1、 浙江省 2013 年初中毕业生学业考试（金华卷） 科 学 试 题 卷 考生须知： 1. 全卷共四大题， 38 小题，满分为 160 分。考试时间为 120 分钟。 2. 全卷分为卷（选择题）和卷（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷的答案必须用 2B铅笔填涂；卷的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 5本卷计算中 g 取 10 牛 /千克。 卷 说明： 本卷共有一大题， 20 小题，共 60 分。请用 2
2、B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题 （本大题共有 20 小题，每 小 题 3 分，共 60 分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分） （ 2013 金华） 4.身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关。请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法 合理 的是 A 因用电器短路着火 ，立即用水扑灭 B 在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味 C 室内 烤火取暖 放一盆水 ，防止 CO 中毒 D在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期 （ 2013 金华） 5. 如图 是 某化学反应的微观模型， “ ” 、 “ ” 分别表示不同元素的
3、原子。下列对图示模型理解正确的是 A该反应属于化合反应 B反应物和生成物中只有一种单质 C反应物和生成物中共含有三种元素 D参加反应的 两种 物质分子个数之比为 1:1 （ 2013 金华） 6.某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加 A水煮虾 B 蒸蛋 C 面包 D 炒青菜 （ 2013 金华） 8.C3N4 是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在 C3N4 中 C 元素的化合价为 4，则 N 元素的化合价是 A 4 B 1 C 3 D 3 （ 2013 金华） 12.为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：
4、在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的 的 是 （ 2013 金华） 15.科学实验 中， 药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质 存放 在对应的容器中，符合规范的是 （ 2013 金华） 18.如图 是 A、 B 两 种物质的溶解度曲线，下列叙述 错误 的是 A 30 时，向 100 克水中加入 25 克 A 物质，充分溶解后所 得溶液是饱和溶液 B A 物质的饱和溶液 从 30 降温到 10 ，变成不饱和溶液 C B 物质的饱和溶液从 30 降温到 20 ，其溶质质量分数 减小 D 30 时，将 B 物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，
5、可以采取恒温蒸发溶剂的方法 （ 2013 金华） 23. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质 （如图） ，即氢氧化钙与图中四类物质能够 发生化学反应。 （ 1）为了验证氢氧化钙 与酸碱指示剂 反应，小红将无色酚酞 试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成 色 。 （ 2）利用氢氧化钙 与盐 反应 的性质，可以 除去氢氧化钠溶液 中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式 。 23 （ 1） 红 （ 2） Ca(OH) 2+ Na2CO3= CaCO3 +2 NaOH （ 2013 金华） 27. 某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱
6、，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的 稀 硫酸反应，测定两种金属与 稀 硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。 （ 1）实验前需用 98%的浓硫酸配制 10%的硫酸溶液。现有烧杯、玻璃棒、 胶头滴管，还需要的仪器有 。 （ 2）利用图甲中 A、 B 仪器可以组装一套实验室 测 量取氢气 体积的 装置，该装置导管的连接顺序是 。 （ 2） 图乙中量气管和水准管也可以用来 测 量 氢气 体积 ， 为了准确地测量 氢气 体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意 （填 字母编号 ）。 A读数时视线与凹液面最低处相平 B读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
