1、2011-2012学年江苏省靖江市九年级上学期全市调研语文试卷与答案（带解析） 其他 阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。（书写工整、规范、美观）（ 4分） 闲时曾聆听一首曲子，清澈 ruwn的筝音像一朵盛放如初的莲，涉水摇曳，亭亭如烟，有着一种清淡到极致的韵味。曲子里传来的泉水叮咚声， tinjng温柔得如茶道表演里煮茶女子柔美的手形，又仿佛是晨曦微染中的香樟树散发出来的那种味道。 答案： .柔婉 恬静 选择题 选出标点使用有错误的一句。（ 2分）（ ） A余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。 B红楼梦美食大观以 “色、香、味、情趣 ”四要素，写到了红楼梦中“吃 ”的学问。 C
2、多么熟悉啊，那来自土地和绿色的芬芳！ D大家都在讨论 “虎妈 ”是魔鬼还是天使？这场有关教育方式的大论战从北美延伸至全球。 答案： D 选出没有语病的一句。（ 2分）（ ） A广州亚运会开幕式选在珠江上的海心沙小岛举行，酷似一艘面朝东方出海口的巨轮。 B是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C黄梅戏不仅陶醉了神州大地，也赢得了许多国际友人的赞叹。 D灾难无情人有情。在抗震救灾中，涌现出一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。 答案： C 现代文阅读 阅读下面文章，完成文后题目（ 20分） 只需做好一件事 雷茂盛 他出生在福建一个农民家庭。由于家庭贫困，他干过杀猪、卖水果、卖芋
3、头、卖化肥等小生意，以补贴家用。后来，他又做起了服装生意。 可是，由于当地的服装生意人之间恶劣的竞争，他又没有裁床，这使他一度寸步难行。 47岁了，他还一贫如洗。 但他不甘心，狠心之下，他把门板拆下，加工成裁床。 此后，他便开始起早贪黑地做衣服。由于当地服装生意好，渐渐地，他的勤奋有了结果。 没多久，他就创办了自己的小厂房。这时，很多人见什么服装好卖就做什么。他也带着大儿子，模仿流行款式，仿制出来后找一个顺口的英文名贴上。衣服做出来以后，他们就用自行车驮着，到附近的集镇去吆喝。 几年下来，他觉得简单的仿制只能赚人家赚剩下的。就像卖水果，大家都在卖，水果自然不值钱。于是，他决定自己做一种与众不同
4、的衣服来，他选择了夹克。 选择做夹克后，他把精力一心扑到研究夹克上。他带着大儿子每天和工人一道赶夜工、打地铺 、睡剪裁室。人们都说他不像商人，商人是什么有利益就做什么，而他，死钻牛角尖地不准儿子做其他产业。 别人说他 脑筋不会转弯 ，他只是置之一笑，他说： “一个人一辈子能把一件事做好就不得了！正像当农民，种好自己的地，而别幻想着造出汽车来。 ” 后来，他的成功印证了这句话。经过几年的辛苦研究，他逐步有了自主品牌。他种的地，终于迎来了大丰收。他创立的品牌在二十年后，成为中国服装品牌的骄傲。 2003年中法文化年中华民族服饰展演上，它是唯一入选巴黎卢浮宫的中国男装品牌。 它就是劲霸男装，而他就是
5、这一服装品牌的 创始人 洪肇明。如今，这位 72岁高龄的董事长会帮厨房的伙计打扫卫生，会在新厂房的工地巡查，会一个人疏通堵塞的厕所 在他人眼中，他是一个勤劳、踏实、低调的农民，而不像一个精明算计的商人。洪肇明的成功，就在于没有朝三暮四，而是一颗心，一根筋，一条道。 11面对记者的提问，洪肇明说： “我杀过猪，卖过水果，卖过化肥，然后没有哪一项成功了，这时有一个朋友告诉我，一个人今天想着做这样，明天又想着去做那样是不会成功的，所以我专心地做起了夹克。 ”他没有太多的异想天开，一辈子只想着做好自己的夹克，所以比别人走 得更远。 12有时就是这样，一辈子做好一件事，就是成功。 （选自善者） 【小题
6、1】试根据文章内容分析下面句子的含义和表达效果。（ 4分） 洪肇明的成功，就在于没有朝三暮四，而是一颗心，一根筋，一条道。 【小题 2】文中多次写到别人对他的评价，这样写有什么作用？（ 4分） 【小题 3】结合全文，分析董事长洪肇明的性格特征。（ 6分） 【小题 4】文章最后说： “有时就是这样，一辈子做好一件事，就是成功。 ”请联系文章内容，举实际生活中的例子谈谈你对这句话的理解。（ 6分） 答案： 【小题 1】运用排比，（ 1分）强调突出了洪肇明成功的条件在于他抱着 “自己做一种与众不的衣服 ”的想法，（ 1分）坚持、专注、执着，（ 1分）不做其他产业，一心研究夹克，创立服装品牌。（ 1分
7、） 【小题 1】用侧面描写，（ 1分）衬托了（ 1分）他有远见卓识、（ 1分）踏实坚定（ 1分）的特点。 【小题 1】 吃苦耐劳（勤奋踏实）。从 “他便开始起早贪黑地做衣服 ”中体现。 精明睿智（眼光独到、勇于创新等）。从 “他决定自己做一种与众不同的衣服来 ”“ 经过几年的辛苦研究，他逐步有了自主品牌 ”中体现。 朴实低调。从 “董事长会帮厨房的伙计打扫卫生，会在新厂房 的工地巡查，会一个人疏通堵塞的厕所 ”中体现。 目标坚定。从 “而他，死钻牛角尖地不准儿子做其他产业 ”中体现。 坚韧不屈，面对困难挫折从不轻言放弃。从他 “做过很多小生意， 47岁还一贫如洗，但仍然不甘心 ”中体现。 （性
