1、2011-2012学年度重庆市万州中学七年级第一学期期中考试语文试卷与答案 其他 你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？（ 4分） 衣店广告：衣衣不舍（ ） 鞋店广告：望鞋欲穿（ ） 答案： 依依不舍 望眼欲穿 选择题 选择合适的短语填空。（ 4分） 学习语文，应养成良好的学习习惯，字要 地写，话要 地说，课文要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。 A仔仔细细 B规规矩矩 C清清楚楚 D踏踏实实 答案： B 、 C 、 A 、 D 下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）（ 3分） A来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所） B悄悄地来，悄悄地去。（阅览室） C我是美丽的花，请带回你的
2、家。（花圃或公园） D谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内） 答案： C 对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（ ）（ 3分） A教育主管部门要求各大学实行 阳光招生 （指公开公平公正地招生） B为了满足人们饮食健康的要求，厂家纷纷推出了 绿色食品 。（指绿颜色的蔬菜） C球迷们强烈抗议比赛不公，要强吹黑哨的裁判立即 下课 。（指被免职或主动辞职） D沉溺网络，迷恋韩日漫画，已成为影响部分中学生健康成长的 “心理杀手 ”（指对心理健康造成危害的因素） 答案： B 下列描述有误的一项是（ ）（ 3分） A走一步，再走一步一文的主旨是：青少年应远离危险的处所，学会自我保护。 B紫藤萝瀑布中，宗璞面
3、对茂盛的紫藤萝，感受到人应该像紫藤萝花一样坚强面对生活中的不幸。 C张晓风在行道树中塑造了一组坚守职责、默默奉献的英雄形象。 D周国平在落难的王子中告诉我们：不管是否情愿，生活都会使我们变得坚强。 答案： A 下列词语没有错别字的一项是（ ）（ 3分） A小心冀冀前途茫茫昂然挺立 B庸录一生夏蚊成雷擎天憾地 C庞然大物万花灿烂明查秋毫 D盘虬卧龙忍俊不禁怡然自得 答案： D A小心翼翼 B庸碌 擎天撼地 C明察秋毫 下列词语中，划线的字注音全正确的一组是（ ）（ 3分） A 诱 惑（ yu） 耸 立（ shng） 藐 小（ mo） B 痴 想（ ch） 屡 次（ l ） 凹 凸（ o） C 凝
4、 成（ nn）嶙 峋 （ xn） 虾 蟆（ xi） D 瞬 间（ shn） 迸 溅（ bng）鹤 唳 （ l） 答案： B 现代文阅读 阅读下文，完成 15 20题。（ 21分） 后母的三巴掌 从六岁至今，跟后母一起生活了 30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 第一巴掌是我 8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。 “哪来的？ ”后母看出不对劲儿了。 “偷的。 ”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪！ ”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。 “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了
5、！不许吃！给，给老头儿送钱去！ ”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了 瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。 从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 第二巴掌是我 10岁那年。 要过年了，父亲交给后母一沓钱说： “准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。 ” 二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “阿巧 ”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？ ” “有。 ”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。 “嗯？ ”后母揭开席一怔。 “兴许是
6、他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去， 200块整。 ” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看： “过年呢，不借给她。 ” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股 “啪 ”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。 “小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。 ”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说该把屁股打碎。 从此， “帮 ”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我 14岁那年。 我考上了县里的重点初 中，但吃住自理家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。 ”我吃饭时说。 后母二话没说
7、，把我揪起来照准屁股 “啪 ”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！ ” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓： “等我会写文章时，一定先写后母。 ” 【小题 1】这篇文章贯穿全文的线索是 ，描写人物时运用最多的是 描写。（ 4分 ） 【小题 2】文中三次细写了 “我 ”挨打后的感受，试分析下列词句的表达作用。(3分 ) “疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。 ” “疼得我直蹦高，她却夺过钱跑
8、出去了。 ” “疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 ” 【小题 3】简要概括引出 “后母的三巴掌 ”的三件事： (3分 ) 【小题 4】 “后母的三巴掌 ”给 “我 ”的深刻教益分别是：（ 3分） 【小题 5】简析后母的性格特征。（ 3分） 【小题 6】文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于 30字）（ 5分） 答 案： 【小题 1】后母的三巴掌 语言 【小题 1】这些词语细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（ “痛苦感受 ”“深刻教训 ”“后母严厉 ”答出一条即可视为正确） 【小题 1】第一
