1、2016 年 浙 江 省 杭 州 市 萧 山 区 高 桥 初 中 中 考 模 拟 试 卷 语 文一 、 基 础 知 识 及 运 用 （ 30分 ）1.阅 读 短 文 ， 请 给 划 线 字 选 择 正 确 的 读 音 ， 找 出 并 订 正 两 个 别 字 ， 填 写 在 横 线 上 。 （ 4分 ）走 过 田 间 的 小 道 ， 油 菜 花 开 得 灿 烂 多 恣 ， 在 微 风 中 摇 弋 （ yg） 、 轻 摆 ， 仿 佛 少 女 的 轻歌 漫 舞 ， 楚 楚 动 人 ， 冬 日 的 田 野 里 此 刻 是 如 此 的 美 丽 ： 暖 暖 的 阳 光 ， 金 黄 的 色 彩 ， 到 处
2、飘 荡着 令 人 陶 醉 的 香 气 ， 油 菜 花 的 香 味 沁 （ qnqng） 入 心 脾 ， 让 你 吟 起 这 样 的 诗 句 ： 儿 童 急 走追 黄 蝶 ， 飞 入 菜 花 无 处 寻 。 不 远 处 传 来 “ 叽 啾 叽 啾 ” 的 鸣 叫 声 ， 哦 ， 那 一 定 有 一 只 漂 亮 的 菜籽 雀 儿 在 菜 地 里 歇 息 呢 ！ 鸟 语 花 香 ， 好 一 派 迷 人 的 景 象 ！解 析 ： 此 题 考 查 正 确 认 识 汉 字 和 改 正 错 别 字 的 能 力 。 认 识 汉 字 主 要 考 查 字 的 声 母 和 声 调 ， 正确 辨 识 汉 字 主 要
3、考 查 形 声 字 形 旁 ， 侧 重 于 词 汇 积 累 量 的 反 馈 性 检 测 。答 案 ： “ 恣 ” 改 “ 姿 ” “ 漫 ” 改 “ 曼 ” y qn 2.下 列 句 子 中 划 线 语 使 用 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ）A.心 理 学 家 认 为 ， 施 加 竞 争 的 压 力 ， 不 给 选 择 机 会 ， 都 是 虐 杀 孩 子 创 意 的 教 育 方 式 。B.互 联 网 的 渗 透 让 传 统 年 俗 焕 发 出 新 的 生 机 ， 数 据 显 示 ， 红 包 不 再 是 长 辈 给 晚 辈 的 专 属 ， 网络 红 包 正 成 为 晚 辈 表
4、 达 心 意 的 新 载 体 。C.所 居 有 池 五 六 亩 ， 竹 数 千 竿 ， 乔 木 数 十 株 ， 台 榭 舟 桥 ， 具 体 而 微 。D.墙 边 一 排 一 排 的 板 凳 上 ， 坐 着 粉 白 黛 绿 、 花 枝 招 展 的 妇 女 们 ， 笑 语 盈 盈 的 。解 析 ： 此 题 考 查 根 据 语 境 正 确 使 用 词 语 ， 包 括 成 语 的 能 力 。 既 考 察 动 词 使 用 ， 也 考 察 形 容 词使 用 。 解 答 此 题 ， 首 先 要 从 词 义 的 轻 重 、 词 语 的 适 用 范 围 、 词 语 的 感 情 色 彩 等 角 度 ， 理 解 选
5、项 中 划 线 词 的 意 思 。 然 后 从 整 体 上 把 握 句 子 的 内 容 ， 分 析 划 线 词 在 表 意 上 是 否 准 确 ， 前 后 词语 搭 配 是 否 恰 当 。答 案 ： A3.下 列 关 于 文 学 常 识 的 说 法 ， 有 错 误 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ） A. 杜 小 康 、 菲 利 普 夫 妇 、 闰 土 这 三 个 人 物 分 别 出 自 当 代 作 家 曹 文 轩 的 草 房 子 、 法 国 作 家莫 泊 桑 的 我 的 叔 叔 于 勒 和 我 国 现 代 文 学 家 鲁 迅 的 故 乡 。B. 唐 雎 不 辱 使 命 选 自 战 国 策
6、 ， 该 书 由 西 汉 末 年 的 刘 向 整 理 编 写 成 书 ， 是 一 部 国 别 体史 书 ， 它 的 叙 事 年 代 上 接 战 国 初 年 ， 下 至 秦 灭 六 国 为 止 。C. 济 南 的 冬 天 作 者 老 舍 ， 原 名 舒 庆 春 ， 现 代 作 家 。 著 有 长 篇 小 说 骆 驼 祥 子 、 四 世同 堂 ， 话 剧 茶 馆 、 龙 须 沟 等 。D.鲁 迅 在 中 国 人 失 掉 自 信 力 了 吗 中 用 杂 文 的 体 裁 批 驳 了 抗 日 前 途 悲 观 的 论 调 ， 鼓 舞 了 民族 的 自 信 心 ； 梁 启 超 在 敬 业 和 乐 业 中 用
