1、2015年 江 苏 省 宿 迁 市 中 考 真 题 语 文第 一 部 分 （ 20分 ）一 、 语 言 积 累 与 运 用 （ 20分 ）1.读 语 段 ， 悍 据 拼 音 写 出 汉 字 或 给 加 点 字 注 音 （ 依 次 填 写 ） 。 （ 3 分 ）春 天 的 三 台 山 ， 佳 木 葱 茏 ， 芳 草 如 yn（ ） ， 花 海 浩 荡 ， 碧 波 粼 粼 。 游 人 chng（ ）徉 其 间 ， 流 连 忘 返 ， 情 不 自 禁 （ ） 地 拿 起 相 机 ， 记 录 下 一 个 个 美 丽 的 画 面 。解 析 ： 本 题 考 查 汉 字 的 读 音 和 书 写 。 不 要
2、写 错 别 字 ， 书 写 要 规 范 。答 案 ： 茵 徜 jn2.下 面 一 段 话 中 有 两 处 语 病 ， 请 找 出 来 并 写 出 修 改 意 见 。 （ 2 分 ） 截 至 6 月 3日 为 止 ， 韩 国 中 东 呼 吸 综 合 征 确 诊 患 者 增 至 25 例 。 对 此 ， 世 卫 组 织 表示 ， 如 果 采 取 追 踪 感 染 者 接 触 史 ， 就 应 该 能 找 到 韩 国 疫 情 快 速 爆 发 病 原 因 。 韩 国 总 统 朴 槿 惠 要 求 政 府 尽 一 切 努 力 阻 止 病 毒 进 一 步 传 播 。解 析 ： 此 题 考 查 病 句 的 修 改
3、 。 “ 截 至 ” 与 “ 为 止 ” 重 复 。 “ 采 取 ” 后 面 缺 少 宾 语 ， 应 在句 后 加 上 “ 的 方 法 ” 。答 案 ： 句 去 掉 “ 截 至 ” 或 “ 为 止 ” 。 句 在 “ 采 取 追 踪 感 染 者 接 触 史 ” 后 加 上 “ 的 方法 ” 或 去 掉 “ 采 取 ” 。3.默 写 古 诗 文 。 （ 8 分 ）潮 平 两 岸 阔 ， 。 （ 王 湾 次 北 固 山 下 ）答 案 ： 风 正 一 帆 悬力 尽 不 知 热 ， 。 （ 白 居 易 观 刈 麦 ）答 案 ： 但 惜 夏 日 长江 山 代 有 才 人 出 ， 。 （ 赵 翼 论 诗
4、）答 案 ： 各 领 风 骚 数 百 年 ， 春 风 不 度 玉 门 关 。 （ 王 之 涣 凉 州 词 ）答 案 ： 羌 笛 何 须 怨 杨 柳 ， 西 北 望 ， 射 天 狼 。 （ 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）答 案 ： 会 挽 雕 弓 如 满 月 ， 人 情 练 达 即 文 章 。 （ 曹 雪 芹 红 楼 梦 ）答 案 ： 世 事 洞 明 皆 学 问5 月 23 日 ， 习 近 平 主 席 在 人 民 大 会 堂 出 席 了 中 日 友 好 交 流 大 会 并 发 表 重 要 讲 话 ， 讲 话 开 篇引 用 两 千 多 年 前 我 国 大 思 想 家 孔 子 的 话 “ ，
5、 ” ， 对 日 本 各 界 三千 多 位 友 好 人 士 的 到 来 表 示 欢 迎 。答 案 ： 有 朋 自 远 方 来 不 亦 乐 乎解 析 ： 此 题 考 查 古 诗 文 名 句 的 背 诵 默 写 。 注 意 还 是 积 累 ， 别 写 错 别 字 。4.综 合 性 学 习 。 （ 7 分 ） 5 月 31 曰 是 “ 世 界 无 烟 日 ” ， 某 中 学 学 生 会 决 定 围 绕 “ 有 效 劝 阻 别 人 吸 烟 ” 的 主 题 开展 语 文 实 践 系 列 活 动 。 请 你 参 加 ， 并 完 成 相 关 任 务 。(1)活 动 一 ： 拟 写 宣 传 标 语 。 经 学
6、 校 同 意 ， 学 生 会 准 备 把 学 校 那 些 冷 冰 冰 的 “ 禁 止 吸 烟 ”标 志 ， 换 成 富 有 人 情 味 和 启 发 性 的 宣 传 标 语 。 请 你 拟 写 一 条 这 样 的 宣 传 标 语 。 （ 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 标 语 的 拟 写 。 注 意 拟 写 的 标 语 要 符 合 要 求 ， 即 体 现 人 情 味 和 启 发 性 。 答 案 ： 示 例 一 ： 现 在 吞 云 吐 雾 ， 以 后 病 痛 缠 身 。 示 例 二 ： 提 神 不 妨 清 茶 ； 消 愁 不 如 朋 友 ； 若吸 烟 ， 又 何 苦 ？ 示 例 三 ： 让 你
