【学历类职业资格】高级语言程序设计自考题模拟40及答案解析.doc

1、高级语言程序设计自考题模拟 40 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.正确的 C 语言标识符是_（分数：2.00）A.num(10)B.filebakC.continueD.class+22.正确定义无符号整型变量 m 的语句是_（分数：2.00）A.int m;B.unsigned int m;C.signed int m;D.unsigned signed m;3.设有定义 int x=8，y，z;，则执行 y=z=x+,x=y=Z;后，变量 x 值是_（分数：2.00）A

2、.0B.1C.8D.94.设有定义语句 char s=“123“;,则表达式 s3的值是_（分数：2.00）A.“1“B.“3“C.0D.语法出错5.定义一个具有 10 个元素的整型数组，应当使用语句_（分数：2.00）A.int a10;B.int a2,5;C.int a;D.int*a10;6.设指针变量 p1、p2 指向同一个数组的元素，则下列表达式中错误的是_（分数：2.00）A.p1=p2B.p1=p2C.p1-p2D.p1+p27.设 int a=1，b=2，c=3，d=4，f;,执行语句 f=(a!=b)?c+;d+;后 f 的值是_（分数：2.00）A.2B.3C.4D.58

3、.函数 fopen()的返回值不能是_（分数：2.00）A.NULLB.0C.1D.某个内存地址9.以只写方式打开一个二进制文件，应选择的文件操作方式是_（分数：2.00）A.“a+“B.“w+“C.“rb“D.“wb“10.设有定义语句 char ch=“/77“;,则下列说法中正确的是_（分数：2.00）A.ch 中含有 1 个字符B.ch 中含有 2 个字符C.ch 中含有 3 个字符D.语法出错11.有关变量的叙述，正确的是_（分数：2.00）A.形式参数是全局变量B.a 和 A 在 C 语言中是同一个变量C.在所有函数之外定义的变量为全局变量D.函数体内定义的变量为全局变量12.ty

4、pedef long int BIGGY;的作用是_（分数：2.00）A.建立了一种新的数据类型B.定义了一个整型变量C.定义了一个长整型变量D.说明了一个新的数据类型标识符13.执行下列程序段后，x 的值是_ int a=8，b=7，c=6，x=1; if(a6) if(b7)if(c8)x=2; else x=3;（分数：2.00）A.0B.1C.2D.314.关于函数调用，下列说法不正确的是_（分数：2.00）A.若用值传递方式，则形式参数不予分配内存B.实际参数和形式参数可以同名C.主调函数和被调用函数可以不在同一个文件中D.函数间传送数据可以使用外部全局变量15.使用系统函数 sqr

5、t()时，应在程序开头写上的编译预处理命令是_（分数：2.00）A.#include math.hB.#include string.hC.#jnclude stdio.hD.#include stdlib.h三、第部分 非选择题(总题数：0，分数：0.00)四、填空题(总题数：10，分数：20.00)16.执行 printf(“%din“，1+!2+(3=4)+5/6+7%8); 后的输出结果是 1。 （分数：2.00）17.设 int m=0; ，执行表达式 m|(m=2)|(m=3)|(m=4)后，m 的值是 1。 （分数：2.00）18.设 int a10，*P=a; 则对 a3的引用

6、可以是 p2和*P 1。 （分数：2.00）19.函数 int isalpha(20)的返回值为 1。 （分数：2.00）20.设有定义 FILE*fp; ，则测试 fp 所指向的文件是否到达文件尾的操作语句是 1。 （分数：2.00）21.以下程序段的输出结果是 1。 int x=3; doprintf(“%3d“，x-=2); while(!(-x); （分数：2.00）22.能表示“整型变量 x 的绝对值小于 5”的表达式是 1(不得使用系统函数)。 （分数：2.00）23.设 int m,*q=，通过指针变量 q 为 m 输入值的 scanf 语句是 1。 （分数：2.00）24.设

7、struct student char name20; char sex; stu; 语句 printf(“%d/n“，sizeof(stu);的输出结果是 1。 （分数：2.00）25.设 x 和 y 均为 int 型变量,且 x=l，y=2，则表达式 1.0+x/y 的值为 1。 （分数：2.00）五、程序分析题(总题数：4，分数：16.00)26.main 1 int i,a5; for(i=0;i5;i+) ai=9*(i-2+4*(i2)%5; for(i=4;i=0;i-) printf(“%3d“,ai); （分数：4.00）27.void main 1 int i=11,j;

