1、健康教育学自考题模拟 6及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：15，分数：15.00)1.卫生宣传的主要特点不包括_（分数：1.00）A.宣传对象比较泛化B.往往带有“过分渲染”的色彩C.侧重于改变人们的知识结构和态度D.注重反馈信息和行为改变效果2.位于传播过程中“传”的一端的个人或团体称为_（分数：1.00）A.传播者B.信息C.媒介渠道D.受传者3.人类最早的、最原始的传播方式是_（分数：1.00）A.自我传播B.群体传播C.人际传播D.大众传播4.下列哪项属于人的本能行为_（分数：1.00）A.娱乐行为B.社会角色行为C.职业技能D.睡眠行为
2、5.既反映人群生存的客观状态，又反映人群对生存状态的主观感受的是_（分数：1.00）A.社会环境B.社区环境C.生活满意度D.生活质量6.监测项目活动内容是否属于项目计划，有无额外添加或更改的活动，属于质量监测中的_（分数：1.00）A.进度监测B.内容监测C.数量与范围监测D.费用监测7.人生保护阶段的重点对象为_（分数：1.00）A.3560 岁的中年人B.4550 岁的中年人C.4560 岁的中年人D.3565 岁的中年人8.社区中的心理卫生咨询属于社区卫生服务的_（分数：1.00）A.预防服务B.保健服务C.康复服务D.医疗服务9.学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助，体现了学校
3、健康促进策略中的_（分数：1.00）A.学校健康政策B.学校健康社会环境C.学校健康教育D.学校健康服务10.最早提出医院健康教育这一概念的是_（分数：1.00）A.美国医疗保险机构B.WHOC.国际护士会D.美国医院协会11.工作场所健康促进的本质是_（分数：1.00）A.促进健康B.改变不利健康的环境C.行为矫正D.行为和环境的双重矫正12.下列关于药物治疗高血压的说法中，正确的是_（分数：1.00）A.抗高血压药物可以根治高血压B.症状缓解后应及时停药C.最佳治疗方法是合并用药D.出现不良反应立即停药13.下列哪项不属于冠心病的第二级预防_（分数：1.00）A.早期检出B.早期诊断C.早
4、期治疗D.轻度冠心病可不治疗14.下列哪项不属于艾滋病健康教育的高危人群_（分数：1.00）A.性病病人B.同性恋者C.流动人口D.吸毒者15.下列哪项不属于吸毒对社会的危害_（分数：1.00）A.给国家经济带来巨大的损失B.扰乱了社会治安C.减少劳动力D.滥用者精神颓废二、多项选择题(总题数：7，分数：14.00)16.下列关于健康传播的说法中，正确的是_（分数：2.00）A.健康传播是传播学的一个分支和组成部分B.以“人人健康”为出发点C.传播渠道单一D.20世纪 60年代逐渐形成了健康传播学E.是健康教育与健康促进的重要手段和策略17.常见的不良疾病行为的表现形式有_（分数：2.00）A
5、.疑病B.讳疾忌医C.恐惧D.不及时就诊E.不遵从医嘱18.下列关于围产期教育的内容，正确的是_（分数：2.00）A.有准备、有计划的怀孕B.避免大龄生育C.合理营养，控制饮食D.合理用药E.可以和养宠物密切接触19.学校健康政策的内容包括_（分数：2.00）A.当发生自然灾害或其他事件时，学校有切实可行的安全计划B.禁烟、禁酒、禁止使用非法的影响精神的物质C.男生可多利用学校资源D.有健康筛查政策E.对急救有相应的政策和规划20.职业卫生知识与防护技能教育的内容包括_（分数：2.00）A.改变不良作业方式，预防有关工作疾病B.对急性突发事件进行现场急救C.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防
6、职业病的发生D.对缺乏医务照料职业人群进行健康教育E.进行职业心理健康教育21.社区卫生服务的基本内容包括_（分数：2.00）A.预防服务B.医疗服务C.康复服务D.保健服务E.健康教育服务22.成瘾行为形成过程中经历的阶段包括_（分数：2.00）A.诱导阶段B.形成阶段C.巩固阶段D.衰竭阶段E.戒掉阶段三、第部分 非选择题(总题数：5，分数：15.00)23.流行病学诊断 （分数：3.00）_24.人际传播 （分数：3.00）_25.健康教育诊断 （分数：3.00）_26.家庭 （分数：3.00）_27.生活技能 （分数：3.00）_四、简答题(总题数：4，分数：24.00)28.简述健康