7、的 肺 清 亮 一 点 。(2)活 动 二 ： 分 析 数 据 材 料 。 为 了 开 展 好 这 次 活 动 ， 活 动 小 组 从 网 上 查 找 了 某 市 有 关 被 动 吸烟 的 调 查 统 计 数 据 ， 请 你 分 析 这 组 数 据 材 料 ， 得 出 结 论 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 査 图 文 转 换 。 解 答 时 先 要 读 懂 表 格 ， 将 相 关 数 据 进 行 比 较 ， 注 意 不 要 出 现 具 体的 数 字 。答 案 ： 近 年 来 ， 在 被 动 吸 烟 人 数 逐 年 递 减 的 同 时 ， 青 少 年 的 被 动 吸 烟 人 数 却
8、逐 年 递 增 。 (3)活 动 三 ： 现 场 劝 阻 活 动 。 5 月 31 日 ， 学 生 会 组 织 部 分 同 学 到 长 途 车 站 对 吸 烟 者 进 行 现 场劝 阻 。 候 车 室 里 ， 一 位 七 十 多 岁 的 老 大 爷 正 在 一 边 咳 嗽 一 边 吸 烟 。 请 你 上 前 对 老 大 爷 说 几 句劝 阻 的 话 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 査 口 语 交 际 。 要 注 意 说 话 的 对 象 、 说 话 的 语 气 ， 还 要 符 合 说 话 时 的 情 境 。答 案 ： 示 例 ： “ 大 爷 ， 您 都 咳 嗽 成 这 样 了 ， 还
9、是 别 吸 烟 了 吧 ， 何 况 这 里 是 公 共 场 所 呢 ？ ”第 二 部 分 （ 38分 ）二 、 阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 5 8 题 。 （ 9分 ）柳 宗 元 传元 和 十 年 ， 例 移 为 柳 州 刺 史 。 时 郎 州 司 马 刘 禹 锡 得 播 州 刺 史 ， 制 书 下 ， 宗 元 谓 所 亲曰 ： “ 禹 锡 有 母 年 高 ， 今 为 郡 蛮 方 ， 西 南 绝 域 ， 往 复 万 里 ， 如 何 与 母 偕 行 。 如 母 子 异 方 ， 便为 永 诀 。 吾 与 禹 锡 执 友 ， 何 忍 见 其 若 是 ？ ” 即 草 奏 章 ， 请 以
10、 柳 州 授 禹 锡 ， 自 往 播 。 裴 度 亦 奏其 事 ， 禹 锡 终 易 连 州 。 柳 州 土 俗 ， 以 男 女 质 钱 ， 过 期 则 没 入 钱 主 ， 宗 元 革 其 乡 法 。 其 以 没 者 ， 乃 出 私 钱 赎之 ， 归 其 父 母 。 江 岭 间 为 进 士 者 ， 不 远 千 里 随 宗 元 师 法 ； 凡 经 其 门 ， 必 为 名 士 。 元 和 十 四 年十 月 五 日 卒 ， 时 年 四 十 七 。 观 察 使 裴 行 立 为 营 护 其 丧 及 妻 子 还 于 京 师 ， 时 人 义 之 。（ 选 自 旧 唐 书 柳 宗 元 传 ， 有 删 改 ）【
11、注 释 】 例 移 ： 古 代 官 员 按 惯 例 调 任 。 怂 播 州 ： 今 责 州 遵 义 ， 当 时 为 偏 远 荒 凉 的 地方 。 质 ： 抵 押 。 没 ： 没 收 。 营 护 ： 料 理 ， 护 送 。5.解 释 下 面 加 点 的 字 。 （ 2分 ）(1)禹 锡 终 易 连 州 ：(2)观 察 使 裴 行 立 为 营 护 其 丧 及 妻 子 还 于 京 师 ：解 析 ： 此 题 考 査 文 言 词 语 的 含 义 。 注 意 古 今 异 义 词 ， 如 “ 妻 子 ” 是 两 个 词 ， 指 “ 妻 ” 和 “ 子 ” 。答 案 ： (1)交 换 ， 改 授 (2)妻 子
12、 儿 女 6.下 列 加 点 字 与 “ 请 以 柳 州 授 禹 锡 ” 中 的 “ 以 ” 意 义 相 同 的 是 （ ） （ 2分 ）A.虎 见 之 ， 庞 然 大 物 也 ， 以 为 神 。 （ 黔 之 驴 ）B.以 其 境 过 清 ， 不 可 久 居 ， 乃 记 之 而 去 （ 小 石 潭 记 ）C.以 啮 人 ， 无 御 之 者 。 （ 捕 蛇 者 说 ）D.策 之 不 以 其 道 。 （ 马 说 ） 解 析 ： 此 题 考 查 文 言 虚 词 “ 以 ” 的 用 法 。 “ 请 以 柳 州 授 禹 锡 ” 的 “ 以 ” 是 “ 把 ” 的 意 思 。 A把 ； B因 为 ； C
