2014届云南省双柏县九年级上学期期末综合素质数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届云南省双柏县九年级上学期期末综合素质数学试卷与答案(带解析) 选择题 方程 x(x-2)=0的根是( ) A x=0 B x=2 C x1=0, x2=2 D x1=0, x2=-2 答案: C. 试题分析: x(x-2)= 0 x=0或 x-2=0, 解得: x1=0, x2=2 故选 C. 考点 : 解一元二次方程 -因式分解法 若 ab 0,则一次函数 y=ax+b与反比例函数 在同一坐标系数中的大致图象是( ) A B C D 答案: A. 试题分析: A、根据一次函数可判断 a 0, b 0,根据反比例函数可判断 ab0,故符合题意,本选项正确; B、根据一次函数可判断 a

2、 0, b 0,根据反比例函数可判断 ab 0,故不符合题意,本选项错误; C、根据一次函数可判断 a 0, b 0,根据反比例函数可判断 ab 0,故不符合题意,本选项错误; D、根据一次函数可判断 a 0, b 0,根据反比例函数可判断 ab 0,故不符合题意,本选项错误; 故选 A 考点 : 1.反比例函数的图象; 2.一次函数的图象 在 Rt ABC中, C=90, a=3, b=4,则 tanB的值是( ) A B C D 答案: A. 试题分析:在 Rt ABC中, C=90, a=3, b=4, 根据正切的定义知: tanB= . 故选 A. 考点 : 锐角三角函数的定义 二次函

3、数 的顶点坐标是( ) A( 1, -2) B( 1, 2) C( 0, -2) D( 0, 2) 答案: D 试题分析: y=x2+2=( x-0) 2+2, 顶点坐标为( 0, 3) 故选 D 考点 : 二次函数的性质 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A对角线相等 B对角线互相平分 C对边平行且相等 D对角线互相垂直平分 答案: D 试题分析: A、 B、 C三项正方形和矩形都具有,只有选项 D正方形具有,矩形不具有; 故选 D 考点 : 1.矩形的性质; 2.正方形的性质 . 如图,平行四边形 ABCD的对角线 AC、 BD相交于点 O,下列结论不正确的是( ) A DC AB

4、 B OA=OC C AD=BC D DB平分 ADC 答案: D 试题分析:由平行四边形的性质可知: 边:平行四边形的对边相等 角:平行四边形的对角相等 对角线:平行四边形的对角线互相平分 所以四个选项中 D不正确, 故选 D 考点 : 平行四边形的性质 若等腰三角形的两边长分别为 4和 8,则它的周长为( ) A 12 B 16 C 20 D 16或 20 答案: C 试题分析:由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析 当 4为腰时, 4+4=8,故此种情况不存在; 当 8为腰时, 8-4 8 8+4,符合题意 故此三角形的周长 =8+8+4=20 故选 C 考点 : 1

5、.等腰三角形的性质; 2.三角形三边关系 填空题 抛物线 y=-x2 向上平移 2个单位后所得的抛物线表达式是 答案: y=-x2+2 试题分析:求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式形式写出即可 试题: 抛物线 y=-x2向上平移 2个单位后的顶点坐标为( 0, 2), 所得抛物线的式为 y=-x2+2 考点 : 二次函数图象与几何变换 “四边形是多边形 ”的逆命题是 答案:多边形是四边形 . 试题分析:逆命题的概念就是把原来的题设和结论互换,因此可得到命题 “四边形是多边形 ”的逆命题 试题:命题 “四边形是多边形 ”的逆命题是 “多边形是四边形 ” 考点 : 命题与定理 随机掷一枚

6、均匀的骰子,点数是 5的概率是 答案: 试题分析:直接根据概率公式解答即可 试题: 一枚质地均匀的骰子由 1-6共 6个面, 随机掷一枚均匀的骰子,点数是 5的概率是 考点 : 概率公式 已知菱形的面积为 24 cm2,一条对角线长为 6 cm,则这个菱形的周长是 cm 答案: . 试题分析:根据菱形的面积等于对角线乘积的一半可求出另一条对角线的长度,再根据勾股定理可求出边长,继而可求出周长 试题:如图所示: 菱形的面积等于对角线乘积的一半, AC=6cm, S菱形 ABCD=24cm2, BD=8cm, AO=3cm, BO=4cm, 在 Rt ABO 中, AB2=AO2+BO2, 即有

