1、护理伦理学自考题模拟 9 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.由道德规范意识和道德思想意识构成的是_（分数：1.00）A.道德传统B.道德信念C.道德意识D.道德评价2.“如果病人感到冷、用餐后不适或得了褥疮，一般说来这不是疾病的原因，而是护理不当所致。”出自于谁的著作_（分数：1.00）A.希波克拉底B.格瑞特C.南丁格尔D.莎士比亚3.下列观点正确的是_（分数：1.00）A.护士对医嘱应无条件服从B.护士应及时、准确、无误地执行医嘱C.护士为医生的附属物D.护士不必承担对医嘱的监督责任4.护际关系，又称为_（分数：1.0
2、0）A.护护关系B.护技关系C.护士与社会的关系D.护患关系5.中华人民共和国国务院于 2008 年颁布了_（分数：1.00）A.医务人员医德规范及实施办法B.护士条例C.21 地纪中国护士伦理准则D.护理伦理法典6.南丁格尔誓言是哪国人编写的_（分数：1.00）A.美国B.意大利C.德国D.英国7.关于医疗和护理的人体试验，错误的是_（分数：1.00）A.医护人员应向受试者说明试验之目的及方法B.医护人员应向受试者说明可能产生的副作用及危险C.医护人员应向受试者说明预期试验效果D.接受试验者不可随时撤回同意8.患者对经济费用消耗的了解，属于_（分数：1.00）A.知情同意权和知情选择权B.诉
3、讼和赔偿权C.被尊重的权利D.监督维护自己的医疗权利实现的权利9.在护患的相互交流中，护士应尽量不使用_（分数：1.00）A.解释性语言B.专业性语言C.安慰性语言D.鼓励性语言10.关于知情同意，错误的是_（分数：1.00）A.医护人员告知前，需要以患者询问为条件B.知情同意在临床实践中表现出较大的东西方差异C.患者的知情同意应体现在就医的全过程D.危及生命的紧急情况是知情同意的一个例外11.在工作中，护士为医生提供诊治所必须的物质条件和技术协助，体现了基础护理的_（分数：1.00）A.常规性B.连续性C.整体性D.科学性12.关于整体护理，错误的是_（分数：1.00）A.心理护理是整体护理
4、存在的基础B.整体护理是以疾病护理为中心C.整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理D.整体护理是以护理程序为基础13.恶性肿瘤病人的共同心理特征是_（分数：1.00）A.急于知道诊断B.都想做手术C.极度悲观、恐惧、绝望D.尽力要求保密14.属于老年病科护理工作特点的是_（分数：1.00）A.护患关系特殊B.护理与保健并重C.护理任务重、难度大、心理护理要求高D.护理工作紧迫15.精神科护理的道德要求的思想基础来源于_（分数：1.00）A.东京宣言B.日内瓦宣言C.夏威夷宣言D.悉尼宣言16.我国第一家临终关怀医院创建的时间和地点是_（分数：1.00）A.1988 年，上海B.1988 年，天
5、津C.1994 年，上海D.2000 年，浙江17.关于临终关怀，正确的描述是_（分数：1.00）A.照护为主和适度治疗B.重治疗，轻护理C.放弃治疗D.重病人，轻家属18.下列哪项不是精神科护理工作的特点_（分数：1.00）A.病人诊疗、护理困难多B.病房管理难度大C.病人家属的期望值高D.病情易反复，护理效果难以保证19.20 世纪 1/3 的诺贝尔生理学或医学奖与哪一项技术有关_（分数：1.00）A.整形美容B.生殖医学C.克隆D.器官移植20.德国著名思想家康德提出_（分数：1.00）A.自律B.求知C.内省D.慎独二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.道德调节的关系包括
