1、2010-2011学年黑龙江省虎林市八五零农场学校七年级第一学期期末语文卷 选择题 下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（ 2分） A计算机是一种高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 B 19世纪俄国作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，匠心独运，值得一读。 C中国人民绝不允许任何形式的 “台独 ”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾 领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。 D任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 答案： A 下列说法有误的一项是（ ） （ 2分） A蒲松龄，清代文学家，主要作品是聊斋志异，山市就是选自该书。 B皇帝的新装
2、的作者是法国童话作家安徒生，代表作有海的女儿丑小鸭。 C伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，如狐狸和山羊。 D月亮的美称与雅号：玉兔、婵娟、嫦娥、玉钩、蟾蜍、玉羊、桂魄 答案： B 现代文阅读 （三）阅读一位母亲与家长会，回答下列各题。（ 9分） 第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。最好带他去医院看一看。 ” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？ 她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子： “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其
3、他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。 ”她发现儿子的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时 都要早。 孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总在差生行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你
4、努力，很有希望考上重点高中。 ” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说： “妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您 ” 这时，妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 【小题 1】联系上文，分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受（ 2 分） 她鼻子一酸，差点流下泪来。 她怀着惊喜的心情走出校门。 【小题 2】
5、你觉得文中妈妈是一 个怎么样的人？她是怎样教育自己的孩子的？（ 2分） 答： 【小题 3】听老师说儿子考重点高中有点危险，妈妈为什么不着急反而怀着惊喜的心情走出校门？（ 2分） 【小题 4】妈妈教育孩子应该诚实，可文中的妈妈对儿子一再说 “谎 ”，你认为妈妈这样做对吗？为什么？（ 3分） 答： 答案：【小题 1】（ 1）伤心 委屈 难过 （ 2） 对儿子充满信心 【小题 1】是一个关心子女成长、会教育子女的妈妈 善于运用鼓励和善意的肯定，来增强儿子的自信心 【小题 1】因为老师的话让她感到儿子考上重点高中希望很大，她非常乐观，相信儿子只要努力和有信心 ，是一定会成功的 【小题 1】这样做很 “
6、对 ”。虽然是 “谎言 ”，但她是善意的、美丽的，出发点是希望借此来激励儿子，增强儿子的自信心。（ 3分） （二）阅读下面文段，回答问题（ 8分） 人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据： 经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过多亿个，还有 % 的脑细胞没动用。 所以，根本不会有什么 “脑子多用会笨 ”的事情。 “生命在于运动 ”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。 因为这些勤
7、于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。 外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的 2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了 60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且 过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解 “多用脑、可防老 ”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果
8、大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 【小题 1】本文运用了什么说明 顺序？（ 1分） _ 【小题 2】第 段中画线的部分主要运用了 _、 等说明方法，说明_ _ _的道理。（ 3分） 【小题 3】第 段说明 “多用脑，可防老 ”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够 _；二是心理方面的，就是多用脑可以_。（ 2分） 【小题
