1、1黑龙江省哈尔滨市双城区 2017-2018 学年八年级生物上学期期末考试试题一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分）1下列属于腔肠动物的是 ( )A水螅和吸血虫 B珊瑚虫和绦虫 C海蜇和水母 D涡虫和血吸虫2下列生物中不属于软体动物的是 ( )A蜗牛 B乌贼 C河蚌 D蚯蚓3下列属于环节动物的是 ( )A蚯蚓 B青蛙 C蝗虫 D蜜蜂4蝗虫外骨骼的作用是 ( )A有利于飞行 B防止天敌捕杀C支持身体 D保护内部柔软器官并防止体内水分蒸发5节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )A角质的鳞片或甲 B毛 C外骨骼 D羽毛6下列动物分类错误的是 ( )A人一哺乳动物 B蚯蚓一环节
2、动物C蛇一软体动物 D家鸽一鸟类动物7下列动物中属于无脊椎动物的是 ( )A爬行动物 B腔肠动物 C两栖动物 D哺乳动物8下列动物中不属于两栖动物的是 ( )A蟾蜍 B大鲵 C蝾螈 D蛇9两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸 ( )A肺 B.鳃 C皮肤 D.肺皮肤辅助10下列动物中属于爬行动物的是 ( )A大鲵 B蝾螈 C蛇 D青蛙11.爬行动物的特征是( )体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸在陆地上产卵 卵表面有坚韧的卵壳A B. C D12哺乳动物的生殖方式是 ( )2A胎生 B卵生 C寄生 D卵胎生13.鸟的主要特征是： ( )体表覆羽 前肢变成翼 有喙无齿 有气囊辅助呼吸A. B. C.
3、 D.14被称为“短跑冠军”的猎豹有着矫健的身姿，它的运动系统是由哪些结构组成的 ( )A骨和肌肉 B骨、关节和肌肉 C关节和肌肉 D骨和关节15.下列动物行为，属于先天性行为的是 ( )A小鸟喂鱼 B大山雀喝牛奶 C黑猩猩钓取食物 D鸡的绕道取食16.下列几种动物的行为中，属于学习行为的是 ( )A孔雀开屏 B蜜蜂采蜜 C海豚表演 D亲鸟育雏17海豚乖巧聪慧的表演能打动观看的每一个人，海豚的表演说明了动物也具有 ( ) A迁徙行为 B先天性行为 C学习行为 D非条件反射18动物越高等，学习能力越强。下列动物中，学习能力最强的是 ( )A鲤鱼 B乌龟 C黑猩猩 D蚯蚓19. 下列生物中，是原核
4、生物的是 ( )A，细消 B真菌 C动物 D植物20在制作酸奶、泡菜的过程中，利用了下列哪种生物 ( )A酵母菌 B乳酸菌 C大肠杆菌 D青霉21细菌的生殖方式是 ( )A孢子生殖 B出芽生殖 C分裂生殖 D有性生殖22. 在制作馒头和酿酒过程中都需要的生物是 ( )A青霉 B曲霉 C酵母菌 D乳酸菌23. 下列生物不属于真菌的是 ( )A枯草杆菌 B木耳 C蘑菇 D灵芝24. 生物种类多样性的实质是 ( )A生物数量多样性 B生物种类多样性C生态系统多样性 D基因的多样性25. 在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是 ( )A门、界 B界、种 C纲、种 D界、科二、填空题（每空 1
5、分，共 5 分）31. 鱼的呼吸器官是 。2运动系统主要是由骨 和肌肉组成的。3细菌虽有 集中的区域，却没有成形的细胞核。4病毒没有 结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。5. 生物最基本的分类单位是 。三、判断题（每题 1 分，共 5 分。正确的划“” ，错误的划“” ）1鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 ( )2建立自然保护区是保护动物多样性最为有效的措施。 ( )3运动仅仅是靠运动系统来完成的。 ( )4生物种类的多样性实质是基因的多样性。 ( )5细菌是靠分裂进行生殖的。 ( )四、连线题（每题 1 分，共 10 分）1.请你将动物的行为与所属行为连接起来。蚯蚓走迷
6、宫缩手发射 A先天性行为大山雀喝牛奶小鸟喂鱼 B学习行为幼袋鼠爬到育儿袋吃奶( )( )( )( )( )2请将下列无脊椎动物类群与相应的代表动物连接起来。腔肠动物 A蝗虫线形动物 B蚯蚓环节动物 C水螅软体动物 D河蚌节肢动物 E蛔虫一( )一( )一( )一( )一( ) 五、科学探究题（每空 1 分，共 1 0 分）1在做“观察蚯蚓运动”实验时，如果你作出的假设是：蚯蚓在粗糙纸板上比光滑纸板上运动得快。(1)你提出的问题应该是： 。4(2)设计实验方案：将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑纸板上，观察它的运动，测量它在 5min 里蠕动的距离，并记录下来，如此进行 5 次，为使该探究实
