1、2015学年湖南衡阳市七年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析） 单选题 中学阶段被誉为人生 “黄金时期 ”，这是因为（ ） A中学生在心理发展上处于 “断乳期 ” B中学阶段学习的文化知识最有用 C中学阶段是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期 D中学阶段是所有人由家庭和学校走向社会的过渡阶段 答案： C 试题分析：黄金时期是非常重要的时期，中学阶段因为是长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期，所以被誉为黄金时期， A不符合题意，排除， B是错误的，任何时候学习的知识都有用， D是错误的，有的人上完中学后还要上大学，所以这里的所有人是错误的，排
2、除，故选 C。 考点：本题考查中学阶段的重要性。 人一生只有三天：昨天、今天、明天。下列认识中不正确的是（ ） A昨天已过去，美好值得回忆，但不应该沉溺 B今天应该珍惜，把握每一个当下 C明天还没到来，无法设想，不必憧憬 D无论昨天、今天、明天，都要紧紧握住 答案： C 试题分析：我们应该这样看待昨天、今天和明天，昨天已过去，美好值得回忆，但不应该沉溺，今天应该珍惜，把握每一个当下，为了美好的明天而努力奋斗，无论昨天、今天、明天，都要紧紧握住，所以 ABD均是正确的， C是错误的，明天需要我们去憧憬，故选 C。 考点：本题考查正确看待昨天、今天、明天。 既是生命的刻度，也是人生最初和最重要的财
3、富的是（ ） A时间 B金钱 C地位 D遗产 答案： A 试题分析：时间是生命的节奏，也是生命的刻度，更是人生最初和最重要的财富，所以 A是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 A。 考 点：本题考查时间的重要性。 鲁迅曾说过： “时间就是性命。无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 ”下列对时间理解不正确的看法是（ ） A守时是一种美德 B要珍惜自己的时间，可以不珍惜他人的时间 C时间是生命的刻度 D我们要做时间的主人 答案： B 试题分析：对于时间我们应该这样理解，要做时间的主人，守时是一种美德，时间是生命的刻度， B 是错误的，既要珍惜自己的时间，也要珍惜他人的时间，故选 B。 考点：
4、本题考查珍惜时间。 开学了，老师给你分了一个新同学，你会（ ） 寻找共同的爱好 主动帮助同桌 主动沟通，介绍自己 记住同桌的名字 A B C D 答案： A 试题分析：面对新同桌，要主动沟通，介绍自己，当同桌有困难时，要主动帮助同桌，记住同桌的名字，还要寻找共同的爱好，所以 是正确的，故选 A。 考点：本题考查结交新朋友。 下面说法体现了正确交友原则的是（ ） 君子和而不同，小人同而不和 近朱者赤，近墨者黑 人不为己，天诛地灭 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 A B C D 答案： A 试题分析： “君子和而不同，小人同而不和 ”的意思是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情
5、都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。所以告诉我们要结交君子， A是正确的， “近朱者赤，近墨者黑 ”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 所以启示我们要结交品质好的朋友， “人不为己，天诛地灭 ”旧时指人不替自己打算，就会 为天地所不容，这是自私自利的做法，是错误的， “度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 ”的意思是当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在， 相逢的时候相视一笑就把过去的恩仇全部忘记了，这
6、启示我们对待朋友要宽容，是正确的，故选 A。 考点：本题考查交友的原则。 “当你能带着微笑，带着温馨、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来。 ”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（ ） A不讲原则地与任何人交往 B要求朋友服从自己的意志 C强迫朋友满足自己的所有要求 D以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 答案： D 试题分析：要想获得真挚的友谊，我们就要以积极开放的心态主动与他人沟通、交往， D是正确的， A是正确的，朋友之间交往要讲原则， B是错误的，很明显， C也存在明显的错误，排除，故选 D。 考点：本题考查如何交友。 中国有句俗话叫： “伸手不打笑面人