7、教育计划设计的基本步骤。 （分数：6.00）_29.简述健康传播材料制作的程序。 （分数：6.00）_30.简述健康教育项目实施阶段需准备的相关设施设备的分类。 （分数：6.00）_31.简述城市社区健康教育与健康促进的基本内容。 （分数：6.00）_五、论述题(总题数：2，分数：32.00)32.医院健康教育的社会经济效益目标主要是通过哪些途径来实现的? （分数：16.00）_33.试述预防艾滋病传播的主要措施。 （分数：16.00）_健康教育学自考题模拟 6答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：15，分数：15.00)1.卫生宣传的主要特点不包括_
8、（分数：1.00）A.宣传对象比较泛化B.往往带有“过分渲染”的色彩C.侧重于改变人们的知识结构和态度D.注重反馈信息和行为改变效果 解析：考点 本题主要考查的知识点是卫生宣传的特点。 卫生宣传通常指卫生知识的单向传播，其特点是：宣传对象比较泛化；反馈信息和行为改变效果注意不够；往往带有“过分渲染”的色彩；主要实际效果侧重与改变人们知识结构和态度。2.位于传播过程中“传”的一端的个人或团体称为_（分数：1.00）A.传播者 B.信息C.媒介渠道D.受传者解析：考点 本题主要考查的知识点是传播者的概念。 在拉斯韦尔五因素传播模式中，传播者是指在传播过程中“传”的一端的个人或团体，同时也是信息传播
9、的主动发出者和媒介的控制者。3.人类最早的、最原始的传播方式是_（分数：1.00）A.自我传播B.群体传播C.人际传播 D.大众传播解析：4.下列哪项属于人的本能行为_（分数：1.00）A.娱乐行为B.社会角色行为C.职业技能D.睡眠行为 解析：考点 本题主要考查的知识点是人的本能行为。 人的本能行为是建立在人的生理活动基础上的，由其生物属性所决定，是人的生物遗传信息作用的结果，是与生俱来的一些行为，人的生理需要是这些行为的原始动力。主要包括：与基本生存有关的本能行为，如摄食行为和睡眠行为；与种族保存有关的本能行为，典型的表现是性行为；攻击与自我防御行为，这种本能行为广泛存在于低等动物乃至人类
10、，表现为对外来威胁的反抗、妥协和逃避。5.既反映人群生存的客观状态，又反映人群对生存状态的主观感受的是_（分数：1.00）A.社会环境B.社区环境C.生活满意度D.生活质量 解析：考点 本题主要考查的知识点是生活质量的相关知识。 生活质量既反映人群生存的客观状态，如人均收入、住房条件、交通状况、环境质量、食物供应、卫生服务、教育、伤残、犯罪、期望寿命、死因顺位、发病率、患病率、疾病的经济负担等；又反映人群对生存状态的主观感受，如对社会服务、个人生活质量、健康状况等的满意程度。6.监测项目活动内容是否属于项目计划，有无额外添加或更改的活动，属于质量监测中的_（分数：1.00）A.进度监测B.内容
11、监测 C.数量与范围监测D.费用监测解析：7.人生保护阶段的重点对象为_（分数：1.00）A.3560 岁的中年人 B.4550 岁的中年人C.4560 岁的中年人D.3565 岁的中年人解析：考点 本题主要考查的知识点是人生保护阶段的含义。 自成年开始到老年之前(1860 岁)通称人生保护阶段，其中以 3560 岁的中年人为重点对象。8.社区中的心理卫生咨询属于社区卫生服务的_（分数：1.00）A.预防服务B.保健服务 C.康复服务D.医疗服务解析：考点 本题主要考查的知识点是社区卫生服务中的保健服务。 社区卫生服务中的保健服务，是指对社区居民进行保健合同制管理，针对妇女、儿童、老年人、慢性
12、病人、残疾人等重点人群开展保健服务，同时还应开展精神病精神卫生和心理卫生咨询服务。9.学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助，体现了学校健康促进策略中的_（分数：1.00）A.学校健康政策B.学校健康社会环境 C.学校健康教育D.学校健康服务解析：考点 本题主要考查的知识点是学校健康社会环境的内容。 学校健康社会环境包括学校的人际环境、事物环境和物质环境。学校给有困难的学生提供适当的支持与帮助就属于学校人际环境的内容之一。10.最早提出医院健康教育这一概念的是_（分数：1.00）A.美国医疗保险机构 B.WHOC.国际护士会D.美国医院协会解析：考点 本题主要考查的知识点是医院健康教育的提
13、出机构。 医院健康教育这一概念形成于 20世纪 50年代，是由美国医疗保险机构最早提出的，其初衷是减少慢性病患者的医疗费用。至 60年代，美国医院协会、美国公共卫生协会相继明确提出健康教育是高标准保健服务不可缺少的组成部分，患者教育是患者服务的组成部分，从而推动了医院健康教育的发展。11.工作场所健康促进的本质是_（分数：1.00）A.促进健康B.改变不利健康的环境C.行为矫正D.行为和环境的双重矫正 解析：考点 本题主要考查的知识点是工作场所健康促进的本质。 工作场所健康促进指以教育、组织、法律(政策)和经济学手段，干预工作场所对健康有害的行为、生活方式和环境，以促进健康。通过采取综合性干预