6、_（分数：2.00）A.人与人B.人与自然C.良心D.舆论E.习俗22.护士的道德义务包括_（分数：2.00）A.为患者解除痛苦的义务B.知情告知的义务C.尊重患者自主决定的义务D.发展护理科学的义务E.为社会社区服务的义务23.美国心理学家 Powell 提出的沟通可以分为哪几个层次_（分数：2.00）A.一般性交谈B.陈述事实C.交流各自的意见和判断D.交流感情，分享感觉E.沟通的高峰24.道德教育的过程包括_（分数：2.00）A.提高道德认识B.培养道德情感C.磨炼道德意志D.坚定道德信念E.养成道德行为和习惯25.护理道德评价的依据是_（分数：2.00）A.动机与效果B.经济效益与社会
7、效益C.服务态度与服务质量D.目的与手段E.社会舆论与传统习俗三、填空题(总题数：20，分数：20.00)26.伦理学作为人文学科的核心，将辅助护士做好人文护理，帮助护理实现其本身的“ 1”的价值并赢得更公正的社会地位。 （分数：1.00）27. 1 是护士在执业工作中与医生形成的分工协作、相互配合的职业关系。 （分数：1.00）28.理想的医护关系模式应根据对患者的护理需要和治疗需要来定，是一种“ 1”型的模式。 （分数：1.00）29. 1 是指患者不愿公开的有关人格尊严和私生活等方面的信息。 （分数：1.00）30. 1 是护理人员最起码的道德情感，是一切善良美德和行为的基础。 （分数：
8、1.00）31. 1 是指周密谨慎，在行为之前有周密的思考和方案，在行为过程中细心操作。 （分数：1.00）32. 1 是包括护理在内的一切医学职业都必须首先树立的道德规范。 （分数：1.00）33. 1 是指患者在诊疗护理过程中应该做的，或者必须做的。 （分数：1.00）34.护理人员作为服务者，为病患提供身体和 1 的整体护理，使病患尽快恢复健康。 （分数：1.00）35.护士在执业活动中既享有公民所有的权利同时享有职业范围内的 1。 （分数：1.00）36.倾听包括注意 1 和全面地理解对方所表达的全部信息，否则会引起曲解。 （分数：1.00）37.无论是医疗，还是护理，其服务对象都是
9、1。 （分数：1.00）38.在护理实践中把不伤害作为一个重要的原则是由护理的对象、内容和 1 所决定的。 （分数：1.00）39.护理伦理学直接援引医学伦理学的四个基本原则是：不伤害原则、有利原则、尊重原则和 1。 （分数：1.00）40.医学伦理学的公正原则主要是指 1 上的公正和对待不同病患时的公平。 （分数：1.00）41.整体护理使护理工作的重点从以疾病为中心的护理转向以 1 为中心的护理方式，从而带来了护理领域的一系列变化。 （分数：1.00）42.新开展的手术及复杂、疑难手术护理人员必须积极培训，进行术前 1，术中及时与医生沟通，主动配合，保证手术顺利进行。 （分数：1.00）4
10、3.良好的护患关系和及时有效的 1，可以使病人得到巨大的心理支持，提高心理上的舒适感，提高病人的生存质量。 （分数：1.00）44.从伦理上说，通过辅助生殖技术出生的孩子，与自然出生的孩子享有一样平等的权利，他的出生不需要得到他的祖父母的同意，只需要 1 知情同意即可。 （分数：1.00）45.护理人员的护理道德观念要通过 1 才能逐渐形成。 （分数：1.00）四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.护理道德(在护理领域) （分数：3.00）_47.护理道德情感 （分数：3.00）_48.知情同意 （分数：3.00）_49.护理道德教育 （分数：3.00）_50.临终 （分数：3.