7、 书 信 的 形 式 论 述 了 敬 业 乐 业 的 重 要 性 和 意 义 。解 析 ： 此 题 检 测 初 中 语 文 课 本 中 重 要 文 学 常 识 ， 涵 盖 古 今 中 外 ， 体 现 综 合 元 素 、 丰 富 信 息 、较 全 人 文 三 个 主 要 特 点 。答 案 ： D4.下 列 语 句 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ） A.推 进 供 给 侧 结 构 性 改 革 ， 是 一 场 硬 仗 ， 要 以 锐 意 进 取 、 敢 于 担 当 的 精 神 状 态 ， 脚 踏 实 地 、真 抓 实 干 的 工 作 作 风 ， 打 赢 这 场 硬 仗 。B
8、.如 今 的 杨 岐 寺 已 成 为 一 座 著 名 的 寺 庙 ， 来 自 全 国 各 地 及 东 南 亚 的 游 客 们 在 这 里 倾 听 钟 声 ，领 略 佛 教 文 化 的 源 远 流 长 。 C.绿 色 消 费 是 指 以 节 约 资 源 和 保 护 环 境 为 特 征 的 ， 主 要 表 现 为 崇 尚 勤 俭 节 约 ， 减 少 损 失 浪 费 ，降 低 消 费 过 程 中 的 资 源 消 耗 和 污 染 排 放 。D.今 年 3月 1日 ， 杭 州 正 式 实 施 杭 州 市 文 明 行 为 促 进 条 例 。 至 此 ， 杭 州 成 为 第 一 个 全 国最 早 实 施 文
9、 明 立 法 的 省 会 城 市 之 一 。解 析 ： A 项 正 确 ， B 项 主 要 考 查 学 生 判 断 句 子 成 分 搭 配 的 能 力 。 C.项 考 查 学 生 判 断 句 子 成 分残 缺 的 能 力 。 D.项 考 查 学 生 判 断 句 式 杂 糅 的 能 力 。答 案 ： A5.补 写 出 下 列 名 句 名 篇 中 的 空 缺 部 分 。 （ 只 选 做 四 小 题 ） （ 4 分 ） 关 雎 中 ， 表 达 文 静 美 好 的 女 子 是 君 子 好 配 偶 的 句 子 是 ： _， _。答 案 ： 窈 窕 淑 女 君 子 好 逑 “ 诗 仙 ” 李 白 行 路
10、难 中 “ _， _” 的 诗 句 正 是 中国 人 民 不 屈 不 挠 ， 为 追 求 理 想 而 不 懈 努 力 的 奋 斗 精 神 的 写 照 。 答 案 ： 长 风 破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海 范 仲 淹 的 渔 家 傲 秋 思 中 表 现 边 塞 秋 季 奇 异 独 特 的 风 景 ， 渲 染 萧 条 肃 杀 气 氛 的 句 子 是 ：_， _。答 案 ： 塞 下 秋 来 风 景 异 衡 阳 雁 去 无 留 意 后 值 倾 覆 ， _， _， 尔 来 二 十 有 一 年 矣 。 （ 诸 葛 亮 出 师表 ）答 案 ： 受 任 于 败 军 之 际 奉 命 于 危 难
11、 之 间 登 斯 楼 也 ， 则 有 心 旷 神 怡 ， _， _， 其 喜 洋 洋 者 矣 。 （ 范仲 淹 岳 阳 楼 记 ）答 案 ： 宠 辱 偕 忘 把 酒 临 风解 析 ： 此 题 考 查 对 名 句 名 篇 的 识 记 能 力 和 理 解 能 力 。 除 了 熟 练 地 背 诵 规 定 篇 目 ， 还 要 理 解 背诵 的 内 容 ， 作 者 的 思 想 情 感 。 6.阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 完 成 （ 1） （ 2） 两 小 题 。 （ 5 分 ）喜 迎 G20峰 会 ， 行 动 在 方 方 面 面 。 萧 山 教 育 系 统 设 计 了 一 系 列 活 动
12、 ， 做 好 校 园 环 境 整 治工 作 ， 让 美 丽 校 园 成 为 萧 山 的 一 道 亮 丽 风 景 ； 推 进 教 育 国 际 化 ， 提 升 广 大 学 生 参 与 国 际 交 往 、扩 展 国 际 视 野 、 增 进 国 际 理 解 的 意 识 和 能 力 ； 深 化 “ 美 丽 学 校 ” 建 设 ， 用 教 育 系 统 的 最 美 形象 迎 接 四 海 宾 朋 ； 文 明 素 养 提 升 工 程 的 打 造 ， 引 导 广 大 师 生 争 做 文 明 市 民 的 倡 导 者 、 实 践 者和 示 范 者 ； 推 荐 志 愿 服 务 工 作 ， 展 现 萧 山 青 少 年 阳
