1、试 卷 第 1页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前黑龙江省龙东地区2019年中考英语试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分得分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 ) 请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1
2、 My cousin bought _ useful book for me, but Ive read _ book before.A a; the B an; a C an; the【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 我 的 表 哥 给 我 买 了 一 本 有 用 的 书 ， 但 是 我 以 前 读 过 这 本 书 。 a 和 an 是 不 定 冠 词 ，修 饰 可 数 名 词 单 数 ， 表 示 泛 指 一 个 ； an 用 于 元 音 音 素 前 ； the 是 定 冠 词 ， 修 饰 名 词 表示 特 指 。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 表 示
3、 “ 一 本 书 ” ， 是 泛 指 ， 且 useful 的 读 音 中 是 以辅 音 /j/开 头 的 ， 故 用 a 修 饰 ； 第 二 个 空 特 指 的 是 “ 我 的 表 哥 给 我 买 的 书 ” ， 应 用 the修 饰 。 故 选 A。2 My uncle has a new restaurant, but its a little far.Really? Manyi _ House is more convenient than _. A Noodles; his B Noodle; he C Noodle; his【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第
4、 2页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 句 意 ： -我 的 叔 叔 有 一 个 新 的 餐 馆 ， 但 是 有 点 远 。 -真 的 吗 ？ 满 意 面 馆 比 他 的 更 方 便 。Noodle 面 条 ； Noodles 复 数 形 式 ； his 他 的 ， 物 主 代 词 ； he 他 ， 人 称 代 词 主 格 形 式 。根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 说 的 是 一 个 面 馆 的 名 字 ， Noodle 不 应 该 用 复 数 ， 故 排 除 A。第 二 个 空 代 指 “ 我 叔 叔 的 餐 馆 ” ， 应 用 名 词 性
5、 物 主 代 词 his。 故 应 选 C。3 The apartment has _floors and Mr. Green lives on the _ floor.A twelfth; twelfth B twelve; twelfth C twelfth; twelve【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 这 个 公 寓 有 十 二 层 ， Green 先 生 住 在 第 十 二 层 。 twelve 十 二 ， 是 基 数 词 ； twelfth第 十 二 ， 是 序 数 词 。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 表 示 “ 公 寓 有 层 ” ， 应
6、 用 基 数 词 ； 第 二个 空 表 示 “ 第 层 ” ， 用 序 数 词 。 故 应 选 B。4 I lost my textbook and I couldnt find _ anywhere.Here are some. Just take _, please.A it; one B it; it C one; it【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -我 丢 失 了 我 的 课 本 ， 我 到 处 都 找 不 到 它 。 -这 里 有 一 些 ， 拿 一 本 就 行 。 it 代 词 ，代 指 上 文 出 现 的 事 物 ， 指 同 类 同 物 ； one
7、一 个 ， 只 能 代 替 可 数 名 词 单 数 ， 同 一 类 但 不 同物 。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 代 指 的 就 是 丢 失 的 课 本 ， 故 用 it； 第 二 个 空 指 “ 那 些 课 本中 的 一 个 ” ， 但 并 不 是 上 文 说 的 “ 我 丢 失 的 那 个 ” ， 故 用 one。 选 A。5 Look!Aboy is drawing _ the bridge which is _ the river. A over; on B over; above C on; over【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 看 ！ 一
8、 个 男 孩 正 在 河 上 的 桥 上 画 画 。 over 在 上 面 ， 指 在 物 体 的 正 上 方 ， 不 与 试 卷 第 3页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 面 接 触 ； on 表 示 与 面 接 触 ； above 在 上 ， 不 一 定 是 正 上 方 。 表 示 动 态 或 者 覆 盖 的 意思 时 ， 常 用 over。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 表 示 “ 在 桥 面 上 ” ， 应 该 用 on； 第 二 个 空表 示 “ 桥 在 河 的 上 方 ” ， 应 该 用 over。 故 选 C。6 _