13、如 果 ； D 按 照 。答 案 ： A7.翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 2 分 ）吾 与 禹 锡 执 友 ， 何 忍 见 其 若 是 ？解 析 ： 此 题 考 査 文 言 文 的 翻 译 。 注 意 关 键 词 和 句 式 。 关 键 词 “ 执 友 ” “ 何 ” “ 若 是 ” 。答 案 ： 我 和 禹 锡 是 好 朋 友 ， 我 哪 能 忍 心 看 他 母 子 这 样 呢 ？8.选 文 体 现 了 柳 宗 元 为 友 、 为 官 、 为 师 三 个 方 面 什 么 样 的 特 点 ？ 试 用 自 己 的 话 概 括 。 （ 3 分 ）(1)为 友 ：(2)为 官 ：(3)
14、为 师 ：解 析 ： 此 题 考 查 信 息 的 提 炼 。 “ 为 友 ” 体 现 在 对 刘 禹 锡 的 帮 助 上 ； “ 为 官 ” 表 现 在 到 了 柳 州 便改 革 掉 用 男 或 女 作 为 抵 押 去 借 钱 的 风 俗 上 ； “ 为 师 ” 主 要 体 现 在 经 柳 宗 元 指 点 过 的 人 ， 一 定 会 成 为 名 士 。答 案 ： (1)为 友 ： 为 朋 友 着 想 ， 无 私 帮 助 朋 友 。 为 官 ： 为 老 百 姓 着 想 ， 替 老 百 姓 办 实 事 。 (3)为 师 ： 水 平 高 ， 指 导 有 方 。三 、 阅 读 下 面 的 文 字 ，
15、完 成 9-11 题 。 （ 7 分 ）令 人 警 惕 的 网 络 低 俗 语 言 6 月 2 日 ， 人 民 网 舆 情 监 测 室 发 布 网 络 低 俗 语 言 调 查 报 告 。 报 告 显 示 ， 按 照 原 发微 博 提 及 量 排 行 ， 有 25 个 网 络 低 俗 词 语 上 榜 ， 其 中 ， “ 尼 玛 ” 位 居 第 一 ， “ 你 妹 ” “ 矮 矬 穷 ”“ 我 靠 ” “ 滚 粗 ” 等 榜 上 有 名 。 报 告 指 出 ， 网 络 低 俗 语 言 产 生 共 有 四 大 途 径 。 是 生 活 中 的 脏 话 经 由 网 络 变 形 而 受 到广 泛 传 播
16、； 二 是 词 谱 因 输 入 法 运 用 而 呈 现 出 象 形 创 造 ； 三 是 英 文 发 音 的 中 文 化 、 方 言 发 音 的文 字 化 使 网 络 低 俗 语 言 不 断 翻 新 ； 四 是 网 民 自 我 矮 化 、 讽 刺 挖 苦 的 创 造 性 词 语 。 网 络 低 俗 语 言 的 使 用 ， 主 要 有 以 情 绪 发 泄 为 目 的 的 网 络 谩 骂 、 以 恶 意 中 伤 为 手 段 的 语 言 暴 力 、 以 粗 鄙 低 俗 为 个 性 的 网 民 表 达 等 三 方 面 的 现 象 。 部 分 网 民 在 不 深 入 了 解 事 实 的 情 况下 ， 将
17、情 绪 性 的 谩 骂 宣 泄 向 公 共 空 间 。 现 实 社 会 里 的 粗 鄙 化 市 侩 化 的 语 言 也 在 互 联 两 上 蔓 延开 来 ， 并 经 由 网 络 再 创 造 ， 如 野 草 一 般 疯 长 ， 论 坛 、 微 博 、 微 信 中 广 泛 应 用 的 污 言 秽 语 污 染了 语 言 环 境 的 清 洁 。 据 统 计 ， 2014年 全 年 中 ， 12 个 网 络 低 俗 用 词 的 原 发 微 博 数 量 达 到 百 万次 以 上 ， 4个 网 络 低 俗 用 词 的 原 发 微 博 数 量 达 到 了 千 万 次 以 上 。 值 得 注 意 的 是 ， 网
18、 络 语 言 低 俗 化 向 传 统 媒 体 转 移 已 有 显 现 ， 些 网 络 低 俗 用 语 竟 堂 而皇 之 地 成 为 某 些 报 纸 的 标 题 ， 某 些 主 持 人 在 电 视 节 目 中 公 然 把 “ 屌 丝 ” 等 低 俗 用 语 常 挂 嘴 边 。部 分 文 化 载 体 无 视 媒 体 的 社 会 责 任 ， 也 加 入 到 了 语 言 暴 力 的 恶 俗 狂 欢 乏 中 。 上 述 情 况 ， 引 起 了 许 多 有 识 之 士 的 警 惕 。 专 家 表 示 ， 清 理 网 络 低 俗 语 言 势 在 必 行 ， 只要 多 措 并 举 ， 积 极 推 动 线 上