7、 C保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数 第 27 题图 27 （ 1） 量筒 （ 1 分 ） （ 2） b 接 c（ 1 分 ） （ 3） AB （ 2013 金华） 29. 有限的元素可组成种类繁多的物质 ， 甲、乙、丙、丁、戊 五种物质 均 由下表中的 一种或几种 元素 组成 。 元素名称 氢 氧 氯 锰 铁 元素符号 H O Cl Mn Fe （ 1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关。 甲溶液中的溶质 是 （用化学式表示） 。 （ 2） 为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验： 将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液 和无色气体。
8、向所得 浅绿色 溶液中加入适量甲溶液生成氯化铁 和 水 ，则该反应的反应物 是 。 29 （ 1） H2O2 （ 2） 氯化亚铁、双氧水、盐酸 （ 或 FeCl2、 H2O2、 HCl） （ 2013 金华） 33. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得， 但 工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。 【原理思路】利用 Na2CO3 与稀 H2SO4 反应产生 CO2， 通过 CO2 质 量 的测定 ， 确定样品中碳酸钠的质量，从而计算 样品纯度 。 【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的 实验方案 （固定装置省略） 。 装置
9、中，仪器 A 的名称 。 【交流讨论】 小明认为 图甲 实验 方案 的设计有缺陷，若 按 该 方案进行测定会导致 难以 避免的 误差。你认为下列哪些因素会导致 难以 避免 的误差 （填序号）。 加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的 CO2 没有排出 反应产生的 CO2 未被完全吸收 干燥管与空气直接相通 【方案改进】为减少误差，使 CO2 质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进 行改进，设计了如图乙的实验方案 （固定装置省略） 。 第 33 题图甲 第 33题图乙 yi 图乙 B 装置中样品在与稀硫酸反应 前 和停止反应后，都要通过量的空气，反应 前 通空气时 a、 b、 c三个
10、弹簧夹的控制方法是 _ 。 【数据分析】 若撤去 图乙中的 C 装置，则测 得工业烧碱 的 纯度将 _ （ 填 “ 偏高 ” 、 “ 偏低 ” 或 “ 无影响 ” ） 。 【拓展提高】已知 Na2CO3 溶液 与稀硫 酸反应 先生成 NaHCO3， 当 Na2CO3 全部转化为 NaHCO3 后， 生成的 NaHCO3能继续与稀硫酸 反应 生成 CO2。 现向样品中加一定量的稀硫酸， 反应后 产生无色气体 并得到 X 溶液。请分析推断 反应后所得 X 溶液的 溶质 ，其所有的可能组成 。 33 【实验方案】锥形瓶（ 1 分） 【交流讨论】 【 方案改进】关闭 c、打开 a、 b 【数据分析】偏
11、低（ 1 分） 【拓展提高】 Na2SO4 和 H2SO4； Na2SO4； Na2SO4 和 NaHCO3（写名称也对） （ 2013 金华） 37.科学实验提倡绿色环保 ，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。 图甲是实验室制取 并检验 CO2 的装置，图乙是对图甲实验 装置的 “ 微型 ” 化改进 后的装置 。 （ 1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用 与 图甲中的 仪器相 同 （填字母编号） 。 （ 2）通常用甲装置 完成 该 实验需要的 盐酸是 “ 微型 ” 实验装置 用量 的 10 倍 ， 采用 “ 微型 ” 实验装置具有的优点是 。 （ 3）用 乙装置 完成 “ 制取并检验
