1、 2013 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题 汉字 (10 分 ) 1请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。 (2 分 ) 夕阳 xi( )带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼 j( )绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀 ! 2013 年 1 月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息 曝 ( )光，此后事件不断发 酵 ( )，多个欧洲国家卷入挂牛头卖马肉的风波之中。 2请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。 (2 分 ) A梦 ( )以求 B春光明 ( ) 3结合语境，解释句中加点词的意
2、思。 (2 分 ) 2012 年 12 月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的汉语 盘点 2012揭晓，通过 对众多的热词、新词进行清查、整理，梦、钓鱼岛当选为 2012 年度国内字词。 他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见 绌 了。 4请在文中横线上填上恰当的谦称。 (2 分 ) 谦称是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为鄙；谦称自己不聪明称 A ；谦称自己身价低微用卑；古代帝王对自己的谦称叫 B 。 5 颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家，他们各自形成的书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚，气势雄浑，被称为颜体；柳公权的书法笔意瘦挺，体势劲媚，被称为柳体。 右边
3、甲、乙两幅书法作品从风格上看，哪幅作品属于“颜体”？ (2 分 ) (甲 ) (乙 ) 阅读 (60 分 ) 一、仰慕劲松品格之高洁。 (20 分 ) 甲 松风阁记 (节选 ) 刘基 松之为物，干挺而枝 樛 ，叶细而条长，离奇而 巃 嵷 ，潇洒而杜疏 。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩 ，涤昏秽 ，旷神怡情，恬淡寂寥 。宜乎 适意山林之士乐之而不能违 也。 金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒 走石 潄 ；稍大，别如奏雅乐； 其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏 。 方舟上人 为 阁其下，而名之曰松风之阁。予 尝 过而止之，洋洋 乎若将留而忘归焉。盖虽在
4、山林而 去 人不远，夏不苦暑，冬不酷寒， 观于松可 以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩 其心 ，可以喜乐，可以永日 ，又 何必濯颖水而以为高 ，登首阳而以为清 也哉 ? 注 樛 (ji)：弯曲向下。离奇：树根盘曲。 巃 嵷 (lngzng)：高 耸。扶疏：枝叶繁茂。黩 (d)：忧。昏秽：黑暗的和肮脏的东西。寂寥： 寂静。宜乎：怪不得。违：离开。石潄 (li)：沙石上的急流。上人：和 尚。洋洋：快意的样子。汩 (g)：乱。永日：度过漫长的一天。高：品行高尚。清：品行纯洁。 资潭链接 (1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的 这种话弄脏了他的耳朵，就跑到
5、颖水边上去洗耳朵。 (2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 乙 南轩松 (李白 ) 南轩有孤松， 柯 叶自绵幂 。清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色 染秋烟碧 。 何当凌云霄，直上数千尺。 洼 绵幂 (m)：延绵覆盖。 6解释文中加点宇词的意思。 (4 分 ) (1)方舟上人 为 阁其下 (2)予 尝 过而止之 (3)盖虽在山林而 去 人不远 (4)柯 叶自绵幂 7请用三个“”给 甲 文中画横线的句子断句。 (2 分 ) 其 大 风 至 则 如 扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。 8翻译 甲 文中画波浪线的句子。 (2 分 ) 观于松
6、可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。 9 甲 文中的“ 洋洋乎若将留而忘归焉 ”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语 (2 分 )： 10在 甲 文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求 宁静生活但并不消极避世的意愿。请从 甲 文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。 (2 分 ) 11请找出律诗南轩松中押韵的字。 (2 分 ) 12请用简洁的语言写出你对 乙 诗中“ 色染秋烟碧 ”一句的理解。 (2 分 ) 13 甲 乙 两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。 (2 分 ) 14南轩松中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，
7、其内诵与意境与我们学过的杜甫 望岳诗中的哪两句诗有异曲同工之妙 ?请写出这两句诗。 (2 分 ) 二、欣赏梦想花朵之美丽； (13 分 ) 逐 梦 金红柳 每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。 关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢 ?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观 点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质
8、的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这动乱之际。从心理上分析，就如古人所说日有所思，夜有所梦。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过改装后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是 经过伪装的，现实只是梦形成的基础。 梦，正是囤为它所具有的这种特殊的现实性和理想性，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。 李白借用忽复乘舟梦日边，表明自己对从政仍有所期 待 ， 。南朝乐府 西洲 曲 吟出南风知我意，吹梦到西洲。唐张若虚 春江花月夜 感叹昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。游子的思 乡 之苦黯然销
9、魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹 别梦依 稀咒逝川，故园三十二年前。 梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词 汇 中国 梦，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以穷则独善其身，达则兼济天下 的 A ，以富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的 B ，以人生自古谁无死，留取丹心照汗青的 C ，以天下兴亡，匹夫有责的 D ，为天地立心、为生民立命、为万世开大平。 中国梦是中华民族五千年来生生不息 的不懈追求和美好的向往 !中国梦是历史的、现实的、也是未
