1、2012届河北省石家庄市 42中九年级中考二模语文试卷与答案（带解析） 其他 综合性学习（ 6分） 学校开展 “书香校园 ”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 【小题 1】活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐 ”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（ 2分） 栏目一： 栏目二： 【小题 2】活动二：学校雏燕文学社向同学们征集 “我读书，我快乐 ”的稿件。杨军同学拟写了一份征稿启事，但在内容、语言和格式方面有不当之处，请指出修改意见。（修改两处即可）（ 2分） 征 稿 启 事 通过读书活动，使同学们的阅读和写作能力得到了提高。 为此，雏燕文学社开展 “我读书，我快乐 ”的
2、征文活动。 本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。 来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。 文体不限，字数大约 1000字左右。 截稿日期为 2012年 4月 8日。 来稿请寄雏燕文学社，也可通过电子邮件发送至 CYWXS 163 com。 2012年 4月 1日 雏燕文学社 修改一： 修改二： 【小题 3】下列文学名著常识搭配错误的一项是（ ）（ 2分） A水浒传 施耐庵 官逼民反 李逵 B朝花夕拾 鲁迅 小说集 阿长 C繁星 春水 冰心 谢婉莹 母爱、童真、自然 D骆驼祥子 老舍 人民艺术家 虎妞 答案： 【小题 1】示例：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言
3、集锦、语林趣谈等。（每个 1分，共 2分） 【小题 1】正文：第（ 1）句删去 “通过 ”或 “使 ”，第 3句与征稿启事无关删去，第 5句删去 “大约 ”或 “左右 ”。格式：日期与署名位置对调。 【小题 1】 B 【小题 1】栏目设立，只要合理即可。 【小题 1】修改要求学生了解病句的类型、学会使用修改符号对 病句加以修改，并学会修改语段。 【小题 1】朝花夕拾 鲁迅 散文集 阿长 选择题 下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）（ 2分） A小品表演幽默搞笑，常使大人 忍俊不禁 地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。 B他 妄自菲薄 别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 C他酷
4、爱收藏，为了充实自己的 “奇石王国 ”，他常常 慷慨解囊 ，上门求购别人珍藏的奇石。 D专家指出，日常体验式活动更能 潜移默化 地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 答案： D 下列句子语序排列正确的一项是（ ）（ 2分） 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 A B C D 答案： C 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（ 2分） A进了太和门
5、，就到了紫禁城的中心 三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B这时课堂 里响起了 “向孔繁森学习 ”、 “向孔繁森致敬 ”的口号。 C屈原、李白、杜甫等 像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D “这究竟是怎么回事呢？同学们。 ”校长严肃地问。 答案： A 下列词语中没有错别字的一组是（ ）（ 2分） A雄辨琐事哄堂大笑隐天弊日坚韧不拔 B湛蓝掳掠脍炙人口出类拔萃油然而生 C风采跋涉舍生取义别出新裁再接再励 D真谛 慰籍 呕心沥血一愁莫展黯然失色 答案： B 下列词语中划线字的注音都正确的一项是（ ）（ 2分） A 闷 热（ mn） 禁 锢（ jn） 着 落（ zho）重 荷 （ h）无人问 津
6、 （ jn） B教 诲 （ hu） 驯 良（ xn） 憎 恨（ zn） 召 唤（ zho） 猝 然长逝（ c） C挑 衅 （ xn） 哺 乳（ b） 讣 告（ f）文 绉绉 （ zhu）惟妙惟 肖 （ xio） D脸 颊 （ ji ） 炽 热（ zh） 黄 晕 （ yn） 强 迫（ qin）垂 涎 三尺（ yn） 答案： C 现代文阅读 阅读下面的记叙文，完成后面各题。（ 12分） 前方遭遇塌方 肖复兴 那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。 黄昏的时候突
7、然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍 急的漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀 终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的
8、，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 司机停住车，打开车门，回过头说： “大家都下车吧，先走过去，在前面等我。 ” 满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外 人。 车子在开动之前，我犹豫了一下，下车还是不下？ 咬咬牙，我就一屁股坐了下来。 司机回头叫我： “快下车！太危险！ ” 我没下车，走到他
9、的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。 车子又启动了。我看得很清楚，前面 的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地急剧旋转着，他的脚不时地踩着刹车，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地在蠕动，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地靠在山的一侧。 整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可恶的怀中。 我的心都要蹦出嗓子眼儿，两眼紧闭，心想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！ 我不知道他是怎么过这个危险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个