9、 of the couple likes playing the instruments. But _ of them can playthe violin well.A Either; both B Both; either C Either; neither【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 这 对 夫 妇 都 喜 欢 演 奏 乐 器 ， 但 是 他 们 两 个 小 提 琴 都 拉 得 不 好 。 Either 两 者 中 任何 一 个 ； Both 两 者 都 ； neither 两 者 都 不 。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 句 话 表 示 “ 两 者
10、都 ” ，谓 语 动 词 likes 是 第 三 人 称 单 数 形 式 ， 故 不 能 用 Both， 因 为 Both of在 句 中 作 主 语 时 ，谓 语 动 词 应 用 复 数 ； 句 中 But 表 示 转 折 ， 故 第 二 个 空 应 填 否 定 的 意 思 neither。 故 选 C。7 We should keep the windows _ in order to let the fresh air in.A opened B opening C open【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 为 了 让 新 鲜 的 空 气 进 来 我 们 应 该
11、 保 持 窗 户 开 着 。 opened 打 开 ， 过 去 式 ； opening现 在 分 词 ； open 打 开 ， 动 词 ； 开 着 的 ， 形 容 词 。 这 句 话 中 使 用 了 句 型 keep+宾 语 +形容 词 作 宾 语 补 足 语 ， 表 示 “ 使 保 持 状 态 ” ， 故 应 选 C。8 Mom, may I go to the party with my friends tonight?Yes, you _. But you _ be back by 10:00 pm.A can; may B must; have to C may; must 【 答 案
12、 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -妈 妈 ， 今 天 晚 上 我 可 以 和 我 的 朋 友 们 一 起 去 参 加 派 对 吗 ？ -是 的 ， 你 可 以 ， 但 试 卷 第 4页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 是 你 必 须 在 10 点 以 前 回 来 。 can 能 ， 会 ； must 必 须 ； may 可 以 ； have to 必 须 ， 不得 不 。 疑 问 句 may I表 示 征 求 妈 妈 的 许 可 ， 肯 定 回 答 还 用 may， 表 示 “ 可 以 ” ； 根据 句 意 和 句 中 的 But 可 知
13、 ， 第 二 个 空 表 示 “ 必 须 ” ， 语 气 比 较 强 ， 应 用 must。 故 应选 C。9 Sam, your postcards are everywhere. Will you please _ them _?OK, mum. Ill do it right now.A put; away B take; away C send; away【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -Sam， 你 的 明 信 片 到 处 都 是 ， 请 你 把 他 们 放 好 可 以 吗 ？ -好 的 ， 妈 妈 ， 我 马 上就 去 做 。 putaway 放 好 ，
14、 收 好 ； take away 带 走 ， 没 收 ； send away 发 送 ， 派 遣 。根 据 句 意 your postcards are everywhere 可 知 ， 妈 妈 想 让 Sam 收 拾 一 下 ， 故 应 表示 “ 放 好 ， 放 起 来 ” ， 应 选 A。10 _ do you go to see your grandparents, Frank? Once a weekA How soon B How often C How long【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： Frank， 你 多 久 去 看 一 次 你 的 爷 爷 、 奶
15、 奶 ？ -一 周 一 次 。 How soon 多 久 ， 多快 ； How often 多 久 一 次 ， 提 问 频 率 ； How long 多 长 时 间 ， 对 一 段 时 间 提 问 。 根 据下 面 的 回 答 Once a week 可 知 ， 这 里 问 的 是 看 爷 爷 、 奶 奶 的 频 率 ， 故 应 选 B。 11 Although our teacher isnt in the classroom, we can still study _.A quiet B quietly C quite【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 5页 ， 总
16、 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 句 意 ： 虽 然 我 们 的 老 师 不 在 教 室 里 ， 我 们 仍 然 能 安 静 地 学 习 。 quiet 安 静 的 ， 形 容 词 ；quietly 安 静 地 ， 副 词 ； quite 相 当 ， 很 ， 副 词 。 根 据 句 意 可 知 ， 这 里 应 表 示 “ 安 静 地学 习 ” ， C 选 项 意 思 不 对 ， 该 空 修 饰 动 词 study， 应 该 用 副 词 形 式 。 故 选 B。12 _ exciting the speech about “the Belt and Ro
