1、执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）-试卷 1 及答案解析(总分：76.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：10，分数：20.00)1.抑郁发作的典型临床症状为（分数：2.00）A.情绪低落B.情感淡漠C.情感高涨D.情感爆发E.焦虑2.抑郁症患者可出现的症状有（分数：2.00）A.思维贫乏B.木僵状态C.愚蠢行为D.情感倒错E.意志增强3.Aizkeimers 病临床表现不包括（分数：2.00）A.痴呆为部分性的B.人格改变为典型症状C.起病隐渐，进行性发展D.以记忆障碍为早期症状E.脑 CT 检查可有弥漫性萎缩4.错觉是指（分数：2.00）A.对客观事物歪曲的知觉B.对已
2、知的事物有未经历的陌生C.对从未经历过的事物有熟悉感D.对客观事物部分属性产生了错误的知觉感E.没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验5.思维迟缓是（分数：2.00）A.癔症的典型症状B.强迫症的典型症状C.抑郁症的典型症状D.恐怖症的典型症状E.精神分裂症的典型症状6.精神分裂症最主要的症状为（分数：2.00）A.木僵B.行为减少C.言语增多D.意志亢进E.思维联想障碍7.精神分裂症的特征性症状为（分数：2.00）A.抑郁B.遗忘C.易兴奋D.被洞悉感E.意识范围缩小8.不属于思维联想过程障碍的表现是（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维破裂C.强迫观念D.语词新作E.病理性赘述9.睡眠障碍
3、不包括哪种失眠（分数：2.00）A.适应性失眠B.矛盾性失眠C.白天过度睡眠D.心理生理性失眠E.其他疾病引起的失眠10.人的个性特征的核心成分是（分数：2.00）A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想二、A2 型题(总题数：16，分数：32.00)11.一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是（分数：2.00）A.思维被夺B.思维鸣响C.思维被广播D.思维被控制体验E.内心被揭露感12.一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（分数：2.00）A.错觉B.幻觉C.意识障碍D.错构E.感知综合障碍13.某女与同事吵架之后，突
4、然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10 分钟后安静下来。其症状包括（分数：2.00）A.假性痴呆B.情感暴发C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调14.患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是（分数：2.00）A.幻觉B.错觉C.虚构D.错构E.感知综合障碍15.患者，男性，80 岁，无明显诱因出现精神失常，表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他（分数：2.00）A.歪曲的感觉B.歪曲的知觉C.虚幻的感觉D.虚幻的知觉E.正常人没有的知觉16.患者为了得到“硬骨头精神”，将整块排骨吞食，此为（分数：2.00）A.真性幻想B
5、.语词新作C.夸大妄想D.强迫性思维E.病理性象征性思维17.患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为（分数：2.00）A.思维中断B.情绪低落C.意志减退D.情感淡漠E.思维贫乏18.患者，男性，32 岁。某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于（分数：2.00）A.错觉B.视幻觉C.运动性幻觉D.心因性幻觉E.感知综合障碍19.患者，女性，35 岁。每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于（分数：2.00）A.幻听B.幻视
6、C.狂躁D.被害妄想E.行为退缩20.患者，女性，40 岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维21.患者，男性，21 岁。2 个月来多次撞向汽车轮胎，他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于（分数：2.00）A.幻想B.迷信C.夸大妄想D.特殊意义妄想E.病理性象征性思维22.患者，女性，40 岁。近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于（分数：2.00）A.夸大妄想B.疑病妄想C.被害妄想D.嫉妒妄想E.广泛性焦虑23.患者，女性，23
