1、二级 C 语言机试-131 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1，分数：30.00)1.请补充 main 函数，该函数的功能是：从键盘输入一个字符串及一个指定字符，然后把这个字符及其后面的所有字符全部删除。结果仍然保存在原串中。例如，输入“abcdef”，指定字符为e，则输出“abcd”。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在 main 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include stdio. h#define N 80main ()int i=0;char str N;char ch;
2、clrscr ();printf“/n Input a string:/n“);gets (str);printf(“kn Input a charator;/n“);scanf (“%c“, while (str i !=/0)if (str i=ch)【1】 【2】 ;stri= 【3】 ;printf“/n* display string */n“);puts (str);（分数：30.00）填空项 1:_二、改错题(总题数：1，分数：30.00)2.下列给定程序中，函数 fun()的功能是：首先把 b 所指字符串中的字符按逆序存放，然后将 a 所指字符串中的字符和 b 所指字符串中的字
3、符，按排列的顺序交叉合并到 c 所指数组中，过长的剩余字符接在 c 所指数组的尾部。例如，当 a 所指字符串中的内容为 abcdefg，b 所指字符串中的内容为 1234 时，c 所指数组中的内容应该为 a4b3c2dlefg；而当 a 所指字符串中的内容为 1234，b 所指字符串中的内容为 abcdefg时，c 所指数组中的内容应改为 1g2f3e4dcba。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序#include conio.h#include stdio.h#include string.hvoid fun
4、(char *a, char *b, char *c) int i, j; char ch;i=0; j=strlen(b)-1;/*found*/while (ijch=bill; bi=bj; bj=ch;i+; j-;while (*a*b)if (*a)*c=*a; c+; a+;if(*b)*c=*b; c+; b+;/*found*/*c=0 ;main ()char s1100,s2100,t200;clrscr();printf(“/nEnter s1 string: “);scanf (“%s“, s1);printf(“/nEnter s2 string: “);scanf
5、 (“%s“, s2);fun(s1,s2,t);printf(“/nThe result is :%s/n“,t);（分数：30.00）填空项 1:_三、编程题(总题数：1，分数：40.00)3.请编写函数 fun()，其功能是：将所有大于 1 小于整数 m 的非素数存入 xx 所指数组中，非素数的个数通过 k 传回。例如，输入 17，则应输出 4 6 8 9 10 12 14 15 16。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#includeconio.h#includestdio.hvoid
6、 fun(int m, int *k, int xx)main ( )int m, n, zz100;clrscr();printf(“/nPlease enter an integer numberbetween 10 and 100: “);scanf(“%d“,fun(n,printf(“/n/nThere are %d non-primenumbers less than %d: “,m,n);for(n-0;nm;n+)printf(“/n %4d“,zzn);（分数：40.00）_二级 C 语言机试-131 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：1
7、，分数：30.00)1.请补充 main 函数，该函数的功能是：从键盘输入一个字符串及一个指定字符，然后把这个字符及其后面的所有字符全部删除。结果仍然保存在原串中。例如，输入“abcdef”，指定字符为e，则输出“abcd”。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在 main 函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include stdio. h#define N 80main ()int i=0;char str N;char ch;clrscr ();printf“/n Input a string:/n“);gets (str);p
8、rintf(“kn Input a charator;/n“);scanf (“%c“, while (str i !=/0)if (str i=ch)【1】 【2】 ;stri= 【3】 ;printf“/n* display string */n“);puts (str);（分数：30.00）填空项 1:_ （正确答案：1 break; 2 i+ 3 /0）解析：解析 填空 1：while 循环的作用是找到字符串 srt 中与指定字符 ch 相同的字符。当找到的时候，就使用 break 语句跳出循环。填空 2：通过 i+依次访问字符小 str 中的各个字符。填空 3：在字符串 str中与指
9、定字符 ch 相同的字符位置上赋值/0，这样输出字符中 srt 时，就不会输出指定字符及其后面的所有字符了。二、改错题(总题数：1，分数：30.00)2.下列给定程序中，函数 fun()的功能是：首先把 b 所指字符串中的字符按逆序存放，然后将 a 所指字符串中的字符和 b 所指字符串中的字符，按排列的顺序交叉合并到 c 所指数组中，过长的剩余字符接在 c 所指数组的尾部。例如，当 a 所指字符串中的内容为 abcdefg，b 所指字符串中的内容为 1234 时，c 所指数组中的内容应该为 a4b3c2dlefg；而当 a 所指字符串中的内容为 1234，b 所指字符串中的内容为 abcdef
10、g时，c 所指数组中的内容应改为 1g2f3e4dcba。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序#include conio.h#include stdio.h#include string.hvoid fun(char *a, char *b, char *c) int i, j; char ch;i=0; j=strlen(b)-1;/*found*/while (ijch=bill; bi=bj; bj=ch;i+; j-;while (*a*b)if (*a)*c=*a; c+; a+;if(*b)*c=
11、*b; c+; b+;/*found*/*c=0 ;main ()char s1100,s2100,t200;clrscr();printf(“/nEnter s1 string: “);scanf (“%s“, s1);printf(“/nEnter s2 string: “);scanf (“%s“, s2);fun(s1,s2,t);printf(“/nThe result is :%s/n“,t);（分数：30.00）填空项 1:_ （正确答案：错误：while(ij) 正确：while(ij)(2)错误：*c=0； 正确：*c=/0：）解析：解析 这是一个字符串处理的较为混合的程序，
12、将字符串倒序存放的方法一般是以字符串中央为中心，将两边对称位置的字符互相交换。可利用循环语句实现，但必须要注意两边对称位置元素的下标。该题是用指针配合循环的嵌套实现解题目的。三、编程题(总题数：1，分数：40.00)3.请编写函数 fun()，其功能是：将所有大于 1 小于整数 m 的非素数存入 xx 所指数组中，非素数的个数通过 k 传回。例如，输入 17，则应输出 4 6 8 9 10 12 14 15 16。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#includeconio.h#include
13、stdio.hvoid fun(int m, int *k, int xx)main ( )int m, n, zz100;clrscr();printf(“/nPlease enter an integer numberbetween 10 and 100: “);scanf(“%d“,fun(n,printf(“/n/nThere are %d non-primenumbers less than %d: “,m,n);for(n-0;nm;n+)printf(“/n %4d“,zzn);（分数：40.00）_正确答案：(void fun(int m, int *k, int xx)int i,j,n=0;for (i=4; im; i+) /*找出大于 1 小于整数 m 的非素数*/for(j=2;ji;j+)ifi%j=0) break;if(ji) xxn+=i;*k=n; /*反回非素数的个数*/)解析：解析 这道题是考查一个数是不是素数的简单延伸，只要掌握了判断素数的方法，问题便能顺利解决，请学习者以此题为例，搞清判断素数的方法。
