1、2016 年天津市市中考真题语文 一、（本大题共 11 小题，共 27 分。） 1.下面各组词语中 划线 字的读音，完全正确的一项是（ ）（ 3 分） A.哺 育（ p） 机 械 （ xi） 一气 呵 成（ h） B.琐 事（ su） 诅 咒（ z） 声名狼 藉 （ j） C.分 歧 （ q） 喧 嚣 （ xio） 坚持不 懈 （ ji） D.收 敛 （ lin） 干 涸 （ g） 鲜 为人知（ xin） 解析 ： 本题用反选排除法， A“哺”读 b， C“懈”读 xi， D“涸”读 h，答案为 C。 答案 ： B 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（ 3 分） 家风，是一
2、个家庭或家族长期以来形成并 _的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 _的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 _。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则 C.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则 解析： 正确使用词语。 答案 ： C 3.下列句子中，没有病句的一项是（ ）（ 3 分） A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C.随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D.在巡检排查过程中，我市
3、电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 解析： A 句“提高工作”动宾搭配不当； C 缺少主语； D“ 解决并发现 ”语序不当。 答案 ： B 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） （ 3 分） A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐 患？ D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入 了海洋、森林、高山、沙漠等六大元索。 解析： D 句中省略号使用不当。 答案 ： D 5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） （ 3 分
4、） A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头） 这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅的心理变化过程。 B.仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送别） 这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情。 C.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上） 这两句描绘了奇特壮美的塞外风光，体 现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。 D.小时候乡愁是一杖小小的邮票我在这头母亲在那头（余光中乡愁）这几句写作者少小离家，思念母亲，小小的邮票成为寄托乡愁的载体。 解析 ： A“到抑郁惆怅的心理变化”是错误的解析。 答案 ： A 阅读加碘盐有必要吃吗的节选文字，回
5、答 问 题。 （ 6 分） 加碘盐有必要吃吗 阮光锋 有人说，碘盐吃多了会得甲亢，尤其是沿海地区的人经常吃海产品，所以不需要吃碘盐。这是真的吗？吃碘盐真的会导致碘超标吗？ 其实，就目前我们的膳食情况来看，不论是沿海居民还是内陆居民，都需要吃碘盐。 碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺，它需要碘来生成甲状腺素，甲状腺素具有加快新陈代谢，促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘，将会影响大脑发育，容易引发克丁病和大脖子病。 碘的饮食来源 主要 包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示
6、，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实 也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病， 这 是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在 1000 微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。 很多人认为碘盐是中国特色，其他国家都不这样做，其实，恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。 世界卫生组
7、织推荐食盐中的碘添加量为 20-40 毫克 /千克，而我国食盐的碘添加量低于这一标准，目 前为 20-30 毫克 /千克。 （选自百科知识，有删改） 6.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因，分析不正确的一项是（ ） （ 2 分） A.海盐本身其实并不含碘。 B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物，占人类膳食的比例太小。 C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源，不通过食盐补充，碘摄入量就会不足。 D.世界卫生组织认为，普通人每日碘摄入量应在 1000 微克以上。 解析：文中“ 世界卫生组织认为，每日碘摄入量在 1000 微克以下一般是安全的”意思为“ 1000微克以上 ”不安全，所以 D
8、 错。 答案： D 7.对文章第自然段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） （ 2 分） A.列数字、打比方 B.作比较、分类别 C.列数字、作比较 D.分类别、打比方 解析： 首先判断划线句的说明方法，除了列数字以后，此句中将我国食盐含碘量低与“世界卫生组织推荐”标准进行比较，是作比较说明，所以答案为 C。 答案： C 8.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ） （ 2 分） A.第自然段针对某些人的错误认识提出问题，引发读者的阅读兴趣。 B.第自然段加点 词“主要”的使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。
9、D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言，介绍了生活中的科学知识。 解析： 仔细分析各项语句表述的要点，阅读全文，理解内容，找到相关的信息点，一一比较，判断正误。 C 错，阅读第四段可知，“这”指的是“很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病”。 答案： C 阅读鱼我所欲也一文，回答 问 题。 （ 6 分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者， 故不为苟得也 。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患