7、 ”这句话说明了（ ） A “微笑 “有着神奇的力量，可以无形中化解人与人之间的矛盾，拉近人与人之间的距离 B微笑有利于身心健康 C只要没有笑的人都可以打 D做人要讲礼貌 答案： A 试题分析： “伸手不打笑面人 ”的意 思是笑着的人最不容易遭人回绝，说明了 “微笑 “有着神奇的力量，可以无形中化解人与人之间的矛盾，拉近人与人之间的距离， A是正确的， B的说法与题意不符， C是错误的， D的说法与题意不符，排除，故选 A。 考点：本题考查交往的技巧。 在社会生活中，有很多言行举止与一般人区别很大的人被称为 “脾气很怪“的人，对这些 ”脾气很怪 “的人我们要用正确的态度对待并做到（ ） A敬而
8、远之 B改变自己的个性与之交往 C正确对待他们的不同 D去尝试改变他们的个性 答案： C 试题分析：在我们的周围有许多性格与一般人区别很大的人，我们要学会接受不同，求同存异，正确对待他们的不同，这也是交往的奥秘之一，所以 C是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 C。 考点：本题考查交往的基本原则和技巧。 利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，这是一种时间统筹法。下列做法属于这种情况的是（ ） A红英一边看电视，一边做作业，娱乐学习，两不耽误 B毛利兰一边与小薇谈话，一边快速做作业 C英语课上，李然一边学习语文知识，一边复习数学 D张辉一边穿衣服，一边听英语磁带 答案： D 试题分
9、析：时间统筹法的意思是利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，前提是保证效率， A是错误的，因为不是在一件事情的空闲时间做的，而且降低学习的效率， B是错误的，同样降低学习的效率， C是错误的，三心二意的做法是不可取的， D是正确的，故选 D。 考点：本题考查珍惜时间。 “尺璧不宝，寸阴十金 ”表达出（ ） A对珠宝等贵重物品的不在乎 B对生活的热情和永不屈服的坚强决心和毅力 C不在乎外在条件的无私奉献的精神 D珍惜时间的理念 答案： D 试题分析： “尺璧不宝，寸阴十金 ”的意思是日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵，所以 D是正确的，其他选项的说法均与题意不符
10、，排除，故选 D。 考点：本题考查珍惜时间。 同样是校规校纪，你认为下列要求不合理的是（ ） A要求墙上无脚印、球印等污迹 B禁止践踏草坪、采摘果实 C节约水电，做到人走灯灭，杜绝水长流 D严格服从学校纪律，严禁对老师的要求提出任何疑问 答案： D 试题分析： ABC均是合理的校规校纪， D是错误的，学生有疑问可以老师提出来，这有利于培养学生的创新能力，老师也不 是完人，师生之间是平等的，故选 D。 考点：本题考查无规矩不成方圆。 每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中去挖掘。下列行为中可以培养自己的创新意识和实践能力的是（ ） A多动手，少动脑 B事事不亲力亲为 C多动脑，
11、勤动手 D善于追赶时髦 答案： C 试题分析：勤动脑、勤动手、勤思考有利于培养创新意识和能力， C 是正确的，A是错误的，正确的做法应该是多动手、多动脑， BD是错误的，排除，故选 C。 考点：本题考查培养创新能力。 在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言： “此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。 ”这句格言启示我们（ ） A要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法 B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 答案： C 试题分析：题干中的格言的道理是要努力学习，珍惜学习机会，不断提高自身素质
