1、2015届辽宁锦州市实验学校九年级上期期中历史试卷与答案（带解析） 选择题 如果想去探寻早期人类起源的地点，你会选择哪个大洲？（ ） A三四十万年前的美洲 B一二百万年前的亚洲 C三百多万年前的非洲 D四五十万年前的欧洲 答案： C 试题分析：本题主要考查人类的起源地点。目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于 “正在形成中的人 ”。它经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。人类在距今约三四百万年前形成了。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 人类的形成 古老的建筑像一种无声的语言，向我们讲述着历史。法国的
2、巴黎圣母院是哪一建筑形式的代表（ ） A希腊式建筑 B罗马式建筑 C阿拉伯建筑 D哥特式教堂建筑 答案： D 试题分析：本题主要考查巴黎圣母院的建筑特色。哥特式建筑的特色是以石头为主要建筑材料，顶上尖塔。巴黎圣母院是巴黎最古老、最高的大的天主教堂，是一座典型的哥特式建筑。屋顶、塔楼等所有顶端都筑造尖塔。这座建筑最突出的特点是高而尖，由竖直的线条构成。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化(二 ) 资本主义生产方式首先出现的地点（ ） A葡萄牙 B西班牙 C意大利 D荷兰 答案： C 试题分析：本题主要考查资本主义生产方式的萌芽。 14世纪前后，地中海区
3、域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时，意大利兴起了很多城市国家。这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级。资本主义生产关系最早在这里出现。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革 命完成的标志是（ ） A查理一世被处决 B纳西比战役的胜利 C英国宣布为共和国 D 1688年的 “光荣革命 ” 答案： D 试题分析：本题主要考查英国资产阶级革命的完成标志。查理二世复辟后，不仅恢复封建专制统治，还进行血腥报复。詹姆士二世继位后，反攻倒算措施更加严厉，资产阶级和新贵族人心惶惶， 1688年，他们联合其他不满
4、国王专制统治的人士发动政变，推翻了专制统治，最终确立起自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 美国的第一任总统是（ ） A克伦威尔 B富兰克林 C杰斐逊 D华盛顿 答案： D 试题分析：本题主要考查美国的第一任总统人选。 1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制的国家，实行总统制，规定总统既是国家元首，也是政府首脑。由于华盛顿在独立战争的卓越贡献，理所当然地当选为美国第一任总统。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 法国国庆日是 7月 14日，这是为了纪念 1789年拉开法国大革命帷幕的（
5、 ） A三级会议的召开 B巴黎人民攻占巴士底狱 C制宪会议的召开 D人权宣言的颁布 答案： B 试题分析：本题主要考查法国大革命的开始标志。 1789年国王召开三级会议筹款以供王室挥霍，第三等级代表不愿顺从，国王企图逮捕他们。 7月 14日，愤怒的巴黎市民拿起武器同军警展开激战，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。后来，法国把每年的 7月 14日作为国庆日。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 火车已经成为现代人重要的交通工具之一。火车的发明人是（ ） A美国史蒂芬孙 B英国史蒂芬孙 C英国富尔顿 D美国富尔顿 答案： B 试题分析：本题主要
6、考查火车的发明者。瓦特蒸汽机的出现推动了交通运输工具的进步。英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车， 1825年，火车机车在英国试车成功。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 比较 ”是历史学习和研究的一种重要方法。 1718 世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（ ） A封建专制制度的阻碍 B殖民统治激起人民的反抗 C “君权神授 ”学说同议会矛盾的激化 D资本主义的发展受到严重阻碍 答案： D 试题分析：本题主要考查英法美资产阶级革命的共同原因。英国、法国资产阶级革命爆发的根本原因是由于本国的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，而美国爆发独
7、立战争的根本原因是由于英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。因此，它们的共同点是资本主义的发展受到严重阻碍。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国 评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对如何评价拿破仑同学们展开了争论，下列说法正确的是（ ） 拿破仑是独裁者 拿破仑后期的对外战争具有侵略性 拿破仑具有卓越的军事才能，从未打过败仗 拿破仑法典维护了资产阶级的利益 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查对拿破仑的评价。拿破仑于 1804年称帝，建立独裁统治。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了法典；对外多次打
