2011年遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试综合理科试卷.pdf

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资源描述

1、 遵义市 2011 年初中毕业生学业(升学)统一考试 综合理科试题卷 (本试题卷分化学和物理两部分,满分 l50 分。考试时间 150 分钟) 化学部分 (第 l-18 题为化学题。共 60 分) 可能用到的相对原子质量:H :l C:l2 N :14 0:16 Na:23 C1:35.5 Ca:40 Ba :l37 一、选择题 (本大题包括 10 个小题,每小题 2分,共 20 分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择题栏内用 2B 铅笔将对应题目答案的标号涂黑。 ) 1.下列各种物质中,都属于金属材料的一组是 A. 陶瓷、塑料 B. 不锈钢、汞 C. 铁、氧化铁 D. 橡胶、玻璃 来源:

2、21 世纪教育网 2.2010 年世界环境日中国主题: “低碳减排,绿色生活” 。下列不符合“低碳理念”的做法是 A. 用太阳能热水器代替电热水器 B. 经常开车上班 C. 使用节能灯泡 D. 节约每一滴水 3.2011 年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘一 131”,其原子核内有 53个质子,78个中子,则该原子的核电荷数为 A. 53 B. 131 C. 78 D. 127 4.下列实验操作正确的是 21 世纪教育网 5.下列事实与相应的解释不一致的是 A. 50mL 酒精与 50mL 水混合在一起,总体积小于 100mL,因为分子有质量 B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量变

3、小,因为分子在不断的运动 C. 气体易于压缩,因为构成气体的微粒间空隙较大 D. 空气是混合物,因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。 6.下列四种微粒中,具有相似的化学性质的是 7.在一密闭容器中有 X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是 A. 反应后Z的质量为 9g B. 反应中Y 与W 发生改变的质量比为 1:1 C. 反应生成Y 的质量为11g D. Z 在该反应 中作催化剂 8.把锌、铜分别放入其他两种金属 X、Y 的盐溶液中,实验结果如下表,其中“ ”表示能反应, “ ”表示不反应。 上述四种金属的活动性由强到

4、弱的顺序是 A. X、Y 、Z、Zn、Cu B. Y、Zn、X、Cu C. X、Zn、Y、Cu D. X、Cu、Zn、Y 9.除去下列物质中的少量杂质,所选用的实剂和方法均正确的是 10.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 向一定量的稀盐酸中不断加水稀释 B. 向接近饱和的食盐水中不断加入氯化钠固体 C. 高温煅烧石灰石 D. 向两份相同质量的、相同溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁 二、填空题 (本大题包括5 个小题 ,每空一分,共 24 分。) 11、有六种物质:a.食盐 b.熟石灰 c.稀盐酸 d.硝酸钾 e.明矾 f.碳酸氢钠。请据此回答(填字母编号) (1)

5、常用于改良酸性土壤_ _ ; (2)可用于金属除锈的是_ _; (3) 属于复合肥料的是_ _ _ ; (4) 可用于治疗胃酸过多症的是_ _; (5) 常用作净水剂的是_ _ _。 12、在“宏观” 、 “微观” 、 “符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。 来源:21 世纪教育网 (1)用化学符号填空:1 个铝离子_ _ _;2 个氮分子_ _;如果化学符号前面的化学计量数大于 1,则该符号只能表示_ _(填“宏观”或“微观”)含义。 (2)某化学反应的微观模拟图如下: ( 表示氧原子 表示碳原子 表示氢原子) 请写出该微观模拟图所表示的化学方程式_ _。 21 世纪教育网 (3

6、)2011年 3 月15 日,央视新闻频道每周质量报告特别节目披露了“健美猪”真相。“健美猪就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂养生猪。人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害。瘦肉精有多种,盐酸莱克多巴胺是“瘦肉精”的一种,它的化学式为 C 18H23NO3Cl,它是由_ _种元素组成,每个分子中含有_ _个原子。 13、甲物质在水中的溶解度曲线如右图所示,a、b、c 为图像中的三个点。 (1)t 1时将 20g 甲物质溶解在 50g 水中,所得溶液的质量为_g。 (2)若将b 点溶液从 t 2降温至 t 1,该溶液变为 _ _ _ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的溶质

7、质量分数_ _ (填“变大”、“变小”或“不变”),若将b 点溶液变为 c 点溶液, 除恒温蒸发溶剂外, 还可采用_ _的方法。 14、分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。 (1)小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是_ _(填字母序号)。 A常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气 B水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染 C一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点 D酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条 ”:生成物有水、气体和沉淀 (2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反

8、应都能生成盐,于是他构建了如右图所示的知识网络图。 请你写出编号 A、B 所代表的一个具体的化学方程式:A_ _ B_ _。 (3)在 H 2十Cu0 Cu+H20 与 CO+Cu O Cu+CO2 两个反应中 H 2和CO都是能将CuO还原为Cu的 物质,在反应中作还原剂。 A 分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_ _。 B 根据你得出的规律,判断反应 Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2中的还原剂是_ 15A-H 均为初中化学中常见物质,已知 A、 B为黑色固体,D 为紫红色固体单质,F为 红棕色粉末。 它们之间的转化关系如右图所示 (部分物质已略去) ,请回答:

9、( 1 ) 写 出 A+B C+D 的 化 学 方 程 式 _ _,该反应属于_ _反应(填化学反应基本类型) (2)写出 EG 的化学方程式_ _。 (3) 写出一个能实现 CD 的化学方程式_ _。 三、实验与探究题 (本大题包括 2个小题,每空 1 分,共12 分) 16下列图示中,A 图是一种“化学氧自救器” ,主要用于煤矿进下应急和机体缺氧病人的自救,它利用人呼出的二氧化碳与自 救药罐中的生氧剂(超氧化钾 KO 2)接触产生的氧气,该反应的化学方程式为:4KO 2+2CO2=2X+3CO2 (1) 上述化学方程式中,X 的化学式为_ _。 (2) 若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶

10、氧气,你应选择图中的_ _(填字母序号)作为发生装置,其相应的化学方程式为:_ _,收集装置应选_ _(填字母序号)。 (3) 如采用双氧水和二氧化锰在实验室制取氧气,在选择发生装置时,小桐认为应选 C,小晨认为应选 D,你认为谁的选择更好?理由是_ _ , 该 反 应 的 尔 化 学 方 程 式 为 _ _。 17化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的 NaOH 固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探究: 【猜 想】猜想:没有变质;猜想:全部变质;猜想:部分变质 【查阅资料】部分盐溶液在常温下的 pH 如下表所示: 【设计方案,并进行验证】请你与他们一起探究,并回

11、答下列问题: 上述步骤(1)中滴加过量 BaCl 2 溶 液 的 目 的 是 _ _。 【实验结论】通过实验,说明上述猜想中_ _是正确的。 【拓 展】该小组同学为了测定出该 NaOH 固体的变质程度,继续将步骤(1)静置后的混合物过滤, 将白色沉淀洗涤、 干燥, 称得其质量为 3.94g,则原样品中NaOH 的质量分数为_ (假定试剂中无杂质)。 【反 思】久置的 NaOH 变质的原因是 _ _。 四、计算题 (本大题包括 1个小题,共4 分) 18微型化学实验使用药品的量很少,产生的废弃物也少,因此 被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验 CO 2 的实验只消耗了 0.73g10%的盐酸。求: (1)产生 CO 2的质量是多少克?(结果保留三位小数) (2)如果 10%的盐酸密度为 1.1g/mL,消耗盐酸的体积是多少 毫升?(结果保留一位小数) 来源:21 世纪教育网

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