8、格特点写出三点即得 3分，结合文章内容对应分析 3分。共 6分，意思基本符合即可。） 【小题 1】示例：做好一件事，并不是说这一生只做一件事，而是指要认真地做好自己喜欢、感兴趣的甚至是擅长的事情，坚持做下去，甚至做到极致。如果像猴子掰苞谷，什么事情都做不好。把事情做透，这才是人生的捷径。（ 2分）洪肇明一 生勤奋努力，坚持不懈，一辈子专心只做夹克，最终创立了 “劲霸 ”品牌。（ 1分）如：比尔盖茨创立微软公司，成就了辉煌人生。曹雪芹用毕生心血写下红楼梦足以让他流芳百世。 【小题 1】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞效果；学会结合语段具体问题具体分析。 【小题
9、 1】了解侧面描写的特点和作用，结合语境具体分析和回答。 【小题 1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。 【小题 1】联系文章内容理解，举例合理，语言流畅、字数符合要求。 阅读下面文章，完成文后题目（ 10分） 读书使人优美 优美在字典上的意思是：美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑 让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 其实，有
10、一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语， 不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝 长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容
11、的技术性问题，其实不然 。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。 书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候 (当然也包括网上阅读 )，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。 也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密 :我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更 多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨
12、天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 【小题 1】文章是怎样引出中心论点的？有什么作用？（ 3分） 【小题 2】读画横线的句子，谈谈它们的表达效果。 ( 3 分） _ 【小题 3】除了作者列
13、举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的读书经历简单谈一谈（至少两点）。（ 4分） 答案： 【小题 1】文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法（或人们关心的生活现象），（ 1分）引起人们的注意（或引发读者阅读兴趣），（ 1分）充当下文的事实论据，（ 1分），更好地突出自己的观点。 【小题 1】运用比喻论证，（ 1分）生动形象地证明了读书可以给人带来快乐（ 1分），从而有力地论证了读书能使人优美（或美好）的观点（ 1分） 【小题 1】答案：示例：读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等等。（只要能联系自己的读书经历谈出读书的作用即可。作用、
14、对应的经历各 2分） 【小题 1】议论文开篇一般有以下作用：引出论点，吸引读者的注意思考，作为论据证明论点，与下文照应等。 【小题 1】议论文中常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析。 【小题 1】所举道理必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点 。结合学习积累，这样才具有说服力。 阅读下面的文章，完成文后题目（ 10分） 北极巨变 在最近 30年中 ,北极圈内的湖泊数量已经明显减少。科学家认为 ,湖泊数量的减少是由全球变暖引起的。 科学家在分析了西伯利亚地区 1973年以来的卫星观测数据后发现 ,在这 30年中 ,北极圈内较大湖