10、转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听 他一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。 我不知道以后我还敢不敢再冒这个险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。 一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。 那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声又此起彼伏。不 知谁看见我们的那个司机坐在角落里默默听
11、大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。 ”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首草原之夜，令我更没有想到的是，他唱得真是非常好听。 （选自品悟有删改） 【小题 1】第 段主要写了什么内容 在文中有什么作用 (3分 ) 【小题 2】第 段中 “” 处省略了 “我 ”的心理描写，请根据上下文补写出来。（ 40字左右） (2分 ) 【小题 3】请赏析第 段中画横线的句子。 (3分 ) 【小题 4】通读全文， 请你说一说文中的司机是怎样一个人。 (2分 ) 【小题 5】请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。 (2分
12、) 读书卡片 篇目：前方遭遇塌方 作者：肖复兴 摘句：一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。 启示： 答案： 【小题 1】内容：环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可）；作用：渲染了紧张的气氛，为下文展开情节（描写人物）作铺垫。 【小题 1】（ 2分） 示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个 伴儿吧，起码能给他壮壮胆。 【小题 1】（ 3分）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险，衬托出我心理的胆怯害怕。 (修辞手法 1分；结合文意分析出效果
13、， 2分 ) 【小题 1】（ 2分） 沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。 有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。 富有行车经验：路况好时开车 “平稳 ”，路况险时 “小心谨慎 ”，过了危险地带 “飞快加速 ”。 （ 4）普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战（ 5）稳重，但不张扬（ 6）能记住别人给自己的帮助。 【小题 1】示例：危险之时方显英雄本色。 【小题 1】观察语句、语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是为下文展开情节做铺垫，内容上描绘环境的恶劣和行车的艰难。 【小题 1】只要写出犹豫的心理，设计合理，文通句顺，
14、书写认真即可。 【小题 1】了解常用拟人修辞方法的特点，并明确拟人修辞方法的表达作用，做到具体问题具体分析。 【小题 1】了解文本内容，总结司机的思想性格特征，意思表述正确即可。 【小题 1】只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。 阅读下面的说明文，回答后面的问题。（ 9分） 最佳 饮料 白开水 随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。 众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保
15、证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生 物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然 “饮料 ”。 白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量
16、元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。 自来水所含的矿物质为矿泉水的 1/10,又是纯净水的 10倍。矿泉水的矿 化度一般为 200-300毫升 /升，自来水为 20-30毫升 /升，而纯净水只有 2-3毫升 /升。 有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。 其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质
17、不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内 ，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。 那么，如何科学地饮用白开水呢 首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500 3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔 l 2小时喝一杯， 不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新
18、鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到 100 并持续沸腾 3分钟，等降温到 30 以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水 (反复煮沸的水 )、蒸锅水 (蒸馒头等的剩锅水 )和老化水 (长时间贮存不动的水 )等，是绝对不可饮用的。 【小题 1】为什么说白开水是生活中的最佳饮料 (3分 ) 【小题 2】第 段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ (3分 ) 【小题 3】第 段中 “其他的饮料所含糖分和热量一般都偏 高 ”一句中的 “一般 ”能否去掉？为什么？（ 2分） 【小题 4】下列说法，符合文意的一项
19、是 ( )(1分 ) A只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。 B从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。 C食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。 D饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。 答案： 【小题 1】白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。 【小题 1】（ 3分）运