19、线 下 舆 论 生 态 的 良 性 互 动 ， 努 力 净 化 网 络 语 言 环 境 ， 就 一 定 能 为中 国 改 革 事 业 提 供 稳 定 的 网 络 民 意 基 盘 。 9.上 文 - 段 分 别 从 哪 个 方 面 来 说 明 网 络 低 俗 语 言 的 ？ 试 加 以 概 括 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 说 明 内 容 的 概 栝 。 可 以 先 总 结 段 内 容 说 明 的 中 心 ， 再 用 简 洁 的 语 言进 行 概 括 。答 案 ： (1)网 络 语 言 的 排 行 。 (2)网 络 语 言 的 产 生 途 径 。 (3)网 络 语 言 的 传
20、 播 。 (4)网 络 语 言 的转 移 。10.第 段 画 线 部 分 运 用 了 哪 两 种 说 明 方 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 2 分 ） 解 析 ： “ 如 野 草 一 般 疯 长 ” 是 打 比 方 ； “ 据 统 计 ” 后 面 使 用 了 数 据 ， 为 列 数 字 。 可 对 应 相 关 的说 明 方 法 分 别 分 析 其 作 用 。答 案 ： 打 比 方 和 列 数 字 。 使 用 打 比 方 的 说 明 方 法 ， 形 象 生 动 地 说 明 了 网 络 低 俗 语 言 传 播 速 度之 快 。 使 用 列 数 字 的 说 明 方 法 ， 将 网 络 低 俗 语
21、言 传 播 速 度 具 体 化 。11.第 段 中 加 点 词 语 “ 一 定 ” 能 否 换 成 “ 也 许 ” ？ 请 说 明 理 由 。 （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 说 明 文 语 言 的 运 用 。 说 明 文 语 言 要 求 准 确 ， 回 答 时 从 说 明 文 语 言 的 准 确 性 上进 行 分 析 。答 案 ： 不 能 替 换 ， “ 一 定 ” 表 示 肯 定 ， “ 也 许 ” 表 示 不 确 定 ， 文 中 是 一 个 肯 定 判 断 ， 去 掉 后 就不 能 体 现 说 明 文 语 言 的 准 确 性 。四 、 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 1
22、2-14题 。 （ 8 分 ）玫 瑰 和 胶 囊沈 奇 岚 有 这 么 一 家 公 司 ， 经 营 一 种 叫 “ 替 人 读 书 ” 的 业 务 ， 把 几 百 页 的 大 部 头 著 作 精 简 成10页 左 右 的 “ 精 华 ” ， 提 供 给 那 些 想 诿 书 而 没 有 时 间 读 书 的 人 ， 并 获 取 高 额 报 酬 。 这 个 公 司一 时 间 十 分 受 欢 迎 ， 它 提 供 的 “ 精 华 ” 摘 要 ， 犹 如 一 粒 小 小 的 营 养 胶 囊 ， 让 人 们 心 理 上 觉 得获 得 了 所 有 需 要 的 信 息 和 养 分 ， 同 时 大 大 节 约 了
23、 时 间 。 这 套 办 法 是 没 法 用 在 文 学 和 哲 学 书 上 的 吧 ， 否 则 安 娜 卡 列 尼 娜 的 摘 要 精 华 ， 就是 一 句 “ 已 婚 的 安 娜 爱 上 了 渥 伦 斯 基 ， 离 开 了 家 庭 ， 然 后 卧 轨 自 杀 ” ， 而 简 爱 的 摘要 就 是 “ 家 庭 教 师 简 爱 在 罗 切 斯 特 先 生 家 里 教 书 ， 后 来 嫁 给 了 他 ” ， 而 西 游 记 的 摘 要就 是 “ ” 。 如 果 抽 去 了 这 些 故 事 的 细 节 ， 抽 去 了 一 切 社 会 属 性 和 事 情 发 展的 时 间 性 ， 没 有 一 个 故
24、 事 值 得 一 读 ， 没 有 一 个 人 物 值 得 去 爱 。 好 作 品 是 无 法 压 缩 成 所 谓 的 精华 的 ， 真 正 能 够 回 馈 至 生 命 本 身 的 阅 读 必 须 付 出 时 间 和 精 力 。 以 获 取 信 息 为 目 的 的 阅 读 ， 或 许 可 以 压 缩 成 “ 精 华 ” ， 让 无 暇 与 心 灵 对 话 的 读 者 迅 速吞 咽 ， 立 即 获 得 营 养 。 这 是 兔 子 吃 胡 萝 卜 式 的 阅 读 ， 是 占 有 性 的 阅 读 。 另 外 一 种 阅 读 ， 是 更从 容 的 阅 读 。 这 样 的 阅 读 考 验 读 者 的 情
