1、2011-2012学年湖南省祁阳县浯溪镇一中八年级上学期期中考试语文试卷与答案 其他 翻译下面的句子。（ 4分） 落英缤纷 屋舍俨然 黄发垂髫 惟吾德馨 答案： 坠落的花瓣繁多交杂 房屋整整齐齐 老人小孩 只有我有高尚的品行 备无患 绝处逢生 按提示，根据课文内容填写。（ 10分） 通过儿时往事的回忆，表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是 背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言，真实地表达了一种 这一永恒的主题。 台阶围绕 “台阶 ”命题立意，突出了父亲对 的追求，突出了父亲 的思想性格。 新闻是： ，新闻的结构由 、 、 、 、 五部分组成。 答案： 背影 父爱 社会地位 希望受人尊重
2、 略 写出下面句子所表达的感情。（ 4分） 仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了 怎么了呢，父亲老了。 答案： 鲁迅对长妈妈深深的怀念之情 凄楚、辛酸的情感 选择题 选出划线字注音正确的一项。 （ ）（ 2分） A 悠 闲 yo地 窖 jio B荒 谬 mi诘 问 j C瓦 砾 l制 裁 ci D 尴 尬 gn琐 屑 xio 答案： A 选出没有语病的一项。 （ ）（ 2分） A学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。 B是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C中学生是学习的重要阶段。 D我们要注意找出并改正作文中的错别
3、字。 答案： D 选出有错别字的一项。 （ ）（ 2分） A寒噤鞠躬触目伤怀 B肃穆惶急情郁于中 C狼籍蹒跚鸡零狗碎 D噩耗焦灼月明风清 答案： C 现代文阅读 (一 ) 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的 三哼经 ，我给你买来了 !” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，
4、果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 【小题 1】 “我 ”没有对阿长说起山海经的事的原因是什么 试用原文回答。（ 2分） 【小题 2】当长妈妈把一包书递给我时， “高兴地说 ”的原因是 。（ 2分） 【小题 3】为什么 “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 ” （ 2分） 【小题 4】 “她确有伟大的神力 ”，这 “神力 ”指什么 （ 2分） 【小题 5】从阿长给 “我 ”买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征 （ 2分） 【小题 6】选文部分 “我
5、”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。（ 2分） 【小题 7】请说一说画 “ ”线句子的含义。（ 3分） 答案： 【小题 1】知道她并非学者，说了也无益。 【小题 1】能满足 “我 ”渴望已久的愿望 【小题 1】 “我 ”被她的热忱深深地打动了。 【小题 1】别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 【小题 1】对 “我 ”极其疼爱，表明她善良朴实。 【小题 1】不抱任何希望 惊讶和震撼 心生敬意 【小题 1】这是议论句，表达了 “我 ”对长妈妈的感激和崇敬之情。 (一 ) 相逢（ 9分） 我挺着胸，昂着头，从川流不息的人群中走过。 不时有人向我投过羡慕的目光。我知道，这是我的校徽吸引
6、着他们 要知道，是全国名牌大学哩。 天真热，口渴了，买根冰棍。 “同志，买根冰棍。 ”我走到一个冰棍箱着，递上钱。 “是你，刘健！ ”卖冰棍的女青年居然喊出我的名字。 啊，原来是她，我中学时的同学王敏。 十年未见，今日相逢，很有感慨。 “怎么，你考上大学了？ ”这问话，既惊喜，又羡慕。 “七七 年考上的。 ”我并不掩饰内心的得意，记得在中学时，在班级，她总是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服气，可如今 我感到了两人间的距离。 “你现在做什么？ ”好像是明知故问，话一出口，我自己也觉得不妥。 “待业青年，卖冰棍。 ”她不卑不亢，却微笑着。 “呃，为啥没考大学？ ” “准备考，偏超上考试
7、那几天，病倒了。 ” 不幸，一件偶然的小事，往往决定一个人的一生。我沉吟了一下，说： “机会还是有的，你基础很好，自学也可以成才嘛。 ” 是安慰，是怜悯，还是鼓励，我也说不清。 “你学什么专业？ ”她一面给人拿冰棍，一面漫 不经心地问。是满不在乎，还中故作镇静，真猜不透。 “中文系，现代汉语专业。 ” “哎呀，太巧了，有个杨天民教授，他在校吗？ ”她突然兴奋地问。 “怎么，你认识杨天民教授？ ”杨天民教授是全校师生敬仰的老教授，她居然打听起他来，真让我惊惑不解。 “我考上了他的研究生，今天才接到的通知。 ”她平静的说。 我愕然了，霎时间，看到我同她之间真正的距离 【小题 1】本文表达了作者对两
8、个人的态度。（ 3分） A对 “我 ”（刘健）的态度是： B对 “她 ”（王敏）的态度是： 【小题 2】谈谈你对文章最后一句话的理解。（ 3分） 【 小题 3】谈谈你在这篇文章中领悟到的做人道理。（ 3分） 答案： 【小题 1】 A批评我的浅薄和自傲的缺点。 B赞扬她的谦逊与自强的品质。 【小题 1】指思想上的差距和学历上的差距。 【小题 1】只要言之有理，语句通顺即可。 文言文阅读 （一） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远年。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极