20、用了列数字、作比较的说明方法，具体准确突出地从水中矿物质含量的角度说明了白开水对人体是最适宜的。（方法 1分，作用 2分。） 【小题 1】（ 2分）不能。 “一般 ”表限制，是指其他的饮料所含糖分和热量大部分都偏高，但也有不 高的特殊情况，如果删去，就太绝对了，与事实不符， “一般 ”体现了说明文语言的准确性。 【小题 1】 B 【小题 1】研读选文第二段，学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找答案：。 【小题 1】了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。 【小题 1】说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其
21、去掉或换用的不准确性。 【小题 1】白开水是最好的饮料。 阅读下面的议论文，回答后面的问题。（ 8分） 贵在养成良好习惯 一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他 的学生： “人，若是能养成每天读 10分钟书的习惯，则二十年后，必判若两人。 ”这是一个十分有益的告诫，说明学习成才贵在养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯。 何谓习惯？字典的解释是： “在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。 ”常常接触某种新情况而逐渐适应，也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读 10分钟书的习惯是一种良好的习惯，是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说： “良好的习惯是你能够拥有的最好的素质，尤其在
22、事业上。 ”他总结了使他事业和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判断力，诚实正直 ，守信，以及富有感染力的幽默感。这些素质是任何成功人士都必须具备的。 有人说： “习惯是人的第二本性，是人后天的全部本性。 ”这是从生物学角度对习惯作出的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们，不断重复的习惯性行为，往往会转变为一种肌体的内在的机能和行为倾向，这是一种生物的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、培养和训练，那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。因此，人们要做到尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的、自觉的行为，抵御和避免一些不利的行为。 习惯可以帮助人们完成自己的职责，也可以 引
23、导人们走向深渊。从这个意义上来讲，习惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对 1200名失败人士进行过调查，当被问及他们失败的原因时，几乎 95的人都认为 “不良的习惯是导致失败的重要原因 ”。习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中，就是讲的这个道理。 良好习惯需要培养。据说，柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地说： “就因为这点小事，你就责备我吗？ ”柏拉图严肃地回答说： “如果养成了习惯，可就不是小事了。 ”每个人的所有行为，即便是极其小的细节，都会被一种我们觉察 不到的东西记录下来，这东西便是我们自己所养成的习惯。比如，每天同一时刻开始读
24、10分钟书，过一段时间就会发现，每当这一时刻即使事先没有做好准备，你也会进入同样的精神状态，这也就是人们常说的 “习惯成自然 ”。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行，习惯在习惯的人与事中穿梭。可以说，习惯是一种行为的本能。 抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我节制。 正如戏剧大师莎士比亚所说： “如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。 ”年轻人更需严格 自制，不能放纵自己，不能养成懒散的习惯，贪玩好乐的习惯。而要积极进取，养成勤奋好学的习惯。培养良好的习惯需从规范自己的每一个细微的行为开始。 （选自成功之
25、路有删改） 【小题 1】选文的主要观点是什么？（ 2分） 【小题 2】怎样理解第 段中 “习惯就像地球的引力一样，无处不左右人们的生活 ”这句话？（ 2分） 【小题 3】第 段中画线句子用的是什么论证方法，有什么作用？（ 2分） 【小题 4】有的同学认为： “人无完人，有点毛病没什么大不了的。 ”这种看法对吗？为什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 2分）学习成才贵在养成良好的读书习惯，养成良好的生活习惯。（或：贵在养成良好习惯。） 【小题 1】（ 2分）习惯时刻影响人们的生活，对人们的生活影响巨大。（意思对即可） 【小题 1】（ 2分）道理论证，充分有力证明了 “抑制坏的习惯，培养良好习
26、惯，关键在于自我节制 ”这个观点。 【小题 1】（ 2分）这种看法不对。不严格要求自己，容易养成坏习惯，导致失败，只有养成良好的习惯，才能造就成功的人生。（意思对即可） 【小题 1】论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。 【小题 1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义 的能力，结合上下文，意思表述正确即可。 【小题 1】常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的作用，作答时学会具体问题具体分析。 【小题 1】只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成后面的问题。（ 13分） 甲若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山
27、岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐 ”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹岳阳楼记） 乙上 与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之曰：