7、 岁。近一个月来一直觉得周围的任何东西都对她有特殊的暗示，如她走进办公室，就有人哼唱“你就像冬天里的一把火”，意思是骂她勾引异性；她一上街，许多牌照中含有 4 的汽车开过来，就表示让她死。此患者的症状属于（分数：2.00）A.幻想B.迷信C.钟情妄想D.象征性思维E.特殊意义妄想24.患者，男性，36 岁。一日起床后，悄声外出关门，即从窗缝中窥视尚在熟睡中的妻子，良久不动，旁人问其所为，其回答正在监视老婆是否与人有不轨行为。此患者的症状属于（分数：2.00）A.关系妄想B.夸大妄想C.嫉妒妄想D.被害妄想E.物理影响妄想25.患者，男性，59 岁。口中常常喃喃自语“我该死，我该死”，每晚席地而
8、卧，上盖一破单被。此患者的症状属于（分数：2.00）A.被害妄想B.嫉妒妄想C.罪恶妄想D.夸大妄想E.物理影响妄想26.患者，男性，40 岁。发病后认为同事倒土豆是要他滚蛋，别人谈摇头电风扇是说他立场不稳。此患者的症状属于（分数：2.00）A.关系妄想B.影响妄想C.强迫观念D.象征性思维E.言语性听幻觉三、A3/A4 型题(总题数：5，分数：24.00)患者，女性，46 岁。患者因关窗户而扭伤腰部无法下床活动，每天多数时间卧床，要求家人带其去检查，骨科医生认为腰伤不会导致患者不能下床活动。后其丈夫提出离婚，患者情绪激动不愿意离婚，哭泣，腰部不舒加重不能行走，整日卧床，生活不能自理。（分数：
9、6.00）(1).可能患有（分数：2.00）A.其他分离障碍B.分离性神游症C.分离性运动障碍D.分离性木僵状态E.分离性身份障碍(2).该患者主要护理问题（分数：2.00）A.自伤的危险B.睡眠形态紊乱C.有受伤的危险D.个人应对无效E.废用综合征的危险(3).有效的护理措施（分数：2.00）A.尊重患者的行为模式B.尽量满足其合理要求C.正确认识心理社会压力D.重建或学习适应性应对方法E.暗示法训练患者自身的生活能力患者，女性，41 岁。诊断为焦虑症，整日处于惶恐不安中，感觉“太难受了”，有自杀企图，服药苯二氮 （分数：4.00）(1).该患者的主要护理问题是（分数：2.00）A.焦虑B.
10、社交障碍C.预感性悲哀D.自杀的危险E.思维过程的改变(2).护士在给患者做药物指导时应提示患者（分数：2.00）A.长期服用B.小剂量服用C.易出现依赖D.症状控制后停药E.症状控制后服 68 周患者，女性，35 岁。3 天来不吃饭，只喝水，说有人一直在告诉她饭里有毒，要求家人陪同去派出所报案。（分数：6.00）(1).该患者的症状是（分数：2.00）A.感觉障碍B.知觉障碍C.思维奔逸D.被控制感E.强制性思维(2).从题干信息还能得知患者可能存在（分数：2.00）A.情感淡漠B.思维贫乏C.思维鸣响D.无故发笑E.自知力缺乏(3).患者入院后护士最基础的评估是（分数：2.00）A.有无冲
11、动行为B.有无躯体感染C.有无躯体受伤D.精神症状严重程度E.基本生理需要量是否满足患者，女性，45 岁。由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，被诊断为“抑郁症”。（分数：4.00）(1).不可能出现的症状是（分数：2.00）A.兴趣缺乏B.睡眠障碍C.思维贫乏D.自责和厌世感E.言语动作迟缓(2).护士在接诊该患者时最应注意的是（分数：2.00）A.介绍医院专长B.护士自我介绍C.直截了当地询问D.让患者放松情绪E.直接给出明确诊断患者，女性，32 岁。诊断抑郁症。（分数：4.00）(1).通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（分数：2.00）A.行为治疗
12、B.认知疗法C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗(2).最适宜采用认知疗法的疾病是（分数：2.00）A.恐惧症B.适应障碍C.抑郁障碍D.人格障碍E.精神分裂症执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）-试卷 1 答案解析(总分：76.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：10，分数：20.00)1.抑郁发作的典型临床症状为（分数：2.00）A.情绪低落 B.情感淡漠C.情感高涨D.情感爆发E.焦虑解析：2.抑郁症患者可出现的症状有（分数：2.00）A.思维贫乏B.木僵状态 C.愚蠢行为D.情感倒错E.意志增强解析：3.Aizkeimers 病临床表现不包括（分数：2.0