12、CO2” 的实验，消耗了 0.73 克 10%的盐酸 。 请计算实验过程中产生 CO2的质量是多少克？ 37 （ 1） A （ 1 分） （ 2）药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便 （ 1 分） （ 3）解：设实验过程中产生 CO2 的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （ 2 分 ） 73 44 0.73 克 10% x 73： 44= 0.73 克 10%： x （ 2 分 ） 解得 x=0.044 克 （ 2 分） 答：实验过程中产生 CO2 的质量为 0.044 克。 第 37题 图 浙江省 2013 年初中毕业生学业考试（ 金华 卷） 科学答案及评分标准
13、 试卷 I 一、选择题 （ 本大题共有 20小题，每小题 3分，共 60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B A D C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C B D D B B B A 试卷 II 二、简答题 （ 本题共有 10小题，每小题 4分，共 40分 ） 21 （ 1）四季更替 （ 2） B 22 （ 1） 呼吸道 （ 2） 尽可能减少与禽 类 不必要的接触 （或 不捕捉野生鸟类 或 保持良好的卫生习惯 或 加强身体锻炼 其它合理答案均可） 23 （ 1） 红 （ 2） Ca(OH) 2+
14、 Na2CO3= CaCO3 +2 NaOH 24 （ 1）表皮撕得太厚（或表皮未在载玻片上展平） （ 2） B 25 （ 1） 有机物（或淀粉） （ 2） 光合作用需要光，淀粉是它的一种产物 26 5（ 1 分） 4（ 1 分） 7.5 27 （ 1）量筒（ 1 分） （ 2） b 接 c（ 1 分） （ 3） AB 28 3.00（或 3.0 或 3） 电阻 R1 断路 29 （ 1） H2O2 （ 2）氯化亚铁、双氧水、盐酸（或 FeCl2、 H2O2、 HCl） 30 增大 先增大后减小 三、实验探究题 (本题共有 4 小题， 31 题 6 分， 32、 33、 34 题每小题 8 分
15、，共 30 分 ) 31 （ 1） 颗粒饱满（或结构完整） （ 2）在 25、 空气充足的条件下， 种子萌发还需要一定的水分（或种子萌发与水有关或水会影响种子的萌发） （ 3）无光，其他条件与 2 号实验相同（或 25 、空气充足、无光、潮湿） 32 （ 1）减小 增大 （ 2） F1 F3(1 分 ) F4 F2 (1 分 ) 物体所受浮力大小等于排开水的重力（或 F1 F3= F4 F2） 33 【实验方案】锥形瓶（ 1 分） 【交流讨论】 【 方案改进】关闭 c、打开 a、 b 【数据分析】偏低（ 1 分） 【拓展提高】 Na2SO4 和 H2SO4； Na2SO4； Na2SO4 和
16、NaHCO3（写名称也对） 34 (1)F (2) (3)2.00（或 2.0 或 2）（ 1 分） 0.40(或 0.4) （ 1 分） 5 四、分析计算题 （本大题共有 4 小题， 35 题 6 分， 36、 37、 38 小题 各 8 分，共 30 分） 35 （ 1） 草鼠蛇 猫头鹰 （ 2） 生产者 （ 3） 生态系统具有一定的自动调节能力 36 解：（ 1）压路机对路面的压力 F=mg=3 104 千克 10（牛 /千克） =3 105 牛 （ 1 分） 根据 p=F/S 压路机与路面的接触面积 S=F/p=3 105 牛 /（ 2 105 帕） （ 1 分） =1.5 米 2 （
17、 1 分） （ 2） 发动机所做的功 W=Pt=1.2 105 瓦 500 秒 （ 1 分） =6 107 焦 （ 1 分） （ 3）根据 P=Fv （ 1 分） 压路机的牵引力 F=P/v=1.2 105 瓦 /（ 4 米 /秒） =3 104 牛 （ 1 分） 根据二力平衡条件压路机受到的阻力 f=F=3 104 牛 （ 1 分） 37 （ 1） A （ 1 分） （ 2）药品用量少，产生的废弃物也少，操作方便 （ 1 分） （ 3）解：设实验过程中产生 CO2 的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （ 2 分 ） 73 44 0.73 克 10% x 73： 4
18、4= 0.73 克 10%： x （ 2 分 ） 解得 x=0.044 克 （ 2 分） 答：实验过程中产生 CO2 的质量为 0.044 克。 38 解：（ 1）光伏电站发电 W=Pt=5 千瓦 4 小时 （ 1 分） =20 千瓦时 （ 1 分） （ 2）电热壶的额定功率电流 I=U/R=220 伏 /（ 44 欧） （ 1 分） = 5 安 （ 1 分） 电热壶的额定功率 P=U2/R=（ 220 伏） 2/（ 44 欧） （ 1 分） = 1100 瓦 （ 1 分） 或： P=UI=220 伏 5 安 = 1100 瓦（同样给分） （ 3）电热壶的功率减小 （ 1 分） 电阻不变，电压减小，根据 P=U2/R 可知功率减小 （ 1 分） （或根据 P=U2/R 可知功率减小。同样给分）
