1、二级 ACCESS 笔试-356 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的_。A存储结构 B物理结构C逻辑结构 D物理和存储结构（分数：1.00）A.B.C.D.2.线性表 L=(a1，a2，a3，ai，an)，下列说法正确的是_。A每个元素都有一个直接前件和直接后件B线性表中至少要有一个元素C表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到小D除第一个元素和最后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件（分数：1.00）A.B.C.D.3.栈底至栈顶依次存放元素 A、B、C、D
2、，在第五个元素 E 入栈前，栈中元素可以出栈，则出栈序列可能是_。AABCED BDCBEA CDBCEA DCDABE（分数：1.00）A.B.C.D.4.结构化程序设计主要强调的是_。A程序的规模 B程序的效率C程序设计语言的先进性 D程序易读性（分数：1.00）A.B.C.D.5.在面向对象方法中，一个对象请求另对象为其服务的方式是通过发送_。A调用语句 B命令 C口令 D消息（分数：1.00）A.B.C.D.6.下列描述中正确的是_。A软件工程只是解决软件项目的管理问题B软件工程主要解决软件产品的生产率问题C软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则D软件工程只是解决软
3、件开发中的技术问题（分数：1.00）A.B.C.D.7.需求分析阶段的任务是确定_。A软件开发方法 B软件开发工具C软件开发费用 D软件系统功能（分数：1.00）A.B.C.D.8.下列叙述中错误的是_。A在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D数据库系统需要操作系统的支持（分数：1.00）A.B.C.D.9.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是_。A1:1 联系 B1:m 联系Cm:1 联系 Dm:n 联系（分数：1.00）A.B.C.D.10.
4、把实体一联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在模型中是通过_。A建立新的属性来实现 B建立新的关键字来实现C建立新的关系来实现 D建立新的实体来实现（分数：1.00）A.B.C.D.11.对于现实世界中事物的特征，在实体一联系模型中使用_。A属性描述 B关键字描述 C二维表格描述 D实体描述（分数：1.00）A.B.C.D.12.Access 数据库中是其他数据库对象的基础的数据库对象是_。A报表 B查询 C表 D模块（分数：1.00）A.B.C.D.13.某数据库的表中要添加 Internet 站点的网址，则应采用的字段类型是_。AOLE 对象数据类型 B超级链接数据类型C查阅向导数
5、据类型 D自动编号数据类型（分数：1.00）A.B.C.D.14.文本型字段大小取值最大为_。A64 个字符 B127 个字符 C255 个字符 D512 个字符（分数：1.00）A.B.C.D.15.如果在查询的条件中使用了通配符方括号“”，它的含义是_。A通配任意长度的字符 B通配不在括号内的任意字符C通配方括号内列出的任一单个字符 D错误的使用方法（分数：1.00）A.B.C.D.16.有关空值，下列叙述正确的是_。AAccess 不支持空值 B空值表示字段还没有确定值C空值等同于数值 0 D空值等同于空字符串（分数：1.00）A.B.C.D.17.假设已在 Access 中建立了包含“
6、书名”、“单价”和“数量”3 个字段的“tOfg”表。以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为_。A单价*数量B=单价*数量C图书订单表!单价*图书订单表!数量D=图书订单表!单价*图书订单表!数量（分数：1.00）A.B.C.D.18.假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的命令是_。ASELECT*FROM 公司 FOR 名称=“*网络*“BSELECT*FROM 公司 FOR 名称 LIKE“*网络*“CSELECT*FROM 公司 WHERE 名称=“*网络*“DSELECT*FROM 公司 WHERE 名称
7、 LIKE“*网络*/（分数：1.00）A.B.C.D.19.Access 支持的查询类型有_。A选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL 查询和操作查询B基本查询、选择查询、参数查询、SQL 查询和操作查询C多表查询、单表查询、交叉表查询、参数查询和操作查询D选择查询、统计查询、参数查询、SQL 查询和操作查询（分数：1.00）A.B.C.D.20.若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入_。ALike“王“ BLike“王*“ C=“王“ D=“王*/（分数：1.00）A.B.C.D.21.Access 数据库中，用于输入或编辑字段数据的交互控件