8、j=i%3; switch(j) ease 1; case 2:printf(“%d/n“,j);break; default:printf(“%d/n“,i); （分数：4.00）28.int P(int m,int n) int i,PP; for(i=PP=1;in+1;i+) pp*=m; return(PP); main 1 prinff(“%d“,P(3,4); （分数：4.00）29.struct stu int num; char name10; int age ; void Py(struct stu*P) pfintf(“%s/n“,(*P).name); main 1 s

9、truct stu student3=1001,“Sun“,25, 1002,“Ling“,23, 1003,“Shen“,22; Py(student+2); （分数：4.00）六、程序填充题(总题数：3，分数：18.00)30.将一字符串中的小写英文字母改成大写。 main() int i=0;char str80; scanf(“%s“,str); while( 1) if( 2)stri-=“a“-“A“; 3 printf(“%s“,str); （分数：6.00）31.输入 n(n1)，计算 1+(1+2)+(1+2+3)+.+(1+2+.+n)的值。 void main() int

10、 i,b; long sum=0;long cal(int); seanf(“%d“， for(i=l;i=b;i+)sum=sum+cal( 1); prinff(“1+(1+2)+.+(1+2+.+b)=%ld/n“,sum); long cal( 2) static long s=0; s=s+a; 3; （分数：6.00）32.下面程序是一个带参数的主函数，其功能是显示命令行中输入的文本文件内容。 #include“stdio.h“ #include“stdlib.h“ main(int arge,char*agrv) 1 if(fp=fopen(argv1,“r“)=NULL) pr

11、intf(“file not open!/n“);exit(0); while( 2) putchar( 3); fclose(fp); （分数：6.00）七、程序设计题(总题数：2，分数：16.00)33.编程序输入 30 个学生的学号、姓名、3 门课程的成绩，存入一个结构型的数组。统计每个学生的总分并输出学生的学号、姓名、总分。 （分数：8.00）_34.编写一程序，输出如下图形。 * * * * （分数：8.00）_高级语言程序设计自考题模拟 40 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、第部分 选择题(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：15，分数：30

12、.00)1.正确的 C 语言标识符是_（分数：2.00）A.num(10)B.filebak C.continueD.class+2解析：考点 本题主要考查的知识点为 C 语言的标识符。 标识符是由字母或下划线开头的字母、数字、下划线组成的一串字符，且不能是保留字。2.正确定义无符号整型变量 m 的语句是_（分数：2.00）A.int m;B.unsigned int m; C.signed int m;D.unsigned signed m;解析：考点 本题主要考查的知识点为无符号整型变量。 无符号整型变量可以由 unsigned int、unsigned short 和 unsigned

13、long 来定义。3.设有定义 int x=8，y，z;，则执行 y=z=x+,x=y=Z;后，变量 x 值是_（分数：2.00）A.0B.1 C.8D.9解析：考点 本题主要考查的知识点为逗号表达式和关系运算符=。 执行 y=z=x+后，y=8，z=8，x=9;表达式 y=z 的值为 1，故 x=1。4.设有定义语句 char s=“123“;,则表达式 s3的值是_（分数：2.00）A.“1“B.“3“C.0 D.语法出错解析：考点 本题主要考查的知识点为数组元素。 字符数组 s 在定义时省略数组长度，表示给每个数组元素均赋了初值。本题中数组长度为 4;s3为字符串结束标记“/0“，该字符

14、的 ASCII 代码值是整数 0。5.定义一个具有 10 个元素的整型数组，应当使用语句_（分数：2.00）A.int a10; B.int a2,5;C.int a;D.int*a10;解析：考点 本题主要考查的知识点为一维数组的定义。 一维数组的元素常用“数组名下标”来表示，定义一个有 k 个元素的整型数组的方法为 inl ak。D 项定义的是指针型数组。6.设指针变量 p1、p2 指向同一个数组的元素，则下列表达式中错误的是_（分数：2.00）A.p1=p2B.p1=p2C.p1-p2D.p1+p2 解析：考点 本题主要考查的知识点为指针的运算。 指向同一个数组的元素的指针变量可进行关系