17、ad” (一 带 一 路 ) was!A How B What C What an【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 关 于 “ 一 带 一 路 ” 的 这 个 演 讲 多 么 令 人 激 动 啊 ！ 根 据 句 意 可 知 ， 这 句 话 使 用 的 是 感 叹 句 ， 常 用 How 或 者 What 引 导 ， 他 们 的 句 型 是 ： How+形 容 词 +a/an+单 数 可 数名 词 +主 语 +谓 语 动 词 或 者 How+形 容 词 或 副 词 +主 语 +谓 语 动 词 ； What a/an+形 容 词 +单 数 可 数 名 词 +主 语 +谓 语
18、 动 词 或 者 What+形 容 词 +可 数 名 词 复 数 或 不 可 数 名 词 +主 语 +谓 语 动 词 。 空 后 exciting 是 形 容 词 ， 应 用 How 修 饰 ， 故 选 A。13 Your partner always gets up early on school days. Hes seldom been late for school,_?A isnt he B is he C has he 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 在 上 学 日 的 时 候 你 的 同 伴 总 是 起 得 很 早 ， 他 上 学 几 乎 不 迟 到 ，
19、 是 吗 ？ 这 个 题 目 考查 反 意 疑 问 句 ， 陈 述 句 部 分 Hes seldom been late for school 表 达 的 是 否 定 的 意 思 ，反 意 疑 问 句 应 该 用 肯 定 的 形 式 ， 故 排 除 A； Hes 是 He has 的 缩 写 ， has been 是 现 在完 成 时 ， 故 反 意 疑 问 句 中 应 用 has+主 语 构 成 ， 故 选 C。14 Betty, I am not good at English. Could you help me, please? Sure. Ill do what I can _ yo
20、u improve your English.A help B to help C helping【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 试 卷 第 6页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 句 意 ： -Betty， 我 不 擅 长 英 语 ， 你 能 帮 助 我 吗 ？ -当 然 了 ， 我 会 做 我 能 做 的 一 切 来 帮 助你 提 高 你 的 英 语 。 help 帮 助 ， 动 词 原 形 ； tohelp 动 词 不 定 式 ； helping 动 名 词 。 根 据句 子 结 构 可 知 ， what I can 是 一 个 宾
21、语 从 句 ， can 后 省 略 了 动 词 do； 空 后 表 示 “ 为了 ” ， 应 用 动 词 不 定 式 表 示 目 的 ， 故 应 选 B。15 Excuse me. Do you know _?Sorry, I dont know, either.A when will the examination beginB how can I get to the airport C whats wrong with the mobile phone【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： -打 扰 一 下 ， 你 知 道 这 部 手 机 出 什 么 毛 病 了 吗 ？
22、 -对 不 起 ， 我 也 不 知 道 。 when willthe examination begin 考 试 什 么 时 候 开 始 ； how can I get to the airport 我 怎 样去 机 场 ； whats wrong with the mobile phone 手 机 出 了 什 么 毛 病 。 根 据 句 子 结 构 可 知 ， 这 个 题 目 考 查 宾 语 从 句 ， 从 句 中 应 用 陈 述 语 序 ， A 和 B 两 个 选 项 都 是 疑 问 语 序 ，故 不 对 ， 选 C。16 Would you mind repeating what you
23、 said, Diana?_.A No, of course not B No, I wouldnt C Good idea【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： -Diana， 你 介 意 重 复 一 下 你 刚 才 说 的 话 吗 ？ -不 ， 当 然 不 介 意 。 No, of coursenot.不 ， 当 然 不 （ 介 意 ） ； No, I wouldnt 不 ， 我 不 愿 意 ； Good idea 好 主 意 。 根 据 句意 可 知 ， 这 里 是 问 对 方 “ 介 不 介 意 ” ， 回 答 时 应 注 意 语 气 ， C 选 项 意 思 不 合
