1、1专题二 中国古代文化及中外古代文化结合点姓名：_ 班级：_ 用时：_分钟一、选择题1(2018河南模拟)小李同学想以“中华文明对世界文化的贡献”为题目写一篇历史小论文，下列史料他能用到的是( )造纸术的发明和传播 活字印刷术的发明和传播指南针与新航路开辟 佛教传入中国A BC D2(2018平顶山一模)文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具。对下列三幅图片的评述正确的是( )A产生的载体和记载的内容相同B都对汉字的形成产生了重要影响C促进了人类的文明进步D图形相同，寓意不同3(2018驻马店模拟)通过下列两组图片可以了解到( )古代劳动人民既巧妙利用了天然河道，也进行了人工疏通与开凿古代大
2、运河沟通了南北经济的交流发展2今天在河南段发现的大运河遗址主要见证了隋唐时期漕运的繁华运河同时也解决了古代位于北方都城的人民生活问题A BC D4(2018周口模拟)世界文化遗产能够帮助我们更好地探究历史，了解中华文明。下列我国世界文化遗产中， 不同文明交汇融合的见证是( )5(2018三门峡模拟)以下图片都是我们探究历史的重要史料，它们的共同点是( )A都是文献史料B都记载于资治通鉴C都是古代河南文化的代表D都是实物史料6(2018许昌模拟)下列三幅图片反映的共同主题是( )A统一国家的建立B民族大融合3C繁荣与开放的社会D佛教对中国的影响7(2018河南名校联考)下列三幅图共同反映了( )
3、A商业贸易的发展 B佛教文化的传播C文明的交流融合 D中华文明的起源二、非选择题8(2018河南一模)教育是社会发展的基础工程，历来被统治者所重视。观察以下有关古代东西方教育的图片，结合所学知识，回答问题。(1)教育是一定社会政治的反映并服务于该政治。两幅图片所示的东西方教育分别反映了怎样的社会政治？(2)古代雅典儿童在 716岁的阶段要上的学校有文法学校、音乐学校和体操学校。这与中国古代的学校教育相比，有何特点？4(3)据记载，东方世界的智者纷纷来雅典聚徒讲学，传播东方的文化科学知识。这反映了东西方文明交流的什么方式？请再举一个符合这种交流方式的例子。9. (2018河南名校联考)识读下列图
4、片，回答问题。材料一 如图一、图二材料二 如图三、图四(1)材料一中的史料为研究我国哪一王朝提供了可信的资料？材料二中的史料给我们提供了研究哪一文明的重要资料？(2)材料一和材料二所代表的文明在产生的自然环境因素上有何不同？(3)古代世界不同环境孕育出特色鲜明的文明，不同文明又在交融中发展。请谈谈我们今天应该如何对待多元文明。510(2018河南模拟)识读下列图片，回答问题。(1)图一至图三呈现的文物及作品均在不同程度上记述了历史。请按史料的载体或可信度分为两类，并指出分类标准。结合所学知识，说说这两类史料在史学研究中有什么联系。(2)图三作品中记载的内容有什么历史价值？图二和图三的作品在记述
5、历史风格上有什么相似之处？6参考答案【真题精选】1B 2.C 3.D 4.D 5.D 6.D 7.C8(1)图一反映的是封建专制制度，图二反映的是奴隶主民主政治。(2)中国古代的学校学习内容主要是儒家思想，内容比较单一，而雅典的学校学习内容更加多样化，追求多才多艺。(3)和平交往的方式。马可波罗访华、佛教的传播、郑和下西洋等。9. (1)商朝。古希腊文明。(2)我国古代文明产生于大河流域，而古希腊文明产生于海洋附近。(3)我们要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处等。10(1)图一：实物史料；图二和图三：文献史料(或图一第一手史料；图二和图三：第二手史料)。都是研究历史的重要资料和证据，可以相互佐证。(2)荷马史诗反映了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。都带有强烈的文学色彩(都是诗歌的形式)。