15、运算、赋值运算、减法运算，但不能进行加法运算。7.设 int a=1，b=2，c=3，d=4，f;,执行语句 f=(a!=b)?c+;d+;后 f 的值是_（分数：2.00）A.2B.3 C.4D.5解析：考点 本题主要考查的知识点为条件表达式。 题目中赋值运算符(=)后面为一个条件表达式，所以变量 f 的值将根据表达式(a!=b)的结果来确定，当(a!=1)为真时，f 的值由表达式 c+来赋予，反之则由表达式 d+来赋予。而本题中(a!=b)为真，故表达式相当于 f=(c+，此表达式先将 c 的值赋予 f，然后将 c 的值增 1，所以最终变量 f 的值为 3 而变量 c 的值为 4。8.函数

16、 fopen()的返回值不能是_（分数：2.00）A.NULLB.0C.1 D.某个内存地址解析：考点 本题主要考查的知识点为 fopen( )函数。 函数 fopen( )的返回值有两种：一是正确打开了文件，将返回某个地址；二是打开文件时出现错误，此时返回值是符号常量“NULL”，其值为 0。9.以只写方式打开一个二进制文件，应选择的文件操作方式是_（分数：2.00）A.“a+“B.“w+“C.“rb“D.“wb“ 解析：考点 本题主要考查的知识点为文件打开方式。 “a+“为打开文本文件，可读，也可写数据到文件尾。“w+“为打开文本文件，可读写。“rb“为以只读方式打开二进制文件。10.设有

17、定义语句 char ch=“/77“;,则下列说法中正确的是_（分数：2.00）A.ch 中含有 1 个字符 B.ch 中含有 2 个字符C.ch 中含有 3 个字符D.语法出错解析：考点 本题主要考查的知识点为转义字符。 本题中“/77“是转义字符，转义字符是单个字符。11.有关变量的叙述，正确的是_（分数：2.00）A.形式参数是全局变量B.a 和 A 在 C 语言中是同一个变量C.在所有函数之外定义的变量为全局变量 D.函数体内定义的变量为全局变量解析：考点 本题主要考查的知识点为变量。 C 语言规定，字母是区分大小写的，所以 a 和 A 是不同的变量。C 语言中的全局变量有两种，一种是

18、在任何函数外定义的变量，另一种是在函数体内定义为“静态型”的变量。12.typedef long int BIGGY;的作用是_（分数：2.00）A.建立了一种新的数据类型B.定义了一个整型变量C.定义了一个长整型变量D.说明了一个新的数据类型标识符 解析：13.执行下列程序段后，x 的值是_ int a=8，b=7，c=6，x=1; if(a6) if(b7)if(c8)x=2; else x=3;（分数：2.00）A.0B.1 C.2D.3解析：14.关于函数调用，下列说法不正确的是_（分数：2.00）A.若用值传递方式，则形式参数不予分配内存 B.实际参数和形式参数可以同名C.主调函数和

19、被调用函数可以不在同一个文件中D.函数间传送数据可以使用外部全局变量解析：考点 本题主要考查的知识点为函数调用。 值传递时，先给形参分配内存，然后把实参值传给形参分配的内存。15.使用系统函数 sqrt()时，应在程序开头写上的编译预处理命令是_（分数：2.00）A.#include math.h B.#include string.hC.#jnclude stdio.hD.#include stdlib.h解析：考点 本题主要考查的知识点为数学处理函数的头文件。 系统函数 sqrt()为求正平方根函数，是数学处理函数的一种，它包含在头文件“math.h”中。所以在程序中使用它时应在程序开头写

20、上编译预处理命令“#includemath.h”。三、第部分 非选择题(总题数：0，分数：0.00)四、填空题(总题数：10，分数：20.00)16.执行 printf(“%din“，1+!2+(3=4)+5/6+7%8); 后的输出结果是 1。 （分数：2.00）解析：917.设 int m=0; ，执行表达式 m|(m=2)|(m=3)|(m=4)后，m 的值是 1。 （分数：2.00）解析：218.设 int a10，*P=a; 则对 a3的引用可以是 p2和*P 1。 （分数：2.00）解析：+219.函数 int isalpha(20)的返回值为 1。 （分数：2.00）解析：020

