春天的色彩,欣赏春色,（1）观看和春天有关的图片 （2）欣赏名画,通过上一个环节对春天色彩的回忆，本环节主要是带领学生从树林、花园这两个角度欣赏春色。在大色调的基础之上，进一步发觉其它可以代表春天的色彩。感受春天色彩的美丽。,（1）观看和春天有关的图片带领学生走出校园，走进树林里、走进花园里欣赏春天的色彩。,（2）欣赏名画欣赏画家表现春天的作品，培养学生的审美。,表现春色,欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画 学生分组创作 评价,这是本节课的最后一个环节，也是本课的难点所在。通过欣赏其他小朋友的作品，画范画，来达到引导学生创作的目的。培养学生的色彩表现力。,欣赏其他小朋友的作品，讲解演示范画拓展学生思维，对于其中的重点进行分析，演示。,学生创作学生分为几个小组，进行春天色彩的创作。,评价以学生的自评为主，教师评价为辅。,再见,