8、是_。A文本框 B标签 C复选框 D组合框（分数：1.00）A.B.C.D.22.在 Access 的数据库中已经建立了“tBook”表，若查找“图书编号”是“112266”和“113388”的记录，应在查询设计视图的准则行中输入_。A“112266“ And “113388“ BNot In(“112266“,“113388“)CIn(“112266“,“113388“) DNot(“112266“ And “113388“)（分数：1.00）A.B.C.D.23.为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应该选择属性表中的_。A“格式”选项卡 B“数据”选项卡C“事件”选项卡 D其他选项卡（分
9、数：1.00）A.B.C.D.24.在报表每一页的底部都输出信息，需要设置的区域是_。A报表页眉 B报表页脚 C页面页眉 D页面页脚（分数：1.00）A.B.C.D.25.在 Access 中，自动运行宏的名称是_。AAutoExec BAuto CAuto.bat DAutoExee.bat（分数：1.00）A.B.C.D.26.某窗体中有一命令按钮，在窗体视图中单击此命令按钮打开另一个窗体，需要执行的宏操作是_。AOpenOuery BOpenReport COpenWindow DOpenForm（分数：1.00）A.B.C.D.27.信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关_A软件结构定
10、义 B模块独立性 C模块类型划分 D模块耦合度（分数：1.00）A.B.C.D.28.如下程序段定义了学生成绩的记录类型，由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。Type Studno As Integername As Stringscore (1 to 3) As SingleEnd Type若对某个学生的各个数据项进行赋值，下列程序段中正确的是_。ADim S As StudStud.no = 1001Stud.name = “舒宜“Stud.score = 78,88,96BDim S As StudS.no = 1001S.name = “舒宜“S.score = 78,88,96
11、CDim S As StudStud.no = 1001Stud.name = “舒宜“Stud.score(1)= 78Stud.score(2)= 88Stud.score(3)= 96DDim S As StudS.no = 1001S.name = “舒宜“S.score(1)= 78S.score(2)= 88S.score(3)= 96（分数：1.00）A.B.C.D.29.定义了二维数组 A(2 to 5,5)，该数组的元素个数为_。A20 B24 C25 D36（分数：1.00）A.B.C.D.30.不属于 VBA 提供的程序运行错误处理的语句结构是_。AOn Error Th
12、en 标号BOn Error GoTo 标号COn Error Resume NextDOn Error GoTo 0（分数：1.00）A.B.C.D.31.为了使模块尽可能独立，要求_。A模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱C模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱D模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强（分数：1.00）A.B.C.D.32.以下过程的功能是向数组中增加字符，则程序中下划线处应为_Private Sub AddToArray (arr(),arraycount%,ByVal ch
13、arstring)Dim i%, found As Booleanfound=FalseFor i=1 To arraycountIf arr(i)=charstring Thenfound=TrueExit ForEnd IfNext iIf Not found Thenarraycount= arraycount+1_arr (arraycount)=charstringEnd IfEnd SubAReDim arr (arraycount)BReDim Preserve arr (arraycount)CDim art (arraycount)DDim Preserve arr (arr
14、aycount)（分数：1.00）A.B.C.D.33.在 VBA 中，下列变量名中不合法的是_。A你好 Bni hao Cnihao Dni_hao（分数：1.00）A.B.C.D.34.用于获取字符串 Str 从第 2 个字符开始的 3 个字符的函数是_。AMid (Str,2,3) BMiddle (Str,2,3)CRight (Str,2,3) DLeft (Str,2,3)（分数：1.00）A.B.C.D.35.假定有以下两个过程：Sub S1 (ByVal x As Integer, ByVal y As Integer)Dim t As Integert=xx=yy=tEnd