25、趣 ， 也 试 探 读 者 的 耐 心 。 在 这 种 阅 读 中 ， 读 者 和 书 中 的 内 容 建 立 起 了 生 命 的 联 系 ， 获 得 了 思 维 能 力 和 感 情 容 量 的 增 强 ， 找 到 了 阅 读 的 意 义 ， 生 命因 此 而 丰 富 起 来 。 读 书 是 个 选 择 。 读 书 的 目 的 不 仅 仅 是 获 得 知 识 ， 还 是 选 择 如 何 度 过 这 一 段 生 命 时 光 。或 许 在 个 节 奏 加 快 的 世 界 里 ， 选 择 读 书 本 身 就 是 一 件 奢 侈 的 事 情 。 获 得 信 息 和 知 识 ， 在 这 个互 联 网 时
26、 代 是 容 易 的 ， 而 取 得 思 维 能 力 的 增 强 和 理 解 力 的 增 加 是 有 难 度 的 。 当 网 络 渐 渐 分 担甚 至 取 代 了 图 书 传 播 信 息 和 知 识 的 功 能 时 ， 滋 养 心 灵 成 了 书 藉 更 重 要 的 功 能 。 那 些 不 可 压 缩的 是 什 么 ？ 那 些 不 能 变 成 “ 精 华 摘 要 ” 的 是 什 么 ？ 这 是 每 一 个 写 书 人 和 读 书 人 值 得 思 考 的 问题 。 这 个 时 代 盛 产 各 种 各 样 的 营 养 胶 囊 ， 一 粒 玫 瑰 胶 囊 或 许 有 助 于 皮 肤 保 养 ， 而
27、一 朵 盛 开的 红 玫 瑰 可 以 召 唤 整 个 春 天 。 （ 选 自 人 民 文 摘 ， 有 删 改 ）12.写 出 上 文 的 中 心 论 点 。 （ 2分 ） 解 析 ： 此 题 考 査 对 议 论 文 中 心 论 点 的 概 括 。 可 从 文 章 的 标 题 入 手 ， 理 解 “ 玫 瑰 ” 和 “ 胶 囊 ”的 比 喻 义 ， 再 联 系 作 者 对 待 “ 玫 瑰 ” 和 “ 胶 囊 ” 的 态 度 与 主 张 解 答 。答 案 ： 好 作 品 是 无 法 压 缩 成 所 谓 的 精 华 的 ， 真 正 能 够 回 馈 至 生 命 本 身 的 阅 读 必 须 付 出 时
28、间 和精 力 。13.根 据 语 境 ， 在 第 段 的 横 线 上 填 写 一 句 话 。 （ 2 分 ） 解 析 ： 此 师 考 査 对 文 中 句 段 的 概 括 能 力 。 概 括 时 要 体 现 人 物 和 事 件 ， 并 注 意 句 子 之 间 的 衔 接 。答 案 ： 唐 僧 师 徒 四 人 历 经 艰 险 ， 到 达 了 西 天 取 得 了 真 经 。14.阅 读 第 段 ， 你 是 如 何 理 解 “ 一 粒 玫 瑰 胶 囊 或 许 有 助 于 皮 肤 保 养 ， 而 “ 一 朵 盛 开 的 红 玫瑰 可 以 召 唤 整 个 春 天 ” 这 句 话 的 ？ 试 从 论 证 方
29、 法 角 度 加 以 分 析 。 （ 4分 ）解 析 ： 此 题 考 査 论 证 方 法 的 运 用 。 这 一 句 运 用 了 比 喻 说 理 的 方 式 进 行 论 证 ， 只 要 理 解 “ 胶 囊 ”和 “ 玫 瑰 ” 各 自 的 比 喻 义 ， 把 各 自 的 作 用 分 析 出 来 。答 案 ： 运 用 了 比 喻 论 证 的 方 法 ， “ 玫 瑰 胶 囊 ” 比 喻 压 缩 阅 读 ， 即 以 阅 读 作 品 的 摘 要 精 华 为 手段 的 占 有 性 的 阅 读 ， “ 盛 开 的 红 玫 瑰 ” 指 必 须 付 出 时 间 和 精 力 的 从 容 阅 读 ， 攻 瑰 胶
30、囊 对 人 体的 作 用 ， 不 能 和 盛 开 的 红 玫 瑰 相 提 并 论 ， 也 就 意 味 着 以 阅 读 作 品 的 摘 要 精 华 为 手 段 的 占 有 性的 阅 读 ， 与 付 出 时 间 和 精 力 的 从 容 阅 读 ， 是 不 能 同 日 而 语 的 。五 、 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 15-18题 。 （ 14分 ）春 之 怀 古 张 晓 风 春 天 必 然 曾 经 是 这 样 的 ： 从 绿 意 内 敛 的 山 头 ， 一 把 雪 再 也 撑 不 住 了 ， 噗 嗤 的 一 声 ， 将冷 面 笑 成 花 面 ， 一 首 澌 澌 然 的 歌 便 从 云
31、端 唱 到 山 麓 ， 从 山 麓 唱 到 低 低 的 荒 村 ， 唱 入 篱 落 ， 唱入 一 只 小 鸭 的 黄 蹼 ， 唱 入 软 溶 溶 的 春 泥 软 如 一 床 新 翻 的 棉 被 的 春 泥 。 那 样 娇 ， 那 样 敏 感 ， 却 又 那 样 混 沌 无 涯 。 一 声 雷 ， 可 以 无 端 地 惹 哭 满 天 的 云 ； 一 阵 杜鹃 啼 ， 可 以 斗 急 了 一 城 杜 鹃 花 ； 一 阵 风 起 ， 每 一 棵 柳 都 会 吟 出 一 则 则 白 茫 茫 、 虚 飘 飘 说 也 说不 清 听 也 听 不 清 的 飞 絮 ， 每 一 丝 飞 絮 都 是 一 株 柳 的