21、.设有定义 FILE*fp; ，则测试 fp 所指向的文件是否到达文件尾的操作语句是 1。 （分数：2.00）解析：feof(fp);21.以下程序段的输出结果是 1。 int x=3; doprintf(“%3d“，x-=2); while(!(-x); （分数：2.00）解析：1-222.能表示“整型变量 x 的绝对值小于 5”的表达式是 1(不得使用系统函数)。 （分数：2.00）解析：(x5)，通过指针变量 q 为 m 输入值的 scanf 语句是 1。 （分数：2.00）解析：scanf(“%d“,q);24.设 struct student char name20; char se

22、x; stu; 语句 printf(“%d/n“，sizeof(stu);的输出结果是 1。 （分数：2.00）解析：2125.设 x 和 y 均为 int 型变量,且 x=l，y=2，则表达式 1.0+x/y 的值为 1。 （分数：2.00）解析：1.0五、程序分析题(总题数：4，分数：16.00)26.main 1 int i,a5; for(i=0;i5;i+) ai=9*(i-2+4*(i2)%5; for(i=4;i=0;i-) printf(“%3d“,ai); （分数：4.00）解析：4 0 0 -4 -327.void main 1 int i=11,j; j=i%3; swi

23、tch(j) ease 1; case 2:printf(“%d/n“,j);break; default:printf(“%d/n“,i); （分数：4.00）解析：228.int P(int m,int n) int i,PP; for(i=PP=1;in+1;i+) pp*=m; return(PP); main 1 prinff(“%d“,P(3,4); （分数：4.00）解析：8129.struct stu int num; char name10; int age ; void Py(struct stu*P) pfintf(“%s/n“,(*P).name); main 1 st

24、ruct stu student3=1001,“Sun“,25, 1002,“Ling“,23, 1003,“Shen“,22; Py(student+2); （分数：4.00）解析：Shen六、程序填充题(总题数：3，分数：18.00)30.将一字符串中的小写英文字母改成大写。 main() int i=0;char str80; scanf(“%s“,str); while( 1) if( 2)stri-=“a“-“A“; 3 printf(“%s“,str); （分数：6.00）解析：stri!=“0“或 stri!=0 或 stri stri=“a“或+i;或 i=i+1;或 i+=1

25、;31.输入 n(n1)，计算 1+(1+2)+(1+2+3)+.+(1+2+.+n)的值。 void main() int i,b; long sum=0;long cal(int); seanf(“%d“， for(i=l;i=b;i+)sum=sum+cal( 1); prinff(“1+(1+2)+.+(1+2+.+b)=%ld/n“,sum); long cal( 2) static long s=0; s=s+a; 3; （分数：6.00）解析：i int a return s32.下面程序是一个带参数的主函数，其功能是显示命令行中输入的文本文件内容。 #include“stdio

26、.h“ #include“stdlib.h“ main(int arge,char*agrv) 1 if(fp=fopen(argv1,“r“)=NULL) printf(“file not open!/n“);exit(0); while( 2) putchar( 3); fclose(fp); （分数：6.00）解析：FILE*fp; !feof(fp) fgetc(fp)七、程序设计题(总题数：2，分数：16.00)33.编程序输入 30 个学生的学号、姓名、3 门课程的成绩，存入一个结构型的数组。统计每个学生的总分并输出学生的学号、姓名、总分。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：

27、main() struct long num; char name20; float scorel; float score2; float score3; float total; stu50; int i; float x1,x2,x3; for(i=0;i30;i+) scanf(“%ld,%s“, scanf(“%f,%f,%f“, stui.scorel=x1,stui.score2=x2,st i.score3=x3; for(i=0;i30;i+) stui.total=stui.scorel+stui. score2+stui.score3; for(i=0;i30;i+) prinff(“%ld name%f/n“,stui.num stui.total); 34.编写一程序，输出如下图形。 * * * * （分数：8.00）_正确答案：()解析：main() int i,j; for(i=1;i=4;i+) for(j=1;j=i-1;j+) printf(“); printf(“*/n“);