15、SubSub S2 (x As Integer, y As Integer)Dim t As Integert=xx=yy=tEnd Sub则以下说法中正确的是_。A用过程 S1 可以实现交换两个变量的值的操作，S2 不能实现B用过程 S2 可以实现交换两个变量的值的操作，S1 不能实现C用过程 S1 和 S2 都可以实现交换两个变量的值的操作D用过程 S1 和 S2 都不能实现交换两个变量的值的操作（分数：1.00）A.B.C.D.36.与 SELECT TAB1.* FROM TAB1 WHERE InStr(简历,“篮球“)0 功能相同的语句是_。ASELECT TAB1.* FROM
16、TAB1 WHERE TAB1. 简历 Like “篮球“BSELECT TAB1.* FROM TAB1 WHERE TAB1. 简历 Like “*篮球“CSELECT TAB1.* FROM TAB1 WHERE TAB1. 简历 Like “*篮球*“DSELECT TAB1.* FROM TAB1 WHERE TAB1. 简历 Like “篮球*/（分数：1.00）A.B.C.D.37.ADO 的含义是_。A开放数据库互联应用编程接口B数据库访问对象C动态链接库DActive 数据对象（分数：1.00）A.B.C.D.38.在窗体中添加一个名称为 Command1 的命令按钮，然后编
17、写如下事件代码：Private Sub Command1_Click()A=75If A60 Then I=1If A70 Then I=2If A80 Then I=3If A90 Then I=4MsgBox IEnd Sub窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果是_。A1B2C3D4（分数：1.00）A.B.C.D.39.以下程序运行后，消息框的输出结果是_。a=sqr (3)b=sqr (2)c=abMsgBox c+2A-1 B1 C2 D出错（分数：1.00）A.B.C.D.40.程序中有一空白处，需要填入一条语句使程序完成其功能。下列选项中错误的语句是_。Private
18、 Sub run35_Click()Dim flag As Booleanresult=0flag=TrueDo While flagresult=Val (InputBox(“请输入学生成绩: “,“输入“)If resuh=0 And result=100 Then_ElseMsgSox “成绩输入错误，请重新输入“End IfLoopRem 成绩输入正确后的程序代码略End SubAflag=False Bflag=Not flag Cflag=True DExit Do（分数：1.00）A.B.C.D.二、基本操作题(总题数：4，分数：18.00)41.在考生文件夹下的“samp1.m
19、db”数据库文件中建立表“tTeacher”，表结构如下表所示。字段名称 数据类型 字段大小 格式编号 文本 8姓名 文本 6性别 文本 1年龄 数字 整型工作日期 日期/时间 短日期职称 文本 6退休否 是/否 是/否（分数：4.00）_42.设置“编号”字段为主键。（分数：4.00）_43.将“职称”字段的默认值属性设置为“讲师”。（分数：4.00）_44.在“tTeacher”表中输入两条记录，如下表所示。编号 姓名 性别 年龄 工作日期 职称 退休否9851张军 男 28 1998-9-1讲师0015李丽 女 62 1958-9-3教授 （分数：6.00）_三、简单应用题(总题数：1，
20、分数：24.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2.mdb”，其中存在已经设计好的两个表对象“tStud1”和“tStud2“。请按照以下要求完成设计。（分数：24.00）(1).创建一个查询，查找并显示“编号”“姓名”“性别”“年龄”和“团员否”5 个字段内容，将查询命名为“qStud1”。（分数：6.00）_(2).创建一个查询，查找并显示所有“李”姓学生的“编号”“姓名”和“性别”3 个字段的内容，将查询命名为“qStud2”。（分数：6.00）_(3).创建一个查询，删除“tStud2”表中性别为“男”的记录，并将所建查询命名为“qStud3”。（分数：6.00）_(4).创
21、建一个窗体，并命名为“fs”。设置窗体的“导航按钮”属性为“否”，并将窗体的“标题”属性设置为“测试窗体”；在窗体的主体节区添加两个命令按钮，并分别命名为“btnR1”和“btnR2”，标题为“打开窗体”和“关闭”。（分数：6.00）_四、综合应用题(总题数：1，分数：18.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.mdb”，其中存在已经设计好的表对象“tEmployee”“tSell”、“tBook”和宏对象“m1”，同时还有窗体对象“fBook”和“fEmployee”、子窗体“fSell”。请在此基础上按照以下要求补充“fEmployee”窗体的设计。（分数：18.00）(1).