32、 分 号 。 反 正 ， 春 天 就 是 这 样 不 讲 理 ， 不 逻辑 ， 而 仍 可 以 好 得 让 人 心 平 气 和 的 。 春 天 必 然 曾 经 是 这 样 的 ： 满 塘 叶 黯 花 残 的 枯 梗 抵 死 苦 守 一 截 老 根 ， 北 地 里 千 宅 万 户 的屋 梁 受 尽 风 欺 雪 压 犹 自 温 柔 地 抱 着 一 团 小 小 的 空 虚 的 燕 巢 。 然 后 ， 忽 然 有 一 天 ， 桃 花 把 所 有的 山 村 水 廓 都 攻 陷 了 ， 柳 树 把 皇 室 的 御 沟 和 民 间 的 江 头 都 控 制 住 了 春 天 有 如 旌 旗 鲜 明的 王 师 ，
33、 因 长 期 虔 诚 的 企 盼 祝 祷 而 美 丽 起 来 。 而 关 于 春 天 的 名 字 ， 必 然 曾 经 有 这 样 的 一 段 故 亊 ： 在 诗 经 之 前 ， 在 尚 书 之 前 ， 在 仓 颉 造 字 之 前 ， 一 只 小 羊 在 啮 草 时 猛 然 感 到 的 多 汁 ， 一 个 孩 子 放 风 筝 时 猛 然 感 觉 到 的飞 腾 ， 一 双 患 风 痛 的 腿 在 猛 然 间 感 到 的 舒 活 ， 千 千 万 万 双 素 手 在 溪 畔 在 江 畔 浣 纱 时 所 猛 然 感到 的 水 的 血 脉 当 他 们 惊 讶 地 奔 走 互 告 的 时 候 ， 他 们 决
34、 定 将 嘴 噘 成 吹 口 哨 的 形 状 ， 用 一 种愉 快 的 耳 语 的 声 音 来 为 这 季 节 命 名 ： “ 春 ” 。 鸟 又 可 以 并 始 丈 量 天 空 了 。 有 的 负 责 丈 量 天 的 蓝 度 ， 有 的 负 责 丈 量 天 的 透 明 度 ， 有 的负 责 用 那 双 翼 丈 量 天 的 高 度 和 深 度 。 而 所 有 的 鸟 全 不 是 好 的 数 学 家 ， 他 们 吱 吱 喳 喳 地 算 了 又算 ， 核 了 又 核 ， 终 于 还 是 不 敢 宣 布 统 计 数 字 。 至 于 所 有 的 花 ， 已 交 给 蝴 壤 去 数 。 所 有 的 蕊
35、， 交 给 蜜 蜂 去 编 册 。 所 有 的 树 ， 交 给 风 去纵 宠 。 而 风 ， 交 给 檐 前 的 去 风 铃 去 一 一 记 忆 一 一 垂 询 。 春 天 必 然 曾 经 是 这 样 ， 或 者 ， 在 什 么 地 方 ， 它 仍 然 是 这 样 的 吧 ？ 穿 越 烟 囱 与 烟 囱 的黑 森 林 ， 我 想 走 访 那 踯 躅 在 湮 远 年 代 中 的 春 天 。 （ 选 自 张 晓 风 散 文 集 ） 【 注 释 】 烟 囱 ： 文 中 指 工 厂 向 空 中 排 放 工 业 废 气 的 管 道 。 踯 躅 ： 停 留 。 湮 远 ： 久 远 。15.对 于 春 天
36、的 美 景 ， 作 者 展 开 了 丰 富 奇 特 而 又 自 然 贴 切 的 想 像 。 请 仿 照 丰 面 的 示 例 ， 在 文章 第 节 中 找 出 一 处 来 赏 析 。 （ 2 分 ）示 例 ： 在 文 章 第 节 中 ， 作 者 把 春 雪 消 融 ， 流 水 淙 淙 ， 想 像 成 白 雪 像 人 一 样 忍 俊 不 禁 ， 出 声 朗 笑 ， 一 路 欢 歌 ， 把 春 雪 融 化 的 景 象 写 活 了 。解 析 ： 此 题 考 査 对 散 文 的 赏 析 。 赏 析 的 角 度 可 以 是 词 语 的 运 用 、 修 辞 手 法 和 表 现 手 法 。答 案 ： 示 例
37、一 ： 第 节 中 作 者 把 春 雷 、 杜 鹃 和 柳 树 想 像 成 调 皮 的 孩 子 ， 他 们 惹 哭 满 天 的 云 ，斗 急 了 一 城 杜 鹃 花 ， 吟 出 一 则 则 飞 絮 ， 把 春 天 的 景 色 写 得 富 有 生 机 ， 充 满 童 趣 。示 例 二 ： 第 节 中 作 者 把 柳 树 想 像 成 一 个 多 情 的 诗 人 ， 那 纷 飞 的 柳 絮 仿 佛 是 他 吟 出 的 诗 句 ，把 春 天 写 得 情 意 盎 然 。16.文 章 第 节 中 ， 把 “ 鸟 ” 比 喻 为 “ 数 学 家 ” ， 去 丈 量 天 空 ， 却 不 敢 宣 布 统 计 数