13、 光 健 康 的 精 神 风 貌 喜 迎 G20峰 会 ， 萧山 教 育 正 着 力 把 G20元 素 融 入 日 常 校 园 活 动 ， 让 师 生 真 正 走 进 和 了 解 G20。（ 1） 这 段 文 字 在 标 点 使 用 、 用 语 得 体 、 语 言 结 构 上 各 有 一 处 不 当 ， 请 加 以 修 改 。 （ 3分 ）解 析 ： “ 一 系 列 活 动 ” 后 的 逗 号 改 成 冒 号 。 “ 一 系 列 活 动 ” 总 领 下 文 五 个 分 句 。 “ 走 进 ”改 成 “ 走 近 ” 。 “ 进 ” 强 调 的 是 进 入 ,而 “ 近 ” 指 的 是 接 近 。
14、 在 具 体 语 境 中 ， 走 进 的 可 以 是一 个 地 方 ， 只 身 在 其 中 。 而 走 近 ， 可 以 是 地 方 ， 也 可 以 是 抽 象 的 东 西 ， 强 调 距 离 接 近 。 “ 文明 素 养 提 升 工 程 的 打 造 ” 改 成 “ 打 造 文 明 素 养 提 升 工 程 ” 。 与 全 文 其 它 四 个 分 句 结 构 保 持 一 致 ， 均 为 动 宾 结 构 。答 案 ： “ 一 系 列 活 动 ” 后 的 逗 号 改 成 冒 号 。 “ 走 进 ” 改 成 “ 走 近 ” 。 “ 文 明 素 养 提 升工 程 的 打 造 ” 改 成 “ 打 造 文 明
15、 素 养 提 升 工 程 ” 。（ 2） 学 校 准 备 开 展 “ 喜 迎 G20” 系 列 活 动 ， 请 您 策 划 一 个 活 动 ， 并 给 它 命 名 。 （ 2 分 ）示 例 ： 举 办 演 讲 比 赛 “ 争 做 文 明 萧 山 人 ” 演 讲 比 赛 。 解 析 ： 此 题 考 查 分 析 材 料 、 联 系 生 活 实 际 的 能 力 。答 案 ： “ 最 美 学 生 ” 活 动 评 比 我 是 最 亮 星7.名 著 阅 读 。 （ 4分 ）（ 1） 下 面 片 段 中 的 “ 他 ” 是 谁 ？ （ ） （ 1分 ）他 来 到 东 京 ， 想 补 个 殿 司 府 制 使
16、职 役 ， 可 高 俅 从 中 作 梗 ， 未 能 如 愿 。 又 因 盘 缠 使 尽 ， 便忍 痛 卖 祖 上 留 下 的 宝 刀 ， 换 些 盘 缠 投 往 他 处 。 却 偏 偏 又 惹 上 破 落 户 毛 大 虫 牛 二 这 个 泼 皮 ， 牛二 三 番 五 次 刁 难 ， 又 是 拿 刀 剁 铜 钱 ， 又 是 拔 了 自 己 的 头 发 做 实 验 ， 还 蛮 不 讲 理 地 要 求 他 剁 个人 试 试 ， 他 说 剁 狗 ， 可 牛 二 就 是 不 肯 ， 硬 跟 他 扛 上 ， 目 的 就 是 白 要 这 把 宝 刀 。 他 大 怒 ， 两 人打 了 起 来 ， 他 杀 了
17、牛 二 。 他 请 求 街 坊 作 证 ， 到 开 封 府 自 首 ， 结 果 被 充 军 ， 宝 刀 也 没 入 官 府 。答 案 ： 杨 志（ 2） 阅 读 下 面 片 段 ， 完 成 两 小 题 。 （ 3分 ）第 二 天 中 午 ， 我 坐 在 婴 儿 室 的 壁 炉 旁 边 ， 感 到 身 体 虚 弱 ， 支 持 不 住 ， 但 我 最 严 重 的 疾 病 ，还 在 于 一 种 说 不 出 来 的 心 灵 上 的 痛 苦 。 然 而 ， 我 想 ， 我 应 该 快 活 ， 因 为 里 德 家 的 人 一 个 也 不 在 这 里 ， 他 们 跟 他 们 的 妈 妈 一 起 坐 马 车
18、出 去 了 。 我 央 求 白 茜 去 把 海 底 两 万 里 拿 来 。 这 本书 我 曾 经 津 津 有 味 地 看 过 一 遍 又 一 遍 。 那 书 中 的 国 度 ， 我 相 信 都 是 地 球 表 面 实 实 在 在 的 一 部分 。 我 毫 不 怀 疑 ， 早 晚 有 一 天 ， 我 出 去 长 途 旅 行 ， 会 亲 眼 看 见 这 一 个 国 度 的 小 小 的 田 地 、 房屋 、 小 牛 和 小 羊 ， 亲 眼 看 见 那 一 个 国 度 的 森 林 般 的 麦 田 、 巨 兽 般 的 猫 和 像 塔 一 样 高 的 男 人 和女 人 。 根 据 上 述 情 节 描 述
19、， 请 写 出 选 自 哪 部 作 品 ？ （ 1 分 ） 写 出 该 作 品 中 一 个 相 关 情 节 。 （ 2分 ）答 案 ： 简 爱 孤 女 简 爱 自 小 受 尽 舅 妈 虐 待 。 在 被 舅 妈 送 到 孤 儿 院 后 ， 简 爱 努 力 学 习 ， 在 18 岁 那 年 受 聘成 为 桑 菲 尔 德 庄 园 的 小 女 孩 阿 黛 勒 的 家 庭 教 师 。 庄 园 男 主 人 罗 切 斯 特 先 生 性 情 古 怪 ， 他 和 简爱 在 日 常 相 处 中 慢 慢 了 解 对 方 。 在 一 次 家 宴 上 罗 契 斯 特 向 一 位 名 叫 英 格 拉 姆 的 漂 亮 小