9、狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： 不足为外人道也。 【小题 1】、解释下列句子中划线的词。（ 4分） （ 1） 屋舍 俨然 俨然： （ 2）便 要 还家 要： （ 3） 便扶 向 路 向： （ 4） 诣 太守 诣： 【小
10、题 2】、 有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个。（ 2分） 【小题 3】、翻译句子 。（ 4分） （ 1）问今是何世，乃不知有汉： （ 2）率妻子邑人来此绝境： 【小题 4】、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人 不足为外人道 谈谈你的理解。（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 1）整齐的样子 （ 2）通 “邀 ”，邀请 （ 3）从前的，旧的 （ 4）到 【小题 1】世外桃源、无人问津、豁然开朗、不知有汉等。 【小题 1】 无论魏晋（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 率妻子邑人来此绝境：带领妻子儿女以及乡邻来 到这与人世隔绝的地方。 【小题 1】不希望外人破坏桃花
11、源的宁静祥和。 语言表达 假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间，大概他（她）已经忘记了这件事了。你想委婉地提醒或暗示他（她）还书，你会怎样说呢？请把要说的话写在下面横线上，不超过 50字。（ 3分） 答： 答案：我借给你的那本书，我想查一下其中一些资料，不知你是否看完了。 仿照下面的句式和内容补写句子。（ 2分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有 ， 是没有 。 答案：一棵树的山岭 一条鱼的水塘 默写 根据上下文或特定要求填写古诗文句。（ 5分） （ 1） ，恨别鸟惊心。 （ 2）会当凌绝顶， 。 （ 3）少壮不努力， 。 （ 4）周敦颐爱莲说中，比喻君子不同流合污的语句是 。
12、（ 5）刘禹锡陋室铭中，点明主旨的句子 。 答案：（ 1）感时花溅泪 （ 2）一览众山小 （ 3）老大徒伤悲（ 4）出淤泥而不染 （ 5） 惟吾德馨 作文 写作（ 50分） 按下面的要求作文。 (其中卷面和书写占分 ) 在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊 有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。 要求： （ 1）根据提示，请以 “珍惜 ”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。 （ 2）自拟题目。 （ 3）除诗歌外，文体不限，写一篇 60
13、0字以上的文章。 （ 4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。 答案：略 试题分析：这则作文是一篇话题作文。这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现，生活中的幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊 等都可以做为作文的内容，只要是触动了我们的心灵，或催我们猛醒的事件，能让我们留恋的，使我们懂得了珍惜的都可以。 分析提示语之后，看题目， “珍惜 ”为话题，我们可以围绕这个话题前加词，后加词或前后都加词来拟题，如后加词，如珍惜机遇珍惜友谊等前后加词，如值得珍惜的青春等 这样分析之后，文章的内容就不难完成了。可以在 叙事
14、中写对美好情感的留恋，写对美好环境的渴望，也可以在议论中写对人类美好品质的歌颂等 考点：本题考查学生的写作能力。 点评：这类提示语加题目的作文，一定要注意把两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。 话题作文的拟题很关键，我们可以采用以下方法：一、添加新词法。就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。 二、巧用修辞法。巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。 三、化用佳句法。引用俗语、 格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。 四、翻新名著法。对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新，妙趣横生。 五、嫁接术语法。就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。 六、采用公式法。 当然，话题作文的拟题方法还有很多，这里不一一列举。要想作文拟题时得心应手，就必须多读书，多看报，特别是报刊上的标题，可以说精彩纷呈，让人眼花缭乱，不妨品味借鉴，从中汲取营养，诚如是，拟题功夫就会逐渐养成。 写作时，要注意书 写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
