1、 2010年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷 化 学 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项：本试卷共 8 页，满分 90 分，考试时间为 70 分钟。可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、选择题（每小题有四个选项，只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填入相应题后括号内。每小题 2 分，共 32 分） 1下列变化属于物理变化的是（ ） 2既洁净又高能的理想燃料是（ ） A煤 B石油 C氢气 D天然气 3下列物质属于纯净物的是（ ） A食醋 B蒸馏水 C医用酒精 D碘酒 4下列物质暴露在空气中，质量会减小的是（ ） A生石灰 B浓氨水
2、C浓硫酸 D烧碱 5下列化肥中属于复合肥料的是（ ） A CO(NH2)2B Ca(H2PO4)2 C K2SO4D (NH4)2HPO46 我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。 在呼出的气体中， 含量 （体积分数） 最多的气体是 （ ） A二氧化碳 B氮气 C水蒸气 D氧气 7以下是人体几种体液的 pH，其中显碱性的是（ ） A唾液 6.6 B胃液 0.8 C胆汁 6.8 D血液 7.35 8 2010 年 “世界环境日” 中国主题是 “低碳减排、 绿色生活” 。 下列做法中符合这一主题的是 （ ） A大力发展火力发电 B将生活垃圾焚烧销毁 C乘坐公交车或骑自行车出行 D用聚氯乙烯塑料袋包装
3、食品 9下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是（ ） 选项 现 象 原 因 A 在公共场所吸烟导致周围人被动吸烟 分子在不停的运动 B 油腻的碗筷加入洗涤剂容易洗净 洗涤剂具有乳化作用 C 打开“雪碧”等碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡 气体溶解度随压强的减小而减小 D 从布料中抽出一些纤维点燃，闻到烧毛发的气味 布料的主要成分是合成纤维 10下列说法中正确的是（ ） A地壳中含量最多的金属元素是铁 B工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化 C发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气 D某气体可以用排水法或向上排空气法收集，说明该气体难溶于水且密度比空气
4、密度小 11右图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ） A甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B M 点表示在 t时甲、乙两种物质的溶解度相等 C升高温度可以使乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D 在 t时， 100g 乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为 45g 12 下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是（ ） 13在四种基本反应类型中，能生成水的反应类型有（ ） A 1 种 B 2 种 C 3 种 D 4 种 14如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。下列说法中不正确的是（ ） A有些化学反应需要在一定条件下才能发生 B反应前后原子
5、种类和数目都没有改变 C该反应中反应物和生成物均属于化合物 D在化学变化中，分子可以再分而原子却不能再分 15在化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。例如： 在 2CuO+C高温 2Cu+CO2中，反应前后 Cu 和 C 的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。根据以上信息判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是（ ） A CaCO3高温CaO+CO2 B H2O+CaO=Ca(OH)2C Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D FeCl3+3KOH=Fe(OH)3 +3KCl 16某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了 Na2SO4、 K2CO3、 BaCl2、稀盐酸四种溶
6、液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为、并进行如下表所示实验，由此推断、依次是（ ） A稀盐酸、 Na2SO4溶液、 K2CO3溶液、 BaCl2溶液 B K2CO3溶液、 BaCl2溶液、稀盐酸、 Na2SO4溶液 C BaCl2溶液、 K2CO3溶液、 Na2SO4溶液、稀盐酸 D Na2SO4溶液、 BaCl2溶液、 K2CO3溶液、稀盐酸 二、填空与简答题（共 30 分） 17（ 6 分）下表是元素周期表中的一部分，根据表中信息回答下列问题。 (1)用 m 代表的 13 号元素的元素符号是 _，其氧化物的化学式为 _。 (2)氯元素的原子序数 n 等于
7、 _，它的相对原子质量是 _。 (3)氧、氟、硫、氯元素都属于 _(填“金属”或“非金属” )元素，它们在化学反应中一般易_（填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构。 18（ 8 分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。 实验 内容 实验现象 + 有白色沉淀生成 + 有白色沉淀生成 + 有气泡冒出 根据上图回答下列问题： (1)生成氧气的三个反应都属于 _反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用 _作反应物。 (2)X 的化学式为 _ ；若反应在氧气充足的情况下进行，生成 X 的化学式为_。 (3)若反应的化学方程式为 Y+2O2点燃 CO2+2H2
8、O， Y 的化学式为 _。 (4)在反应的实验中可以观察到的实验现象是 _。 (5)在做反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放 _。 (6)反应至的相同点是（只写一条） _。 19（ 4 分）四支试管中盛有相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别同时加入大小、厚薄相同的甲、乙、丙、丁四种金属薄片。观察到的现象如图所示。试回答： （ 1）甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的 顺 序 是_。 （ 2）若乙是锌，丙是初中化学学过的一种日常生活 中最常见的金属。写出丙和稀盐酸反应的化学方程式_。 20（ 4 分）现有以下七种微粒： H H O H2 O2 OHH2O，请将符合要求的微粒的序号填在
