河北省南宫市2018中考英语基础训练9大语法难点(二).doc

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1、19 大语法难点(2)四 、 被 动 语 态被 动 语 态 由 助 动 词 be 加 及 物 动 词 的 过 去 分 词 构 成 , 助 动 词 be 有 时 态 , 人 称 和 数 的变 化 。 被 动 语 态 的 时 态 是 由 be 的 时 态 决 定 的 , be 是 什 么 时 态 , 全 句 就 是 什 么 时 态 ,be 动 词 后 面 的 过 去 分 词 不 变 。1. 各 种 时 态 的 被 动 语 态 结 构 如 下一 般 现 在 时 的 被 动 语 态 : 主 语 am / is / are ( not) 过 去 分 词一 般 过 去 时 的 被 动 语 态 : 主 语

2、was / were 过 去 分 词现 在 完 成 时 的 被 动 语 态 : 主 语 have / has been 过 去 分 词一 般 将 来 时 的 被 动 语 态 : 主 语 will be 过 去 分 词过 去 将 来 时 的 被 动 语 态 : 主 语 would / should + be 过 去 分 词过 去 进 行 时 的 被 动 语 态 : 主 语 was / were + being 过 去 分 词过 去 完 成 时 的 被 动 语 态 : 主 语 had + been +过 去 分 词情 态 动 词 的 被 动 语 态 : 情 态 动 词 be 过 去 分 词2. 被

3、 动 语 态 的 用 法( 1) 不 知 道 或 没 有 必 要 说 明 动 作 的 执 行 者 是 谁 , 不 用 by 动 作 执 行 者 短 语 。Football is played widely all over the world. 全 世 界 都 广 泛 地 踢 足 球 。( 2) 强 调 动 作 的 承 受 者 。The bank was robbed yesterday afternoon. 昨 天 下 午 这 家 银 行 遭 到 抢 劫 。( 3) 作 客 观 说 明 时 , 常 采 用 一 种 被 动 语 态 句 型 。It is reported that about

4、twenty children have died of flu in theUSA.据 报 道 美 国 大 约 二 十 名 儿 童 死 于 流 感 。3. 主 动 语 态 的 句 子 变 为 被 动 语 态 的 步 骤( 1) 把 原 句 中 的 宾 语 变 为 主 语 ( 2) 动 词 改 为 被 动 形 式 ,即 be+过 去 分 词 2( 3) 原 来 的 主 语 , 如 果 需 要 的 话 , 放 在 by 后 面 ; 如 果 没 必 要 , 可 省 略 。五 、 must/could/might/canmustnt play with fire.You mustnt be late

5、2. could( 1) can 的 过 去 式 , 意 为 “能 、 会 ”, 表 示 过 去 的 能 力 。如 : He could write poems when he was 10.( 2) could 在 疑 问 句 中 , 表 示 委 婉 请 求 的 语 气 , 此 时 could 没 有 过 去 式 的 意 思 。如 :Could you do me a favour?Could I use your pen?Yes, you can.( 注 意 回 答 )3. mightmight 为 may 的 过 去 式 。 might 表 示 推 测 时 , 表 示 可 能 性 低

6、于 may( 此 时 might 没有 过 去 式 的 意 思 ) , 当 请 求 讲 时 , 比 may 的 语 气 更 委 婉 。He is away from school. He might be sick.Might I use your dictionary?4. can( 1) 表 示 能 力 , 一 般 译 为 “能 、 会 ”, 尤 其 指 生 来 具 备 的 能 力 。如 : She can swim fast, but I cant .( 2) 表 示 许 可 , 常 在 口 语 中 。如 : You can use my dictionary.( 3) 表 示 推 测