7、AB2=32+42, 解得: AB=5cm, 菱形的周长 =45=20cm 考点 : 菱形的性质 已知反比例函数 的图像经过点 P(2, -1),则它的式为 答案: 试题分析:已知反比例函数 的图象经过点 A( 2, -1),把( 2, -1)代入式就得到 k的值,从而求出式 试题:根据题意得: ,则 k=-2, 则这个反比例函数的式是 考点 : 待定系数法求反比例函数式 函数 的自变量 的取值范围是 答案: x-1且 x0 试题分析: 试题:由题意得: x+10且 x0, 解得 x-1且 x0 考点 : 函数自变量的取值范围 计算题 计算: tan245-2sin30+( 1) 0 - 答案

8、: -3. 试题分析:根据特殊角三角函数值、零次幂、负整数指数幂、二次根式的意义进行计算即可得出答案: . 试题:原式 = =1-1+1-4 =-3. 考点 : 实数的运算 . 解答题 如图,直线 y=k1x+b( k10)与双曲线 ( k20)相交于 A( 1, m)、B( -2, -1)两点求直线和双曲线的式 答案: y=x+1; . 试题分析:先把点 B的坐标代入 ,求出 k2的值,求出反比例函数式,再把 A点坐标代入反比例函数式,求出 m的值,确定 A点坐标,把 A、 B两点坐标代入直线式求出 a、 b的值,从而可求直线式 . 试题: 双曲线 经过点 B( -2, -1), k2=2,

9、 双曲线的式为: , 点 A( 1, m)在双曲线 上, m=2,即 A( 1, 2), 由点 A( 1, 2), B( 2, 1)在直线 y=k1x+b上, 得 ,解得: 直线的式为: y=x+1 考点 : 待定系数法求函数关系式 . 已知在 ABC中, AB=AC=5, BC=6, AD是 BC 边上的中线,四边形ADBE是平行四边形 ( 1)求证:四边形 ADBE是矩形; ( 2)求矩形 ADBE的面积 答案: (1)证明见;( 2) 12. 试题分析:( 1)利用三线合一定理可以证得 ADB=90,根据矩形的定义即可证得; ( 2)利用勾股定理求得 BD的长,然后利用矩形的面积公式即可

10、求解 试题 :( 1) AB=AC, AD是 BC 的边上的中线, AD BC, ADB=90, 四边形 ADBE是平行四边形 平行四边形 ADBE是矩形; ( 2) AB=AC=5, BC=6, AD是 BC 的中线, BD=DC=6 =3, 在直角 ACD中, AD= , S 矩形 ADBE=BD AD=34=12 考点 : 1.矩形的判定与性质; 2.勾股定理; 3.平行四边形的性质 如图,已知直线 y=x与抛物线 y= x2交于 A、 B两点 ( 1)求交点 A、 B的坐标; ( 2)记一次函数 y=x 的函数值为 y1,二次函数 y= x2的函数值为 y2.若 y1 y2,求 x的取

11、值范围 答案: (1) A( 0, 0), B( 2, 2); (2) 0 x 2. 试题分析:( 1)联立两函数式求解即可得到点 A、 B的坐标; ( 2)根据函数图象写出直线在抛物线上方部分的 x的取值范围即可 试题 : ( 1) 直线 y=x与抛物线 y= x2交于 A、 B两点, x= x2解得, x1=0, x2=2, 当 x1=0时, y1=0, x2=2时, y2=2 A( 0, 0), B( 2, 2); ( 2)由( 1)知, A( 0, 0), B( 2, 2) 一次函数 y=x的函数值为 y1,二次函数 y= x2的函数值为 y2 当 y1 y2时,根据图象可知 x的取值

12、范围是: 0 x 2 考点 : 1.二次函数与不等式(组); 2.二次函数的性质 如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成 3个扇形,分别标有 1、 2、 3三个数字,小王和小李各转动一次转盘为一次游戏,当每次转盘停止后,指针所指扇形内的数为各自所得的数,一次游戏结束得到一组数(若指针指在分界线时重转) ( 1)请你用树状图或列表的方法表示出每次游戏可能出现的所有结果; ( 2)求每次游戏结束得到的一组数恰好是方程 x23x+2=0的解的概率 答案:( 1)所有结果见;( 2) . 试题分析:( 1)列表得出所有等可能的情况数即可; ( 2)找出恰好是方程 x2-3x+2=0的解的情况数,求出

