1、4113-17 压 强 、 浮 力（ 十 三 ） 压 强 A(固 体 压 强 )一 、 复 习 目 标1、知道压强的概念、会区分压力和压强。 2、能用压强公式进行简单计算。3、知道增大和减小压强的方法。二 、 基 础 知 识 回 顾 ， 规 律 方 法 小 结1、定义：垂直压在物体_上的力。2、方向：_被压物体表面并指向被压的物体。压力的作用点在_。3、压力与重 力4、压力的作用效果（压强）不仅与_大小有关，还与_大小有关。5、概念：物体_叫压强。6、公式：_ 变形公式：_、_。7、单位：_符号：_（1Pa=1N/m 2）8、增大（或减小）压强的方法：由公式 P=F/S 可知（1）在压力 F
2、一定时，_来增大（或减小）压强 P。（2）在受力面积 S 一定时，_来增大（或减小）压强 P。（3）增大（或减小）压力 F，同时减小（或增大）受力面积 S 来增大（或减小）压强P。三 、 导 学例、一块质量为 0.05 吨，面积为 2000 cm2的玻璃板，正压在边长为 40cm 的水平正方形桌面上，玻璃板对桌面的压力受力面积是 、这个玻璃板对桌面的压力为_。玻璃板对桌面的压强为 。(g=10 N/kg0 解析：F=G=mg=0.0510 3kg10N/kg=500NS 板 =2000cm2=0.2m2 S 脚 =a2=40cm40cm=1600=0.16m2 S 板 S 桌P=F/S=500
3、0.16=3125（ Pa）小结：利用公式 P=F/S 进行计算时，经常先用 F=mg 求压力大小，受力面积的选择要特别小心。两个物体的表面接触时，要选小的哪个面积，有时受力面积要用题目中提供的面积乘以或除以一个系数(坦克、汽车、四角凳等)，受力面积的单位换算也特别注意。四、基础练评1、如图 1，重 30N 物体静止于斜面上，作出物体 图 1的重力和物体对斜面的压力示意图。2、如图 2 所示，图钉尖的面积是 107 m2，图钉帽的面积是104 m2，墙壁表面能承受的最大压强是 4l06Pa。下列说法正确 的是（ ） A手指必须用大于 0,4N 的压力，图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于 400
4、N 的压力，图钉尖才能进入墙壁 图.: .)4( ;)3(;)2(;1重 力 体 的持 面 的 压 力 大 小 等 于 物置 于 水 平 面 上 的 物 体 支联 系 二 力 的 方 向 不 一 定 相 同 力 的 作 用 点 不 同施 力 物 体 不 同二 力 性 质 不 同区 别42C图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力 图 23、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体 A、 B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体 A、 B 对水平地面的压强之比是 （ ）A.4:1
5、B.8:1 C.4:3 D.1:24、下列现象中属于增大压强的是（ ）5、湾鳄锥状的牙齿有利于增大其啃噬猎物时的 。经测试，成年湾鳄 1cm2的咬合力高达 4.2104N，合 Pa。6、如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示（1）本实验的科学探究方法是： ；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，通过图中的 两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的结论 （选填“正确”或“不
6、正确” ）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压强作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压强 7、平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重 3N，茶杯的底面积是 25cm2，茶杯内装有200cm3的水 （g 取 l0N/kg）求：（1）茶杯内水的质量（2）茶杯对桌面的压强A骆驼具有宽大的脚掌 B蚊子尖尖的口器可 以插入皮肤吸允血液C推土机有两条宽大的履带D火车轨道铺在枕木上432017 年九年级物理总复习教学案（ 十 四 ） 压 强 B(液 体 压 强 )一 、 复 习 目 标1、会用压强计研究液体的压强、知道液体的压强特点和公式。2、知道连通器的原理和
7、帕斯卡原理及应用。二 、 基 础 知 识 回 顾 ， 规 律 方 法 小 结2、液体内部压强或液体对容器的压强，它只跟液体 和 有关，与盛有液体的容器形状、大小无关，与容器内液体重力无关三 、 导 学1、P=F/S 是压强的定义式，适用于 、 、 体；但一般用于求固体对固体的压强。利用公式 P= 液 gh 计算液体压强的关键是找深度 h， 深度 h 是指研究的那点到自由夜面的竖直高度，解题要特别注意自由液面的确定和 h 的竖直距离的确定。2、计算液体对容器底的压强时，若用公式 P=F/S 应特别注意 F 与液体重力 G 液 的关系，在柱形容器中 F=G 液 才成立如果容器上宽下窄 FG 液才