7、验结论更科学，应该计算 5 次观察数据 值。(3)实验过程中，变量应该是 个，因此形成了 实验。(4)实验后你怎么处理蚯蚓？ 。2甲乙两名同学提出了探究问题：用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗？他们利用装有牛肉汁培养皿（已经高温灭菌） ，分别进行了细菌培养实验。如图所示：（1）你认为 同学的设计比较合理，理由是设计了 实验。（2）放在 28 环境中培养的目的是适合 繁殖。（3）请你判断：细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基。 （ ）填“ ”或“ ”（4）请你判断：无菌操作是为了排队其它细菌的干扰。 （ ）填“ ”或“ ”六、综合分析题（每题 1 分，共 20 分）1.太阳岛风景区是位于哈尔滨市区
8、松花江北岸的江心小岛，是一片花木葱茏、幽雅静谧的休闲之地。某中学组织了一次去太阳岛游园活动，同学们在那里看到了很多的小动物，为此进行了一次小组讨论与交流。（1）小组一的代表洋洋同学认为，可以根据动物体内有无脊柱，把动物分成两大类，青蛙属于 动物。（2）小组二的代表明明同学认为，不同生活环境的动物都有与之相适应的形态结构特征，如鲫鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，而天鹅的体表覆盖 ，是适于在空中飞行。（3）小组三的代表文文同学认为，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。昆虫是 动物中种类最多的一类动物。（4）小组四的代表兰兰同学认为，尽管猴子和鲸鱼生活在不同的环境中，但是它们具有一些共
9、同的特征，在分类学上两者属于 动物。（5）小组五的代表丽丽同学认为，游园中发现了这么多种的动物是生物 性的一个很好的体现。5（6）生物种类的多样性实质是 的多样性。（7）建立 是保护生物多样性最为有效的措施。（8）通过学习，我们已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为 脊椎动物。2.下图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答：（1）图中所指的结构是 ，它能够使细菌运动。（2）细菌没有成形的细胞核，图中所指的结构是遗传物质 集中的区域。（3）细菌的个体十分微小，都是（ ）A.单细胞的 B.多细胞的（4）由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是（ ）A自养 B异氧（5）细菌
10、的生殖方式为（ ）A.孢子生殖 B分裂生殖（6）请你判断：所代表的结构并不是所有细菌都具有的。 ( )（7）请你判断：细菌都是对人类有害的。 ( )3.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞” 。可以说鸟的全身都是为飞行而设计的。观察鸟的形态结构示意图，请结合图示写出鸟类是适于飞行生活的特点。6（1）观察图中所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气的阻力。（2）观察图中所示，鸟的前肢变成 ，是适于搏击空气。（3）图显示鸟的 发达，有利于牵动翅膀扇动。（4）观察图所示，鸟的体内有许多 与肺相通，辅助呼吸。（5）从图可知鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 ，可减轻体重。72017 2018 学年度上学期八年级生物期末
11、测试参考答案一、单项选择题 (每小题 2 分,共 50 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13C D A D C C B D B C D A D14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25B A C C C A B C C A D B二、填空题（每空 1分，共 5 分）1鳃 2关节 3DNA 4细胞 5种三、判断题 （每小题 1 分，共 5 分）1 2 3 4 5 四、连线题（每连对一题得 1 分，共 10 分）1. B A B A A2. C E B D A五、科学探究题（每空 1 分，共 10 分）1 （1）蚯蚓在粗糙纸板上和光滑纸板上哪个运动速度快？（2）平均（3） 1 对照（4）放回大自然82.（1） 乙 对照（2）细菌（3）（4 六、综合分析题（本大题共 3 小题，每空 1 分，共 20 分）1 （1） 脊椎 （2）羽毛 （3) 节肢 （4）哺乳 （5） 多样 （6）基因 （7）自然保护区 （8）无2 （1）鞭毛 （2） DNA （3） A （4） B （5）B （6） （7）3.（1）流线 （2）翼 （3）胸肌 （4）气囊 （5）中空