10、来的 !中国梦，也是每个中国人的梦 !世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真 ! 15仔细阅读文段，用简洁的语言概括梦形成的原因。 (2 分 ) 16文段为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法 ?(列举出两种即可 )(2 分 ) 17文段中画横线句子在文章结构上有何作用 ?(1 分 ) 18“悲壮与豪迈”、“浩然之气”、“使命与责任”、“一腔情怀”四个短语，是从文段中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的 A、 B、 C、 D 处。 (3 分 ) A B C D 19文中说“ 广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求 ”。请仿照文段中画波浪线的句子，在文中横线上再补写
11、一例 (补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句 )。 (3 分 ) 20成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出 感叹“嗟乎 ! !”请将陈涉的话补充完整。 (2 分 ) 三、品味宋词内蕴之丰厚 (15 分 ) 走进宋词 佚名 走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。 宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁 。 一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，就由宋词演绎。 A 柳三变今宵酒醒在晓 风残月的杨柳岸边，留下对恋人离去的淡淡的苦楚； B ，李易安把对丈夫的爱恋化作一句帘卷西风，人比黄花瘦；更不说周邦彦因年华
12、一瞬，人今千里，梦沉书远而生的无限情丝； C 那在小园香径独徘徊的晏殊，突发智慧的光芒， 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 便悄 热流露于笔尖。还有那老夫聊发少年狂的苏东坡 西北望，射天狼 不屈 的奋战，辛稼轩廉颇老矣，尚能饭否 ?的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪 情壮志，终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝。 。 宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。有 断送一生憔悴，只消几个黄昏的辛酸，也有小楫轻舟，梦入芙蓉浦的 欢欣，不乏风雨飘摇中的凄凄惨惨戚戚的孤弱无援的苦闷，也不乏辛辣的一 川烟雨，梅子黄时雨这不是少年不识愁滋味、为赋新词强说愁的无 聊，这是沧桑变换之后心灵的折射。于此，心中
13、不由流露出对千百年前词人们把 酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是碧云天，地是黄叶地，水是眼波横，山是眉峰聚；有多情的词人独上高楼，望尽天涯路，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的词人 兴尽晚回舟，误入藕花深处，浪漫到 肆无忌惮 的地步在这包含各种滋味的宋词中，你总能体会到古人所饱受过的各种心境。 宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。 那种好酒没喝过，但知道陈年好酒的醇厚，何况是如此一坛好酒呢？王国维在细细品尝了几口之后， 轻轻说出了三种味道，也是做学问的三种境界。一是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，这是登高远望，绝处求生之境；二为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，是 ， 之境；三称蓦然回首，那人
14、却在灯火阑珊处， 是豁然开朗，一片光明之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊的话长留天地间呢 ? 一位哲人曾说：人类留下的一切最终都将化作一 抔 黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想，宋词让我执着，因为它不是黄尘道上的小石砾，而是凝立于天地间的一座丰碑，永不倾颓。 21“ 只说、也不说、且不说 ”是从文段中的方框中抽出来的，请根据语意，将他们还原到文中 A、B、 C 处。 (2 分 ) A B C D 22从 词的创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷，情感充沛；婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请指出文段中画横线的词句分别属于哪种流派的词。 (2 分 ) 23请根据文
15、段的内容，仿照文段中画波浪线的句子，在文段的横线上填上一句恰当的话。 (2分 ) 24请从词语的感情色彩的角度，指出文段中加点词语“肆无忌惮”的用法及其表达效果。 (2 分 ) 25请从修辞的角度赏析词句“ 水是眼波横，山是眉峰聚 ”。 (3 分 ) 26结合文段的有关内容，将句干“ 二为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，是 ， 之境”补充完整。 (2 分 ) 27自然界中的春花秋月，往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文。请你写出王安石在 泊船瓜洲中，由春景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗。 (2 分 ) 四、感受魔术魅力之神奇。 (12 分 ) 神奇的魔术师 冬苗 女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴
16、不起来。 妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好 ?随你安排吧 !约当茨大手一挥，不耐烦地说。小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢 !妻子柔声细语地说，呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。魔术师 ?哈哈，混饭吃的江湖骗子 !灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。 小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。 男 主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河 边散步 了 。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自 约 当茨从河边回来时，魔术表演 己 近尾声。看来的确很精彩，
17、院子里不时 爆 出哄笑声、鼓掌声。妻 子 嗔怒地瞟 了 他一眼，连忙让出座位，哎，你到哪儿去 了 ?到处找不到你。这魔术 太 奇妙 了 !你不看，真可惜啦 !骗小孩 子 而 已 ! 约当茨鄙夷不屑地哼 了 一声。 唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊 !魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。呵，说我吗？顷刻间，约当茨成了全场的焦点。我帮你把鱼儿放进盆里 !魔术师端来一瓷盆，走到 约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。好，压轴戏由我们大明星登场啦 !魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出