8、如果容器上窄下宽，FG3、 （1）计算液体对固体的压力、压强， 一般情况下，先用 P=gh 计算压强，再用 F=PS计算压力；（2）计算固体对水平桌面的压力、压强时，一般情况下先根据 F=G 液 +G 容器 求压力（在水平桌面上静止的容器，对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重） ，再根据P=F/S 求压强。 小小大大计 算 ： 小大液 压 机 工 作 原 理 ：应 用 递地 被 液 体 向 各 个 方 向 传 能 够 大 小 不 变加 在 密 闭 液 体 上 的 压 强内 容帕 斯 卡 原 理传 递 、 洒 水 壶 、 船 闸 等、 连 通 器 的 应 用 ： 茶 壶 保 持 在与 大 气
9、接 触 的 液 面 总 是 各 部 分 直 接的 同 一 种 液 体特 点 ： 静 止 在 连 通 器 内连 通 器 ：应 用 （ 注 意 深 度 的 选 取 ）计 算 公 式 液 体 的 压 强密 度 越 大关 大 小 与 液 体 的 密 度 有在 同 一 深 度 产 生 的 压 强不 同 的 液 体大 小 各 个 方 向 的 压 强各 处同 种 液 体 在 同 一 深 度 的 而压 强 随 液 体 深 度 的 增 加有 压 强液 体 内 部 向 各 个 方 向 都特 点 型 管 压 强 计研 究 仪 器液 体 的 压 强 SFPBA、U:)2( ,1.6 ._,.4_:3,)2(;_,)1
10、(.144四 、 基 础 练 评1、如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（ ）A B C D2、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为 F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为 p2，瓶盖受到水的压力为F2下列关系正确的是（ ）Ap 1p 2 F1F 2 Bp 1p 2 F1F 2Cp 1p 2 F1F 2 Dp 1p 2 F1F 23、如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）4、昆明舰是中国海军服
11、役的首艘 052D 驱逐舰，如图所示，其满载排水量 7500 吨，长155 米，宽 18 米，吃水深度 6.5 米，最大速度 30 节满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为 Pa，当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是 （ 海水 =1103kg/m3 g=10N/kg）5、在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是 （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关” ） （3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两
12、图进行对比6、孝感城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量 6t，水罐容积 5m3装满水后，车轮与地面的总接触面积为 0.5m2 （g 取 10N/kg， 水 =1.0103kg/m3） 45问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？（3）若罐内水深 1.5m，则水对罐底的压力为多少？2017 年九年级物理总复习教学案 （ 十 五 ） 压 强 C（ 大 气 压 强 ）一 、 复 习 目 标1、知道大气压强的现象。 2、了解测量大气压强的方法。3、知道大气压强与高度、沸点的关系。 4、初步了解流体的压强与流速的关系。二 、 基 础 知 识 回 顾
13、， 规 律 方 法 小 结 1、历史上证明大气压强存在的著名实验是_。铁皮灌烧红盖紧后，用冷水浇，则铁皮罐会 ，这是由于灌里温度 ，气压 ，在外面的 的作用下铁皮罐塌陷，这个实验证明了 。2、最早测量大气压的实验是 。测量大气压的仪器叫 ，常见的有 和 。3、1 标准大气压= mmHg Pa m 水柱产生的压强= m 酒精柱产生的压强4、大气压强随高度的增加而 。5、液体沸点与气压的关系：液面上的气压越高，液体沸点_。一个烧瓶中装半瓶水、密封后加热到接近沸腾、再用注射器抽出瓶里的气体，看到的现象是 ，说明 6、流体在流速大的地方压强_，在流速小的地方压强_。应用：飞机升力的产生、水翼船等。三、
14、导学例题：一个 24cm 的高压锅的排气孔的面积约为 0.3cm2，如果用它来煮水消毒，要求锅内水温达到 1200C，根据下面的沸点与压强关系的表格，求出高压锅的限压阀的重力至少是多少 N。 （已知外界大气压为 1 个标准大气压，1 个标准大气压的值可近似取 105Pa）T/0C 100 105 110 112 114 116 118 120 122 124 126 128 130P/千帕101 121 143 154 163 175 187 200 211 226 239 258 270分析：高压锅的限压阀受锅里气体向上的压力，外面大气压向下的压力及向下的重力由力的平衡条件有 F 内=G+F