10、者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡 为身死而不受，今为 所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 9.下面各句中 划线 词的解释，不正确的一项是（ ） （ 2 分） A.死亦我所 恶 恶：凶恶 B.蹴 尔而与之 蹴：用脚踢 C.妻妾之 奉 奉：侍奉
11、 D.是亦不可以 已 乎 已：停止，放弃 解析： A 恶： 厌恶。 答案： A 10.下面句子中 划线 的词，不是通假字的一项是（ ） （ 2 分） A.二者不可 得 兼 B.故患有所不 辟 也 C.所识穷乏者 得 我与 D.乡 为身死而不受 解析： 本题用反选排除法， B“避”通“避”， C“得”通“德”， D“乡”通“向”，答案为 A。 答案： A 11.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） （ 2 分） A.作首认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。 B.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。 C.作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是
12、没有丧失“本心”的表现。 D.文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。 解析： 分析各项语句表述的要点，阅读文段，梳理有关信息，比较判断正误。 B 错，作者认为重“义”之心，普通人也应该具备。 答案： B 第卷 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 12.请将下面诗文语句补充完整。（ 8 分） （ 1）乱花渐欲迷人眼， _。（白居易钱塘湖春行） （ 2）潮平两岸阔， _。（王湾次北固山下） （ 3）不知细叶谁裁出， _。（贺知章咏柳） （ 4） _，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （ 5）只恐双 溪舴艋舟， _。（李清照武陵春） （ 6）苔痕上阶绿
13、， _。（刘禹锡陋室铭） （ 7）在杜甫的望岳一诗中，“ _， _”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 答案 ： （ 1）浅草才能没马蹄（ 2）风正一帆悬（ 3）二月春风似剪刀（ 4）马作的卢飞快（ 5）载不动许多愁（ 6）草 色入帘青（ 7）会当凌绝顶 一览众山小 解析： 默写常见的名句名篇。 三、（本大题共 3 小题，共 7 分） 阅读下面文言文，回答 13-15 题。 李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林， 库中旧藏有永乐大典，公皆读之。 同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊
14、骇。（节选自啸亭杂录） 【注释】侍郎：古代官名。绂（ f）：李绂，人名。赀（ z）：通“资”，钱财。衢（ q）：四通八达的道路，大路。永乐大典：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式 文献集。全书有22937 卷， 11095 册。 13.解释文中 划线 词的含义。（ 2 分） （ 1） 少 时家贫 少： _ （ 2）无不立 对 对： _ 解析： 理解常见文言实词在文中的含义。 答案： （ 1）年幼（ 2）回答 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 2 分） 库中旧藏有永乐大典，公皆读之。 解析： 理解或翻译文中的句子。 答案： 书库中原来的藏书有永乐大典，他都读过了。 15.结合全文，举例说
15、说李绂是一个怎样的人。（ 3 分） 解析： 分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。 答案： 李绂是一个天性聪慧勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了他的聪慧；“无贷买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有永乐大典，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。 四、（本大题共 4 小题，共 15 分） 阅读三角梅一文，回答 问 题。 三角梅 刘成章 那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀 着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙
16、边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活 的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 去年是栽
17、下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干 脆把它拔了吧，省 得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝 叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如
18、果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的 方向蜕变了。 又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房
19、檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕； 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 生 命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！ （选自光明日报，有删改） 16.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。（ 3 分） 解析： 抓住题中的答点“三角梅的生长经历”，参照表中所示信息，梳理文章内容，找到相关的文字，根据填答。 答案： （ 1） 趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。（ 2）仍然毫无变化。（ 3）叶片却比当初栽下
20、时还少了好多，病恢恢的，一副要死不活的样子。 17.请从修辞角度，赏析文章第 8 自然段中画线的句子。（ 3 分） 风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 解析： 体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。 答案： 运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三梅被风吹动时候如鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对兰角梅的喜爱和赞美之情。 18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ 4 分） A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。 B.第自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前