20、 姐 大 献殷 勤 ， 简 爱 被 召 进 客 厅 ， 却 受 到 英 格 拉 姆 母 女 的 冷 遇 ， 她 忍 受 屈 辱 ， 离 开 客 厅 。 此 时 ， 她已 经 爱 上 了 罗 切 斯 特 。 其 实 罗 切 斯 特 也 已 爱 上 简 爱 ， 他 只 是 想 试 探 简 爱 对 自 己 的 爱 情 。 当 他 向 简 爱 求 婚 时 ， 她 答 应 了 他 。 然 而 婚 礼 当 天 ， 突 然 有 人 出 证 ： 罗 切 斯 特 先 生 15 年 前 已 经结 婚 。 他 的 妻 子 原 来 就 是 那 个 被 关 在 三 楼 密 室 里 的 疯 女 人 。 简 爱 伤 心 离
21、 开 。 简 爱 被 一 位 牧 师圣 约 翰 收 留 ， 后 来 她 继 承 了 叔 叔 的 遗 产 ， 并 得 知 圣 约 翰 是 自 己 的 表 兄 。 当 表 兄 向 她 求 婚 的 时候 她 拒 绝 了 。解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 于 名 著 的 掌 握 情 况 ， 特 别 是 初 中 阶 段 必 读 的 5 部 中 外 名 著 。 两 题 分 别选 择 中 国 明 代 的 水 浒 传 和 外 国 的 简 爱 ， 出 题 上 考 虑 学 生 的 阅 读 能 力 ， 既 结 合 书 本知 识 ， 有 拓 展 课 外 阅 读 。 杨 志 是 书 本 出 现 人 物 ， 而
22、简 爱 是 学 生 阅 读 比 较 感 兴 趣 和 会 去阅 读 的 书 。8.综 合 性 学 习 。 （ 4 分 ）阅 读 下 列 材 料 ， 完 成 以 下 小 题 。材 料 一 ： 今 年 G20峰 会 将 在 杭 州 召 开 ， 对 我 区 城 市 环 境 提 出 了 更 高 要 求 ， 不 断 改 善 大 气环 境 质 量 和 建 设 综 合 交 通 体 系 ， 成 为 当 务 之 急 。 针 对 我 区 现 状 ， 结 合 国 内 错 峰 限 行 工 作 经 验 ， 并 充 分 考 虑 杭 州 主 城 区 错 峰 限 行 方 案 现 状 及 未 来 全 市 错 峰 限 行 工 作
23、举 措 延 展 规 划 ， 我 区 委 托专 业 设 计 研 究 院 开 展 了 广 泛 深 入 的 调 查 ， 形 成 了 萧 山 城 区 错 峰 限 行 实 施 方 案 研 究 。材 料 二 ： 此 前 ， 有 关 萧 山 区 将 实 行 错 峰 通 行 的 消 息 在 各 大 网 站 铺 天 盖 地 。 网 友 们 在 利 弊 权 衡之 下 发 表 自 己 的 意 见 和 看 法 ， 甚 至 还 有 媒 体 和 个 人 在 微 博 上 发 起 了 微 调 查 。 在 调 查 发 起 的 短短 几 个 小 时 内 有 1053人 参 与 “ 萧 山 要 搞 错 峰 限 行 你 同 意 吗
24、？ ” 的 投 票 ， 投 票 结 果 如 下 图 所 示 ：（ 1） 分 析 材 料 二 表 格 ， 表 述 表 格 中 反 映 的 情 况 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 对 图 标 的 分 析 能 力 和 概 括 能 力 。 图 标 信 息 明 确 ， 难 度 较 易 。答 案 ： 一 半 以 上 的 市 民 不 同 意 错 峰 限 行 ， 只 有 少 数 市 民 表 示 支 持 。（ 2） 根 据 材 料 一 、 二 ， 就 “ 错 峰 限 行 ” 这 一 举 措 ， 发 表 你 的 看 法 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 学 生 材 料 分 析 的 能
25、 力 。 材 料 一 中 有 这 么 一 句 话 “ 不 断 改 善 大 气 环 境 质 量 和 建设 综 合 交 通 体 系 ， 成 为 当 务 之 急 ” 。 学 生 可 根 据 这 句 话 ， 得 出 答 案 。 当 然 学 生 也 可 以 联 系 实际 ， 谈 谈 错 峰 限 行 可 能 给 市 民 出 行 带 来 的 不 便 。 言 之 成 理 即 可 。 答 案 ： 错 峰 限 行 是 治 理 大 气 污 染 、 缓 解 交 通 拥 堵 的 重 要 举 措 ， 作 为 市 民 应 支 持 。 （ 言 之 成 理即 可 ）二 、 现 代 文 阅 读 （ 30分 ）（ 一 ） 阅 读