14、措施，以期改善作业条件、增进健康生活方式、控制健康危险因素、降低病伤及缺勤率，从而达到促进职工健康、提高工作生命质量和推动经济持续发展的目的。其本质是行为和环境的双重矫正。12.下列关于药物治疗高血压的说法中，正确的是_（分数：1.00）A.抗高血压药物可以根治高血压B.症状缓解后应及时停药C.最佳治疗方法是合并用药 D.出现不良反应立即停药解析：13.下列哪项不属于冠心病的第二级预防_（分数：1.00）A.早期检出B.早期诊断C.早期治疗D.轻度冠心病可不治疗 解析：考点 本题主要考查的知识点是冠心病的第二级预防。 冠心病的第二级预防主要包括冠心病患者的早期检出、早期诊断和治疗，以延缓病情的
15、发展，避免并发症和急性冠心病事件的发生。轻度冠心病可不治疗这一说法很明显不正确。14.下列哪项不属于艾滋病健康教育的高危人群_（分数：1.00）A.性病病人B.同性恋者C.流动人口 D.吸毒者解析：考点 本题主要考查的知识点是艾滋病健康教育的目标人群。 艾滋病的目标人群包括：艾滋病病毒感染者、艾滋病病人；高危人群，应为卖淫嫖娼者、吸毒者、同性恋者、受劳动教养的人员以及性病病人、艾滋病病毒感染者和史滋病病人的亲属；重点人群，应为年轻人、流动人口、宾馆或服务行业人员、长途汽车司机。15.下列哪项不属于吸毒对社会的危害_（分数：1.00）A.给国家经济带来巨大的损失B.扰乱了社会治安C.减少劳动力D
16、.滥用者精神颓废 解析：二、多项选择题(总题数：7，分数：14.00)16.下列关于健康传播的说法中，正确的是_（分数：2.00）A.健康传播是传播学的一个分支和组成部分 B.以“人人健康”为出发点 C.传播渠道单一D.20世纪 60年代逐渐形成了健康传播学 E.是健康教育与健康促进的重要手段和策略 解析：考点 本题主要考查的知识点是健康传播。 美国等西方国家从 20世纪 60年代起将传播学引入健康教育领域，并逐渐形成了健康传播学。健康传播是传播学的一个分支和组成部分，它是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过
17、程。健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律。健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。17.常见的不良疾病行为的表现形式有_（分数：2.00）A.疑病 B.讳疾忌医 C.恐惧 D.不及时就诊 E.不遵从医嘱 解析：考点 本题主要考查的知识点是不良疾病行为的表现形式。 疾病行为是指个体从感知到自身有病到疾病康复全过程所表现出来的一系列行为。不良疾病行为可能发生在上述过程的任何阶段，常见的行为表现形式有：疑病、恐惧、讳疾忌医、不及时就诊、不遵从医嘱、迷信乃至自暴自弃等。18.下列关于围产期教育的内容，正确的是_（分数：2.00）A.有准备、有计划的怀孕 B.避免大
18、龄生育 C.合理营养，控制饮食 D.合理用药 E.可以和养宠物密切接触解析：考点 本题主要考查的知识点是围产期教育的内容。 围产期主要指导内容包括：有准备、有计划的怀孕，避免大龄生育；合理营养，控制饮食；接种风疹、乙肝、流感等疫苗；积极预防、筛查和治疗各种慢性病；合理用药，避免使用可能影响胎儿正常发育的药物；避免接触生活及职业环境中的有毒有害物质，避免密切接触宠物；改变不良生活习惯及生活方式；保持心理健康；合理选择运动方式；对于有高遗传风险的夫妇，指导其做好相关的准备工作，提示孕期检查及产前检查中可能发生的情况。19.学校健康政策的内容包括_（分数：2.00）A.当发生自然灾害或其他事件时，学
19、校有切实可行的安全计划 B.禁烟、禁酒、禁止使用非法的影响精神的物质 C.男生可多利用学校资源D.有健康筛查政策 E.对急救有相应的政策和规划 解析：考点 本题主要考查的知识点是学校健康政策的内容。 学校健康政策的内容中明确指出：要保证男生和女生在利用学校资源方面完全的平等。20.职业卫生知识与防护技能教育的内容包括_（分数：2.00）A.改变不良作业方式，预防有关工作疾病 B.对急性突发事件进行现场急救 C.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生 D.对缺乏医务照料职业人群进行健康教育 E.进行职业心理健康教育 解析：21.社区卫生服务的基本内容包括_（分数：2.00）A.预防服务