24、 适 ， B 选 项的 回 答 方 式 也 不 对 ， 故 应 选 A。17 Hurry up, _ you will miss the flight. There is _ time left. 试 卷 第 7页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A or; little B and; a little C or; a little【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 快 点 ， 否 则 你 会 错 过 航 班 的 ， 剩 下 的 时 间 不 多 了 。 or 或 者 ， 否 则 ； and 和 ， 而且 ； little
25、几 乎 没 有 ； a little 有 一 点 儿 。 根 据 句 意 可 知 ， 第 一 个 空 应 表 示 “ 否 则 ” ，用 or 连 接 ， 排 除 B； 根 据 句 意 you will miss the flight 可 知 ， “ 剩 下 的 时 间 不 多 了 ” ，故 用 little 表 示 否 定 的 意 思 ， 选 A。 18 Many teachers from cities _ to the west provinces of our country to help thepoor students there next year.A will send B a
26、re sent C will be sent【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】句 意 ： 明 年 很 多 来 自 城 市 的 老 师 将 被 送 到 我 们 国 家 西 部 的 一 些 省 份 去 帮 助 那 里 的 贫 困 学生 。 will send 将 送 去 ， 一 般 将 来 时 ； are sent 一 般 现 在 时 的 被 动 语 态 ； will be sent 一 般 将 来 时 的 被 动 语 态 。 根 据 句 中 的 时 间 状 语 next year 可 知 ， 这 里 表 示 将 来 的 事 情 ，应 用 一 般 将 来 时 ， 故 先 排 除 B；
27、主 语 Many teachers 与 动 词 send 构 成 被 动 关 系 ， 应使 用 被 动 语 态 ， 故 应 选 C。19 _ I came back home yesterday, my mother was looking _ amagazine.A While; through B When; through C When; around【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】句 意 ： 昨 天 当 我 回 到 家 的 时 候 ， 我 的 妈 妈 正 在 浏 览 一 本 杂 志 。 While 当 时 候 ， 引 导 时间 状 语 从 句 ， 从 句 中 的 谓 语
28、 动 词 应 该 是 延 续 性 的 ； When 当 时 候 ， 引 导 时 间 状 语 从 句 ，从 句 中 谓 语 动 词 可 以 是 延 续 性 的 ， 也 可 以 是 瞬 间 性 的 ； through 穿 过 ， 通 过 ； around 试 卷 第 8页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 周 围 。 第 一 个 空 后 came back 是 瞬 间 性 动 词 ， 故 不 能 用 while 引 导 ， 排 除 A。 lookthrough 浏 览 ； look around 向 四 周 看 ， 根 据 句 意 可 知 应 该 是 “ 浏
29、览 杂 志 ” ， 故 选 B。20 Which sign means that we cant turn right?A B C【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】 句 意 ： 哪 一 个 标 志 的 意 思 是 我 们 不 能 向 右 转 。 A 选 项 是 禁 止 右 转 ； B 选 项 是 禁 止 左 转 和右 转 ； C 选 项 是 禁 止 调 头 。 根 据 题 意 可 知 应 选 A。评 卷 人 得 分 二 、 完 型 填 空The story “Here Comes the Wolf” tells us that we must be honest.Being hon
30、est will make other people believe in you, which will provide you with goodluck and 21 you chances. Once a man 22 Thomas, with a large wooden axe (斧 子 ), went deep into thewoods to 23 trees every day.After 24 hard all day long, Thomas was sothirsty, so he decided 25 a drink. He walked towards the 26
31、 of the water, andthrough the trees he saw a waterfall falling into a deep river.Thomas put his wooden axedown to get a drink. Suddenly, his axe fell into the deep river.And Thomas didnt know27 to swim. He was just going to give up when a sprite (精 灵 ) swam up out of the river.“Im a water sprite. Is
32、 this gold axe 28 ?” she asked. “No. I had a simple axe made29 wood.” Thomas answered. The water sprite jumped back into the 30 .It wasnt long before she 31 . “Is this your wooden axe?” Thomas looked at the axe and smiled 32 it was surely his. “Yes. Thats mine.” The sprite gave the axe toThomas and