38、 字 ， 这 里 写出 了 远 古 春 天 的 天 空 哪 三 个 特 点 ？ 请 加 以 概 括 。 （ 3 分 ）解 析 ： 考 査 对 文 章 语 句 的 理 解 和 概 括 能 力 。 解 答 时 ， 要 理 解 这 个 比 輪 的 含 义 ， 把 握 天 空 的 特点 ， 联 系 作 者 的 感 情 。答 案 ： (1)蔚 蓝 (2)澄 净 (3)空 旷17.按 照 要 求 赏 析 文 中 画 线 的 句 子 。 （ 5分 ）(1)忽 然 有 一 天 ， 桃 花 把 所 有 的 山 村 水 廓 都 攻 陷 了 。 （ 从 加 点 词 运 用 的 角 度 赏 析 ） （ 2 分 ）(2
39、)至 于 所 有 的 花 ， 已 交 给 蝴 蝶 去 数 。 所 有 的 蕊 ， 交 给 蜜 蜂 去 编 册 。 所 有 的 树 ， 交 给 风 去 纵宠 。 （ 从 修 辞 手 法 的 角 度 赏 析 ） （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 査 赏 析 句 子 的 能 力 。 赏 析 句 子 的 关 键 是 抓 住 赏 析 的 角 度 。 (1)可 以 从 词 语 运 用上 赏 折 ， “ 攻 陷 ” 有 拟 人 的 意 味 ； (2)可 以 从 修 辞 手 法 的 角 度 去 赏 析 。答 案 ： (1)“ 攻 陷 ” 一 般 指 在 战 争 中 某 个 地 方 被 敌 军 占 領 ， 桃
40、 花 “ 攻 陷 ” 山 村 水 廓 ， 就 把 曾经 的 春 天 桃 花 开 遍 了 山 村 水 麻 的 景 象 写 活 了 。 (2)运 用 了 排 比 和 拟 人 手 法 ， 形 象 生 动 地 写 出了 蜂 蝶 翩 飞 、 春 花 烂 漫 、 春 意 盎 然 的 景 象 ， 句 式 整 齐 ， 读 起 来 朗 朗 上 口 ， 给 人 以 愉 悦 之 感 。18.仔 细 阅 读 文 章 第 节 ， 联 系 题 目 和 全 文 ， 说 说 本 文 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 査 对 文 章 主 旨 的 理 解 。 第 节 是 文
41、 章 的 结 尾 ， 理 解 “ 穿 越 烟 囱 与 烟 囱 的 黑 森 林 ”的 含 意 ， 联 系 题 目 中 的 “ 怀 古 ” 体 会 作 者 的 思 想 感 情 。答 案 ： 作 者 笔 下 唯 美 的 春 天 都 是 作 者 所 怀 想 的 “ 必 然 曾 经 是 这 样 的 ” 古 典 中 的 春 天 ， 是 “ 春之 怀 古 ” ， 而 现 实 则 多 是 “ 烟 囱 与 烟 囱 的 黑 森 林 ” ， 表 达 了 作 者 对 现 代 文 明 对 自 然 环 境 带 来 了 不 良 影 响 的 遗 憾 ， 以 及 对 美 好 的 自 然 环 境 的 热 爱 和 向 往 。第 三
42、 部 分 （ 12分 ）六 、 诗 歌 鉴 赏 （ 5 分 ）19.阅 读 古 诗 ， 回 答 问 题 。 （ 5分 ） 寒 夜杜 耒寒 夜 客 来 茶 当 酒 ， 竹 炉 汤 沸 火 初 红 。寻 常 一 样 窗 前 月 ， 才 有 梅 花 便 不 同 。【 注 释 】 竹 炉 ： 指 用 竹 篾 套 子 套 着 的 火 炉 。 才 ： 仅 。(1)请 展 开 合 理 想 象 ， 用 形 象 生 动 的 语 言 描 绘 诗 歌 一 、 二 句 的 情 景 。 （ 2分 ）解 析 ： (1)此 题 考 査 学 生 的 想 象 能 力 和 表 达 能 力 。 想 象 要 从 诗 歌 描 写 的
43、意 境 入 手 ， 要 用 形 象生 动 的 语 言 描 绘 情 景 ， 可 适 当 使 用 一 些 修 辞 手 法 。 答 案 ： 冬 天 的 夜 晚 ， 来 了 客 人 ， 用 茶 当 酒 ， 吩 咐 小 童 煮 茗 ， 火 炉 中 的 火 苗 开 始 红 起 来 了 ， 水在 壶 里 沸 腾 着 ， 屋 子 里 暖 烘 烘 的 。(2)试 从 “ 梅 花 ” 这 个 意 象 來 分 析 作 者 在 诗 中 表 达 的 思 想 感 情 。 （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 探 究 诗 歌 意 象 的 能 力 ， 所 谓 意 象 就 是 寓 “ 意 ” 之 “ 象 ” ， 指 用 来