22、在窗体页脚节区中添加一个命令按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示图书信息”。（分数：3.60）_(2).设置命令按钮“bList”的单击事件属性为运行宏对象“m1”。（分数：3.60）_(3).在窗体的页眉节区中添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“雇员售书情况浏览”，字体为“黑体”，字体粗细为“加粗”，字号为 22。（分数：3.60）_(4).设置主窗体标题栏的显示标题为“雇员售书情况”。（分数：3.60）_(5).设置窗体的相关属性，使其在窗体视图中不显示记录选定器和导航按钮。注意：不能修改窗体对象“fEmployee”“fSell”“fBook”和宏对象“
23、m1”中未涉及的控件和属性；不能修改表对象“tEmployee”“tSell”和“tBook”。（分数：3.60）_二级 ACCESS 笔试-356 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的_。A存储结构 B物理结构C逻辑结构 D物理和存储结构（分数：1.00）A.B.C. D.解析：数据结构概念一般包括数据的逻辑结构、存储结构及数据上的运算集合等。数据的逻辑结构只抽象地反映数据元素之间的逻辑关系，而不管它在计算机中的存储形式。2.线性表 L=(a1，a2，a3，ai，an)，下列说法正确的是
24、_。A每个元素都有一个直接前件和直接后件B线性表中至少要有一个元素C表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到小D除第一个元素和最后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：线性表可以为空表；第一个元素没有直接前件，最后一个元素没有直接后件；线性表的定义中，元素的排列并没有规定大小顺序。3.栈底至栈顶依次存放元素 A、B、C、D，在第五个元素 E 入栈前，栈中元素可以出栈，则出栈序列可能是_。AABCED BDCBEA CDBCEA DCDABE（分数：1.00）A.B. C.D.解析：栈操作原则上“后进先出”，栈底至栈顶依次存放元素
25、 A、B、C、D，则表明这 4 个元素中 D 是最后进栈，B、C 处于中间，A 最早进栈，所以出栈时一定是先出 D，再出 C，最后出 A。4.结构化程序设计主要强调的是_。A程序的规模 B程序的效率C程序设计语言的先进性 D程序易读性（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化及限制使用 goto 语句，总的来说可使程序结构良好、易读、易理解、易维护。5.在面向对象方法中，一个对象请求另对象为其服务的方式是通过发送_。A调用语句 B命令 C口令 D消息（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：面向对象的世界是通过对象与对象间彼此的相
26、互合作来推动的，对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行，这样的机制称为消息。消息是一个实例与另一个实例之间传递的信息，它请求对象执行某一处理或回答某一要求的信息，它统一了数据流和控制流。本题答案为 D。6.下列描述中正确的是_。A软件工程只是解决软件项目的管理问题B软件工程主要解决软件产品的生产率问题C软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则D软件工程只是解决软件开发中的技术问题（分数：1.00）A.B.C. D.解析：软件工程学是研究软件开发和维护的普遍原理与技术的一门工程学科。所谓软件工程是指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护。软件工程学的主要研究对
27、象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。由此可见，选项 A、选项 B 和选项 D 的说法均不正确，选项 C 正确。7.需求分析阶段的任务是确定_。A软件开发方法 B软件开发工具C软件开发费用 D软件系统功能（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：需求分析是软件定义时期的最后一个阶段，它的基本任务就是详细调查现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等)，充分了解原系统的工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。选项 A 软件开发方法是在总体设计阶段需完成的任务；选项 B 软件开发工具是在实现阶段需完成的任务；选项 C 软件开发费用是在可行性研究阶段需完成的任务。8
28、.下列叙述中错误的是_。A在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致B数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题C数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库D数据库系统需要操作系统的支持（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题考查数据库系统的基本概念和知识。数据的逻辑结构，是数据间关系的描述，它只抽象地反映数据元素之间的逻辑关系，而不管其在计算机中的存储方式。数据的存储结构，又叫物理结构，是逻辑结构在计算机存储器里的实现。这两者之间没有必然的联系。因此，选项 A 的说法是错误的。数据库可以看成是长期存储在计算机内的、大量的、有结构的和可共享的数据集合。因此，数据库具有为各