20、 B.医疗服务 C.康复服务 D.保健服务 E.健康教育服务 解析：22.成瘾行为形成过程中经历的阶段包括_（分数：2.00）A.诱导阶段 B.形成阶段 C.巩固阶段 D.衰竭阶段 E.戒掉阶段解析：三、第部分 非选择题(总题数：5，分数：15.00)23.流行病学诊断 （分数：3.00）_正确答案：()解析：流行病学诊断：是在社会学诊断已经确定影响生活质量的主要健康问题之后，运用流行病学方法，进一步明确健康问题的严重性与危害，从而进一步明确社区的主要健康问题和健康问题的主要危险因素，并最终确定优先干预哪个健康问题的分析过程。24.人际传播 （分数：3.00）_正确答案：()解析：人际传播：也
21、称人际交流，是指人与人之间进行直接信息沟通的一类交流活动。25.健康教育诊断 （分数：3.00）_正确答案：()解析：健康教育诊断：是指在人们面对健康问题时，通过系统的调查、测量来收集各种有关事实与资料，并对这些资料进行归纳、分析、推理、判断，从而为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。26.家庭 （分数：3.00）_正确答案：()解析：家庭：被定义为“在同一处居住、靠血缘、婚姻或收养关系联系在一起的、两个或更多的人所组成的单位”。27.生活技能 （分数：3.00）_正确答案：()解析：生活技能：不是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，而是指一个人的心理一社会能力。四、简答题(总题数
22、：4，分数：24.00)28.简述健康教育计划设计的基本步骤。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：健康教育计划设计一般包括以下几个步骤： (1)社区需求评估。 (2)确定优先项目。 (3)确定项目的目标。 (4)制定干预策略。 (5)制定计划实施方案。 (6)制定计划评价方案。29.简述健康传播材料制作的程序。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：(1)分析需求和确定信息。 (2)制定计划。 (3)形成初稿。 (4)传播材料预试验。 (5)材料的生产、发放与使用。 (6)监测与评价。30.简述健康教育项目实施阶段需准备的相关设施设备的分类。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：在
23、健康教育项目实施阶段，为了确保项目工作与活动的顺利进行，相关设施设备是必要的条件。这些设施设备通常分为以下几类： (1)运用于目标人群的设施设备。 (2)运用于人员培训的设施。 (3)日常办公用品。 (4)交通工具。 (5)健康教育材料。31.简述城市社区健康教育与健康促进的基本内容。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：(1)城市社区常见疾病防治知识的宣传教育。 (2)创建健康城市的宣传与动员。 (3)社会卫生公德与卫生法律法规教育。五、论述题(总题数：2，分数：32.00)32.医院健康教育的社会经济效益目标主要是通过哪些途径来实现的? （分数：16.00）_正确答案：()解析：医院健
24、康教育的社会经济效益目标是减少医疗费用，保护生产力。这一目标主要通过以下 4个途径来实现： (1)通过健康教育提高患者和社会人群的卫生知识水平和自我保健能力，改变不良行为和生活方式，降低疾病危险因素，减少疾病的发生率和复发率。 (2)教育患者密切配合治疗和护理，缩短病程，加速床位周转率。 (3)通过健康教育宣传新技术，推广新项目，提高医院与医生的知名度和信誉度。 (4)教育医患双方采纳适宜技术，即纠正人们盲目追求高层次、高技术医疗服务的观点，采用既经济又有效的检查和治疗方法，以控制医疗费用。33.试述预防艾滋病传播的主要措施。 （分数：16.00）_正确答案：()解析：(1)性传播：当今经性接
25、触传播感染 HIV的比例在某些国家高达 80%，经性传播的途径可分为异性传播和同性传播两类。预防性传播应提供以下基本信息，即所谓“ABC”措施： A(abstinence)禁欲。 B(be faithful)忠诚。 C(condom)安全套使用。 (2)血液途径传播： 尽量减少输血和血制品的使用。 避免不必要的静脉注射。 不与他人共用刮脸刀、剃须刀、牙刷等，不在消毒不严格的理发店、美容店等处刮胡子、修鬓角、美容、穿耳、文身、修脚等。尽可能避免使用容易刺破皮肤而又公用的工具。 从事人工授精，接触血制品，治疗和护理艾滋病病人的医务人员应认识到其工作有感染 HIV的危险性，必须严格遵守操作规程，避免医源性感染。 (3)母婴传播： 劝告 HIV感染阳性的妇女避免怀孕，一旦怀孕最好终止妊娠。 劝告 HIV感染的妇女使用高效的避孕方法。 教育有高危行为的妇女主动血检，加强自我保护能力。 对坚持妊娠者应加强监护并进行药物预防，同时给予分娩和喂养方面的指导。
