2013年广东省广州市初中毕业生学业考试化学(含答案).docx

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资源描述

1、 2013 年广州市初中毕业生学业考试 化 学 本试卷分为选择题和非选择题两部分;第一部分 1至 4页,第二部分 5至 8页,共 8页,满分 100分。考试时间 80分钟。 注意事项: 1答卷前,考生务必在答题卡 第 1面和第 3面 上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号,再用 2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原

2、来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 5全卷共三大题 29小题,请考生检查题数。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Zn 65 第一部分 选择题(共 40 分) 一、 选择题 (本题包括 20 题,每小题 2 分,共 40 分) 注意: 每道选择题有四个选项,期中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分) A 下列关于氧气的说法正确的是 A.氧气易溶于水 B.大多

3、数金属能与氧气反应 C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成 SO3 2.下列物质中属于酸的是 A.H2CO3 B.NaHCO3 C.P2O5 D.Ba(OH)2 3.镉元素( Cd)对水体会造成重金属污染,某工业废水中含有三氯合镉酸钾( KCdCl3),其中镉元素的化合价为 A. 1 B.+1 C.+2 D.+5 4.下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 5.下列属于有机合成材料的是 A 尼龙布 B.纳米铜 C.棉花 D.金刚石薄膜 6.为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是 A.观察其外观,为白色晶体 B.闻其

4、气味,无明显气味 C.测其溶解性,可溶于水 D.加熟石灰研磨,有刺激性气味 7.下列实验操作符合规范的是 A.测溶液的 pH B.稀释浓硫酸 C.加热液体 D.取用液体试剂 8.右图是元素 X 的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是 A.X 是金属元素 B.该粒子最外电子层 已达到稳定结构 C.该粒子的核电荷数为 18 D.该粒子可表示为 X+ 9.下列关于铁制品的使用合理的是 A.铁铜加入硫酸铜溶液和石灰水配制农药 B.菜刀用湿布包起来防止生锈 C.不锈钢可用于制作外科手术刀 D.用铁锅长期翠芳姜醋 10.化学反应有不同的分类方法,关于下列反应说法正确的是 2H2O=2H2 + O2 8Al

5、 + 3Fe3O4 = 4Al2O3 + 9Fe CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O A.属于化合反应 B.属于置换反应 C.属于复分解反应 D.属于吸热反应 11.下列物质加入水中,所得溶液 pH 可能为 10 的是 通电 高温 点燃 A.生石灰 B.醋酸 C.水杨酸 D.食盐 12.Na2SO4 是常用的化工原料,下列说法正确的是 A.Na2SO4 中钠、硫、氧三种元素的质量比为 2:1:4 B.Na2SO4 中 S 元素的质量分数为 100% C.Na2SO4 溶液含有 Na+、 S2-、和 O2- D.Na2SO4 溶液含有离子可以导电 13.浓硝酸和锌的反应的化学方程式为:

6、 Zn + 4HNO3 = Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X,则 X为 A.H2 B.NH3 C.NO D.NO2 14.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是 A.CO 和 CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放不是导致酸雨的原因 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 15.水是重要的资源,下列说法正确的是 A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣 B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 C.澄清的泉水是纯净水 D.过量的使用化肥不会导致水体污染 16.学习化学帮助我们形成更科学的生活方式,下列说法不正确的是 A.使用肉

7、类和牛奶可以补充维生素 B.用天然气代替煤作燃料可减少 SO2的排放 C.使用可降解塑料可减少“白色污染” D.对垃圾的分类回收可节约资源 17.玻璃仪器常附着难清洗的物质,下列清洗方法不可行的是 A.内壁有 CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B.内壁有碘的试管用酒精清洗 C.内壁有 Fe2O3的试管用 NaOH 溶液清洗 D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 18.下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是 32 23+32+16 A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在 B.甲能与盐酸反应而乙不能 C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙 D.化合物中甲元素显 +2 价而乙元素显 +3 价

8、 19.下列实验中可观察到明显现象的是 A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B.想盐酸中滴加酚酞溶液 C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中 20.通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是 实验方案 实验结论 实验 实验 A 空气 人呼出的气体 人呼出的气体全部是CO2 B 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 C 温度升高,分子运动加快 D 铁生锈需要氧气和水 冷水 品红 热水 品红 蒸馏水 铁片 铁片 第二部分 非选择题 (共 60 分 ) 二、本题包括 5 小题,共 32 分 21( 8 分)硫酸、盐酸是重要的化工原料。 ( 1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有 性

9、。 ( 2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式: 与铁粉反应: 与碳酸钠溶液反应: 与氯化钡溶液反应: 上述反应中,属于酸的共同性质的是 (填编号) ( 3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是 (填编号) 金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去 NaCl 中的少量 NaOH 22.(6 分 )在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 ( 1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙 Ca10(PO4)6(OH)2,羟基磷酸钙由 种元素组成。 ( 2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 。 ( 3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答: 变化表示的宏观事实是 ;

10、变化表示的宏观事实是 。 (已知:代表氧原子, 代表硫原子) 23( 5 分)镍( Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显 +2 价。 ( 1) 氢氧化镍的化学式为 。 ( 2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置。 反应的化学方程式为 。 预测反应现象: 。 24( 5 分)将炉甘石( ZnCO3)、赤铜( Cu2O)和木炭粉混合后加热到约 800,得到一种锌和铜的合金 黄铜,外观似黄金但质地坚硬。(提示: ZnCO3 ZnO + CO2) ( 1)黄铜是金属材料吗? _(填“是