29、种用户所共享的特点。不同的用户可以使用同一个数据库，可以取出它们所需要的子集，而且容许子集任意重叠。数据库的根本目标是要解决数据的共享问题。因此，选项 B 的说法正确。9.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是_。A1:1 联系 B1:m 联系Cm:1 联系 Dm:n 联系（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：两个实体间的联系可以归纳为 3 种类型：一对一联系：一对一的联系表现为主表中的每一条记录只与相关表中的一条记录相关联。一对多联系或多对一联系：一对多的联系表现为主表中的每一条记录与相关表中的多条记录相关联。多对多联系：多对多的联系表现为一个表中的
30、多个记录在相关表中同样有多个记录与其匹配。一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，所以实体教师和课程间的联系是多对多的联系。10.把实体一联系模型转换为关系模型时，实体之间多对多联系在模型中是通过_。A建立新的属性来实现 B建立新的关键字来实现C建立新的关系来实现 D建立新的实体来实现（分数：1.00）A.B.C. D.解析：E-R 图向关系模型的转换原则：一个实体型转换为一个关系模型，实体的属性就是关系的属性，实体的键就是关系的键；一个联系转换为一个关系模式，与该联系相连的每个实体型的键以及联系的属性都转换为关系的属性。这个关系的键分为以下三种不同的情况：若联系为 1:1，则相连的
31、每个实体型的键均是该关系模式的候选键。若联系为 1:n，则联系对应的关系模式的键取 n 端实体型的键。若联系为 m:n，则联系对应的关系模式的键为参加联系的诸实体型的键的组合。11.对于现实世界中事物的特征，在实体一联系模型中使用_。A属性描述 B关键字描述 C二维表格描述 D实体描述（分数：1.00）A. B.C.D.解析：属性(Attribute)：实体所具有的某一特性称为属性。一个实体可以由若干个属性来刻画。12.Access 数据库中是其他数据库对象的基础的数据库对象是_。A报表 B查询 C表 D模块（分数：1.00）A.B.C. D.解析：表是所有数据库对象的基础。13.某数据库的表
32、中要添加 Internet 站点的网址，则应采用的字段类型是_。AOLE 对象数据类型 B超级链接数据类型C查阅向导数据类型 D自动编号数据类型（分数：1.00）A.B. C.D.解析：某数据库的表中要添加 Intemet 站点的网址时，应该使用超级链接数据类型。14.文本型字段大小取值最大为_。A64 个字符 B127 个字符 C255 个字符 D512 个字符（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题考查字段属性，文本型字段大小取值最大为 255 个字符。15.如果在查询的条件中使用了通配符方括号“”，它的含义是_。A通配任意长度的字符 B通配不在括号内的任意字符C通配方括号内列出的任
33、一单个字符 D错误的使用方法（分数：1.00）A.B.C. D.解析：Access 里通配符用法：“*”表示该位置可匹配零个或多个字符；“?”表示该位置可匹配任何一个字符；“#”表示该位置可匹配一个数字；“”用于描述一个可匹配的字符范围。例如，Like “a?a-f#!0-9*“表达的功能为：查找的字符串中第一个字符为 a，第二个字符任意，第三个字符为“a”到“f”中任意一个，第四个字符为数字，第五个为非“0”到“9”的字符，其后为任意字符串。所以本题答案为 C。16.有关空值，下列叙述正确的是_。AAccess 不支持空值 B空值表示字段还没有确定值C空值等同于数值 0 D空值等同于空字符串
34、（分数：1.00）A.B. C.D.解析：如果某条记录的某个字段尚未存储数据，则称该记录的这个字段位的值为空值。空值表示该值还没有确定。空值与空字符串的含义不同。17.假设已在 Access 中建立了包含“书名”、“单价”和“数量”3 个字段的“tOfg”表。以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为_。A单价*数量B=单价*数量C图书订单表!单价*图书订单表!数量D=图书订单表!单价*图书订单表!数量（分数：1.00）A.B. C.D.解析：计算控件的控件源必须是以“=”开头的计算表达式，表达式中的字段名前不用加表名，并且以“”括起来。18.假设“公司”表中有编号
35、、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的命令是_。ASELECT*FROM 公司 FOR 名称=“*网络*“BSELECT*FROM 公司 FOR 名称 LIKE“*网络*“CSELECT*FROM 公司 WHERE 名称=“*网络*“DSELECT*FROM 公司 WHERE 名称 LIKE“*网络*/（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：LIKE 语句的语法格式是：SELECT * FROM 表名 WHERE 字段名 LIKE 对应值(子串)，它主要是针对字符型字段，作用是在一个字符型字段列中检索包含的对应子串。本题中还用到了通配符“*”，下面绍一下 Acce
36、ess 中使用的通配符：“?”表示任何单一字符；“*”表示零个或多个字符；“#”表示任何一个数字。所以本题答案为 D。19.Access 支持的查询类型有_。A选择查询、交叉表查询、参数查询、SQL 查询和操作查询B基本查询、选择查询、参数查询、SQL 查询和操作查询C多表查询、单表查询、交叉表查询、参数查询和操作查询D选择查询、统计查询、参数查询、SQL 查询和操作查询（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题考查查询的分类。Aecess 中，操作查询、交叉表查询和参数查询都可以在选择查询的基础上创建；多表查询和单表查询不是 Access 查询的类型。查询可以以一个表或一个查询为数据源来