33、laughed, “You are a very honest man. I will give you the 33 axe as agift.”Being honest, youll find 34 easier to work with others, people will be friendlyto you and support you. In one way, if life is a long journey, honesty will be the backpack 试 卷 第 9页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 35 sh
34、ould be taken along the way. Lets pick up our “backpack” honesty, and start thewonderful journey.21 A give B gave C gives22 A is named B was named C named23 A cut up B cut down C cut off24 A work B worked C working25 A to get B getting C get26 A voice B noise C sound27 A how B where C when28 A mine
35、B his C yours 29 A of B from C by30 A woods B waterfall C river31 A returned B refused C remained32 A so that B al though C because33 A same B gold C wooden34 A that B it C them35 A what B who C which【 答 案 】 21 A22 C23 B24 C25 A26 C27 A28 C29 A 30 C31 A32 C33 B 试 卷 第 10页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题
36、内 装 订 线 34 B35 C【 解 析 】【 分 析 】大 家 都 听 过 “ 狼 来 了 ” 的 故 事 吧 ， 这 个 故 事 给 我 们 的 启 示 是 ： 做 人 要 诚 实 。 诚 实 是 一 种优 秀 的 品 质 ， 它 会 给 你 带 来 好 运 气 和 机 会 。 这 篇 短 文 给 我 们 讲 述 了 一 个 诚 实 的 孩 子 的 故事 ， 通 过 这 个 故 事 告 诉 我 们 要 做 诚 实 的 人 。21 句 意 ： 诚 实 会 让 别 人 相 信 你 ， 这 会 给 你 带 来 好 运 气 ， 给 你 机 会 。 考 查 动 词 辨 析 。 give给 ， 动
37、词 原 形 ； gave 是 give 的 过 去 式 ； gives 第 三 人 称 单 数 形 式 。 根 据 句 子 结 构 可 知 ，该 空 与 前 面 的 provide 并 列 ， 放 在 will 后 ， 构 成 一 般 将 来 时 ， 故 这 里 应 填 动 词 原 形 ， 选 A。22 句 意 ： 从 前 有 一 个 叫 Thomas 的 人 ， 每 天 拿 着 一 个 大 的 木 斧 子 去 森 林 深 处 砍 树 。考 查 动 词 辨 析 。 is named 被 叫 做 ， 是 一 般 现 在 时 的 被 动 语 态 ； was named 一 般 过 去 时 的被 动
38、 语 态 ； named 过 去 分 词 。 根 据 句 意 可 知 ， 空 前 的 a man 与 动 词 name 构 成 被 动 关 系 ，句 中 went deep into是 谓 语 动 词 ， 因 此 这 个 空 应 填 非 谓 语 动 词 的 形 式 ， 故 A 和 B 都 不对 ， 应 选 C， 考 查 过 去 分 词 作 后 置 定 语 。23 句 意 ： 从 前 有 一 个 叫 Thomas 的 人 ， 每 天 拿 着 一 个 大 的 木 斧 子 去 森 林 深 处 砍 树 。考 查 动 词 短 语 辨 析 。 cut up 切 碎 ； cut down 砍 倒 ； cut
39、 off 切 断 。 根 据 句 意 和 空 后 的 trees 可 知 ， 这 里 应 表 示 “ 砍 倒 树 木 ” ， 故 应 选 B。24 句 意 ： 在 努 力 工 作 了 一 天 之 后 ， Thomas 非 常 的 口 渴 ， 他 决 定 去 喝 点 东 西 。 考 查 动词 辨 析 。 work 工 作 ； worked 过 去 式 或 过 去 分 词 ； working 动 名 词 。 空 前 After 是 一 个 介词 ， 意 为 “ 在 之 后 ” ， 后 面 跟 名 词 或 者 动 名 词 形 式 ， 故 应 选 C。25 句 意 ： 在 努 力 工 作 了 一 天
40、之 后 ， Thomas 非 常 的 口 渴 ， 他 决 定 去 喝 点 东 西 。 考 查 动词 辨 析 。 to get 去 取 ， 动 词 不 定 式 ； getting 动 名 词 ； get 得 到 ， 动 词 原 形 。 空 前 谓 语 动 词为 decided， “ 决 定 ” ， 常 用 于 句 型 decide to do sth.决 定 去 做 某 事 ， 这 里 应 用 动 词 不 定 式 ，故 应 选 A。 26 句 意 ： 他 向 着 水 声 走 过 去 ， 穿 过 树 林 ， 他 看 到 一 条 瀑 布 流 进 一 条 很 深 的 河 里 。 考 查名 词 辨 析