8、败反法同盟的军队。其对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。 1815年，滑铁卢战役结束了他传奇的政治生涯。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 “勾股定理 ”是我们非常熟悉的数 学公式，它的提出者是古希腊数学家（ ） A毕达哥拉斯 B亚里士多德 C阿基米德 D埃斯库罗斯 答案： A 试题分析：本题主要考查毕达哥拉斯的成就。毕达哥拉斯是古希腊哲学家、数学家和音乐理论家。毕达哥拉斯对数论作了许多研究，以发现勾股定理 (西方称毕达哥拉斯定理 )著称于世。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化(二
9、) 中央电视台的汉字听写大赛节目引发了国人学汉字、写汉字的热潮，汉字是中华古老文化的延续和发展。你知道古代两河流域通用的文字吗？（ ） A甲骨文 B象形文 C楔形文 D拉丁文 答案： C 试题分析：本题主要考查两河流域的文字。大约在公元前 3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。这种文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化(一 ) 下列关于基督教的论述，不正确的是（ ） A创立于公元前 1世纪 B宣扬上帝是宇宙的最高主宰 C产生于古罗马巴勒斯坦、小亚细亚等
10、地区 D基督教的经典是圣经 答案： A 试题分析：本题主要考查基督教的有关知识。基督教在 1世纪时产生于巴勒斯坦一带。传道者宣传说，耶稣就是 “救世主 ”，上帝是宇宙的最高主宰，经典是圣经。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化(一 ) 希腊神话 “厄瑞斯特的故事 ”反映出当时人类社会处于（ ） A部落联盟时期 B猿人时期 C母系氏族时期 D父系氏族时期 答案： D 试题分析：本题主要考查人类社会的发展。阿伽门农在特洛伊战争结束后返回途中被妻子及其情人所害。阿伽门农之子厄瑞斯特杀死了两个杀父凶手。当时，支持母权的复仇女神执意要惩罚他，但九神法庭意见不一
11、，最后雅典娜投出赞成他无罪的关键一票。这个传说，隐约透露出父权的增强和母权的衰落。故选D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 人类的形成 奴隶制国家的出现是社会文明进步的标志之一。下列地区最早形成统一的奴隶制国家的是（ ） A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D雅典 答案： A 试题分析：本题主要考查最早出现统一的奴隶制国家的地方。约公元前 3500年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前 3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。古巴比伦是在公元前 18世纪统一了两河流域；古印度在约公元前 2500 年才开始出现一些小国；中国在约公元前 2070 年建立了夏朝。故选 A。
12、 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 某班要进行一场关于古印度 “种姓制度 ”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ） A “以眼还眼，以牙还牙 ” B “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利 ” C “我的附庸的附庸不是我的附庸 ” D “给我一个支点，我将翻转地球 ” 答案： B 试题分析：本题主要考查古印度的种姓制度。种姓制度是一种严格的等级制度，根据这个制度，古印度社会分为四个等级：婆罗门，包括祭司、贵族，掌握神权；刹帝利：包括国王、武士、官吏，把持国家军事和行政大权；吠舍：包括农民、牧民、手工业者、商人；首陀罗：包括被征服者、贫困破产失去土地的
13、人。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 公元前 27年，罗马元老院授予某人 “奥古斯都 ”的称号 ，象征着罗马从共和国时代进入帝国时代。此人是（ ） A凯撒 B屋大维 C汉尼拔 D克拉苏 答案： B 试题分析：本题主要考查罗马帝国的建立。凯撒被刺杀后，罗马共和国内各派力量经过激烈较量，屋大维在公元前 27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国所取代。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 16世纪中叶，成为地跨欧亚非三洲的封建帝国是（ ） A罗马帝国 B马其顿王国 C阿拉伯帝国 D奥斯曼土耳其帝国
14、答案： D 试题分析：本题主要考查 16世纪时地跨欧亚非的大帝国。 13世纪末，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起。它积极向外扩张， 15世纪中期灭亡拜占庭 帝国，到世纪中期，奥斯曼帝国已经成为一个庞大的帝国，版图囊括了以前存在过的阿拉伯和拜占庭两个帝国的大部分地区，地跨欧亚非三大洲，称雄一时。故选D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 每四年一度的奥运盛会是全世界人们共同的体育盛会，你知道其中的马拉松长跑项目的设置与下列哪次战争有关（ ） A布匿战争 B希波战争 C亚历山大东征 D伯罗奔尼撒战争 答案： B 试题分析：本题主要考查马拉松长跑的起源。公元前 490年，波斯
15、帝国进攻希腊，在马拉松平原登陆。雅典军队以巧取胜，随即派战士菲边皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，刚一进城，就向雅典人呼喊： “雅典得救了 ”。说罢倒地气绝而死。为纪念这位英雄，后来，人们设立马拉松长跑项目。故选B。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 如果你生活在 13世纪的欧洲，想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅（ ） A荷马史诗 B俄狄浦斯王 C马可 波罗行记 D一千零一夜 答案： C 试题分析：本题主要考查马可 波罗 行记的记述内容。 13世纪时，意大利人马可 波罗来到中国游历。马可 波罗行记一书记述了他在东方的经历和见闻，后来在欧
