1、- 1 -江苏省无锡市市北高级中学 2019 届高三物理 10 月月考试题（无答案）时间：100 分钟 分值：120 分 日期 2018.91、单选题（6 小题，每小题 3 分，共 18 分）1质点做直线运动的 v-t 图像如图所示，则该质点A在第 2s 末速度方向发生了改变 B在第 3s 末加速度方向发生了改变C第 2s 末和第 4s 末的位置相同 D在前 3s 内的位移为零2如图所示，一木箱放在水平面上，木箱质量为 M，人的质量为m，人站在木箱里用力 F 向上推木箱，则下列说法正确的是A木箱底对人的支持力大小为 mg B地面对木箱的支持力大小为 Mg+mgC木箱对地面的压力大小为 Mg+m
2、g+F D木箱和人各自都受到三个力3如图所示，P 是位于粗糙桌面上的物块，用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将 P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m，在 P 向右加速运动的过程中，桌面以上的绳子始终是水平的，关于物体 P 受到的拉力和摩擦力的描述，正确的是AP 受到的拉力的施力物体是小盘与砝码，大小等于 mgBP 受到的拉力的施力物体是绳子，大小等于 mgCP 受到的摩擦力方向水平向左，大小等于 mgDP 受到的摩擦力方向水平向左，大小小于 mg4科技馆里有一个展品，该展品放在暗处，顶部有一个不断均匀向下喷射水滴的装置，在频闪光源的照射下，可以看到水滴好像静止在空中固定的位置不动，如图
3、所示某同学为计算该装置喷射水滴的时间间隔，用最小刻度为毫米的刻度尺测量了空中几滴水间的距离，由此可计算出该装置喷射水滴的时间间隔为（g 取 10m/s2）A0.2s B0.1s C0.02s D0.01s5如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移一时间（x-t)图象，由图象可以看出在 04s 这段时间内（ ）A甲的平均速度等于乙的平均速度B甲、乙两物体始终同向运动C4s 时甲、乙两物体之间的距离最大D甲、乙两物体之间的最大距离为 4m- 2 -6如图所示，两小球 A、B 穿过一根光滑的固定杆，两球间用一根跨过定滑轮的轻绳连接，杆与水平面成 37角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA 绳与杆的夹角
4、也为 ，OB 绳沿竖直方向，则球 A、B 的质量之比为 A43 B34 C35 D582、多选题（6 小题，每小题 4 分，共 24 分）7某物体以 30m/s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g10m/s 2，则 5s 内物体的A路程为 65m B位移大小为 25m，方向竖直向上C速度改变量的大小为 10m/s，方向竖直向下 D平均速度大小为 13m/s，方向竖直向上8如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为 60的光滑斜面 OA，光滑挡板 OB 可绕转轴 O 在竖直平面内转动现将一重力为 G 的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角 =60下列说法正确的是A 若保持挡板
5、不动，则球对斜面的压力大小为 GB 若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动 60，则球对斜面的压力逐渐增大C 若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动 60，则球对挡板的压力逐渐减小D 若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零9如图所示，将两个相同的木块 a、 b 置于固定在水平面上的粗糙斜面上， a、 b 中间用一轻质弹簧连接， b 的右端用细绳与固定在斜面上的挡板相连达到稳定状态时 a、 b 均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力下列说法正确的是A达到稳定状态时 a 所受的摩擦力一定不为零B达到稳定状态时 b 所受的摩擦力一定不为零C在细绳剪断瞬间，a 所受的合外力一
6、定为零D在细绳剪断瞬间，b 所受的合外力一定为零10某同学站在观光电梯地板上，用加速度传感器记录了电梯由静止开始运动的加速度随时间变化情况，以竖直向上为正方向。根据图像提供的信息，可以判断下列说法中正确的是A在 5s15s 内，观光电梯在加速上升，该同学处于超重状态B在 15s25s 内，观光电梯停了下来，该同学处于平衡状态C在 25s35s 内，观光电梯在减速上升，该同学处于失重状态D在 t=35s 时，电梯的速度为 011如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率 v1运行初速度大小为 v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的 A 处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送