11、”或“不是”)。 ( 2)写出其中赤铜和木炭粉反应的化学方程式 _。 ( 3)若原料中含 25 吨 ZnCO3 ,充分反应后,理论上所得黄铜中锌的质量为 _吨。 25( 8 分)实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的 KOH 固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究。 假设 1:只含 KOH; 假设 2:含 KOH 和 K2CO3; 假设 3:只含 K2CO3 ( 1)成分中可能含有 K2CO3 的原因是(用化学方程式回答) _。 ( 2)取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到 _,说明假设 2 或假设 3 成立。 ( 3)进一步探究

12、的过程如下: “操作 1”的名称是 _检验 “固体 A”的化学式是 _。 加入足量 CaCl2 溶液的作用是 _。 ( 4)变质试剂也有利用价值,从 KOH 和 K2CO3 的组成和性质看,这瓶变质试剂的用途是 _(写出一条)。 三、本题包括 4 小题,共 28 分。 26( 4 分) 高温 ( 1)用图 a 所示的方法收集 CO2,为了检验是否集满, 将 _放在集气瓶口。 ( 2)用图 b 所示方法蒸发食盐水,仪器 X 的名称是 _,仪器 Y 的名称是 _。 27( 8 分)实验室需配置一定浓度的硝酸钾溶液。 (1) 查阅硝酸钾溶解性。由右 图可知, 20时,硝酸钾的溶解度为 g,在该温度下

13、配制硝酸钾溶液,溶质质量分数最大为 %(计算结果保留整数)。 ( 2)计算。配置 40g 质量分数为 10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为 g,所需蒸馏水的体积为 mL(水的密度近似看做1g/mL)。 ( 3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后, (填字母)。 A、先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡 B、先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡 ( 4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是 (填字母)。 ( 5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。 ( 6)稀释。 20时,将 20mL 质量分数为 10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为 4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需

14、要用到的数据: g/mL。 硝酸钾溶液的密度(单位 1g/mL) 温度 / 质量分数 /% 20 40 60 4 1.023 1.016 1.007 10 1.063 1.054 1.044 28. (8 分 )某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。 ( 1)该同学制备氧气是应选用的药品是 (限选: H2O2 溶液、 MnO2、 KMnO4) ,生成氧气的化学方程式为 。 ( 2 )夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后 ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。 ( 3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下

15、来的操作正确的是 (填字母) 。 A、立刻将导管口移入集气瓶 B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶 C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯 ( 4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是 。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。 29. ( 8 分)某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊 不清的无色溶液,已知这瓶溶液是一下 5 瓶溶液中的一种: HNO3 溶液、 Mg(NO3)2 溶液、 Ba(NO3)2 溶液、 Cu(NO3)2 溶液、 NaNO3 溶液。 ( 1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是 溶液和 溶液

16、,只可能是其他 3 种溶液中的一种。 ( 2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实 验操作、预期现象与结论。 限用试剂:稀 H2SO4、 NaOH 溶液、 Na2CO3 溶液、酚酞溶液 实验操作 预期现象与结论 硝酸盐 2013 年广州市初中毕业生学业考试 化 学 参考答案 第一部分 选择题(共 40 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C D D D B B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D B A A C D C C 第二部分 非选择题 (共 60 分 ) 21( 共 8 分 ) 吸水性 ( 1 分 )

17、Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2( 1 分) Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2( 1 分) H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2HCl;( 1 分 ) ( 2 分 ) ( 2 分) 22. ( 共 6 分 ) 4( 2 分) 二氧化碳( 2 分) 化学变化 ( 1 分);合理即可(有新物质生成 / 二氧化硫与氧气在一定条件下反应生成三氧化硫;) 物理变化( 1 分) 23( 共 5 分 ) Ni(OH)2( 1 分 ) NiSO4 + 2NaOH = Ni(OH)2 + Na2SO4 ( 2 分) 有绿色固体生成,溶液从绿色变成

18、无色( 2 分) 24、(共 5 分) ( 1)是( 1 分) ( 2) 2Cu2O + C = 4Cu+CO2 (2 分 ) ( 3) 13 ( 2 分) 25、(共 8 分) ( 1) 2KOH + CO2 = K2CO3 + H2O (2 分 ) (2)有气泡产生 ( 1 分) (3)过滤 ( 1 分) CaCO3 (1 分 ) 将碳酸钾完全反应,防止对接下来的实验干扰 ( 2 分) (4)作钾肥(其他答案合理则可) ( 1 分) 26、 (共 4 分) 高温 ( 1)燃着的木条( 2 分) ( 2)蒸发皿 ( 1 分) 酒精灯( 1 分) 27、 (共 8 分) ( 1) 30 ( 1

19、 分) 23 ( 2 分) ( 2) 4 ( 1 分) 36 ( 1 分) ( 3) A ( 1 分) (4)BC ( 1 分) (6)1.063 (1 分 ) 28、 ( 8 分) ( 1) KMnO4 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 (2)用酒精灯给试管 微热 ( 3) B (4)木碳剧烈燃烧,发白光 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化 29、 ( 8 分) ( 1) HNO3 Cu(NO3)2 ( 2) 实验操作 预期现象与结论 ( 1)取少量溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液,振荡,观察( 2分) 若出现白色沉淀,则原溶液为 Mg(NO3)2溶液 若无明显现象,则原溶液为 Ba(NO3)2溶液或 NaNO3 ( 2分) ( 2)另取少量溶液于试管中,加入适量的稀 H2SO4,振荡,观察 ( 2分) 若出现白色沉淀,则原溶液为 Ba(NO3)2溶液 若无明显现象,则原溶液为 NaNO3溶液 ( 2分) (其他答案合理亦可)

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