15、 外解：F 内 =P 内 S=200103Pa0.310-4m2 =6N F 外 =P 外 S=1.0105Pa0.310-4m2 =3N由 F 内 =G+F 外 得 G=F 内 -F 外 =6N -3N=3N 答：限压阀的重力至少是 3N四、基础练评1、关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B三峡船闸是最大的人造连通器 46C气体中流速越大的位置，压强越大D随着海拨高度的增加，水的沸点2、 （2015攀枝花）小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没当盘中的水位
16、下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出这样盆景中的水位可以保持一定的高度塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（ ）A受水浮力的作用 B外界大气压的作用C盆景盘支持力的作用 D瓶口太小，水不易流出、成绵乐高铁的开通，标志着乐山正式步入高铁时代。高铁列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近 （ ）A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小4、下列与压强有关的说法中，正确的是 （ ）A
17、船闸利用了连通器的原理实现船只通航B学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C托里拆利实验最先证明了大气压的存在D液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小、下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）A 正在升空的“飞机”B 地面刮起的“龙卷风”C 漂浮在水面上的“橡皮艇”D 乒乓球运动员拉起的“弧旋球”、某轿车尾部安装了“气流偏导器” ，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀。它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较 ，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力 轿车的牵引力（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ） 、某“双
18、向四车道”桥梁（每个方向有两条车道）的设计图如图所示，其中图甲为主视图，图乙为俯视图。桥墩是长和宽均为 1 m，高为 10 m 的长方体。（1）若每一块桥板的体积为 80 m3 ，桥板材料的密度为 2.510 3 kg/m 3 ，则一块桥板的重力为_N。桥板对每个桥墩的压力为_N，每个桥墩受到桥面的压强为_Pa。（2）当桥下的水流动时，水对桥墩侧面的压强会因水的流动而变_，水对桥墩正面的压强会变_。当桥下的水不流动时，若水底到水面的距离为 2 m，桥墩底部受到水的压强为_Pa，水对桥墩的一个侧面的压力_（选填“大于” “小于”或“等于” ）410 4 47N。（3）四辆质量相等的货车分别从两个
19、方向通过桥梁，某一时刻它们的重心恰好位于一块桥板的 1/4 处（如图乙所示） ，此时 A 桥墩增加的压力是 B 桥墩增加压力的_倍。2017 年九年级物理总复习教学案（ 十 六 ） 浮 力 A一、复习目标1通 过 实 验 探 究 ， 认 识 浮 力 和测量浮力的一种方法称重法。2探 究 浮 力 大 小 的 过 程 ， 知道浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。3知 道 阿 基 米 德 原 理 ， 尝 试 用 阿 基 米 德 原 理 解 决 简 单 的 问 题 。二、基础知识回顾，规律方法小结（一）认识浮力1液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，这个力就叫浮力，浮力的方向总是 。2实验探究
20、 1称重法测浮力用弹簧测力计测出物体在空气中的 ，再把物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数 F，则浮力大小为 F 浮 = 。3实验探究 2浮力的大小与哪些因素有关物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸入液体中的 无关。（二）阿基米德原理1阿基米德原理的内容浸在液体中的物体所受浮力的大小 被物体排开的液体所受的 。这便是著名的 。2计算公式：F 浮 = = 3理解阿基米德原理时应注意以下几点：（1）原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面以上。（2）浮力的