9、 4】 “人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康 ”，这句话中的 “几乎 ”能删去吗？为什么？（ 2分）_ 答案： 【小题 1】逻辑顺序。 【小题 1】作诠释、作比较、打比方（任选两个即可得分）。脑子用得勤（的人），肯定聪明。或：脑子多用只会聪明（不会笨）。 【小题 1】促进其它肌体、器官保持活力；使生活、精神充满活力 【小题 1】不能删去 。 “几乎 ”表明并非全部，也有例外，删去后不能表达出这层意思。 （四）阅读金色花，回答问题。（ 8分） 偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹 开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。
10、我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。 只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总 是那么娇弱，而不美的却总是那么 _呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。 许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的
11、脸。我越看越觉得它丑 我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！ 我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天 以后，竟发生了奇迹。 久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？ 是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 这是我看过的最美的花！ 此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是
12、啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注 全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。 我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。 可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。 它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。 【小题 1】联系上下文，在文章划横线的地方填上恰当的词语 。（ 2分） 【小题 2】 “我 ”开始 “不喜
13、欢 ”“不关心 ”仙人掌的原因是什么？（分 ） 【小题 3】文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？（ 2分） 【小题 4】结合上下文说说 “谁想夏天一到，竟发生了奇迹 ”一句中 “奇迹 ”指的是什么？分 答案： 【小题 1】联系上下文，在文章划横线的地方填上恰当的词语 坚强 。 【小题 1】 “我 ”开始 “不喜欢 ”“不关心 ”仙人掌的原因是什么？它既不美，也不雅 【小题 1】文中交代海棠、月季、文竹，有何作用？为了衬托仙人掌虽然看起来不美，却有比它们都顽强的生命力 【小题 1】结合上下文说说 “谁想夏天一到，竟发生了奇迹 ”一句中 “奇 迹 ”指的是什么？（分）丑陋的仙人掌竟开出了一朵异常漂
14、亮的金色花 文言文阅读 （一）阅读陈太丘与友期，完成下列各题。（ 10分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不 ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉 !与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【小题 1】解释加点词语。（ 4分） 太丘舍去，去后乃至 （ ） 尊君在不（ ） 下车引之 （ ） 元方入门不顾 ( ) 【小题 2】翻译下面的句子。（ 4分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 _ 与人期行，相委而去。 【小题 3】结尾
15、写元方 “入门不顾 ”是否失礼，谈谈你的看法。（ 2分） 答案： 【小题 1】 才 通 “否 ” 拉 回头看 【小题 1】 过了中午还没有来，太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。 和人一起约好了，却丢下我走了。 【小题 1】开放性试题。只要能说出理由，答 “失礼 ”与 “不失礼 ”都对。 【小题 1】此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记， 那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。 【小题 1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：过中（友）不至，太丘舍去，去后（友）乃至。 【小题 1】此题属开放性试题
16、，言之成理即可。 语言表达 综合学习与探究（ 9分） 10月 12日，由 “长征 ”二号 F型运载火箭发射的 “神舟 ”六号载人飞船顺利升空，开始了中国人的又一次太空之旅。这体现了中国特色和技术进步，体现了我国的综合国力和国际竞争力，增强了全国人民的民族自信心和凝聚力。为此，你们班要 举行一次关于了解我国航天科技发展、学习航天英雄的班会活动。 【小题 1】请你为这次班会确立一个主题。（ 2分） 【小题 2】围绕你所确立的主题，为班会设计一个简要的活动过程方案。（ 2 分） 【小题 3】请你就 “神舟六号 ”亮剑苍穹这一重大事件的影响和意义发表一段富有激情的简短演讲，作为班会的开场辞。（ 30字
17、左右）（ 3分） 【小题 4】中国航天英雄费俊龙、聂海胜成了中国人心目中的英雄。请你发一条短消息祝贺他们。（不超过 20个字）（ 2分） 答案： 【小题 1】例如： “神六 ”，彪炳史册的新起点共贺 “神六 ”亮剑苍穹航天精神引领我们实现理想带上我们的祝福一起飞。 【小题 1】 示例：主持人开场白 太空知识抢答 老师点评 宣布比赛结果 总结发言。 【小题 1】例如：亲爱的老师、同学们：大家好！ “神六 ”亮剑苍穹，这是中华民族的骄傲和自豪，同时也见证了中华民族探索神秘宇宙的艰难历程和不屈的决心。神秘的宇宙，还有无穷的秘密等待着我们去探索去发现，现在我宣布主题班会开始。 【小题 1】你们把中华民