41、。 voice 声 音 ， 指 人 的 声 音 ； noise 噪 音 ； sound 声 音 ， 指 自 然 界 中 各 种 各 样 的声 音 。 根 据 句 意 和 空 后 的 water 可 知 ， 这 里 表 示 “ 水 声 ” ， 故 应 选 C。27 句 意 ： Thomas 不 知 道 怎 样 游 泳 。 考 查 疑 问 词 辨 析 。 how 怎 样 ； where 在 哪 里 ； when 试 卷 第 11页 ， 总 31页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 什 么 时 候 。 根 据 语 境 Suddenly, his axe fell in
42、to the deep river He was just going to give up可 知 ， Thomas 的 斧 子 掉 进 了 河 里 ， 下 文 说 “ 他 打 算 放 弃 ” ， 由 此 可 知 ， 他 不 会 游 泳 ，即 不 知 道 怎 样 游 泳 ， 故 应 选 A。28 句 意 ： 这 个 金 斧 子 是 你 的 吗 ？ 考 查 代 词 辨 析 。 mine 我 的 ； his 他 的 ； yours 你 的 。 这是 三 个 名 词 性 物 主 代 词 ， 根 据 文 意 可 知 ， 这 句 话 是 精 灵 对 Thomas 说 的 ， 是 直 接 引 语 ，因 此
43、 应 用 第 二 人 称 ， 表 示 “ 是 你 的 吗 ” ， 故 选 C。29 句 意 ： 不 是 ， 我 只 有 一 个 用 木 头 制 成 的 斧 子 。 考 查 介 词 辨 析 。 of的 ； from 来自 ； by 被 ， 通 过 方 式 。 这 个 空 与 前 面 的 made 组 成 短 语 ， made of 由 制 成 ， 能 看 出材 料 ； made from 由 制 成 ， 看 不 出 材 料 ； made by 被 制 作 ， 不 符 合 句 意 。 根 据 常 识可 知 ， 木 头 斧 子 是 能 看 出 材 料 来 的 ， 故 应 选 A。 30 句 意 ：
44、水 精 灵 跳 回 到 了 河 里 。 考 查 名 词 辨 析 。 woods 树 林 ； waterfall 瀑 布 ； river河 。 根 据 上 文 Suddenly, his axe fell into the deep river. He was just going to give up whena sprite (精 灵 ) swam up out of the river.可 知 ， Thomas 的 斧 子 掉 进 了 河 里 ， 而 且 这 个 精 灵也 是 从 河 里 出 来 的 ， 故 这 里 应 表 示 “ 回 到 河 里 ” ， 选 C。31 句 意 ： 不 久
45、她 又 回 来 了 。 考 查 动 词 辨 析 。 returned 回 来 ； refused 拒 绝 ； remained 仍是 ， 保 持 。 根 据 上 文 The water sprite jumped back into the _10_.可 知 ， 精 灵 回 到 了河 里 。 再 由 下 文 “Is this your wooden axe?”可 知 ， 精 灵 又 回 来 了 ， 故 应 选 A。32 句 意 ： Thomas 看 到 斧 子 ， 笑 了 ， 因 为 那 就 是 他 的 斧 子 。 考 查 连 词 辨 析 。 so that 以 至 于 ； although
46、尽 管 ， 虽 然 ； because 因 为 。 根 据 句 意 可 知 ， 空 后 it was surly his 解释 前 面 smiled， 故 应 用 because 引 导 原 因 状 语 从 句 ， 选 C。33 句 意 ： 我 要 把 金 斧 子 当 作 礼 物 送 给 你 。 考 查 形 容 词 辨 析 。 same 同 样 的 ， 相 同 的 ；gold 金 的 ； wooden 木 头 的 。 根 据 上 文 Is this gold axe _8_?以 及 文 意 可 知 ， 精 灵 拿着 一 个 金 斧 子 问 Thomas， Thomas 很 诚 实 ， 所 以
47、精 灵 是 把 金 斧 子 送 给 Thomas， 故 应 选B。34 句 意 ： 诚 实 ， 你 会 发 现 与 别 人 合 作 是 更 加 容 易 的 ， 人 们 对 你 会 非 常 友 好 ， 并 且 支 持你 。 考 查 代 词 辨 析 。 that 那 ， 那 个 ； it 它 ； them 他 们 。 根 据 句 意 和 句 子 结 构 可 知 ， 这 里 考 查 的 句 型 是 find it+形 容 词 +to do sth.“ 发 现 做 某 事 是 的 ” ， it 是 形 式 宾 语 ， 动 词 不定 式 是 真 正 的 宾 语 。 故 应 选 B。35 句 意 ： 从
48、某 种 意 义 上 来 说 ， 如 果 人 生 是 一 段 漫 长 的 旅 程 ， 诚 实 应 该 是 一 路 携 带 的 背包 。 考 查 连 词 辨 析 。 what 什 么 ； who 谁 ； which 哪 一 个 。 根 据 句 子 结 构 可 知 ， 该 空 引 导的 是 一 个 定 语 从 句 ， 修 饰 空 前 的 名 词 backpack“ 背 包 ” ， 先 把 what 排 除 ， 它 不 能 引 导 试 卷 第 12页 ， 总 31页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 定 语 从 句 。 who 引 导 定 语 从 句 时 ， 先 行 词 应 该 是 人 ， 故 也 不 对 。 选 C。【 点 睛 】这 是 一 篇 记 叙 文 ， 通 过 讲 述 一 个 诚 实 的 男 人 的 故 事 ， 告 诉 我 们 诚 实 的 重 要 性 ， 呼 吁 我 们都 做 一 个 诚 实 的 人 。 文 章 主 题 明