13、0）A.痴呆为部分性的 B.人格改变为典型症状C.起病隐渐，进行性发展D.以记忆障碍为早期症状E.脑 CT 检查可有弥漫性萎缩解析：4.错觉是指（分数：2.00）A.对客观事物歪曲的知觉 B.对已知的事物有未经历的陌生C.对从未经历过的事物有熟悉感D.对客观事物部分属性产生了错误的知觉感E.没有客观事物作用于感官时出现的知觉体验解析：5.思维迟缓是（分数：2.00）A.癔症的典型症状B.强迫症的典型症状C.抑郁症的典型症状 D.恐怖症的典型症状E.精神分裂症的典型症状解析：6.精神分裂症最主要的症状为（分数：2.00）A.木僵B.行为减少C.言语增多D.意志亢进E.思维联想障碍 解析：7.精神
14、分裂症的特征性症状为（分数：2.00）A.抑郁B.遗忘C.易兴奋D.被洞悉感 E.意识范围缩小解析：8.不属于思维联想过程障碍的表现是（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维破裂C.强迫观念D.语词新作 E.病理性赘述解析：9.睡眠障碍不包括哪种失眠（分数：2.00）A.适应性失眠B.矛盾性失眠C.白天过度睡眠D.心理生理性失眠E.其他疾病引起的失眠 解析：10.人的个性特征的核心成分是（分数：2.00）A.能力B.性格 C.智力D.气质E.理想解析：二、A2 型题(总题数：16，分数：32.00)11.一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是（分数：2.00）A.思
15、维被夺B.思维鸣响 C.思维被广播D.思维被控制体验E.内心被揭露感解析：12.一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一样高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（分数：2.00）A.错觉B.幻觉C.意识障碍D.错构E.感知综合障碍 解析：13.某女与同事吵架之后，突然倒地，全身挺直，双手乱动，几分钟后，号啕大哭，捶胸顿足，10 分钟后安静下来。其症状包括（分数：2.00）A.假性痴呆B.情感暴发 C.精神病态D.情感倒错E.情感不协调解析：14.患者高热时，将输液管看成是条蛇，此症状是（分数：2.00）A.幻觉B.错觉 C.虚构D.错构E.感知综合障碍解析：15.患者，男性，80 岁，无明显诱
16、因出现精神失常，表现能凭空听到已故的亲人呼唤他，叫他也随他们而去，称自己走到哪里那些已故的亲人都跟着他（分数：2.00）A.歪曲的感觉B.歪曲的知觉C.虚幻的感觉D.虚幻的知觉 E.正常人没有的知觉解析：16.患者为了得到“硬骨头精神”，将整块排骨吞食，此为（分数：2.00）A.真性幻想B.语词新作C.夸大妄想D.强迫性思维E.病理性象征性思维 解析：17.患者内心体验缺乏，对切身有关的各种事情表现无动于衷，面部表情呆滞。这种症状称为（分数：2.00）A.思维中断B.情绪低落C.意志减退D.情感淡漠 E.思维贫乏解析：18.患者，男性，32 岁。某日突然发觉自己的手变大了，汗毛像野兽毛一样浓密
17、，镜子里自己的脸比黑熊还难看，仔细一看，这些情况都恢复到原来的状态。此症状属于（分数：2.00）A.错觉B.视幻觉C.运动性幻觉D.心因性幻觉E.感知综合障碍 解析：19.患者，女性，35 岁。每日在床头倚窗，静坐侧耳，有时面露微笑，有时双手捂耳，面露惊恐，或以被蒙头。此症状属于（分数：2.00）A.幻听 B.幻视C.狂躁D.被害妄想E.行为退缩解析：20.患者，女性，40 岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂 D.思维贫乏E.强制性思维解析：21.患者，男性，21 岁。2 个月来多次撞向汽车轮胎，
18、他解释说这样做是为了投胎，重做新人。此患者的症状属于（分数：2.00）A.幻想B.迷信C.夸大妄想D.特殊意义妄想E.病理性象征性思维 解析：22.患者，女性，40 岁。近来总认为自己病情严重无法治疗，一直惶惶不可终日。此患者的症状属于（分数：2.00）A.夸大妄想B.疑病妄想C.被害妄想D.嫉妒妄想E.广泛性焦虑 解析：23.患者，女性，23 岁。近一个月来一直觉得周围的任何东西都对她有特殊的暗示，如她走进办公室，就有人哼唱“你就像冬天里的一把火”，意思是骂她勾引异性；她一上街，许多牌照中含有 4 的汽车开过来，就表示让她死。此患者的症状属于（分数：2.00）A.幻想B.迷信C.钟情妄想D.
