄明介绍，这些车辆使用了 B5 类型的“地沟油”制生物柴油混合燃料后，发动机运行正常；氮氧化物排放与石化柴油相当；重金属以及细颗粒物等污染气体排放降低了 10%以上，氮氧化物净化效率达 80%。不过，仅是在单位车辆上的示范应用，还不算是正式打通市场化的“最后一公里” 。上海市食药监局局长杨劲松表示， “地沟油”能进入中石化的加油站，向社会车辆开放，是资源化再利用的关键一步，将为“地沟油”打开市场、获得公众认可起到积极作用。(摘自新华网“
19、地沟油”首入加油站阻击回流餐桌需“疏堵结合” )材料四：深入开展相关法律法规和长效监管的宣传工作，树立废弃物无害化处理和资源化利用理念。加大典型案例曝光力度，充分发挥社会和舆论监督作用，形成部门依法监管、行业严格自律、社会广泛监督的群防群治局面。7下列对“地沟油”相关情况的理解，不正确的一项是（ ） （3 分）A地沟油既是指利用下水道中的泔水提炼的油，也包括利用劣质猪肉、猪内脏、猪皮炼制的油以及反复利用后剩余的油。B地沟油中混有大量污水、垃圾和洗涤剂，一般提炼后无法根除细菌和有害化学成分，所以，即使经过一般提炼，也不能食用。C废弃食用油脂被不法分子提炼成“地沟油”后消费者无法辨别，会以食用油脂
20、的面目- 8 -重新回到餐桌，影响人们的健康。D人们谈虎色变的“地沟油”已被合理利用，上海市部分公交车已开始使用“地沟油”与石油柴油混合做的动力燃油。8下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分）A材料一指出了地沟油的定义、范畴、危害、辨别方法，简洁清晰；材料二介绍了沈阳市全面无公害处理餐厨垃圾的情况。B沈阳市是我国首批餐厨垃圾资源化利用和无害化处理试点城市，将对餐厨垃圾进行闭环式集中处理，控制不法分子收运。C将利用“地沟油”生产出来的生物柴油与成品油混合而成的 B5 生物柴油，不仅价格低，而且降低了污染气体排放。D上海市奉贤区的中石化加油站是全国首次让 B5 生物柴油进人
21、成品油终端销售市场的加油站，这说明 B5 生物柴油获得了公众认可。9如何才能杜绝“地沟油”回流餐桌？请结合材料简要作答。 （6 分）二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 1013 题。孟尝君，名文，姓田氏。齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君名高其主而擅齐之权，遂废孟尝君。诸客见孟尝君废，皆去。冯驩乃西说秦王曰：“王亦知齐之废孟尝君乎？使齐重于天下者，孟尝君也。今齐王以毁废之，其心怨，必背齐；背齐入秦，则齐之情，人事之诚，尽委之秦，齐地可得也。君急使使载币阴迎孟尝君，不可失时也。 ”秦王大悦，乃遣车十乘黄金百镒以迎孟尝君。冯驩辞以先行，
22、至齐，说齐王曰：“今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君。孟尝君不西则已，西入相秦则天下归之，临淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，复孟尝君，折秦之谋，而绝其霸强之略。 ”齐王曰：“善。 ”王召孟尝君而复其相位，而与其故邑之地，又益以千户。自 齐 王 毁 废 孟 尝 君 ， 诸 客 皆 去 。 后 召 而 复 之 ， 冯 驩 迎 之 。 未 到 ， 孟 尝 君 太 息 叹 曰 ： “文 常 好客 ， 遇 客 无 所 敢 失 ， 食 客 三 千 有 余 人 ， 先 所 知 也 。 客 见 文 一 日 废 ， 皆 背 文 而 去 ， 莫 顾 文 者 。 今赖 先 得 复 其 位 ， 客 亦 有 何
23、 面 目 复 见 文 乎 ？ 如 复 见 文 者 ， 必 唾 其 面 而 大 辱 之 。”冯 驩 结 辔 下 拜 。 孟尝 君 下 车 接 之 ， 曰 ： “先 生 为 客 谢 乎 ？ ”冯 驩 曰 ： “非 为 客 谢 也 ， 为 君 之 言 失 。 夫 物 有 必 至 ，事 有 固 然 ， 君 知 之 乎 ？ ”孟 尝 君 曰 ： “愚 不 知 所 谓 也 。 ”曰 ： “生 者 必 有 死 物 之 必 至 也 富 贵 多 士贫 贱 寡 友 事 之 固 然 也 。 君 独 不 见 夫 朝 趣市 者 乎 ？ 明 旦 ， 侧 肩 争 门 而 入 ； 日 暮 之 后 ， 过 市 朝 者 掉- 9
24、 -臂 而 不 顾 。 非 好 朝 而 恶 暮 ， 所 期 物 忘 其 中 。 今 君 失 位 ， 宾 客 皆 去 ， 不 足 以 怨 士 而 徒绝 宾 客 之 路 。愿 君 遇 客 如 故 。 ”孟 尝 君 再 拜 曰 ： “敬 从 命 矣 。 闻 先 生 之 言 ， 敢 不 奉 教 焉 。”（节录自史记孟尝君列传 ）10下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A齐国之情，人事之诚，尽委之秦 诚：实情B君急使使载币阴迎孟尝君 币：钱币C君独不见夫朝趣市朝者乎 趣：同“趋”D不足以怨士而徒绝宾客之路 徒：白白地11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）
25、A生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也B生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也C生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也D生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分）A孟尝君被废黜的原因，除了是齐王不满其声名盖过了自己并独揽了齐国的政权，还有就是齐王被秦、楚两国散布的流言蜚语迷惑。B众宾客的离去反衬了冯驩的忠诚，西行游说的成功更说明了他的能力。冯驩并不同于那些鸡鸣狗盗之辈。C孟尝君有食客三千，体现了他的礼贤下士，而他复职后准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客，又反映了他心胸狭隘，缺乏容人之量。D冯驩不仅善于游