26、下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 16分 ）舍 得 父 亲 去 世 10 年 后 ， 在 我 的 “ 软 硬 兼 施 ” 下 ， 母 亲 终 于 同 意 来 郑 州 跟 着 我 她 最 小的 女 儿 一 起 生 活 。 这 一 年 ， 母 亲 70 岁 ， 我 40 岁 。 70 岁 的 母 亲 瘦 瘦 的 ， 原 本 只 有 一 米 五 的身 高 ， 被 岁 月 又 缩 减 了 几 厘 米 ， 看 起 来 更 加 瘦 小 。 面 容 却 仍 然 光 洁 ， 脸 上 漾 着 微 微 的 笑 容 ，头 发 亦 未 全 白 ， 些 许 黑 发 倔 强 地 生 长 着 。 我 们 回
27、去 接 她 ， 她 早 已 整 理 好 了 自 己 的 行 李 。 那 些 行 李 中 有 两 袋 面 ， 是 她 用 家 里 的 麦子 专 门 为 我 们 磨 的 ， 这 种 面 有 麦 香 。 但 那 天 ， 那 两 袋 面 我 决 定 不 带 了 ， 因 为 车 的 后 备 箱 太 小 ，我 们 要 带 的 东 西 太 多 。 母 亲 却 坚 持 把 面 带 着 ， 一 定 要 带 ， 她 说 。 她 这 样 说 的 时 候 ， 我 忽 然 愣 了 一 下 ， 看 着 她 ， 便 想 明 白 了 什 么 ， 示 意 先 生 把 面 搬 到 车 上 。 十 几 年 前 ， 我 刚 刚 结
28、婚 ， 正 是 生 活 最 拮 据 的 时 候 。 那 时 ， 我 最 想 要 的 只 是 一 个 像 样 的衣 柜 。 那 年 冬 天 ， 母 亲 托 人 捎 来 半 袋 小 米 。 后 来 先 生 将 小 米 倒 入 米 桶 时 ， 发 现 里 面 藏 着 500块 钱 ， 还 有 一 张 小 字 条 ， 是 父 亲 的 笔 迹 ： 给 梅 买 个 衣 柜 。 出 嫁 时 ， 母 亲 给 我 的 嫁 妆 中 已 有 买衣 柜 的 钱 。 后 来 她 知 道 我 将 这 笔 钱 挪 做 他 用 ， 便 又 补 了 过 来 。 那 天 晚 上 ， 我 拿 着 10元 一 张厚 厚 的 一 沓
29、钱 ， 哭 了 。 那 些 年 ， 母 亲 就 是 这 样 贴 补 着 我 和 姐 姐 们 的 生 活 。 但 那 些 钱 ， 她 是 如何 从 那 几 亩 田 里 攒 出 来 的 ， 我 们 都 不 得 而 知 。 母 亲 住 下 来 ， 包 揽 了 所 有 家 务 。 阳 台 上 还 新 添 了 两 盆 绿 莹 莹 的 蒜 苗 ， 有 了 母 亲 的 家 ，多 了 种 说 不 出 的 安 逸 。 母 亲 来 后 的 第 三 个 月 ， 一 个 周 末 的 下 午 ， 有 人 敲 门 ， 是 住 在 对 面 的 女 人 ， 端 着 一 盆 洗干 净 的 大 樱 桃 。 女 人 有 点 儿 不
30、 好 意 思 地 说 ， 送 给 大 娘 尝 尝 。 我 诧 异 不 已 ， 当 初 搬 过 来 时 ， 因为 装 修 走 线 的 问 题 ， 我 们 和 她 家 闹 了 点 儿 矛 盾 ， 住 了 三 年 多 ， 没 有 任 何 往 来 。 她 的 脸 就 那 样红 着 ， 有 点 儿 语 无 伦 次 ， “ 这 樱 桃 大 娘 在 不 大 娘 做 的 点 心 ， 孩 子 可 爱 吃 呢 ” 我 才 恍 然 明 白 过 来 。 后 来 ， 我 和 那 女 人 成 了 朋 友 ， 我 们 亲 切 得 犹 如 一 家 人 。 邻 居 们 ， 不 仅 仅 是 对 门 ， 前 后 左 右 ， 同 一
31、 个 社 区 住 着 的 许 多 人 ， 母 亲 都 照 应 着 。 她 常在 社 区 的 花 园 和 先 生 同 事 的 父 母 聊 天 ， 帮 他 们 照 顾 孙 子 。 母 亲 还 常 常 会 自 制 一 些 风 味 小 点 ，热 情 地 送 给 街 坊 四 邻 ， 这 也 是 母 亲 在 农 村 生 活 时 养 成 的 习 惯 。 在 母 亲 过 来 半 年 后 ， 我 们 意 外 发 现 ， 最 近 我 们 的 人 际 关 系 竟 然 空 前 好 起 来 ， 那 种 好 ， 明 显 地 少 了 客 套 多 了 真 诚 。 一 个 字 都 不 识 的 母 亲 ， 只 是 因 为 舍 得