11、00）_五、简答题(总题数：5，分数：25.00)51.简述护士条例第三十一条的规定。 （分数：5.00）_52.简述与新入院病人沟通的内容。 （分数：5.00）_53.简述融心理护理于整体护理的必要性和道德意义。 （分数：5.00）_54.简述儿科病人的身体特点。 （分数：5.00）_55.在加强护理道德修养中，怎样才能达到“慎独”境界? （分数：5.00）_六、论述题(总题数：1，分数：10.00)56.试述器官移植的伦理问题。 （分数：10.00）_护理伦理学自考题模拟 9 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.由道德规范
12、意识和道德思想意识构成的是_（分数：1.00）A.道德传统B.道德信念C.道德意识 D.道德评价解析：考点 本题主要考查的知识点是护理道德意识的概念。 道德意识是对一定社会的道德必然性的认识，由道德规范意识和道德思想意识构成。2.“如果病人感到冷、用餐后不适或得了褥疮，一般说来这不是疾病的原因，而是护理不当所致。”出自于谁的著作_（分数：1.00）A.希波克拉底B.格瑞特C.南丁格尔 D.莎士比亚解析：3.下列观点正确的是_（分数：1.00）A.护士对医嘱应无条件服从B.护士应及时、准确、无误地执行医嘱 C.护士为医生的附属物D.护士不必承担对医嘱的监督责任解析：考点 本题主要考查的知识点是医
13、护关系的相关知识。 在医护关系中，护士和医生关系模式是“并列互补”型，并不存在是医生的附属物。护士在执行医嘱时必须确认医嘱是正确的、对病人是有利的。如果发现医嘱是错误的、会给病人带来损伤，护理人员应当拒绝执行这样的医嘱并及时向相关人员和部门汇报。护士条例第十七条还规定：护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医嘱的医师提出；必要时，应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。4.护际关系，又称为_（分数：1.00）A.护护关系 B.护技关系C.护士与社会的关系D.护患关系解析：考点 本题主要考查的知识点是护际关系的相关知识。 护际关系，
14、又称护护关系，是护士职业环境中一种重要的社会关系。5.中华人民共和国国务院于 2008 年颁布了_（分数：1.00）A.医务人员医德规范及实施办法B.护士条例 C.21 地纪中国护士伦理准则D.护理伦理法典解析：6.南丁格尔誓言是哪国人编写的_（分数：1.00）A.美国 B.意大利C.德国D.英国解析：考点 本题主要考查的知识点是南丁格尔誓言的编写者。 南丁格尔誓言不是南丁格尔所写，而是由美国护士格瑞特仿效希波克拉底誓言编写的，并于1893 年在底特律的一所护士学校的毕业典礼上宣读。7.关于医疗和护理的人体试验，错误的是_（分数：1.00）A.医护人员应向受试者说明试验之目的及方法B.医护人员
15、应向受试者说明可能产生的副作用及危险C.医护人员应向受试者说明预期试验效果D.接受试验者不可随时撤回同意 解析：考点 本题主要考查的知识点是人体试验的受试者应知情的内容。 病人接受医疗和护理的人体试验时，医护人员应向受试验者或其法定代理人说明：试验之目的及方法；预期试验效果：可能产生之副作用及危险；其他可能的治疗方法及说明；接受试验者可随时撤回同意。8.患者对经济费用消耗的了解，属于_（分数：1.00）A.知情同意权和知情选择权B.诉讼和赔偿权C.被尊重的权利D.监督维护自己的医疗权利实现的权利 解析：9.在护患的相互交流中，护士应尽量不使用_（分数：1.00）A.解释性语言B.专业性语言 C
16、.安慰性语言D.鼓励性语言解析：考点 本题主要考查的知识点是护患交流使用的美好语言。 临床中护理人员与患者交流时要注意使用的语言包括：礼貌性语言；安慰性语言；鼓励性语言；解释性语言。10.关于知情同意，错误的是_（分数：1.00）A.医护人员告知前，需要以患者询问为条件 B.知情同意在临床实践中表现出较大的东西方差异C.患者的知情同意应体现在就医的全过程D.危及生命的紧急情况是知情同意的一个例外解析：考点 本题主要考查的知识点是知情同意的相关知识。 知情同意由医务人员主动进行告知，而不需要以患者询问为条件。11.在工作中，护士为医生提供诊治所必须的物质条件和技术协助，体现了基础护理的_（分数：