9、巴掌是我 8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我 10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我 14岁那年想放弃上重点初中。（重点：偷瓜；藏钱；不想念书。抓住大意即可，允许灵活表达） ） 【小题 1】不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答） 【小题 1】爱憎分明，乐于助人，重视教育。 【小题 1】略 阅读下文，完成 16 21题。（ 19分） 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人 A_（啜泣、哭泣），正 B_（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己
10、。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，C_（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 这时， 父亲的手电光照着 我。 “ 下来吧，孩子， ”他带着安慰的口气说， “晚饭做好了。 ” “听我说吧， ”我父亲说， “不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？ ” “好， ”他对我说， “现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。 ” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 我又照着做了。我
11、的信心大增。 “我能办得到的。 ”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 【小题 1】将 段 A、 B、 C空缺处填上合适的词。（ 3分） A: B: C: 【小题 2】第 段画线处运
12、用了 _描写。（ 2分） 【小题 3】 “我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。 ”这个句子中的 “探 ”字能否改成 “站 ”字？为什么？（ 3分） 【小题 4】找出在父亲的指导下， “我 ”每往下爬一步的心理感受。（ 3分） 【小题 5】第 段中你认为哪一句能揭示文章主旨，请写出来。（ 2分） 【小题 6】对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。 （ 3分） 【小题 7】面对生活中的困难你将怎么办？（ 3分） 答案： 【小题 1】 A：啜泣、 B：纳罕、 C：恐惧 【小题 1】景物 【小题 1】不能。 “探 ”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小
13、心。而 “站 ”字是站立的意思，用在此处不合原意，表达效果不好。 【小题 1】我顿时有了信心 我的信心大增 我产生了一种巨大的成就感。 【小题 1】要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 【小题 1】略 【小题 1】略 文言文阅读 读下面文言文选段，完成 1115 题。（ 15分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之 所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其
14、身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题 1】本文作者是 代 ，文章出处是 。 （ 3 分） 【小题 2】请你说说下 面划线词的意思（ 2分） （ 1）项为之 强 （ 2）鹤 唳 云端 （ 3） 鞭 数十 (4) 徐 喷以烟 【小题 3】请你翻译下面语句。（ 4分） （ 1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 （ 2）舌一吐而二虫尽为所吞。 【小题 4】、请你写出本文中的两个成语。
15、（ 2分） 【小题 5】仔细阅读全文，简要说说 “我 ”能得到物外之趣的原因是什么？ “我 ”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（ 4分） 答案： 【小题 1】清 沈复， 浮生六记 .闲情记趣 【小题 1】（ 1） 通 “僵 ”，僵硬（ 2） 鸟鸣 （ 3）用鞭子打 (4) 慢慢地 【小题 1】（ 1）译文：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞 。 （ 2）译文：舌头一吐，两只虫子都被吞到进（蛤蟆肚子里）。或舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。 【小题 1】明察秋毫；庞然大物；怡然自得（等）。 【小题 1】有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱
16、生活；要学会观察和想象；还要有爱心。 语言表达 仿写句子：（ 4分） 金钱能买来书籍，买不来知识。 金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来 ，买不来 。 金钱能买来 ，买不来 。 答案：金钱能买来玫瑰，买不来爱情。 金钱能买来药品，买不来健康 著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了。为了甩掉乞丐，他说： “老弟，我是教授！ ”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（ 3分） 答案：教授比乞丐还穷 默写 默写填空。（ 10分 ,每空 1分，错字，漏字，别字该空均不得分。） （ 1）曲径通幽处， 。（题破山寺后禅院常建） （ 2） ，
17、随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） （ 3） ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐） （ 4）绿树村边合， 。（ 孟浩然过故人庄） (5）子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 。 ”（论语） （ 6）子曰： “学而不思则罔， ”（论语） （ 7） 2011 “支洽会 ”在万州召开，湖城万州百姓喜迎各方嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦： “ ， 。 ” （ 8）曹操龟虽寿一诗中，用比喻的手法来表达诗人虽年老而壮志犹存的诗句是 “_ ， ”。 答案：（ 1）禅房花木深。（ 2）我寄愁心与明月；（ 3）何当共剪西窗烛；（ 4）青山郭外斜； (5)其不善者而改之。（ 6）思而不学则殆（ 7） 有朋自远方来，不亦乐乎。（ 8）老骥伏枥，志在千里。 作文 作文（ 55分） 幸福的生活是人们所向往的，但是我们对幸福的定义总是太高又太模糊。其实，一家老小踏青郊野，夏日午后片刻安闲，金秋时节遍赏红叶，甚至凛冽冬日里同学们的笑语融融，这些不都是幸福吗？也许幸福就在我们身畔，只是换了个清秀的面容，需要你去静静地寻找与发现罢了。 请以 “小小的幸福 ”为题，完成一篇作文。 要求： 内容具体，有真情实感； 除诗歌外，文体 不限； 不少于 500字； 不出现真实的人名、班名； 不得抄袭。 答案：略