26、说，而且善于劝谏。他巧用比喻劝说孟尝君，并真心祝愿他能恢复往日门客盈门的盛况。孟尝君最终接受了他的建议。13翻译文中画线的句子及课文原文。 （10 分）（1）齐王惑于秦、楚之毁，以为孟尝君名高其主而擅齐之权，遂废孟尝君。 （5 分）（2）王何不先秦使之未到，复孟尝君，折秦之谋，而绝其霸强之略。 （5 分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。遣 兴杜 甫干戈犹未定，弟妹各何之。- 10 -拭泪沾襟血，梳头满面丝。地卑荒野大，天远暮江迟。衰疾那能久，应无见汝时。【注】本诗作于唐肃宗上元二年（761） ，时杜甫高居成都。14下列选项对这首诗的赏析，不
27、正确的一项是（ ） （3 分）A首联是说战事尚未平息，弟妹各自流散不知何处。句中“干戈”代指战争。B颔联运用夸张、比喻修辞手法，极言自己思念弟妹之切以及身体衰老之甚。C颈联写景：地势低平，荒野阔大，天空辽远，暮江缓流。境界开阔而悲壮。D诗题曰“遣兴” ，即借诗以自遣；全诗也托物起兴，即景抒情，自然浑成。15前人评价此诗说：“结语尤为沉痛。 ”请结合全诗简要分析。 （6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1）烛之武退秦师中，“ ”一句表明一个人如果反过来去伤害曾经帮助过他的人，这是不仁道的；表明晋国国君背信弃义的一句是：“ ”。（2
28、） 荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：_，_。（3） 再别康桥中点明作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是： ， 。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 1719 题。“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。 ”人工智能机器人“九歌”_，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。 “九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首” ，它储存了从初唐到晚清的 30 万首诗篇，然后通过深度学习模型， （ ） ，按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今，人工智能技术_，各式各样的智能机器人早已各显神通， “张小明”是国内第一
29、款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间， “张小明”记者 16 天撰写 450 多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终_，一战成名。“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所- 11 -能，确保它的未来发展对我们和环境有利。 ”斯蒂芬霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是_。17文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） （3 分）A “张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人
30、。B “张小明”是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。C “张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。D “张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） （3 分）A古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律B摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D自己学习古诗中的“潜规则” ，摸索出一套作诗的规律19依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
31、（3 分）A牛刀小试 一日千里 众望所归 庸人自扰B牛刀小试 日新月异 不负众望 杞人忧天C初露锋芒 日新月异 众望所归 杞人忧天D初露锋芒 一日千里 不负众望 庸人自扰20下面是一则启事初稿，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 （5 分）招聘启事本校因发展需要，特面向全国各地招聘中学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有 2 年以上学校或培训机构教学经验者优先。年薪 15-20 万左右(特别优秀者可网开一面)，另加保险及其他福利。有兴趣的可将个人材料发送至 ，并保证材料真实有效；否则取消应聘资格，一切后果由本人承担。欢