28、 “民之所以为盗者， 由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇 顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭 薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？ ”自是数年之后，海内升平 ，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴） 注释： 上皇上，这里指唐太宗， 不暇顾不上。 徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 升平太平。 【小题 1】解释下列句中划线词。（ 3分） (1)连月不 开 (2)至若春和 景 明 (3)外 户 不闭 【小题 2】下列句子中划线词意思与用法相同的一项是（ ）（ 2分） A 或 异二者之为 或 请重法以禁之 B吾谁 与 归上 与 群臣论止盗 C予尝求古仁人 之 心自
29、是数年 之 后 D则有 去 国怀乡朕当 去 奢省费 【小题 3】用现代汉语翻译下列句子。 (4分 ) （ 1） 不以物喜，不以己悲。 （ 2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？ 【小题 4】用文中的句子回答下列各题。（ 2分） （ 1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 “ ” 。 （ 2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了 “ ”。（用甲文中的语句回答） 【小题 5】甲文中作者用两段文字来写 “迁客骚人 ”的 “览物之情 ”，其用意是什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 3分）（ 1）开：解除，这里指天气放晴。（ 2）日光。（ 3）门。 【小题 1】 B 【小题 1】（ 4分
30、） (1) 不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （ 2）使老百姓吃穿有余，自然不去做盗贼，何必用严刑重法呢！ 【小题 1】（ 2分）（ 1）去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏。（ 2）居庙堂之高则忧其民。 【小题 1】（ 2分）与古仁人之心作对比，突出古仁人 “不以物喜，不以己悲 ”的旷达胸襟。 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。 【小题 1】 A. 或许，也许； 有人 B. 和 C. 的； 以 D.离开；去除 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 【小题 1
31、】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。 【小题 1】了解对比修辞的特点，明确对比修辞的表达作用。 诗歌鉴赏 阅读山坡羊 潼关怀古，完成小题。（ 4分） 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【小题 1】下列说法正确的一项是（ ）（ 2分） A “山坡羊 ”是 词牌名， “潼关怀古 ”是题目。 B “望西都，意踌躇 ”中 “西都 ”即长安，这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。 C “宫阙万间都作了土 ”，直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。 D这首曲借凭吊长安古迹，
32、表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。 【小题 2】 “峰峦如聚，波涛如怒 ”一句写得生动形象，请你加以赏析。（ 2分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】运用拟人的修辞，生动形象地以 “聚 ”形容潼关在重重山峦的包围之中，以 “怒 ”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。（写法 1分，内容 1分） 【小题 1】 A. “山坡羊 ”是曲牌名。 C.没有直接描写战争。 D. 这首曲借凭吊潼关古迹。 【小题 1】这是诗歌中手法赏析，了解诗歌中常用修辞方法，并明确每种修辞方法的表达作用。 默写 在下面的横线上填写出相应的句子。（
33、 8分） 【小题 1】等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。（老舍济南的冬天） 【小题 2】故虽有名马， ，骈死于槽枥 之间，不以千里称也。（韩愈马说） 【小题 3】 ，一览众山小。（杜甫望岳） 【小题 4】长风破浪会有时， 。（李白行路难） 【小题 5】 ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎） 【小题 6】 ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京） 【小题 7】陶渊明饮酒诗中，通过物我合一的化境表现自己悠闲自得的隐居生活的诗句是： _ ，_ 。 答案： 【小题 1】那点薄雪好像害了羞 【小题 1】祗辱于奴隶人之手 【小 题 1】会当凌绝顶 【小题 1】直挂云帆
34、济沧海 【小题 1】会挽雕弓如满月 【小题 1】瀚海阑干百丈冰 【小题 1】采菊东篱下 悠然见南山 作文 写作：从下面两个题目中任选一题作文。（ 50分） 【小题 1】什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以 “牵挂 ”为话题，写一篇文章。 要求： 立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。 卷面整洁。 不少于 600字。 【小题 2】小鸟的转身，生出一分轻灵；江河的转身，增添一分雄壮。游子离开村庄，一次次转身回望；父亲送儿入伍，偷偷转身抹泪。有人逃出火海却又转身冲进火海；有人面对掌声和花环却转身走入寂寞。眼前没有路，
35、转身就有了路；可有人面对坦途却转身选择了险峰。转身是一种深情，是一种智慧，是一种勇气。小到个人，大到国家，都在向左转或向右转。这世间的转身是如此的美丽。 请以 “美丽的转身 ”为题，创作文章。 要求： 立意自定，角度自选。 除诗歌外，文体不限。 卷面整洁。 不少于 600字。 答案：略 【小题 1】 “牵挂 ”是话题作文。要求题目自拟 ，针对这一话题，学生首要突破选材， “牵挂 ”话题的材料浩如烟海，如何在众多材料中写出自己的心声尤为重要，所以要求学生写出自己的真情实感，在力求新颖别致，这样才会脱颖而出。 【小题 1】 “美丽的转身 ”是一个命题作文。审题是写作的关键。 “转身 ”是一种比喻说法，转身是一种深情，是一种智慧，是一种勇气。小到个人，大到国家，都在向左转或向右转。这世间的转身是如此的美丽。所以，选择一个符合自己的写作角度是此次写作的关键。