9、横线上： (1)电解水得到的产物是 _。 (2)能使无色酚酞溶液变红色的微粒是 _。 (3)不含电子的微粒是 _。 (4)所含电子数相同的微粒是 _。 21（ 8 分）某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下： (1)过滤用到的玻璃仪器有 _、 _、 _。 (2)写出步骤和步骤发生反应的化学方程式： 步骤： _； 步骤： _。 (3)此方案中可能造成空气污染的步骤有 _。 三、实验与探究（共 19 分） 22（ 4 分）正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障。请回答： (1)具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要 _。 (2)量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和 _
10、保持水平。 (3)实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时应垫放 _。 (4)用 pH 试纸测定溶液的 pH，可将被测液滴到 pH 试纸上，显色后与 _对照，读出溶液的pH。 23（ 5 分）右图是某同学设计的验证 CO2化学性质的实验装置。请回答： (1)该同学连接装置 A 的目的是_。 我认为：在此实验中 _（填“有”或“没 有”）必要连接此装置。 (2)利用上图装置进行实验， 开始 通入 CO2气体时，在 B 处可观察到的现象是 _ _。 (3)装置 B 在初中化学中常用来检验 CO2气体，是因为 CO2能使澄清的石灰水 _ _；实验过程中，在 C 处可观察到紫色石蕊溶液 _。 24（ 10 分）
11、某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。 【 提出问题 】 废液中所含溶质是什么物质？ 【 猜想与假设 】 猜想（一）：废液中的溶质可能是 NaCl、 Na2CO3和 HCl。 猜想（二）：废液中的溶质只有 NaCl。 猜想（三）：废液中的溶质是 NaCl 和 HCl。 猜想（四）：废液中的溶质是 _。 【 讨论与交流 】 小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是 _ _。 【 实验与结论 】 (1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入 AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认
12、为猜想（二）正确。小强的实验 _（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是 _ _。 (2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为 _。 (3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有 _（填序号）。 氢氧化钠溶液 氯化钙溶液 稀盐酸 氯化钾溶液 【 拓展与应用 】 若废液中的溶质是 NaCl 和 HCl， 根据 HCl 的性质， 无需另加试剂， 只要对废液进行 _操作即可从废液中得到 NaCl 固体。此方法的缺点是 _ _。 四、计算题（共 9 分） 25（ 3 分）某市场销售的化肥硝铵，经检测知道其含氮量为 34.3%，则该化
13、肥含硝酸铵的质量分数为 _。（设其它成分不含氮元素） 26（ 6 分）氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质。为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数，某同学取 5.3g 烧碱样品放在小烧杯中，然后加入 20g 稀硫酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为 24.86g。计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数。 2010 年赤峰市初中毕业、升学统一考试试卷化学参考答案及评分标准 一、选择题（每小题 2 分，共 32 分） 1 A 2 C 3 B 4 B 5 D 6 B 7 D 8 C 9 D 10 B 11 B 12 A 13 D 14 C 15 C 16 B 二、填空与简答题（共 3
14、0 分） 17 (6 分 )(1)Al Al2O3(2)17 35.45 (3)非金属 得 18（ 8 分） (1)分解 过氧化氢溶液（或 H2O2） (2)CO CO2(3)CH4(4)剧烈燃烧，产生大量白烟 (5)少量水或细沙 (6)都是氧化反应（或都需点燃 只要答案合理即可给分） 19（ 4 分） (1)甲 乙 丙 丁（或甲、乙、丙、丁） (2)Fe+2HCl=FeCl2+H2 20（ 4 分） (1) (2) (3) (4) 21（化学方程式每个 2 分，其余每空 1 分，共 8 分） (1)漏斗 烧杯 玻璃棒（不考虑顺序） (2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4
15、CuO+CO Cu+CO2(3) 三，实验与探究（共 19 分） 22（ 4 分） (1)检验气体的纯度（或验纯） (2)液体的凹面最低处 (3)石棉网 (4)比色卡 23（ 5 分） (1)干燥 CO2气体 没有 (2)导管口有气泡冒出 (3)变浑浊 变红 24（ 10 分）猜想与假设 Na2CO3和 NaCl 讨论与交流在溶液中 Na2CO3和 HCl 不能共存 （或意思正确， 或写化学方程式均可给分） 实验与结论 (1)不能 溶液中若有 HCl， 遇 AgNO3溶液也能产生不溶于稀 HNO3的白色沉淀（或写化学方程式） (2)（ 2 分）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
16、(3)（ 2 分）（选对一个给 1 分，多选或错选不给分） 拓展与应用蒸发 挥发出的 HCl 气体会污染空气 四、计算题（共 9 分） 25（ 3 分） 98% 26（ 6 分）解：反应生成 CO2的质量为 5.3g+20g 24.86g=0.44g （ 1 分） 设样品中 Na2CO3的质量为 x （ 1 分） Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 （ 1 分） 106 44 x 0.44g （ 2 分） 烧碱样品中 NaOH 的质量分数为 答：烧碱样品中 NaOH 的质量分数是 80% 注：其它合理解法请参照本标准给分 评分说明： (1)化学方程式中若化学式书写错误得 0 分，书写不完整（如缺少状态符号、反应条件，没有用等号连接，末配平等）扣 1 分。(2)26 题出现所设未知数后加单位，计算过程中已知物质质量、计算结果缺单位，缺少解、设、答等情况扣 1 分。