32、 ， 竟 不 动 声 色 地 为 我 们 赢 得了 那 么 多 。 再 想 她 说 过 的 话 ， 你 舍 得 对 人 家 好 ， 人 家 才 会 舍 得 对 你 好 。 于 她 ， 这 是 一 个 农 村妇 人 最 朴 实 本 真 的 话 ； 于 我 们 ， 无 疑 是 一 个 太 过 深 刻 的 道 理 。 母 亲 是 在 跟 着 我 第 三 年 时 查 出 肺 癌 的 。 她 的 身 体 飞 快 地 憔 悴 下 去 ， 已 经 不 能 站 立 ， 渐渐 吃 不 下 饭 去 ， 喝 口 水 都 会 吐 出 来 ， 却 从 来 没 有 流 露 过 任 何 痛 苦 的 神 情 。 那 些 许
33、黑 发 依 旧 倔强 地 蓬 勃 着 ， 面 容 依 然 光 洁 却 更 见 消 瘦 ， 只 要 醒 着 ， 脸 上 便 漾 着 微 微 的 笑 容 。 那 天 ， 母 亲 对 我 说 ： “ 你 爸 他 想 我 了 。 ” “ 妈 ， 可 是 我 舍 不 得 。 ” 我 握 着 她 的 手 ， 握 在 掌 心 里 ， 想 握 牢 ， 又 不 敢 用 力 ， 只 能 轻轻 地 。 “ 梅 ， 你 要 舍 得 。 ” 她 笑 起 来 ， 轻 轻 将 手 抽 回 ， 拍 着 我 的 手 。 母 亲 ， 你 的 意 思 我 都 懂 ，我 会 像 你 一 样 ， 做 个 舍 得 的 人 ， 但 是 这
34、 一 次 ， 母 亲 ， 我 舍 不 得 。 我 说 不 出 来 ， 心 就 那 么 疼 啊 ，疼 啊 ， 疼 得 碎 掉 了 。 母 亲 走 的 那 天 ， 送 葬 的 队 伍 浩 浩 荡 荡 ， 从 村 头 排 到 村 尾 ， 除 了 亲 戚 ， 还 有 我 和 先 生 的同 学 、 朋 友 、 同 事 ， 我 们 小 区 前 后 左 右 的 邻 居 们 母 亲 本 人 ， 未 见 过 大 的 世 面 ， 亦 没 有 读 过 书 ， 没 有 受 过 任 何 正 规 教 育 。 她 平 凡 如 草 芥 ， 却 用 一 颗 舍 得 爱 人 的 心 无 意 间 为 自 己 的 人 生赢 得 了
35、一 棵 参 天 大 树 ， 为 我 们 的 人 生 赢 得 了 一 片 茂 密 的 森 林 。（ 选 自 时 代 青 年 ， 有 删 改 ）9.文 中 写 了 有 关 母 亲 “ 舍 得 ” 的 事 情 ， 阅 读 全 文 ， 请 简 要 概 括 其 他 几 件 体 现 母 亲 “ 舍 得 ” 品质 的 事 情 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 小 说 主 要 情 节 的 理 解 分 析 能 力 和 概 括 能 力 。 解 答 这 类 题 型 ， 要 审 清 题意 及 要 求 ： 这 里 有 两 个 关 键 信 息 ， 其 一 是 体 现 母 亲 舍 得 的 品 质 ，
36、 其 二 是 结 合 全 文 ， 并 简 要 概括 。 注 意 分 条 陈 述 ， 语 言 简 洁 。答 案 ： 母 亲 舍 得 花 大 价 钱 给 外 甥 买 赛 车 ； 母 亲 舍 得 真 心 实 意 地 给 邻 居 送 点 心 之 类 的 东 西 ， 化解 邻 里 之 间 的 矛 盾 ； 母 亲 舍 得 用 心 照 应 小 区 里 的 人 ； 母 亲 舍 得 坦 然 面 对 死 亡 ， 安 然 度 过 生 命最 后 的 时 光 ， 不 给 子 女 添 负 担 。10.结 合 上 下 文 ， 请 从 记 叙 顺 序 的 角 度 分 析 第 段 在 文 中 的 作 用 。 （ 4 分 ） 解
37、 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 写 法 及 作 用 的 理 解 、 分 析 能 力 。 解 答 这 类 题 ， 首 先 要 审 清 题 意 及要 求 ： 首 先 从 记 叙 顺 序 的 角 度 ， 其 二 是 结 合 上 下 文 ， 分 析 文 章 第 段 的 作 用 。答 案 ： 插 叙 ， 交 代 了 早 年 母 亲 将 钱 放 在 小 米 里 为 “ 我 ” 贴 补 家 用 的 事 ， 解 释 了 上 文 母 亲 执 意要 带 上 面 粉 的 原 因 ， 为 下 文 写 母 亲 舍 得 为 周 围 的 人 付 出 做 了 铺 垫 ， 写 出 了 母 亲 淳 朴 、 善 良