19、象征性思维 E.特殊意义妄想解析：24.患者，男性，36 岁。一日起床后，悄声外出关门，即从窗缝中窥视尚在熟睡中的妻子，良久不动，旁人问其所为，其回答正在监视老婆是否与人有不轨行为。此患者的症状属于（分数：2.00）A.关系妄想B.夸大妄想C.嫉妒妄想 D.被害妄想E.物理影响妄想解析：25.患者，男性，59 岁。口中常常喃喃自语“我该死，我该死”，每晚席地而卧，上盖一破单被。此患者的症状属于（分数：2.00）A.被害妄想B.嫉妒妄想C.罪恶妄想 D.夸大妄想E.物理影响妄想解析：26.患者，男性，40 岁。发病后认为同事倒土豆是要他滚蛋，别人谈摇头电风扇是说他立场不稳。此患者的症状属于（分数
20、：2.00）A.关系妄想 B.影响妄想C.强迫观念D.象征性思维E.言语性听幻觉解析：三、A3/A4 型题(总题数：5，分数：24.00)患者，女性，46 岁。患者因关窗户而扭伤腰部无法下床活动，每天多数时间卧床，要求家人带其去检查，骨科医生认为腰伤不会导致患者不能下床活动。后其丈夫提出离婚，患者情绪激动不愿意离婚，哭泣，腰部不舒加重不能行走，整日卧床，生活不能自理。（分数：6.00）(1).可能患有（分数：2.00）A.其他分离障碍B.分离性神游症C.分离性运动障碍 D.分离性木僵状态E.分离性身份障碍解析：(2).该患者主要护理问题（分数：2.00）A.自伤的危险B.睡眠形态紊乱C.有受伤
21、的危险D.个人应对无效E.废用综合征的危险 解析：(3).有效的护理措施（分数：2.00）A.尊重患者的行为模式B.尽量满足其合理要求C.正确认识心理社会压力D.重建或学习适应性应对方法E.暗示法训练患者自身的生活能力 解析：患者，女性，41 岁。诊断为焦虑症，整日处于惶恐不安中，感觉“太难受了”，有自杀企图，服药苯二氮 （分数：4.00）(1).该患者的主要护理问题是（分数：2.00）A.焦虑 B.社交障碍C.预感性悲哀D.自杀的危险E.思维过程的改变解析：(2).护士在给患者做药物指导时应提示患者（分数：2.00）A.长期服用B.小剂量服用C.易出现依赖D.症状控制后停药 E.症状控制后服
22、 68 周解析：患者，女性，35 岁。3 天来不吃饭，只喝水，说有人一直在告诉她饭里有毒，要求家人陪同去派出所报案。（分数：6.00）(1).该患者的症状是（分数：2.00）A.感觉障碍B.知觉障碍 C.思维奔逸D.被控制感E.强制性思维解析：(2).从题干信息还能得知患者可能存在（分数：2.00）A.情感淡漠B.思维贫乏C.思维鸣响D.无故发笑E.自知力缺乏 解析：(3).患者入院后护士最基础的评估是（分数：2.00）A.有无冲动行为B.有无躯体感染C.有无躯体受伤D.精神症状严重程度E.基本生理需要量是否满足 解析：患者，女性，45 岁。由于下岗，对生活失去信心，同时不能照顾家庭，伴失眠，
23、被诊断为“抑郁症”。（分数：4.00）(1).不可能出现的症状是（分数：2.00）A.兴趣缺乏B.睡眠障碍C.思维贫乏 D.自责和厌世感E.言语动作迟缓解析：(2).护士在接诊该患者时最应注意的是（分数：2.00）A.介绍医院专长B.护士自我介绍C.直截了当地询问D.让患者放松情绪 E.直接给出明确诊断解析：患者，女性，32 岁。诊断抑郁症。（分数：4.00）(1).通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（分数：2.00）A.行为治疗B.认知疗法 C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗解析：(2).最适宜采用认知疗法的疾病是（分数：2.00）A.恐惧症B.适应障碍C.抑郁障碍 D.人格障碍E.精神分裂症解析：
