【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷3(无答案).doc

上传人:towelfact221 文档编号:1403558 上传时间:2019-12-04 格式:DOC 页数:4 大小:35.50KB
下载 相关 举报
【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷3(无答案).doc_第1页
第1页 / 共4页
【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷3(无答案).doc_第2页
第2页 / 共4页
【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷3(无答案).doc_第3页
第3页 / 共4页
【考研类试卷】应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷3(无答案).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、应用心理硕士心理学专业综合(管理心理学)模拟试卷 3及答案解析(总分:64.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:27,分数:54.00)1.单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。(分数:2.00)_2.下列关于强化理论的说法正确的是( )。(分数:2.00)A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D.实施负强化,应以连续负强化为主3.下列不属于薪酬激励的原则的是( )。(分数:2.00)A.公平性原则B.优化组合原则C.个性化原则D.

2、多样化原则4.中国企业引进奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但是目前,许多企业的奖金已成为工资的一部分,奖金变成了保健因素,这表明( )。(分数:2.00)A.双因素理论在中国不怎么适用B.保健和激励因素的具体内容在不同的国家是不一样的C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要作用D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的5.采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员,其最大的优点是有助于( )。(分数:2.00)A.提高受训者的业务能力B.减轻上级领导的工作压力C.增强受训者的综合管理能力D.考察受训者的高层管理能力6.在洛克的目标设置理论中,评价目标的合适程度的三大指标包括目标的具体性、目标的

3、难度和目标的( )。(分数:2.00)A.现实性B.客观性C.超前性D.反馈性7.工作特征理论的提出者是( )。(分数:2.00)A.麦克利兰B.冯特C.洛克D.哈克曼8.工作再设计中的哪种方法的目的是“让员工积累更多的工作经验”?( )(分数:2.00)A.工作扩大B.工作丰富C.反馈D.工作轮换9.下列理论中,不属于过程型激励理论的是( )。(分数:2.00)A.挫折理论B.期望理论C.目标理论D.强化理论10.弗鲁姆提出了期望理沦并将其应刚于激励。期望理论用公式可表示为:M=V*E,其中 E表示( )。(分数:2.00)A.激励程度B.效价C.期望值D.公平性11.每当销售人员卖出 10

4、台电脑时,销售经理就给予销售人员一定的奖励。这种强化方式属于( )。(分数:2.00)A.连续强化B.定时距强化C.定比率强化D.变比率强化12.ERG理论中的关系需要对应马斯洛需要层次理论中的( ),(分数:2.00)A.爱与归属需要B.爱与归属需要及自尊需要中的外在部分C.自尊需要D.安全需要及爱与归属需要13.当员工表现出的良好行为屡次被上司所忽视时,那么由于这些良好行为没有得到及时强化,所以这些良好行为就会慢慢消失。这种现象叫做( )。(分数:2.00)A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退14.下列关于双因素理论的说法,错误的是( )。(分数:2.00)A.满意的对立面不一定是不满意的

5、B.使员工满意的,基本属于工作本身的因素C.使员工不满意的多是保健因素D.保健因素和激励因素不会存在重叠15.实施宽带薪酬体系的组织不包含以下哪个特点?( )(分数:2.00)A.扁平型组织结构B.高素质的管理人员C.成员注重沟通D.有大量等级层次16.成就需要高的人有什么特点?( )(分数:2.00)A.选择适度的风险B.创造力强C.渴望与别人保持融洽的关系D.追求领导者的地位17.下列激励理论中,( )认为行为的结果对行为本身的强化作用,是行为的主要驱动因素。(分数:2.00)A.强化理论B.期望理论C.公平理论D.ERG理论18.俞文钊所提出的 S理论,又被称为( )。(分数:2.00)

6、A.同步激励理论B.三因素理论C.公平差别阈理论D.公平理论19.某公司规定员工每天只要按质按量完成工作就能下班,该公司的所采取的弹性工作制是( )。(分数:2.00)A.核心时间与弹性时间结合制B.成果中心制C.紧缩工作时间制D.全日制工作与临时雇员队伍相结合制20.认为可以通过控制外部刺激达到调节人的行为之目的的激励理论是( )。(分数:2.00)A.挫折理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论21.计件工资制是一种( )。(分数:2.00)A.固定间隔强化B.可变间隔强化C.固定比率强化D.可变比率强化22.五项核心工作特征中,任务同一性是指工作、任务的( )。(分数:2.00)A.多样

7、性B.完整性C.一致性D.自主性23.“员工在工作上得不到情感支持或认可,则会要求更高的薪酬或福利待遇作为补偿”,这一观点符合( )。(分数:2.00)A.三重需要理论B.ERG理论C.公平理论D.期望理论24.工作丰富化的核心体现的是( )。(分数:2.00)A.激励因素B.保健因素C.公平因素D.灵活因素25.关于奥尔德弗提出的 ERG理论的说法,错误的是( )。(分数:2.00)A.各种需要可以同时具有激励作用B.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变C.如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会减弱D.该理论提出三种核心需要:生存需要、亲和需要、成长需要26.公司为

8、每一位员工买一份人寿保险,这最可以满足员工的以下哪种需要?( )(分数:2.00)A.自我实现需要B.社交需要C.安全需要D.尊重需要27.张华在大学计算机系毕业后,在一家计算机软件公司工作。三年来他工作很积极,取得一定成绩。最近他作为某项目小组成员,与组内成员一道奋战三个月,成功开发了一个系统,得到了一笔较丰厚的奖金。小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,看到自己奖金不如其他小组成员奖金高时脸很快阴沉下来。下列哪种理论可以较恰当地给予解释?( )(分数:2.00)A.双因素理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论二、多项选择题(总题数:5,分数:10.00)28.多项选择题下列各

9、题的备选答案中,至少有一个是符合题意的,请选出所有符合题意的备选答案。(分数:2.00)_29.激励理论的分类包括( )。(分数:2.00)A.内容型激励理论B.层次型激励理论C.过程型激励理论D.状态型激励理论30.双因素理论导致的工作设计的变革主要表现在( )。(分数:2.00)A.工作丰富化B.专业分工加强C.工作扩大化D.弹性工作时间31.A、B 两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是 QAIAQBIB,则 B可能的表现是哪些?( )(分数:2.00)A.通过自我解释达到自我安慰B.改变比较对象,另选方式C.采取行动改变他人和自己的收支状况D.放弃工作,重寻新的分配关系32.目标理论对目标的合适程度加以分析的标准和角度是( )。(分数:2.00)A.目标的具体性B.目标的可行性C.目标的可持续性D.目标的难易性

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1