16、洲广为流传。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 历史小说及电视剧西游记中描述的 “如来佛 ” 这一角色，其原型来自于历史人物（ ） A乔达摩 悉达多 B耶稣 C穆罕默德 D真主安拉 答案： A 试题分析：本题主要考查佛教的创立者。公元前 6世纪，古代印度的社会矛盾尖锐。释迦族的王子乔达摩 悉达多为寻求解脱苦难的出路，出家修行，后在一棵菩提树下得道成佛，佛教诞生了。乔达摩 悉达多被称为释迦牟尼，即释迦牟尼佛。 “如来 ”是一个通用名词，它是 “佛陀 ”的异名。佛字是 “佛陀 ”的简称，意为 “觉者 ”或 “智者 ”。释迦牟尼佛，可以称释迦牟尼如来。
17、故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化(一 ) 综合题 阅读材料回答下列各题（ 6分） 材料一： “杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 ” 材料二： “通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权，担任公职和参加城邦活动的 公民广泛参政。 ” 请回答： （ 1）上述材料反映的奴隶制分别是什么地区的？（ 2分） （ 2）材料一内容的出自于哪部法典？它的发现有何重要的历史意义？（ 2分） （ 3）材料二中的 “国家 ”指的是哪一城邦国家？这个 “国家 ”在谁当
18、政时期成为地中海的霸主？（ 2分） 答案：（ 1）古巴比伦地区；希 腊的文明中心雅典（答出雅典即可） （ 2）汉谟拉比法典；汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 （ 3）雅典；伯利克里时期 试题分析：（ 1）本题主要考查巴比伦和雅典两地区的奴隶制特点。材料一出自汉谟拉比法典。这是古巴比伦国王汉谟拉比制定的一部法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。材料二是古希腊雅典城邦在伯利克里时期的改革内容。他扩大了公民权利，鼓励学术研究等。所以，本题答案：材料一、二分别是古巴比伦地区、古希腊雅典地区的奴隶制。 （ 2） 本题主要考查汉谟拉比法典的历史 地位。材料一出自汉谟拉比法典
19、。公元前 18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。本题答案：出自汉谟拉比法典；汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 （ 3）本题主要考查雅典全盛时期的执政者。公元前 8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前 5世纪后半期，伯利克里当当政时期，进行了改革，使雅典 达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。雅典成为地中海的霸主。本题答案：雅典；伯利克里时期。 考点
20、：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人文明的摇篮；西方文明之源 阅读材料回答下列问题（ 7分） 材料一：列奥纳多 达 芬奇是人类智慧的象征，他怀有神灵般的无限理想，试图重新创造世界的美，量度世界的广大无垠，解释世界的奥秘。 材料二：位于巴塞罗那的哥伦布纪念碑是为纪念航海家哥伦布而建，碑顶上是哥伦布的雕像，基座四面刻有碑文和浮雕，完整的记录了哥伦布航海的全过程。 请回答： （ 1）材料一中提到的 “达 芬奇 ”在哪一事件中被称为 “巨人 ”？请写出两个他在这一时期绘画方面的代表作品。（ 3分） （ 2）材料二中提到的哥伦布纪念碑是为了纪念哪一重大发现而建造的？请你列举出与他处于同一
21、世纪的中外航海家各一位？（ 3分） （ 3）材料一和材料二在欧洲历史发展过程中起到的共同作用是什么？（ 1分） 答案：（ 1） 文艺复兴运动；最后的晚餐、蒙娜丽莎 （ 2）发现新大陆；西方：达 伽马；中国：郑和 （ 3）这两个运动都促进了欧洲资本主义的发展 （或都促进了资本主义的发展） 试题分析：（ 1）本题主要考查达 芬奇的成就。达 芬奇是文艺复兴时期意大利的一位伟大的艺术大师，他多才多艺，勤勉实干，在很多方面都作出了贡献，最大的成就是绘画。他的画，技法精湛。他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神，代表作有蒙娜丽莎、最后的晚餐等。本题答案：文艺复
22、兴运动；最后的晚餐、蒙娜丽莎。 （ 2）本题主要考查哥伦布的成就。 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，最早发现了 “新大陆 ”。后来，一个叫做亚美利哥 的意大利学者，经过更多的考察，证实这是一个原来不为人知的新的大陆，被命名为 :亚美利加洲，即美洲。这个纪念碑是为纪念航海家哥伦布发现这块 “新大陆 ”而建的。比他早半个世纪的有中国的航海家郑和， 1405-1433年间前后七下西洋，加强了明朝与海外各国的联系；比他后一点有 1497-1498年，葡萄牙人达 迦马率领船队到达印度等地。本题答案：发现新大陆；西方：达 伽马；中国