18、族的飞天梦一圆再圆。或：你们是精英中的精英，是祖国富强的 发动机。 口语交际：语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。（ 5分） 你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 答：言外之意： _ _ _ _ （ 2分） 应对： _ _ （ 3分） 答案：言外之意：你不适合我们的工作，我们不会聘用你。（ 2分）应对：如果你给我这次机会，我 就能做到与形形色色的人打交道（ 3分） 根据下面句子的内容和特点，仿写句子。（ 4分） 想给你寄一朵花，却怕它半路就枯萎了；想给你寄一只鸽子，却怕它中途迷失了方向；
19、想给你寄个梦，却怕它没到站就醒了； ， ； ， 。最后，寄给你一缕清风吧，让它摇响你窗前的风铃。 答案：注意句子内容及句式特点，示例：想寄给你一粒红豆，却怕它刚启程就生根发芽了；想给你寄一句悄悄话，却怕刚到唇边就改了；想寄给你一张自己的照片，却怕邮着邮着那里面的人儿脸就红了；想给你寄一颗心，却怕它紧张得怦怦乱跳撞破信封不见了 （ 4分） 下面这段话中两处划线句子有语病，请改正。（ 2分） 课外阅读是培养中学生语文水平的重要途径 ， 可以使我们获得有益的很多启示 。我们中学生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读量不少于 80万字。 （ 1） （ 2） 答案：培养改为提高；很多和有益的调换位置 名
20、著导读 在水浒传中，绰号为 “智多星 ”的人是 _，也被称为 “赛诸葛 ”。他与一伙儿好汉在 “黄泥冈上巧施功 ”,干的一件大事是 。（ 2分） 答案：吴用，智取生辰纲 默写 古诗词默写。（ 10分） 【小题 1】孤山寺北贾亭西， 。 【小题 2】 ，浅草才能没马蹄。 【小 题 3】 ，志在千里。 【小题 4】次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： _ , _ 。 【小题 5】李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是： _， _。 【小题 6】古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子_ , _。（用论语十则中的原文回答） 【小
21、题 7】请写出一句关于描写月亮、月色的诗句 _ 。 答案： 【小题 1】水面初平云脚低 【小题 1】乱花渐欲迷人眼 【小题 1】老骥伏枥 【小题 1】海日生残夜，江春入旧年 【小题 1】我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 【小题 1】 学而不思则罔，思而不学则殆。 【小题 1】月是故乡明 等 书写 读下列句子，然后按要求答题。（ 4分） A风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，在微微润湿的空气里酝酿。 B在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂 ln的波兰。 C在她眼里，月的阴晴园缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 D理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗 zhu你的自私
22、心。 给 A、 C两句加点的字注音。 酝酿（ ） 迭（ ） 将 B、 D句中的拼音写成汉字。蹂 ln（ ） zhu（ ） 答案： ning di 躏 濯 作文 作文（任选一项写作）（ 45分） 1、受人滴水之恩，必当涌泉相报。现在给你一个机会，请拿起你手中的笔 ,写出你心中的 “感谢 ”，给你的父母、老师、同学、书籍 、桌上的台灯、门前的小路 噢！别忘了拟一个亮丽的题目。字数在 600字左右。 2、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想像的翅膀，试以 “我好想 ”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）把题目补充完整，如：有个知心朋友、快快长大、当一名作家、飞上月球等；（ 2）以记叙为主，兼有适当的描写
23、、抒情；（ 3） 600字左右 答案：略 【小题 1】此次作文属材料作文。 下笔之前，考虑清楚三个问题： 1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进） 2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红） 3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。 根据材料，选取一个角度，对他人有借鉴作用的，含有正能量的都可以写。 需要注意几个问题： 1. 自拟醒目的题目 2. 角度一定要新颖 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 符合要求。 【小题 2】此次作文属于半命题作文。 下笔之前，考虑清楚三个问题： 1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进） 2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红） 3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。 在成长的过程中，会发生许许多多的事情，只要是对自己有教育意义的， 对他人有借鉴作用的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题： 1. 补全题目 2. 角度一定要新颖 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 符合要求。