21、的人，都能香到小院中的花。 C.第自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。 D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。 解析： B 错，从第一段中“所以对它怀着极为美好的憧憬”是作者栽种三角梅的原因； D 错，“老伴”的惊喜是因为兰角梅“竟开了一嘟噜火红的花”。 答案： BD 19.文章第自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全 文中的作用。（ 5 分） 解析： 结合全文作者对兰
22、角梅的描写，从兰角梅生命的顽强这点来理解作者对生命坚韧不屈精神的赞美，点明其突出主旨的作用。 答案： 这段文字总结全文，表达了作者对三角梅默默积蓄、奋力生长、最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴含的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。 五、（本大题共 4 小题，共 13 分） （一）综合性学习（ 5 分） 某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答 20-21 题。 【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路
23、，吸引力海内外的大量游客。 【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览五大道”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金 100 天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。 【材料三】根据国家旅游局的统计， 2015 年中国公民出境旅游 1.2 亿人次，旅游消费1045 亿美元，同比分别增长 12%和 16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。 【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表 20.上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 _。（ 2 分） 解析： 材料三 说的是“中国公民出境旅游”，与天津旅游业无关。 答案：
24、 材料三 21.请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。（ 3 分） 解析： 阅读材料内容，仔细观察表中项目与数据，比较分析，从旅游人数和外汇收入的增加来分析天津市近年来旅游业发展所取得的成绩 。 答案： “文化旅游”的品牌效应日 益凸显：旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。 （二）名著阅读（ 8 分） 22.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品或人物。（ 4 分） 解析：本题是有关名著知识的考查。 答案 ： （ 1）铁扇公主（ 2）傅雷家书（ 3）贝多芬（ 4）保尔 23.下面是水浒传第 十八回“美髯公智稳插翅虎 宋
25、公明私放晁天王”中的一首诗，阅 读后回答问题。（ 4 分） 太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报，七人难免这场灾。 （ 1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。（ 1 分） 解析： 识记文学名著内容。 答案： 晃盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们国。 （ 2）简述晁盖等人是如何脱险的。（ 3 分） 解析： 识记文学名著内容。 答案： 宋江暗中报信，告诉晃盖等人官府要捉拿他们的消息，显盖等人逃走时遇到官兵，奋勇迎战；朱仝、雷横故意放走他们，晃盖等人顺利脱险。 六、（本大题共 1 小题，共 50 分） 24.作文。（ 50 分） 人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有
26、一些情感值得珍惜，总 有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求 请以“值得 _”为题目，写一篇文章。 要求：（ 1）将题目补充完整；（ 2）内容具体，有真情实感；（ 3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（ 4）字数不少于 600 字；（ 5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 解析： 本作文可嫁接很多话题作文题，比如“珍惜”“怀念”“回忆”只要与“值得”能搭配成短语成题，即可构思写作，要注意写出自己的真情实感。 答案 ： 例文： 值得珍惜 人的一生中，有太多的东西值得珍惜，就比如一句话“过了这个家就没这个店了”。我们已经长了这么大了，曾经有过后悔没有珍惜一些东西，那么，我 们就珍惜现在的，当然
27、，也应是值得珍惜的。 人生中值得珍惜的范围太大了，那么，我们就应该从生活中来看。可在生活中，人们珍惜的东西也不一样：有人认为是时间，有人认为是情，爱，还有人认为是机会。 或许，就该如此吧。时间，人们的确需要时间。正所谓“莫等闲，白了少年头。”如果你以前的时间被荒废了，那么，就从现在做起，只要从现在的一分钟，一秒钟做起，那么就有希望。因为时间是值得人们珍惜的，人的一生虽然都是在时间中度过，但时间老人是公平的，对每个人都是一样的，如果你因觉得人生中有太多小时，太多分钟，太多秒钟而对时间报以无 所谓的态度，那么，朋友，你就真的错了。时间是不会等人的，时间是值得珍惜的。 爱，也是值得珍惜的。虽然母爱、
28、父爱是无限的，但，你中有长大的一天，你中有离开父母的一天，为有失去了，才懂得珍惜。当你失去时，回想起来，会发现原来自己以前那么不听话，父母对自己那么好，而自己却不知道珍惜，为有失去了，才会愈发想回到从前，再次向拥有父母的爱，再次珍惜。 值得珍惜的还有情，友情，多么可贵呀！“千里送鹅毛，礼轻情意重”不要认为你的朋友有很多，就可以不尊重他们；不要认为你的朋友有很多，就可以不爱护他们；不要认为你的朋友有很多， 就可以不珍惜他们。每个人的每一份友情都是不一样的，对每个人的意义也是不一样的。就比如对小张来说，有了你，他就不孤单了，你也十分开心。但对于小王来说你是他的亲诉对象，他也是你的知心朋友。但，如果你不知道珍惜，那么这种景象也只是暂时的，因为你不知道珍惜，无理取闹和轻视、无所谓的态度就是你们友情的定时炸弹。 如果你不珍惜值得珍惜的反而珍惜不值得珍惜的，那么，你的宝贵的人生就被荒废了，你的整个人生就是失败的。朋友，听你真挚的朋友一句劝吧：给心灵一点时间，去珍惜所有值得珍惜的，弥补还未珍惜的。珍惜值得珍惜的，从现在做 起。珍惜学习的机会，不要再出现“江郎才尽”！