18、礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。 约当茨也 忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当 茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。 一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，
19、才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日 ? 夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了手手进行曲。 天空明净，微风拂面，远处的青山更青了 ! 28文中妻子说“ 他自己找上门 ”，请从文中找出与此句相呼应的句子。 (2 分 ) 29文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2 分 ) 约当茨在魔术师到来之前的态度是 A ，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 B 。 30文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的
20、语言或动作描写分析妻子的形象。 (2 分 ) 31文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了 !”有什么深层含义 ?(2 分 ) 32 文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面 ?(2 分 ) 33文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出卜算子咏梅中含有此意的两句词。 (2 分 ) 注 因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。 写怍 (50 分 ) 34 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走
21、在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里我们或快乐，或感动，或徘徊这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。 请你以“行走在 ”为题， 写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。 要求：先将题目补充完整。文中不得出现真实的人名、地名。字数在 600 字左右。 2013 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分说明 1 (2 分 )携、 羁 曝： bo 酵： jio 2 (2 分 )A 寐：睡 (睡着 ) B 媚：美好 3 (2 分 )盘点：清查、整理 绌：不足，不够 4 (2 分 )A：愚 B：孤 (寡人、朕 ) 5 (2 分 )属于“颜体”的作品
22、是 (乙 ) 6 (4 分 )(1)建造 (2)曾经 (3)距离 (4)树木的枝干 (或树枝 ) 7 (2 分 )其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。 (错 处扣 1 分，扣完为止 ) 8 (2 分 )观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。 (关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各 0. 5 分 ) 9 (1 分 )流连忘返 (错 字扣 1 分 ) 10 (2 分 )又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？ 11 (1 分 )幂、夕、碧、尺。 12 (2 分 )松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。其中 个“染”字用得妙，将景物着上
23、了宜人的色彩。 13 (2 分 )松风阁记侧重写松风或松涛的声音；南轩松 )侧重写松树的茂盛或苍翠。 14 (2 分 )会当凌绝顶，一览众山小。 (错一字扣 1 分 ) 15 (1 分 )梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。 16 (2 分 )作诠释、举例子、分类别。 (答对一种得 1 分 ) 17 (1 分 )承上启下或过渡 18 (3 分 )A、 腔情怀 B、浩然之气 C、“悲壮与豪迈” D、使命与责任 (对一处得 1 分，满分 3分 ) 19 (3 分 )示例
24、：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。 (作者、诗句、主题各 1 分，作者名和诗句错一字扣 0 5 分；如果诗句内容与梦无关，其它内容正确，扣 1 分 ) 20 (2 分 )燕雀安知鸿鹄之志哉 !(错一字扣 1 分 ) 21 (2 分 )A、且不说 D、也不说 C、只说。 (对一处得 1 分 ) 22 (1 分 )“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于婉约派的词。“西北望，射天狼”属于豪放派的词 23 (2 分 )宋词是一碗调料，分明饱含着酸、甜、苦、辣。 (句式相同 .1 分，答全酸、甜、苦、辣内容 1分 ) 24 (2 分 )“肆无忌惮”本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词
25、褒用 (1 分 )，充分表现词人 兴致之高及忘情心态。 (1 分 ) 25 (3 分 )示例：运用比喻的手法，把“水”比作美人流动的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。把景语变成情语，把所见自然山水化写成有情之物。 (说明：修辞手法 1 分，赏析 2 分。修辞手法有比喻、拟人、对偶，如果有答夸张的也行。赏析文字要和修辞手法统一。 ) 26 (2 分 )苦苦追寻，竭尽全力。 (体现出为目标而努力追求、奋斗的词或短语皆可 ) 27 (2 分 )春风又绿江南岸，明月何时照我还 ?(错一字扣 1 分 ) 28 (2 分 ) “他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。 29 (2 分 )A：鄙视、冷淡
26、B：钦佩、感激 (意近即可 ) 30 (2 分 )示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。 示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心 。 (能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可 ) 31 (2 分 )运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。 32 (1 分 )一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。 (答
27、对一点得 .1 分，满分 2 分 ) 33 (2 分 )零落成泥碾作尘，只有香如故。 (错 宇扣 1 分 ) 34 评分细则 一类文： 45 分 -50 分 主题格调高雅，自己的体验和感悟独到；内容充实，选材典型； 结构严谨，思路清晰；语言流畅生动； 文体特点突出。 二类文： 40 分 -44 分 主题格调清新，自己的体验和感悟鲜明；内容充实，选材不俗； 结构合理，思路较明；语言流畅；文体特点明确。 三类文： 30 分 -39 分 主题格调不高，有自己的体验和感悟；内容具体，选材一般； 结构欠合理；语言平淡；基本符合文体要求。 四类文： 0 分 -29 分 主题格调低下；选材平庸，内容空洞；没有自己的体验和感悟； 结构散乱；语病较多。 注 1、总分讦定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在 3 分内浮动。 2、总分评定后，错别字另行扣分。 3 个错别字扣一分，每篇扣满 3 分为止。