17、1.00）A.常规性B.连续性C.整体性 D.科学性解析：考点 本题主要考查的知识点是基础护理的特点。 在基础护理工作中，医护是一个整体。这种整体性特征要求医护之间、护士之间，甚至护士与其他科室医务人员之间只有相互配合、协调一致才能顺利地完成对病人的诊治、护理任务。12.关于整体护理，错误的是_（分数：1.00）A.心理护理是整体护理存在的基础B.整体护理是以疾病护理为中心 C.整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理D.整体护理是以护理程序为基础解析：13.恶性肿瘤病人的共同心理特征是_（分数：1.00）A.急于知道诊断B.都想做手术C.极度悲观、恐惧、绝望 D.尽力要求保密解析：考点 主要考
18、查的知识点是恶性肿瘤病人共同的心理特征。 恶性肿瘤病人因文化背景、心理特征、疾病性质及对疾病的认识程度不同，可产生不同的心理反应，但是恶性肿瘤病人的共同心理特征是极度的恐惧、悲哀和绝望。14.属于老年病科护理工作特点的是_（分数：1.00）A.护患关系特殊B.护理与保健并重C.护理任务重、难度大、心理护理要求高 D.护理工作紧迫解析：考点 主要考查的知识点是老年病科护理工作的特点。 老年病科护理工作的特点包括：护理任务重；护理难度大；心理护理要求高。15.精神科护理的道德要求的思想基础来源于_（分数：1.00）A.东京宣言B.日内瓦宣言C.夏威夷宣言 D.悉尼宣言解析：16.我国第一家临终关怀
19、医院创建的时间和地点是_（分数：1.00）A.1988 年，上海 B.1988 年，天津C.1994 年，上海D.2000 年，浙江解析：17.关于临终关怀，正确的描述是_（分数：1.00）A.照护为主和适度治疗 B.重治疗，轻护理C.放弃治疗D.重病人，轻家属解析：考点 主要考查的知识点是临终关怀的护理道德原则。 实施临终关怀应遵循“照护为主，适度治疗，注重心理，整体服务和人道主义”的道德原则。18.下列哪项不是精神科护理工作的特点_（分数：1.00）A.病人诊疗、护理困难多B.病房管理难度大C.病人家属的期望值高 D.病情易反复，护理效果难以保证解析：考点 本题主要考查的知识点是精神科护理
20、工作的特点。 精神科护理工作的特点包括：病人诊疗、护理困难多；病房管理难度大；病情易反复，护理效果难以保证；安全护理更加突出。19.20 世纪 1/3 的诺贝尔生理学或医学奖与哪一项技术有关_（分数：1.00）A.整形美容B.生殖医学C.克隆D.器官移植 解析：20.德国著名思想家康德提出_（分数：1.00）A.自律 B.求知C.内省D.慎独解析：考点 本题主要考查的知识点是护理道德修养的一般方法。 自律是德国著名思想家康德提出的。自律要求“人为自己立法”，自觉地遵守道德规范。二、多项选择题(总题数：5，分数：10.00)21.道德调节的关系包括_（分数：2.00）A.人与人 B.人与自然 C
21、.良心D.舆论E.习俗解析：22.护士的道德义务包括_（分数：2.00）A.为患者解除痛苦的义务 B.知情告知的义务 C.尊重患者自主决定的义务 D.发展护理科学的义务 E.为社会社区服务的义务 解析：23.美国心理学家 Powell 提出的沟通可以分为哪几个层次_（分数：2.00）A.一般性交谈 B.陈述事实 C.交流各自的意见和判断 D.交流感情，分享感觉 E.沟通的高峰 解析：考点 本题主要考查的知识点是沟通的层次。 美国心理学家 Powell 提出，沟通可以分为五个层次，随着层次逐渐升高，相互信任的程度递增。它们分别是：一般性交谈；陈述事实；交流各自的意见和判断；交流感情，分享感觉；沟