12、，所以 C是正确的，其他的选项均与题意不符，排除，故选 C。 考点：本题考查受教育既是公民的权利也是公民的义务。 虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同的地区，受经济条件等因素的限制，因此（ ） A我们的学习条件存在着明显的差异 B我们受教育的程度是一样的 C我国教育事业没有什么变化 D我国初中生没有很好地享有受教育权 答案： A 试题分析：由于我们生活在不同的地区，受经济条件等因素的限制，既使同样的是中学生，学习条件也存在着明显的差异，所以 A是正确的， B的说法与题意不符， C是错误的， D也存在着明显的错误的，排除，故选 A。 考点：本题考查学习条件的差异。 下列做法符合义务教育
13、法规定的是（ ） A小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中 B某初中少部分同学认为考上大学也找不到工作，就提早退学外出打工 C某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到厂里做工 D母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学 答案： A 试题分析： A符合义务教育法的规定，因为父母有保障子女接受义务教育的义务， B 是错误的，受教育既是权利也是义务，不履行受教育的义务是违法行为，C是错误的，招收童工是违法行为， D是错误的，母亲违反了义务教育法，排除，故选 A。 考点：本题考查受教育既是权利也是义务。 一位原来比较内向、不善交际的同学在日记中这样写道： “我很庆幸有刻意帮助
14、我的这些同学，他们使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场合讲话。 ”这表明（ ） 他人的友好帮助可以改变自己 自己变化的原因之一是因为深深地感受到他人的关心和帮助 只要有同学刻意帮助自己，自己就一定能变成另外一个人 同学的关心和帮助是打开心灵的一把钥匙 A B C D 答案： A 试题分析：在这位同学的日记中我们发现是同学的帮助让他改变了自己内向的性格，所以表明了他人的友好帮助可以改变 自己，而自己变化的原因之一是因为深深地感受到他人的关心和帮助，而同学的关心和帮助是打开心灵的一把钥匙，所以 是正确的， 是错误的，排除，故选 A。 考点：本题考查同侪携手共进。 “我长大了！ ”你
15、一定坚定有力地这么向人说过。你之所以说这句话是你（ ） 能够自我管理，老师家长在与不在时都一样 能够勇敢地表达自己的想法，享受大人们看自己时那种惊异的神情和小孩子们羡慕的样子 懂得自己的事自己做，能够对自己负责，承担更多的责任 能够自控，不会耍赖要别人让步 A. B. C D. 答 案： C 试题分析：我长大了，是因为我有一定的自立能力，能够自我管理，能够勇敢地表达自己的想法，对自己的行为负责，自控能力也增强了，所以 是正确的，故选 C。 考点：本题考查长大的含义。 七年级学生刘某，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来发展到聚众斗殴，偷盗财物，最终受到法律的惩罚。上述案例给我们
16、的启示是（ ） A只要迷恋网吧和游戏室，就一定会走向违法犯罪的道路 B面对诱惑，如果管不住自己，就容易被诱惑淹死 C迷恋网吧和游戏室不要紧，只要不触犯法律 D初中生很容易不思学习，迷恋网吧和游戏室 答案： B 试题分析：刘某小错误不改导致犯更大的错误，所以启示我们要防微杜渐，面对不良诱惑，要提高自控能力，否则就会一步步走向犯罪的深渊，所以 B是正确的， A是错误的，这种说法太绝对了， C作为中学生要学会抵制不良诱惑，不能沉迷于网络游戏， D的说法是错误的，不思学习的中学生毕竟是少数，排除，故选 B。 考点：本题考查学会抵制不良诱惑。 铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的 “生命
17、线 ”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是（ ） A为针对不自觉的同学制定的 B为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态 C为了限制同学们的自由才制定的 D为了约束不认真上课的老师才制定的 答案： B 试题分析：学校的规章制度有利于规范学生行为，否则学校生活会陷入混乱状态， B是正确的， A是错误的，学校的规章制度约束所有学生， C是错误的，没有限制学生自由， D是错误的，学校的规章制度适用在学校的全体师生，排除，故选 B。 考点：本题考查无规矩不成方圆。 简答题 从小学到中学，是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃，我们站在了人生的一个崭新的起点