15、泊的数量从 10800个减少到 9712个 ,有 125个湖泊完全消失 ,剩下的湖泊面积也明显减小。 科学家分析 ,造成这些湖泊消失的原因是全球变暖导致的北极冻土带消退 冻土带吸收热量后产生热融效应 ,使湖泊周围的土层崩塌 ,从而加快湖泊中淡水的流失。 在过去的一个世纪里 ,地球的温度上升了 0.6 ,大多数科学家都认为这主要归咎于人类的活动 燃烧化石燃料产生大量温室气体。科学家预测 ,如果温室气体继续以现在的 速度在大气中积聚 ,那么北冰洋上的浮冰将不断减少。 25年后 ,辽阔的北冰洋在整个夏天将再也看不到浮冰。 北极的浮冰就像一面巨大的镜子将太阳能量反射回太空中 ,大多数 的阳光都不会被海
16、洋吸收。如果气候变暖 ,海冰融化 ,意味着这面 “大镜子 ”将大大缩小。没有了明亮的浮冰反射掉许多阳光 ,深色的海洋将吸收更多的太阳能量 ,海洋会变得更暖 ,进一步导致更多的海冰融化 ,然后 海洋吸收的热量更多 如此恶性循环。 如果北极地区海冰完全消失 ,船只就能够在欧洲和亚洲之间沿着加拿大和俄罗斯海岸线开辟一条新的海上贸易航道 ,这比商船目前通过苏伊士运河或者巴拿马运河要快 1/3的时间。当然 ,这一横越北极的航道的安全开通大概还需要几十年时间。虽然从短期来看 ,海面浮冰的减少意味着商业性捕鱼、石油、天然气和其他各种矿业可以更加畅通无阻地利用未被开采的北极天然资源 ,但是 ,开发北极的经济利
17、益却是以这个地区自然环境的破坏为代价的，多个世纪以来保护着北极地区免受人类活动污染的海冰在不久的将来会完全消融。 【小题 1】读全文，说说作者是从哪几个方面来介绍 “北极巨变 ”的。（ 4分） 【小题 2】文章第 段划线的 “大多数 ”能否去掉？请说明理由。（ 3分） 【小题 3】指出文中画线句子所用的说明方法，并指出其作用。（ 3分） 答案： 【小题 1】湖泊数量逐渐减少，（ 2分）未来的北极夏季无海冰。（ 2分） 【小题 1】不能去掉，因为大多数表示范围超过半数，（ 1分）表明被浮冰反射到太空、不会被海洋吸收的太阳有超过半数很多的数量，只有很少被海洋吸收。（ 1分）如果去掉，表示所有的阳光
18、都不会被海洋吸收，不符合实际情况。（ 1分） 【小题 1】列数字（ 1分）准确具体地（ 1分）说明了北极圈湖泊数量减少的事实。（ 1分） 【小题 1】了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象 “北极巨变 ”特征即可。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 文言文阅读 阅读下面的文言文，回答文后题目。（共 14分） 孟尝君有舍人 而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君 曰： “猿猴
19、错 木据水，则不若鱼鳖；历险乘危 ，则骐骥不如狐狸。曹沫 奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫 与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧 亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖 ；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教 之道哉 ”孟尝君日： “善 !”乃弗逐。 (选自战国策 齐策 ) 【注释】 舍人：门客。 错：通 “措 ”，放弃。 历险乘危：经过险阻攀登危岩 曹沫：春秋鲁庄公时武士。 铫 (yo nu)：农具。 尧：传说中的远古圣君。 不肖：没有才能。 用世立教：治理国家，教化百姓。 【小题 1】解释下列句中划线
20、文言实词的意思。（ 4分） 释 其三尺之剑（ ） 与农夫 居 垅亩之中（ ） 一军不能 当 （ ） 则 谓 之不肖 （ ） 【小题 2】下列四组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是 (2分 ) （ ） A不 若 鱼鳖 若 为佣耕 B 则 骐骥不如狐狸入 则 无法家拂士 C教人 而 不能乡为身死 而 不受 D 乃 弗逐 乃 不知有汉 【小题 3】用 “/”标出下边句子的两处朗读节奏。（ 2分） 孟 尝 君 有 舍 人 而 弗 悦 【小题 4】用现代汉语翻译下列句子。（ 4分） （ 1）故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。 （ 2）此诚危急存亡之秋也。（出师表） 【小题 5】鲁连是怎样说服
21、孟尝君的？从孟尝君接受了鲁连的劝说中我们可以得到什么启发？（ 2分） 答案： 【小题 1】 (1)放下 处在，处于 同 “挡 ”抵挡 叫做 【小题 1】 C 【小题 1】孟 尝 君 / 有 舍 人 /而 弗 悦 【小题 1】（ 1）由此可见，一个人如果舍弃他的所长，改而使用他的所短，即使是尧舜也有做不到的事。（ 2）这实在是危急存亡的时候啊。 【小题 1】鲁连用类比（或比喻或委婉）的 方法说服孟尝君。（ 1分）说话要有技巧；要 善于接受别人的意见。（ 1分，二者中答对一点即可） 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课