22、通的高峰。24.道德教育的过程包括_（分数：2.00）A.提高道德认识 B.培养道德情感 C.磨炼道德意志 D.坚定道德信念 E.养成道德行为和习惯 解析：考点 本题主要考查的知识点是道德教育的过程。 道德教育的过程包括：提高道德认识、培养道德情感、磨炼道德意志、坚定道德信念、养成道德行为习惯。然而磨炼意志和养成行为习惯更主要要靠修养来完成。25.护理道德评价的依据是_（分数：2.00）A.动机与效果 B.经济效益与社会效益C.服务态度与服务质量D.目的与手段 E.社会舆论与传统习俗解析：考点 本题主要考查的知识点是护理道德评价的依据。 护理道德评价的依据是护理道德评价的构成要素之一。它是评价
23、对象中用来供评价主体做出道德评价的决定性因素。主要包括动机与效果、目的与手段。三、填空题(总题数：20，分数：20.00)26.伦理学作为人文学科的核心，将辅助护士做好人文护理，帮助护理实现其本身的“ 1”的价值并赢得更公正的社会地位。 （分数：1.00）解析：善27. 1 是护士在执业工作中与医生形成的分工协作、相互配合的职业关系。 （分数：1.00）解析：医护关系28.理想的医护关系模式应根据对患者的护理需要和治疗需要来定，是一种“ 1”型的模式。 （分数：1.00）解析：并列互补29. 1 是指患者不愿公开的有关人格尊严和私生活等方面的信息。 （分数：1.00）解析：患者的隐私30. 1
24、 是护理人员最起码的道德情感，是一切善良美德和行为的基础。 （分数：1.00）解析：同情心31. 1 是指周密谨慎，在行为之前有周密的思考和方案，在行为过程中细心操作。 （分数：1.00）解析：审慎32. 1 是包括护理在内的一切医学职业都必须首先树立的道德规范。 （分数：1.00）解析：尊重生命、救死扶伤33. 1 是指患者在诊疗护理过程中应该做的，或者必须做的。 （分数：1.00）解析：患者的道德义务34.护理人员作为服务者，为病患提供身体和 1 的整体护理，使病患尽快恢复健康。 （分数：1.00）解析：心理35.护士在执业活动中既享有公民所有的权利同时享有职业范围内的 1。 （分数：1.
25、00）解析：职业权利36.倾听包括注意 1 和全面地理解对方所表达的全部信息，否则会引起曲解。 （分数：1.00）解析：整体性37.无论是医疗，还是护理，其服务对象都是 1。 （分数：1.00）解析：患者38.在护理实践中把不伤害作为一个重要的原则是由护理的对象、内容和 1 所决定的。 （分数：1.00）解析：目的39.护理伦理学直接援引医学伦理学的四个基本原则是：不伤害原则、有利原则、尊重原则和 1。 （分数：1.00）解析：公正原则40.医学伦理学的公正原则主要是指 1 上的公正和对待不同病患时的公平。 （分数：1.00）解析：卫生资源分配41.整体护理使护理工作的重点从以疾病为中心的护理
26、转向以 1 为中心的护理方式，从而带来了护理领域的一系列变化。 （分数：1.00）解析：病人42.新开展的手术及复杂、疑难手术护理人员必须积极培训，进行术前 1，术中及时与医生沟通，主动配合，保证手术顺利进行。 （分数：1.00）解析：护理会诊43.良好的护患关系和及时有效的 1，可以使病人得到巨大的心理支持，提高心理上的舒适感，提高病人的生存质量。 （分数：1.00）解析：心理护理44.从伦理上说，通过辅助生殖技术出生的孩子，与自然出生的孩子享有一样平等的权利，他的出生不需要得到他的祖父母的同意，只需要 1 知情同意即可。 （分数：1.00）解析：夫妇双方45.护理人员的护理道德观念要通过
27、1 才能逐渐形成。 （分数：1.00）解析：护理道德修养四、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)46.护理道德(在护理领域) （分数：3.00）_正确答案：()解析：护理道德：是指护士在执业过程中应遵循的，用以调节护士与患者之间、与其他医务人员以及与社会之间关系的行为准则和规范的总和。47.护理道德情感 （分数：3.00）_正确答案：()解析：护理道德情感：是护理人员根据一定社会的护理道德原则、规范来评价自己或别人的思想、言行时所产生的情感。48.知情同意 （分数：3.00）_正确答案：()解析：知情同意：是指某人被告知，而知道事实真相后，自愿同意或应允某事。49.护理道德教育 （分数：