7、 意 为 “可 能 ”, 常 用 于 否 定 句 和 疑 问 句 中 , 此 时 cant 译 为“不 可 能 ”。如 : Can the news be true?No, it cant be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.六 、 定 语 从 句1. 定 语 从 句 的 概 念3在 复 合 句 中 , 修 饰 某 一 名 词 或 代 词 的 从 句 叫 定 语 从 句 。 被 修 饰 的 名 词 或 代 词 叫 先 行 词 ,引 导 定 语 从 句 的 词 叫 关 系 词 , 定 语 从 句 一 般 放 在 先 行 词 的

8、后 面 。2. 定 语 从 句 的 关 系 词引 导 定 语 从 句 的 关 系 词 有 关 系 代 词 和 关 系 副 词 , 常 见 的 关 系 代 词 包 括 that, which, who( 宾 格 whom, 所 有 格 whose) 等 , 关 系 副 词 包 括 where, when, why 等 。 关 系 代 词 和 关 系 副 词 放 在 先 行 词 及 定 语 从 句 之 间 起 连 接 作 用 , 同 时 又 作 定 语 从 句的 重 要 成 分 。3. 定 语 从 句 的 分 类根 据 定 语 从 句 与 先 行 词 的 关 系 , 定 语 从 句 可 分 为 限

9、 制 性 定 语 从 句 及 非 限 制 性 定 语 从 句 。限 制 性 定 语 从 句 紧 跟 先 行 词 , 主 句 与 从 句 不 用 逗 号 分 开 , 从 句 不 可 省 去 。 非 限 制 性 定 语从 句 与 主 句 之 间 有 逗 号 分 开 , 起 补 充 说 明 作 用 , 如 省 去 , 意 思 仍 完 整 。4. 关 系 代 词 的 用 法( 1) that 既 可 以 用 于 指 人 , 也 可 以 用 于 指 物 。 在 从 句 中 作 主 语 、 宾 语 或 表 语 。 作 主 语时 不 可 省 略 , 作 宾 语 可 省 略 。 例 如 :Mary likes

10、 music that is quiet and gentle.玛 丽 喜 欢 轻 柔 的 音 乐 。 ( that 作 主 语 )The coat ( that) I put on the desk is blue.我 放 在 桌 子 上 的 那 件 外 套 是 蓝 色 的 。 ( that 作 宾 语 )( 2) which 用 于 指 物 , 在 句 中 作 主 语 、 宾 语 或 表 语 。 作 主 语 不 可 省 略 , 作 宾 语 可 省 略 。例 如 :The building which stands near the train station is a supermarke

11、t.位 于 火 车 站 附 近 的 那 座 大 楼 是 一 家 超 市 。 ( 作 主 语 )The film ( which) we saw last night was wonderful. 我 们 昨 天 晚 上 看 的 那 部 电 影 很 好 看 。 ( 作 宾 语 )( 3) who, whom 用 于 指 人 , who 用 作 主 语 , whom 用 作 宾 语 。 在 口 语 中 , 有 时 可 用who 代 替 whom。 who 和 whom 作 宾 语 时 也 可 省 略 。 例 如 :The girl who often helps me with my Englis

12、h is fromEngland.4经 常 在 英 语 方 面 帮 助 我 的 那 个 女 孩 是 英 国 人 。 ( 作 主 语 )Who is the teacher ( whom) Li Ming is talking to? 正 在 与 李 明 谈 话 的 老 师 是 谁 ? ( 作 宾 语 )4. 关 系 副 词 的 用 法( 1) when 指 时 间 , 其 先 行 词 表 示 时 间 , when 在 定 语 从 句 中 作 时 间 状 语 。 例 如 :This was the time when he arrived.这 是 他 到 达 的 时 间 。( 2) where 指 地 点 , 其 先 行 词 表 示 地 点 , where 在 定 语 从 句 中 作 地 点 状 语 。 例 如 :This is place where he works.这 是 他 工 作 的 地 点 。( 3) why 指 原 因 , 其 先 行 词 是 原 因 , why 在 定 语 从 句 中 做 原 因 状 语 。 例 如 :Nobody knows the reason why he is often late for school. 没 人 知 道 他 为 什 么 上 学 总 迟 到 。

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