22、外文言文的重点字词。 【小题 1】 C二者都是表 “转折 ”。 【小题 1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 【小题 1】从劝谏方式和说话技巧两个方面和角度来理解和组织答案：。 诗歌鉴赏 阅读唐代杜甫的新秋，然后回答问题。（ 6分） 新秋 杜甫 火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。 【小题 1】这首诗题为新秋，首联是如何表现秋天 “新 ”的特点的？（ 2分） 【小题 2】 “几处园林
23、萧瑟里，谁家砧杵寂寥中 ”中的 “几处、谁家 ”能不能改成“处处、谁家 ”？请简要分析。（ 2分） 【小题 3】阅读全诗，说说作者在诗中表达的思想感情。（ 2分） 答案： 【小题 1】云还具有夏天云的特点，天气还很热，但是已经有叶子被吹落 ，这是秋的特点。这个时候既有夏的特征又有秋的特点，说明是夏末秋初，体现了秋 “新 ”的特点。（分别从云和叶子的角度各 1分，意思对即可） 【小题 1】不能。诗歌描写的是新秋的景象， “几处 ”的意思是园林中有几处可以看到秋天景象，（ 1分） “谁家 ”，有几家；意思是到了秋天有几家人已经开始做秋天的衣服了。（ 1分）如果是 “处处 ”“家家 ”就不是新秋了。
24、（扣住 “新秋 ”，意思对即可） 【小题 1】这首诗既写了新秋季节的物候特征，也表露了诗人感叹时光易逝，功名难就的苦闷心情。（ 2分，三点中答对任意两点即可） 语言表达 专题及综合性 学习。（ 8分） 【小题 1】 “松里云深夏亦寒 ”这句诗中蕴含怎样的物候规律？请加以说明。（ 3分） 请再写出反映上题中物候现象的诗句（连续的两句）。（ 2分） ， 【小题 2】近年来，北极熊食幼熊的案例多次被人发现。科学家称，北极熊利用海冰接近海豹，猎食后积聚过冬所需的脂肪。但现在，哈德逊湾的海冰形成比以往要晚数周，饥饿的北极熊等不及，只好先吃幼熊。节能减排，遏制全球气候变暖，是我们每个人的责任。请为 “节能
25、减排 ”写一句宣传标语（要求用至少一种修辞手法）。（ 3分） 答案： 【小题 1】 受海拔高度的影响，（ 1分）海拔越高温度越低，（ 1分）虽然是夏天，山里的松林也寒气逼人。（ 1分） 示例 1：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。示例 2：五月天山雪，无花只有寒。 【小题 1】示例 1：节能珍惜资源 ，减排爱护环境（运用了对偶） 示例 2：天有情，地有情，节能减排你我行（运用了拟人或反复） （内容合理 1分，语言表达准确 1分，运用修辞 1分） 【小题 1】了解影响物候的现象的物候规律，积累诗句合理即可； 【小题 1】宣传标语，只要紧扣主题、用语简明、有号召性即可。 名著导读 名著阅读。（ 6分
26、） 阅读下列文段，回答问题。 他的身高比其它 王公大臣们都高，高出大约我的一个指甲盖那样，仅此一点就足已使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，身材四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。他的服装非常简朴，样式介于亚洲式和欧洲式之间，但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金顶盔，盔顶上插着一根羽毛。他手握着剑，防止万一我挣脱束缚，他就用剑来防身。这剑大约三英寸长，柄和鞘全是金做的，上面镶满了钻石。他的嗓音很尖，但嘹亮清晰，我站起来也可以听得清清楚楚。 【小题 1】本段文字选自 国最优秀的讽刺作家 （人名） （著作名） 。（ 3分） 【小题 2】文段描写的人物是
27、谁？他有怎样的性格特征？（ 3分） 答案： 【小题 1】英国（ 1分）斯威夫特（ 1分）格列佛游记（ 1分） 【小题 1】小人国国王（ 1分）身材矮小，凶狠残暴，（ 1分）有难以满足的扩张之心。（ 1分） 默写 默写。（ 8分，每空 1分） 【小题 1】根之茂者其实遂， 【小题 2】 ，要留青白在人间 【小题 3】 ，志在千里 【小题 4】 ；行成于思，毁于随 【小题 5】出师表中表现诸葛亮临危受命的千古名句是： ， 【小题 6】古诗文中有很多心系天下、关心民间疾苦的佳句，请从九年级上册和下册中选出 连续的两句： ， 答案： 【小题 1】膏之沃者其光耀 【小题 1】粉骨碎身浑不怕 【小题 1】老骥伏枥志 【小题 1】业精于勤，荒于嬉 【小题 1】受任于败军之际，奉命于危难之间 【小题 1】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 作文 作文（ 60分） 有人说，生活因微笑而温馨；有人说，生活因友谊而美丽；也有人说，生活因奉献而灿烂 请以 “生活因 而美好 ”为题 要求： 将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。 文体自选（诗歌除外）。 不少于 600 字，不出现真实班名、人名。 书写工整规范。（ 4 分） 答案：按中考评分标准给分