18、上！从这个起点开始，我们将迎来全新的学习生活。根据自身实际请回答下列问题： （ 1）升入初中后，你有哪些不适应的地方？（ 4分） （ 2）你打算怎样适应新的中学生活？（ 6分） 答案：（ 1）学习的科目多了；学习内容难度大了；对自主管理的要求高了等 （ 2）自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系；主动迎接学习的新挑战 试题分析： （ 1）在学科的数量上比小学增加了，在学习难度上加大了，在自主学习的能力上也要求高了，所以主要从学科数量、难 度、自主学习、自立能力等方面回答。 （ 2）为了尽快适应新生活，要做到遵守学校的规章制度、结交新朋友、熟悉新老师、树立克服困难的信心，迎接新的挑战，主要围绕遵
19、纪守法、人际关系、克服困难的勇气等方面阐述。 考点：本题考查初中生活新起点。 人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间就是珍惜生命。 （ 1）你认为时间是什么呢？（ 2分） （ 2）每个人都应珍惜时间，你该如何珍惜时间，做时间的主人？（ 8分） 答案：（ 1）时间就是金钱；时间就是财富；时间是生命的刻度等 （ 2）以分计时，珍惜每分每秒；区分轻重缓急； 合理统筹安排时间；养成守时的良好品德 试题分析： （ 1）根据时间的重要性来回答 ，即：时间是生命的节奏，时间是生命的刻度，时间是人生最初也是最重要的财富。 （ 2）根据知识点 “做时间的主人，就要做到把握好生命的每一分钟，区分轻
20、重缓急、学会一心二用，不浪费时间，守时是美德 ”回答。 考点：本题考查时间的重要性和怎样做时间的主人。 冯达诺是法国著名的作家。他曾经收到一位青年作家寄来的几首诗稿，遗憾的是这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹着一封信，信上说： “我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。 ”冯达 诺很快把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道： “下次来信，请光寄些标点符号来吧，诗由我来填好了。 ” （ 1）从材料中我们可以看出冯达诺是一个什么样的人？（ 2分） （ 2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？（ 4分） （ 3）你认为还有哪些方法让自己成为受欢迎的人？（ 4分） 答案：
21、（ 1）幽默的人 （ 2）幽默是人与人交往的重要手段，幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系澜滑起来。 （ 3）微笑、宽容、诚信、真心待人 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。冯达诺在给一位青年作家的 退稿信中写道： “下次来信，请光寄些标点符号来吧，诗由我来填好了。 ”说明他是一个幽默的人。 （ 2）根据知识点幽默在人际交往的重要作用来回答，即幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系澜滑起来。 （ 3）根据知识点人际交往的基本原则和方法来回答，即：微笑、宽容、诚信、真心待人。 考点：本题考查交往的基本原则和技巧。 大千世界，无奇不有，在我们的周围存在着许多诱
22、惑，一些不良诱惑有时就像 “杀人鳊蝠 ”让你舒舒服服地上当，不知不觉地成为它的俘虏，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉 重的代价。 （ 1）在我们的周围存在哪些不良诱惑？（ 4分） （ 2）面对这些不良诱惑，我们应该以怎样的态度和方法来战胜它们？（ 6分） 答案：（ 1）黄、赌、毒、邪教、网吧、电子游戏、抽烟、喝酒等 （ 2）态度：不良诱惑犹如病毒同，需要我们结合实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 方法：避开诱因，婉言谢绝朋友，提高自制力，改正不良习惯，培养良好的兴趣爱好，联想后果，请人监督等。 试题分析： （ 1）在我们身边存在很多不良诱惑，如黄色网站、网吧、赌博、吸毒、抽烟、喝酒等，主要根据知识点我们身边存在的不良诱惑回答即可。 （ 2）不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。战胜不良诱惑的具体方法有避开诱因，婉言谢绝朋友，提高自制力，改正不良习惯，培养良好的兴趣爱好，联想后果，请人监督等。主要根据知识点怎样战胜不良诱惑来回答。 考点：本题考查不良诱惑的种类及战胜的态度和方法。