28、3.00）_正确答案：()解析：护理道德教育：是有计划有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好护理道德品质打下基础的道德活动。50.临终 （分数：3.00）_正确答案：()解析：临终：是人的垂死状态，此时人体主要器官的生理功能趋于衰竭、生命活动趋向终结、濒临死亡但尚未死亡。五、简答题(总题数：5，分数：25.00)51.简述护士条例第三十一条的规定。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：护士在执业活动中有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令改正，给予警告；情节严重的，暂停其 6 个月以上 1 年以下执业活动，直至由原发证部门吊销其护
29、士执业证书： (1)发现患者病情危急未立即通知医师的。 (2)发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定，未依照本条例第十七条的规定提出或者报告的。 (3)泄露患者隐私的。 (4)发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，不服从安排参加医疗救护的。护士在执业活动中造成医疗事故的，依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。52.简述与新入院病人沟通的内容。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)使用文明、得体的称呼。 (2)对病区和医院环境作简要的介绍。 (3)履行完整告知的义务。 (4)主动询问患者有何需求。53.简述融心理护理于整体护理的必要性和道德意义。 （
30、分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)心理护理是整体护理存在的基础。 人类多层次需要呼唤心理护理。 健康观、疾病观、医学观的转变促进护理工作去关注病人的心理健康。 心理护理是整体护理的重要组成部分。 (2)心理护理促进了护理水平的整体提高。 提升护理人员的道德情感。 提高护士的专业能力。 促进护患关系的良性发展。54.简述儿科病人的身体特点。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：儿科护理工作的服务对象主要是患儿，其身体的生长发育具有以下特点： (1)各系统组织器官发育不成熟，对环境适应性差，抗病能力较弱。 (2)病情变化多端，发展迅速。 (3)不能或不能准确地叙述病情，不能准确反映病
31、痛所在部位，不能直接表达诊治护理要求。 (4)缺乏自我保护能力和生活自理能力。55.在加强护理道德修养中，怎样才能达到“慎独”境界? （分数：5.00）_正确答案：()解析：(1)要做到“慎独”就需要护理人员完全凭借自我的道德克制力来对个人内心深处比较隐蔽的意识、情绪进行管理和自律。 (2)培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头。 (3)从小事入手，从细心做起，养成良好的习惯，逐步达到“慎独”境界。六、论述题(总题数：1，分数：10.00)56.试述器官移植的伦理问题。 （分数：10.00）_正确答案：()解析：(1)器官捐献与传统的身体观念的矛盾。 传统观念中，摘除尸体器官是对死者的大不敬，由此可以看到我国器官来源缺乏的主要原因。 (2)器官来源的商业化问题。 器官移植技术引发了器官黑市交易问题。 (3)活体移植的伦理问题。 活体移植无论对受体还是供体都存在着很大的风险，需要医护人员做好充分的知情同意。 (4)异种器官移植问题。 人类同种器官移植尚且有可能导致人的个性的变化，人们担心异种器官移植将会践踏人性尊严。另外被移植的人会不会因此而具有动物的某些特征?即使事实上没有，社会人群是否还把他当作真正意义上的人来看待?这些问题在目前都难以解决，却不得不考虑。