32、迎致电垂询，联系电话：34567890智慈教育培训学校- 12 -2018 年 6 月 28 日修改:将“_”改为“_”将“_”改为“_”将“_”改为“_”将“_”改为“_”将“_”改为“_”21下面是“素质教育冰山模型”图，请把这个模型写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。 （6 分）四、写作（60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）林肯在初次登上政治舞台时，非常不自信，他甚至不敢在大庭广众之下开口。他第一次面对公众演讲的时候，脸色发白，膝盖颤抖，仿佛随时都有昏倒的可能。但他并没有被这种恐惧压倒。聪明的他决定从逐步培
33、养自信心入手。第一次政治巡回演讲的时候，一开始他只做一些简短的演说。这一方法的确很管用。这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心。后来，公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。- 13 -高一语文参考答案1. B2. C3. B4. C5. （ 1） 从 内 容 上 ， 体 现 了 “我 ”收 到 了 通 知 书 ， 令 “我 ”和 母 亲 都 格 外 高 兴 ， 所 以 “笑 ”；但 这 一 分 别 ， 将 是 “我 ”终 身 的 遗 憾 ， 从 此 不 能 侍 奉 在 母 亲 身 边 ， 所 以
34、“哭 ”。 同 时 ， 也让 读 者 感 受 到 “我 ”对 母 亲 深 深 的 愧 疚 之 情 。 （ 3 分 ）（ 2） 在 结 构 上 ， 文 章 是 以 回 忆 式 的 结 构 安 排 的 ， 以 幸 福 的 情 节 开 头 ， 一 忏 悔 的 情 绪 结 果 ，而 此 句 正 好 照 应 了 全 文 的 的 结 构 安 排 ， 奠 定 了 感 情 基 调 ， 自 然 地 引 出 下 文 叙 述 ， 有 助 于 读者 对 散 文 情 感 的 把 握 。 （ 3 分 ）6 不 善 言 辞 ： 默 默 为 “我 ”收 拾 行 李 ， 暗 暗 垂 泪 。 充 满 母 爱 ： 为 儿 子 四
35、处 筹 钱 准 备 学 费 。 忠 厚 、 老 实 ： 对 祖 父 的 讽 刺 忍 气 吞 声 。 好 强 ： 偷 偷 去 万 寿 宫 拜 佛 ， 为 了 “我 ”能 赶 上堂 兄 而 早 早 让 “我 ”读 书 、 发 蒙 。 （ 答 出 三 点 即 可 ， 每 点 2 分 ）7C8D9 建 立 受 政 府 监 管 的 餐 厨 垃 圾 收 集 和 运 输 体 系 ， 集 中 回 收 处 理 餐 厨 垃 圾 ， 做 无 害 化 处 理 ，从 源 头 遏 制 地 沟 油 的 生 产 ； 资 源 化 利 用 ， 生 产 生 物 柴 油 ， 合 理 利 用 ； 做 好 宣 传 工 作 ，利 用 社
36、会 和 舆 论 的 监 督 作 用 ， 动 员 全 社 会 力 量 共 同 监 督 。 （ 每 点 2 分 ， 共 6 分 ）10B11 B12 D- 14 -13 （ 1） 齐王受到秦国和楚国毁谤言论的蛊惑，认为孟尝君的名声压倒了自己，独揽齐国大权，终于罢了孟尝君的官。（2）大王为什么不在秦国使者没到达之前，赶快恢复孟尝君的官位并给他增加封邑来向他表示道歉呢？ 要 挫 败 秦 国 的 阴 谋 ， 断 绝 它 称 强 称 霸 的 计 划 。14D15.结 语 意 为 ： 我 年 老 且 病 ， 哪 能 活 得 长 久 呢 ？ 应 当 没 有 机 会 见 到 你 们 （ 弟妹 ） 了 ！ （ 2
37、 分 ）这是诗人充满 绝望的哀叹，其中包含了战乱未平、亲人离散的愁思，漂泊异乡、年老迟暮的伤感，体弱衰病、相见无 期 的 悲 伤 ， 所 以 说 “尤 为 沉 痛 ”。 （4 分）16（ 1） 因 人 之 力 而 敝 之 朝 济 而 夕 设 版 焉 （2） 风 萧 萧 兮 易 水 寒 壮 士 一 去 兮 不 复 还（3） 满 载 一 船 星 辉 在 星 辉 斑 斓 里 放 歌 （每空 1 分，有多字、漏字、错字的该空不得分）17A18D19B20（ 1“五 名 ”改 为 “各 （ 共 ） 五 名 ”（ 2“15-20 万 左 右 ”改 为 “15-20 万 ”（ 3“网 开 一 面 ”改 为
38、“面议 ”（ 4“有 兴 趣 的 ”改 为 “有 意 者 ”（ 5） “致 电 ”改 为 “来 电 ”（ 5 分 ）21.在 “素 质 教 育 冰 山 模 型 ”中 ， 包 括 技 能 、 知 识 和 行 为 范 式 在 内 的“显 性 素 质 ”， （ 3 分 ） 只 是显 露 在 海 平 面 上 的 冰 山 一 角 ， 而 包 括 思 考 模 式 和 信 念 系 统 （ 信 念 、 价 值 、 规 条 ） 在 内 的 “潜 性素 质 ”才 是 冰 山 主 体 。 （ 3分 ）22 【 立 意 指 津 】 故 事 类 作 文 是 材 料 作 文 常 见 的 类 型 ， 故 事 中 有 多 个 人 物 ， 每 个 人 物 都 会 成 为- 15 -立 意 的 焦 点 ， 这也就符合了材料作文立意的开放性特征，但众多的立意并不是都是最切合题意的，立意也有高下之分。那如何找到最佳立意呢？很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳立意。此题注意从 文 段 的 中 心 “自 信 ”“习 惯 ”“积 累 ”几个 关 键 词 着 手 。 比 如 ：（ 1） 培 养 自 信 可 从 小 事 做 起 ； （ 2） 成 功 在 于 积 累 ； （ 3） 习 惯 成 就 自 信 ；（ 4）克服弱点，才能成功。