7、带上运动的 v t 图像(以地面为参考系)如图乙所示已知 v2v1，则- 3 -At 2时刻，小物块离 A 处的距离达到最大Bt 2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C0t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D0t 2时间内，小物块始终受到的摩擦力不变12如下图所示，物体 m 通过定滑轮牵引另一水平面上的物体沿斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为 M，则水平地面对斜面体A无摩擦力 B有水平向右的摩擦力C支持力为( M m)g D支持力小于( M m)g三、填空题（每空 3 分，共 21 分）13图示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图A 为小车，B 为装有砝码的小
8、桶，C 为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接 50Hz 的交流电小车的质量为 m1，小桶（及砝码）的质量为m2 （1）下列说法正确的是 A本实验 m2要远大于 m1B实验时应先释放小车后接通电源C平衡摩擦力时，应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 D每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力（2）某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的 a- F 图象，可能是图中的图线 (选填“甲” 、 “ 乙” 、 “ 丙”) （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小 m/s
9、2 （保留二位有效数字） 14图示是一种用来测量动摩擦因数的实验装置长木板用铁架台支撑起来形成一个斜面打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下- 4 -在实验中得到的一条纸带（如图）是实验中得到的纸带的一部分，分别测量B、 C、 D、 E、 F、 G 到 A 点的距离 s，以打下 A 点的时刻为时间 t 的计时起点，根据 s、 t 对应数据，作出 st2图线如图所示（1）设 st2图线的斜率为 k，则小车加速度 a=_（2）为测量滑块与长木板之间的动摩擦因数，还应该测量出下列物理量中的_(填选项前面的字母)A斜面长度 L B斜面高度 h C滑块的质量 m D滑块运动的时
10、间 t（3）滑块与木板间的动摩擦因数 _(用所测物理量表示，重力加速度为 g)（4）与真实值相比，这种方法测量的动摩擦因数_(填“偏大”或“偏小”)四、计算题（4 小题，共 57 分）15某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过 4s 到达离地面 40m 高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取 g=10m/s2，求：（1）燃料恰好用完时火箭的速度；（2）火箭上升离地面的最大高度16如图所示， A 物体被绕过小滑轮 P 的细线所悬挂， B 物体放在粗糙的水平桌面上；小滑轮 P 被一根细线系于天花板上的 O 点；O是三根线的结点
11、， bO水平拉着 B 物体， cO沿竖直方向拉着弹簧，弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态已知弹簧伸长了 5cm，物体 A 的质量为 2kg， g 取 10 m/s2，求：- 5 -（1）物体 B 所受的摩擦力大小 f；（2）弹簧的劲度系数 k；（3）细绳 OP 的拉力大小 FOP及与竖直方向的夹角 17. 如图所示，倾角 = 370固定光滑斜面，长度 L=1m，斜面顶端轻放一质量 m=0.8 kg 的小物体（视为质点） 当水平恒力 F 较小时，物体可以沿斜面下滑，到达斜面底端时撤去水平恒力，物体在水平地面上滑行的距离为 s忽略物体转弯时的能量损失，研究
12、发现 s 与 F 之间的关系如图 g 取 l0m/s2，sin37 0=0.6，cos37 0=0.8，求：（1）物体与地面间的动摩擦因数 ；（2）当 F=3N 时，物体运动的总时间（结果可以用根式表示） 18.如图所示,传送带与水平面间的夹角 =37,沿顺时针匀速转动.现把质量 m=50 kg 的米袋轻轻放在底端 A,并输送到顶端 B,A、B 间的距离 L=20 m.可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度 g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8.(1) 要使米袋能够被输送到传送带顶端,米袋与传送带间动摩擦因数应满足什么条件?(2) 若米袋与传送带间动摩擦因数 =0.8,且米袋一直向上做匀加速直线运动,则米袋到达传送带顶端 B 时的速度 vB多大?(3) 若米袋与传送带间动摩擦因数 =0.8,改变传送带的速度大小 v,可以调节米袋到达传送带顶端 B 的时间 t,试写出 t 随 v 变化的关系式.