21、大小是由物体排开液体的重力即液体的密度和排开液体的体积决定，与物体的性质、密度、形状、体积、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。（3）物体排开液体的体积与物体浸入液体的体积相等。 （当物体全部浸没时 V 排 =V 物 ，当物体部分浸没时 V 排 V 物 ，即 V 排 =V 浸 ） 。（4）若物体全部浸没在液体中，不管浸入的深度怎样变化，物体所受浮力不变。（5）原理中所指的是物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力的关系。不要认为浮力就是重力，它们是两种完全不相同的力。（6）阿基米德原理也适应于气体，但公式中 液 应为 气 。三、导学例题：1一长方体铁块按图所示，从下表面与液面
22、刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小 F 浮 与铁块下表面浸入液体深度 h 深 关系的图像48是（ ）分析：依据阿基米德原理可知浮力只与液体密度和排开液体体积有关，因此在分析时只要抓住液体密度和排开液体体积的变化就能得出答案。四、基础练评12015 年 3 月 19 日，我国首次用水下机器人在南海 3000 m 深的海底插上国旗。若不计海水密度的变化及水的阻力，机器人在下潜过程中A受到的重力逐渐减小 B受到海水的浮力逐渐减小C受到的浮力大于重力 D受到海水的压强逐渐增大2水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，
23、两杯中液面恰好相平，如图所示则（ ）A 甲杯中物块受到浮力较大 B.乙杯底部受到液体的压强较大C 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小3两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同由此可以判断（ ）A 两个物体一定处在液体中相同深度 B. 两物体所受的浮力相同C 在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D. 在空气中，弹簧测力计示数是相同的4.用弹簧测力计竖直挂一铁球，当铁球露出 2/3 水面体积时，弹簧测力计示数为 4N；当铁球浸入水中 1/2 体积时，弹簧测力计示数为 1N，取下该铁球放入水中，铁
24、球静止时受到的浮 力是（ ）5.在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间 t 变化的图像。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为( )A2.810 3kg/m3 B2.310 3kg/m3 C0.610 3kg/m3 D3.210 3kg/m36如图甲所示，烧杯里盛有 6的水， 小球在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到 0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）A 18N B 14N C 8N D 10NA 先下沉然后上浮 B
25、 浮力变小，一直下沉492017 年九年级物理总复习教学案 （ 十 七 ） 浮 力 B一、复习目标1知道物体的浮沉条件，并会用其解决一些简单的问题。2知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理。二、基础知识回顾，规律方法小结（一）物体的浮沉1实验探究物体的浮沉条件当 F 浮 G（或 液 物 ）时，物体上浮（1）若物体全部浸没在液体里 当 F 浮 G（或 液 物 ）时，物体悬浮当 F 浮 G（或 液 物 ）时，物体下沉（ 2） 若 物 体 浮 在 液 面 上 静 止 不 动 ， 称 为 漂 浮 ， 此 时 F 浮 =G 物 （ 注 意 V 排 V 物 因 物 体 有 部 分 露出 液 面 ） ；
26、 若 物 体 浸 没 在 液 体 里 静 止 不 动 或 向 任 意 方 向 做 匀 速 直 线 运 动 ， 称 为 悬 浮 ， 此 时 F 浮=G 物 ， V 排 =V 物 。（二）浮沉条件的应用1 密 度 计 是 测 量 的 仪 器 ， 它 是 利 用 物 体 制 成 的 。 密度 计 在 任 何 液 体 里 都 呈 状 态 ， 所 受 浮 力 大 小 ， 都 等 于 它 的 。 根据 浮 力 公 式 F 浮 = 液 gV 排 ， 液 体 密 度 较 大 时 ， 密 度 计 露 出 部 分 ， 反 之 就 ， 所 以 密 度 计 上 的 刻 度 数 是 上 面 而 下 面 。2潜水艇靠改变
27、 控制浮沉，下潜时，充水，重力增大；悬浮时，充适量水 G=F 浮 ；上浮时，排水，重力减小。3气球和飞艇靠改变所受浮力的大小控制升降，它们里面充的是密度 空气的气体，F 浮 G，上升。上升过程中，空气密度 ，所受浮力 ，直至 F 浮 =G，停在一定高度，放出部分气体，气囊体积减小，F 浮 G，降回地面。（三）浮力的几种计算方法1称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数为 F1，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数为 F2，则 F 浮 =F1-F2。2平衡法：即物体悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件，F 浮 =G 物 ，注意：悬浮时是浸没在液体中，V 排 =V 物 ；漂