37、创建，称为单表查询；查询也可以以多个表或查询为数据源来创建，称为多表查询；统计查询不是 Access 查询的类型。在查询中，可以进行统计计算，包括求和、求平均值、求最大值、求最小值等。可见，本题正确答案为选项 A。20.若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入_。ALike“王“ BLike“王*“ C=“王“ D=“王*/（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题考查考生对查询准则的书写。这是考试的重点内容，历次考试都有相关题目，考生务必掌握。首先应该了解 Access 中的通配符，“*”通配任何个数的字符，可以在字符串中当作第一个或最后一个
38、字符使用；“?”通配任何单个字母的字符；“”通配方括号内任何单个字符；“!”通配任何不在括号之内的字符；“-”通配范围内的任何一个字符，必须以递增排序来指定区域(AZ)；“#”通配任何单个数字字符。同时考生还应该掌握查询准则中的运算符，比如 In、Between 等。Like 用于查找文本字段的字符模式，所以本题正确答案是选项 B。21.Access 数据库中，用于输入或编辑字段数据的交互控件是_。A文本框 B标签 C复选框 D组合框（分数：1.00）A. B.C.D.解析：此题考查窗体控件基本知识。上述控件中，“标签”控件常用来当作窗体或其他控件的说明文字，显示的是静态数据；复选框用来显示“
39、是/否”和数据类型的字段值，并可以用于多选操作；组合框是可以在一组有限选项集合中选取值，也可以直接输入值的控件，如同文本框和列表框的组合；而文本框是窗体的基础组件，可用来显示并连接表或查询中的字段值、显示标题或说明性文字，或显示运算结果，还可以与用户进行交互操作，进行输入或编辑。综上所述，选项 A 为正确答案。22.在 Access 的数据库中已经建立了“tBook”表，若查找“图书编号”是“112266”和“113388”的记录，应在查询设计视图的准则行中输入_。A“112266“ And “113388“ BNot In(“112266“,“113388“)CIn(“112266“,“11
40、3388“) DNot(“112266“ And “113388“)（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题考查表查询的设计视图条件，其作用是设置字段的限制条件。“112266”And“113388”，Not In 是 SQL 语句的条件，不要跟表查询设计视图的条件混淆。D 选项表示查找表中不是“112266”和“113388”的图书编号。本题选择 C。23.为窗体上的控件设置 Tab 键的顺序，应该选择属性表中的_。A“格式”选项卡 B“数据”选项卡C“事件”选项卡 D其他选项卡（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：“格式”选项卡主要用于设置窗体和控件的外观或显示格式，“数据”选项
41、卡包含了与数据源、数据操作相关的属性，“事件”选项卡包含了窗体或当前控件能够响应的事件，其他选项卡包含了“名称”、“Tab 键顺序”等属性。所以本题选 D。24.在报表每一页的底部都输出信息，需要设置的区域是_。A报表页眉 B报表页脚 C页面页眉 D页面页脚（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题考查报表的各个组成部分的功能。选项 A“报表页眉”在报表的开始处，用来显示报表的标题、图形或说明性文字，每份报表只能有一个报表页眉。选项 B“报表页脚”用来显示整份报表的汇总说明，在所有记录被处理后，只打印在报表的结束处。选项 C“页而页眉”用来显示报表中的字段名称或对记录的分组名称，报表的每一
42、页有一个页面页眉。选项 D“页面页脚”打印在每页的底部，用来显示本页的汇总说明，报表的每一页有一个页面页脚，所以选项 D 正确。除了这些，还有主体用来打印表或查询中的记录数据，是报表显示数据的主要区域。25.在 Access 中，自动运行宏的名称是_。AAutoExec BAuto CAuto.bat DAutoExee.bat（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题考查宏的自动启动。被命名为 AutoExec 保存的宏，在打开数据库时会自动运行。要想取消自动运行，打开数据库时按住 Shift 键即可。题目虽然很简单，但考试中经常考查本知识点。26.某窗体中有一命令按钮，在窗体视图中单击
43、此命令按钮打开另一个窗体，需要执行的宏操作是_。AOpenOuery BOpenReport COpenWindow DOpenForm（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题考查常用的宏操作。这属于考试重点内容，考生务必熟练掌握。选项 A“OpenQuery”用于打开查询；选项 B“OpenReport”用于打开报表；选项 C“Openwindow”属于干扰项，没有这个宏；选项D“OpenForm”用于打开窗体，所以选项 D 是正确答案。如果知道窗体的英文是 Form，则很容易回答本题。除了本题中提到的宏操作，考生还应该对其他宏操作如 RunApp、FindRecord 等宏操作有所了解。27.信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关_A软件结构定义 B模块独立性 C模块类型划分 D模块耦合度（分数：1.00）A.B. C.D.解析：利用信息隐蔽，可以确保每一个模块的独立性。28.如下程序段定义了学生成绩的记录类型，由学号、姓名和三门课程成绩(百分制)组成。Type Studno As Integername As Stringscore (1 to 3) As SingleEnd Type若对某个学生的各