13、所求的概率即可 试题:( 1)列表如下: 1 2 3 1 ( 1, 1) ( 1, 2) ( 1, 3) 2 ( 2, 1) ( 2, 2) ( 2, 3) 3 ( 3, 1) ( 3, 2) ( 3, 3) ( 2)所有等可能的情况数为 9 种,其中是 x23x+2=0 的解的为( 1, 2),( 2, 1)共 2种, 则 P 是方程解 = 考点 : 1.列表法与树状图法; 2.一元二次方程的解 如图,点 B 在 AE上,点 D 在 AC 上, AB=AD请你添加一个适当的条件,使 ABC ADE(只能添加一个) ( 1)你添加的条件是 ( 2)添加条件后,请说明 ABC ADE的理由 答案

14、: (2) C= E(或 ABC= ADE或 EBC= CDE或 AC=AE或BE=DC); (2)理由见 . 试题分析:( 1)可以根据全等三角形的不同的判定方法选择添加不同的条件; ( 2)根据全等三角形的判定方法证明即可 试题 :( 1) AB=AD, A= A, 若利用 “AAS”,可以添加 C= E, 若利用 “ASA”,可以添加 ABC= ADE,或 EBC= CDE, 若利用 “SAS”,可以添加 AC=AE,或 BE=DC, 综上所述,可以添加的条件为 C= E(或 ABC= ADE或 EBC= CDE或AC=AE或 BE=DC); 选 C= E为 条件 理由如下:在 ABC和

15、 ADE中, , ABC ADE( AAS) 考点 : 全等三角形的判定 如图,我国的一艘海监船在钓鱼岛 A附近沿正东方向航行,船在 B点时测得钓鱼岛 A在船的北偏东 60方向,船以 50海里 /时的速度继续航行 2小时后到达 C点,此时钓鱼岛 A在船的北偏东 30方向请问船继续航行多少海里与钓鱼岛 A的距离最近? 答案: 试题分析:过点 A作 AD BC 于 D,则垂线段 AD的长度为与钓鱼岛 A最近的距离,线段 CD的长度即为所求先由方位角的定义得出 ABC=30, ACD=60,由三角形外角的性质得出 BAC=30,则 CA=CB=100海里,然后解直角 ADC,得出 CD= AC=50

16、海里 试题 :过点 A作 AD BC 于 D, ABC=30, ACD=60, BAC= ACD- ABC=30, CA=CB CB=502=100(海里), CA=100(海里), 在直角 ADC 中, ACD=60, CD= AC= 100=50(海里) 故船继续航行 50海里与钓鱼岛 A的距离最近 考点 : 解直角三角形的应用 -方向角问题 已知二次函数 y=ax2+bx+c 的图像经过 A( -1, 0), B( 3, 0), C( 0, -3)三点,求这个二次函数的式 答案: y=x2-2x-3 试题分析:由于已知了抛物线与 x的两交点坐标,则可设交点式 y=a( x+1)( x-3

17、),然后把 C点坐标代入计算出 a即可 试题:设抛物线的式为 y=a( x+1)( x-3), 把 C( 0, -3)代入得 a1( -3) =-3, 解得 a=1, 所以这个二次函数的式为 y=( x+1)( x-3) =x2-2x-3 考点 : 待定系数法求二次函数式 某农场要建一个长方形的养鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长 25m)另三 边用木栏围成,木栏长 40m ( 1)鸡场的面积能达到 180m2吗?能达到 200m2吗? ( 2)鸡场的面积能达到 250m2吗? 如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由 答案:( 1)能,能;( 2)不能 . 试题分析:( 1)首先设出鸡场宽为

18、x米,则长( 40-2x)米,然后根据矩形的面积 =长 宽,用未知数表示出鸡场的面积,根据面积为 200m2,可得方程,解方程即可; ( 2)要求鸡场的面积能否达到 250平方米,只需让鸡场的面积先等于 250,然后看得出的一元二次方程有没有解,如果有就证明可以达到 250平方米,如果方程无实数根,说明不能达到 250平方米 试题:( 1)设宽为 x米,长( 40-2x)米,根据题意得: x( 40-2x) =200, -2x2+40x-200=0, 解得: x1=x2=10, 则鸡场靠墙的一边长为: 40-2x=20(米), 答:鸡场靠墙的一边长 20米 ( 2)根据题意得: x( 40-2x) =250, -2x2+40x-250=0, b2-4ac=402-4( -2) ( -250) 0, 方程无实数根, 不能使鸡场的面积能达到 250m2 考点 : 一元二次方程的应用

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