38、、甘 于 奉 献 的 品 质 ， 突 显 这 篇 文 章 “ 舍 得 为 别 人 付 出 ” 的 主 题 。11.根 据 要 求 ， 完 成 下 列 问 题 。 （ 4分 ） “ 梅 ， 你 要 舍 得 。 ” 她 笑 起 来 ， 轻 轻 将 手 抽 回 ， 拍 着 我 的 手 。 （ 指 出 加 点 字 所 隐 含 的 意 思 ） 我 说 不 出 来 ， 心 就 那 么 疼 啊 ， 疼 啊 ， 疼 得 碎 掉 了 。 （ 这 句 话 富 有 表 现 力 ， 请 加 以 赏 析 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 语 言 的 分 析 能 力 。 解 答 这 类 题 型 ， 首 先
39、 要 明 确 文 章 的 主 题 和 作 者的 情 感 倾 向 ， 其 次 要 了 解 这 句 话 、 这 个 词 语 在 文 中 的 位 置 ， 分 析 这 句 话 、 这 个 词 语 的 语 境 特点 。 接 着 ， 分 析 这 句 话 、 这 个 词 语 在 表 达 上 的 特 点 以 及 包 含 的 内 容 及 情 感 。答 案 ： “ 要 ” ， 这 个 词 体 现 了 母 亲 对 女 儿 的 安 慰 和 希 望 ， 安 慰 女 儿 不 要 因 自 己 的 病 情 或 离 世 而 过 分 伤 心 ， 希 望 女 儿 做 个 舍 得 为 别 人 付 出 的 人 。 运 用 了 反 复
40、的 修 辞 方 法 ， 以 有 形 之 物写 无 形 之 痛 ， 强 调 了 作 者 因 为 母 亲 即 将 离 世 的 深 刻 悲 痛 。12.结 合 全 文 ， 谈 谈 你 对 第 段 最 后 一 句 话 “ 她 平 凡 如 草 芥 ， 却 用 一 颗 舍 得 爱 人 的 心 无 意 间为 自 己 的 人 生 赢 得 了 一 棵 参 天 大 树 ， 为 我 们 的 人 生 赢 得 了 一 片 茂 密 的 森 林 ” 的 理 解 。 （ 4 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 的 是 对 文 章 谋 篇 布 局 的 分 析 能 力 和 对 文 章 主 旨 的 感 悟 理 解 能 力 。 解 答
41、 这 类 题型 ， 首 先 要 申 清 题 意 ， 从 结 构 和 内 容 两 方 面 进 行 分 析 。 内 容 上 解 答 时 ， 需 要 联 系 全 文 和 对 母 亲 的 评 价 展 开 ， 结 构 上 解 答 时 要 注 意 段 落 的 位 置 。 这 句 话 在 文 章 的 最 后 ， 就 起 到 了 总 结 全 文 ，揭 示 主 题 的 作 用 。答 案 ： 内 容 上 ： 写 出 了 母 亲 一 生 平 凡 普 通 ， 但 她 却 因 为 真 诚 地 舍 得 为 他 人 付 出 而 获 得 人 们 的尊 重 ， 也 为 女 儿 带 来 了 良 好 的 人 际 关 系 ， 并 留
42、 给 儿 女 甘 于 奉 献 的 精 神 ， 后 辈 们 传 承 这 种 精 神将 受 益 终 身 。 同 时 也 表 达 了 “ 我 ” 对 母 亲 的 感 激 和 对 母 亲 美 好 品 质 的 赞 美 。 结 构 上 ： 总 结 全文 ， 揭 示 主 题 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 问 题 。 （ 14分 ）空 间 站 上 的 “ 菜 园 ” 8 月 10 日 这 天 ， 美 国 航 天 员 斯 科 特 凯 利 和 谢 尔 林 德 格 伦 成 为 第 一 批 “ 试 吃 者 ” 。 他们 先 把 橄 榄 油 和 香 醋 倒 在 生 菜 叶 子 上 调 味 ， 然
43、 后 进 行 品 尝 ， 并 大 赞 “ 味 道 好 极 了 ” 。 他 们 形容 太 空 生 菜 的 味 道 有 着 芝 麻 菜 的 香 味 。 美 国 宇 航 局 则 评 价 说 ： “ 这 是 个 人 的 一 小 口 ， 却 是 人类 的 一 片 大 叶 子 。 ” 目 前 航 天 员 种 植 的 蔬 果 除 了 生 菜 还 有 西 红 柿 、 草 莓 等 ， 他 们 还 将 拓 展 自 己 的 种 植 范 围 。在 空 间 站 上 种 植 蔬 菜 ， 首 先 有 助 航 天 员 解 决 饮 食 平 衡 问 题 。 鉴 于 航 天 员 在 太 空 中 免 疫 力 会 下降 ， 因 此 需