44、寄 托 主 观 情思 的 客 观 物 象 。 解 答 时 要 结 合 “ 梅 花 ” 这 一 物 象 本 身 的 特 点 ， 再 根 据 具 体 的 情 境 ， 联 系 诗 人的 主 观 情 思 进 行 分 析 。 答 案 ： “ 梅 花 ” 有 高 洁 的 志 趣 ， 诗 人 写 梅 固 然 有 赞 叹 梅 花 高 洁 的 意 思 ， 更 多 的 是 在 暗 赞 来 客 ，写 出 了 诗 人 的 热 情 ， 表 明 自 己 和 客 人 一 样 志 同 道 合 ， 具 有 高 洁 的 志 趣 。七 、 名 著 闻 读 （ 7 分 ）20.下 列 有 关 名 箸 的 表 述 有 误 的 一 项
45、是 （ 2 分 ） （ ）A.“ 弱 小 的 草 呵 ！ 骄 傲 些 罢 ， 只 有 你 普 遍 的 装 点 了 世 界 ” 出 自 繁 星 春 水 。B. 三 闽 演 义 中 “ 群 英 会 蒋 干 中 计 ” 刻 画 了 周 瑜 机 智 多 谋 的 形 象 。C.得 知 虎 妞 难 产 ， 祥 子 在 小 福 子 的 帮 助 下 ， 立 即 将 虎 妞 送 往 医 院 。D.鲁 滨 孙 救 下 的 野 人 “ 星 期 五 ” ， 是 鲁 滨 孙 忠 实 的 仆 人 和 朋 友 。解 析 ： 此 题 考 査 名 著 常 识 和 内 容 识 记 。 虎 妞 难 产 时 ， 小 福 子 曾 建
46、议 祥 子 去 找 医 生 ， 但 后 来 因为 没 钱 所 以 医 生 没 有 来 。答 案 ： C 21.填 空 。 （ 2 分 ）董 超 、 薛 霸 押 解 林 冲 到 （ 填 地 点 名 ） 时 ， 准 备 将 其 杀 害 。 鲁 智 深 及 时 出 现 ， 出 手 相救 。 （ 填 人 名 ） 写 信 给 好 友 韦 格 勒 时 说 ： “ 我 要 扼 住 命 运 的 咽 喉 。 它 决 不 能 使 我 完 全 屈服 ！ ”解 析 ： 此 题 考 査 名 著 情 节 的 识 记 。 涉 及 的 名 著 分 别 是 水 浒 传 和 名 人 传 。答 案 ： 野 猪 林 贝 多 芬22.
47、阅 读 巴 黎 圣 母 院 中 的 一 段 文 字 ， 完 成 题 目 。 （ 3 分 ）“ 渴 ！ ” 他 快 喘 不 过 气 来 ， 第 三 次 高 喊 。 她 一 言 不 发 ， 走 近 犯 人 。 他 为 躲 开 她 ， 徒 然 扭 动 身 躯 。 她 从 腰 带 上 解 下 一 个 水 壶 ， 温柔 地 送 到 他 枯 焦 的 唇 边 。于 是 ， 一 颗 硕 大 的 泪 珠 在 这 只 完 全 干 枯 的 独 眼 里 滚 动 ， 顺 着 这 张 因 绝 望 而 久 久 抽 搐 的 鬼 脸 缓 缓 淌 落 。此 时 他 竟 忘 了 喝 水 。 而 她 浅 浅 一 笑 ， 噘 一 下
48、嘴 ， 把 壶 嘴 贴 紧 他 那 张 龇 牙 的 大 嘴 。(1)上 文 中 的 “ 他 ” 是 因 为 什 么 事 而 成 为 “ 犯 人 ” 被 绑 在 耻 辱 柱 上 的 ？ （ 1 分 ）答 案 ： 他 因 为 抢 劫 失 败 ， 被 皇 家 卫 队 逮 捕 ， 成 为 “ 犯 人 ” 被 绑 在 耻 辱 柱 上 。(2)结 合 上 文 内 容 ， 说 说 “ 她 ” 具 有 什 么 样 的 品 质 。 （ 2 分 ）答 案 ： 善 良 纯 洁 ， 心 中 有 爱 。解 析 ： 此 题 考 査 名 著 内 容 的 识 记 和 理 解 。 涉 及 的 名 著 是 巴 黎 圣 母 院 ，
49、 分 析 人 物 的 性 格 要联 系 名 著 的 整 体 内 容 。 第 四 部 分 （ 50分 ）八 、 作 文 （ 50 分 ， 含 书 写 5 分 ）23.阅 读 下 面 的 文 宇 ， 根 据 要 求 作 文 。 生 活 中 ， 总 有 些 事 情 出 人 意 料 ， 或 与 人 的 意 愿 相 违 背 ， 却 常 常 触 动 我 们 的 心 灵 ， 使 人 思考 ， 让 人 回 味 ， 给 人 启 示 请 以 “ 可 是 你 没 有 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ： 请 先 在 题 目 的 横 线 上 填写 一 个 合 适 的 词 或 短 语 ， 使 题 目 完 整 ； 文 体 自 选 （ 诗 歌 除 外 ） ， 不 少 于 600字 ； 文 中 不得 出 现 真 实 地 名 、 校 名 和 人 名 。 解 析 ： 这 是 一 道 半 命 题 作 文 。 写 作 时 首 先 要 将 题 目 补 充 完 整 ， 要 补 充 的 内 容 就 是 写 作 的 重 点 。“ 可 是 ” 表 示 转 折 ， 有 出 人 意