28、浮时，V 排 V 物 。3公式法：根据阿基米德原理：F 浮 =G 排 ，而 G 排 =m 排 g= 液 gV 排 ，普遍适用于计算任何形状物体受到的浮力。4 压 力 差 法 ： 浸 没 在 液 体 中 的 物 体 的 下 表 面 受 到 液 体 的 压 力 为 F 下 ， 上 表 面 受 到 液 体的 压 力 为 F 上 ， 则 F 浮 =F 下 -F 上 。三、导学例题1： 将木块轻轻放入盛满水的容器中，木块漂浮在水面上，溢出的水重0.2N，则木C 先上浮然后下沉 D 浮力变大，一直上浮50块重（ ）A大于0.2N B等于0.2N C小于0.2N D无法确定分析:把木块轻轻放入盛满水的容器中
29、，溢出的水重就是被木块排开的水重，根据阿基米德原理，F 浮 =G 排 又由于木块漂浮在水面上，根据二力平衡原理 G=F 浮 算出物重。四、基础练评1.把重 6 N，边长为 0.1 m 的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（ g 取 10 N/kg）( )A. 物体在水中处于悬浮状态B. 物体所受浮力为 10 NC. 物块下表面所受水的压强为 1 000 paD. 物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为 0.6103 kg/m3 2.弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计示数 F 与物体
30、下降高度 h 变化关系的图像，则下列说法中正确的是（ ）A物体的体积是 500cm3B物体受到的最大浮力是 5NC物体的密度是 2.25103kg/m3D物体刚浸沉时下表面受到水的压力是 9N3.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有 160g 煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有 180g 水溢出，已知煤油的密度是 0.8103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（ ）A 下沉，1.110 3kg/m3 B 漂浮，0.8510 3kg/m3C 悬浮，1.010 3kg/m3 D 漂浮，0.9010 3kg/m34.在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相
31、等质量的盐水。将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为 F1和 F2，盐水对容器底部压强分别为 p1和 p2，则 （ ）AF 1F 2， p1 p2 BF 1=F2， p1 p2 CF 1F 2， p1=p2 DF 1=F2， p1=p2 5.大家都知道“曹冲称象”的方法，如图 20 所示。我们来分享小曹冲所运用的智慧：（1）用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明： 。（2）要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是： 。6.将一边长是 0.1m 的实心正方体，缓慢放入盛满水的烧杯内，待它静止时，从杯中溢出0.6kg 的水。(
32、g 取 10N/kg， 水 =1.0l03kg/m3) (1)求正方体受到的浮力； (2)求正方体排开水的体积；(3)判断正方体在水中静止时处于漂浮、悬浮、还是沉底，并写出判断依据；(4)求正方体的密度。51（ 十 三 ） 压 强 A(固 体 压 强 ) 基础练评1.略，2.A 3.B 4.B 5.压强、4.2l0 8 6.（1）控制变量 （2）D、E E、F（3）正确 （4）增大受力面积、减少受力面积7.（1）0.2kg （2）2l0 3pa（ 十 四 ） 压 强 B(液 体 压 强 )基础练评1、 D,2、 A,3、 B ， 4、 6.5l04 舰 中 间 流 速 大 压 强 小 5、 （
33、 1） 压 强 计 （ 2） 无 关 （ 3） 深 度 同 一 液 体 ， 深 度 越 深 ， 压 强 越 大 （ 4） 乙 、 丙6、 （ 1） 5l03 kg （2）1.7l0 5pa （3）1.5l0 4N（ 十 五 ） 压 强 C（ 大 气 压 强 ）基 础 练 评1、 B 2、 B 3、 A 4、 A 5、 C 6、 小 等 于 7、 （1）210 6 110 6 110 6 （2）小 大 210 4 小于 （3）3 （ 十 六 ） 浮 力 A基 础 练 评1、 D 2、 B 3、 B 4、 D 5、 A 6、 C （ 十 七 ） 浮 力 B基 础 练 评1、D 2、C 3、D 4、D 5、 （1）V 排 相同 （2）F 浮 =G 物6、 （1）6.0N （2）600cm 3 (3)漂浮 （4）0.6l0 3kg/m3