44、 要 新 鲜 蔬 菜 来 补 充 营 养 物 质 ， 如 果 不 是 新 鲜 的 蔬 菜 就 无 法 起 到 类 似 的 效 果 ； 再 者 ，植 物 种 植 也 会 改 善 空 间 站 内 的 二 氧 化 碳 水 平 ， 并 配 合 空 气 净 化 器 过 滤 空 间 站 上 的 异 味 ； 此 外 ，还 有 助 于 研 究 探 讨 太 空 种 植 的 方 法 。 在 微 重 力 环 境 下 种 植 蔬 菜 存 在 许 多 问 题 ， 比 如 空 间 辐 射可 造 成 蔬 菜 变 异 ， 收 获 的 种 子 有 好 有 坏 ， 必 须 选 择 优 良 品 种 以 保 障 不 断 获 得 丰
45、收 。 航 天 员 们 先 将 蔬 菜 种 子 撒 在 由 土 壤 和 化 肥 组 成 的 垫 层 上 ， 用 于 生 根 发 芽 。 由 于 在 太 空不 能 给 蔬 菜 浇 水 ， 所 以 垫 层 底 部 设 有 特 殊 的 灌 溉 系 统 。 每 个 蔬 菜 “ 盒 子 ” 都 安 装 了 红 绿 蓝 三色 的 LED灯 来 促 进 蔬 菜 成 长 。 因 为 在 空 间 站 上 每 隔 1.5 个 小 时 就 看 到 一 次 日 出 日 落 ， 阳 光 照射 不 足 ， 且 方 向 也 未 必 合 适 ， 所 以 太 空 蔬 菜 的 生 长 要 以 灯 光 照 射 为 主 ， 这 样
46、才 能 保 障 其 光 合作 用 的 需 要 。 目 前 ， 根 据 载 人 航 天 的 需 要 ， 美 俄 等 国 正 在 致 力 于 探 索 空 间 条 件 下 植 物 的 生 长 发 育 规律 ， 使 将 来 的 载 人 宇 宙 飞 船 飞 向 火 星 时 能 够 解 决 航 天 员 们 的 食 品 供 应 问 题 。 受 到 运 载 火 箭 推 力 和 经 济 性 的 限 制 ， 载 人 宇 宙 飞 船 前 往 火 星 一 般 选 择 霍 曼 轨 道 飞 行 ， 大 约 耗 时 259天 。 即 便是 火 箭 技 术 不 断 发 展 以 后 ， 用 推 力 更 大 的 火 箭 进 行
47、发 射 ， 载 人 宇 宙 飞 船 中 途 飞 行 时 间 虽 可 缩短 ， 但 抵 达 火 星 也 得 6 个 多 月 。 由 此 可 见 ， 解 决 航 天 员 们 从 地 球 到 火 星 往 返 途 中 食 品 供 应 问题 的 重 要 性 。 太 空 农 业 对 于 我 国 这 样 的 人 口 多 、 可 耕 地 资 源 紧 张 的 国 家 来 说 意 义 更 加 重 大 。 我 国 曾用 可 以 回 收 的 航 天 器 搭 载 植 物 种 子 进 行 过 多 次 太 空 育 种 ， 并 取 得 了 良 好 的 成 效 。 其 实 质 就 是利 用 空 间 环 境 条 件 加 速 生
48、物 体 的 基 因 变 异 过 程 ， 再 经 地 面 四 代 选 优 种 植 并 通 过 有 关 部 门 批 准 ，才 能 将 植 物 种 子 上 市 推 广 ， 有 效 提 高 作 物 产 量 。（ 选 自 百 科 知 识 2015年 19期 ， 有 删 改 ）13.本 文 以 “ 空 间 站 上 的 菜 园 ” 为 题 ， 有 什 么 好 处 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 这 一 题 考 查 的 是 学 生 分 析 说 明 文 语 段 中 文 题 作 用 的 能 力 。 从 题 意 看 ， 隐 含 考 查 学 生 对说 明 事 物 某 一 特 点 的 把 握 。 答 案 ： 以 “ 菜
49、园 ” 形 象 生 动 地 讲 述 太 空 空 间 站 种 植 的 各 类 蔬 果 ， 激 发 读 者 的 阅 读 兴 趣 。14.第 段 举 火 箭 发 射 的 例 子 是 为 了 说 明 什 么 ？ 请 简 要 回 答 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 学 生 对 说 明 作 用 的 理 解 能 力 。 这 个 题 需 要 学 生 做 三 方 面 的 考 虑 ： 第 一 步 ，明 确 句 子 在 文 章 中 的 说 明 方 法 ； 第 二 步 ： 根 据 它 在 文 章 中 的 情 况 ， 写 出 相 应 的 作 用 ； 第 三 步 ，概 括 出 这 种 方 法 说 明 了 事 物 哪 些 方 面 的 特 征 、 功 能 、 作 用 、 意 义 、 价 值 等 。 答 案 ： 说 明 即 便 是 用