23、：郑和。 （ 3）本题主要考查文艺复兴和新航路开辟的共同影响。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新 航路的开辟使世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。由此可见，这两件事的共同作用是都促进了资本主义的产生和发展。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 阅读材料回答下列问题（ 6分） 材料一： “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税 ；议会必须定期召开 ” 材料二： 请回答： （ 1）材料一反映了哪部历史文献的内容？根据材料和所学内容分析该文献颁布
24、的目的是什么？（ 2分） （ 2）材料二中图一体现的是什么场景 ？它的颁布标志着什么？（ 2分） （ 3）材料二中图二是哪部历史文献？它的核心内容是什么？（ 2分） 答案：（ 1）权利法案 ；英国议会颁布这部文献的目的是为了限制国王的权力。 （ 2）场景：独立宣言的签署；它的颁布标志着美利坚合众国的诞生。 （ 3）人权宣言；核心内容是：人权与法治 试题分析： (1)本题主要考查权利法案及其目的。为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了权利法案。它以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这
25、样，君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。由些可见，本题答案：权利法案；目的是为了限制国王的权力。 (2)本题主要考查独立宣言的签署及其意义。这幅油画表现的是独立宣言签署时的场景。 1776年美国宣布独立时，北美殖民地的民众几乎没有经过训练的武装可以与英国的正规军及海军对抗，双方的实力相差很大，独立的胜算很小。在 独立宣言上签名，等于宣布自己的死刑，但大陆会议的代表们就是凭着勇气、凭着信念，义无反顾地走上争取独立自由之路。他们在独立宣言上签字，就是生命、命运和荣誉的神圣承诺。独立宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美
26、 13个殖民地脱离英国独立。宣言的发表，标志着美国的诞生。本题答案：场景：独立宣言的签署；它的颁布标志着美利坚合众国的诞生。 (3)本题主要考查人权宣言的核心内容。 1789年 7月 14日，巴黎人民攻占巴士底狱，掀开了法 国大革命的序幕。革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权。 8月，颁布了人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等；法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定；私有财产神圣不可侵犯等，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。本题答案：人权宣言；核心内容是：人权与法治。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国 阅读材料回答下
27、列问题（ 6分） 材料一： “当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说：女儿离家到工厂去赚钱。 ” 流行于英国 19世纪初的歌曲 材料二： 请回答： （ 1）材料中织布店的没落主要是受到了哪一事件的冲击？此后生产形式发生了怎样的变化？（ 2分） （ 2）材料二示意图是谁在前人基础上进行改进而取得的重要成果？它解决了工业生产中的什么问题？对当时社会产生了怎样的影响？（ 4分） 答案：（ 1）工业革命；大机器生产基本取代了手工工场或完成了工场手工业到大机器生产的飞跃。（ 符合题意即可） （ 2）瓦特；动力问题；蒸汽机的强大动力为机
28、器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业化的步伐，将人类带进了 “蒸汽时代 ”。 试题分析： (1)本题主要考查工业革命的作用。 18世纪 60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了 “珍妮机 ”，极大地提高了生产效率，标志着工业革命的开始。珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。特别地， 1785年以后，瓦特改进的蒸汽机被广泛应用到各个生产部门， 人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，大机器生产逐渐取代了手工操作。材料一就是反映了这
29、种情况。本题答案：工业革命；大机器生产基本取代了手工工场。 (2)本题主要考查瓦特改进蒸汽机及其影响。工业革命开始后，机器数量不断增多，为了带动机器，人们利用人力、畜力、水力、风力等，但这些动力都有它们的局限性。于是人们开始寻找更加方便、有效的动力。英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，经过多年研究，改进了蒸汽机。 1785年以后，瓦特改进的蒸汽机在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎。之后 ，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入到 “蒸汽时代 ”。本题答案：瓦特；动力问题；蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主
30、义国家工业化的步伐，将人类带进了 “蒸汽时代 ”。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 阅读材料回答下列问题（ 5分） 材料一： “一切土地收归国家所有。政府把国有土地按以一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。 ” 材料二： “当任何人 和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必 须跪在领主之前说： 大人，现在为了某某采邑 我成为您的亲近附庸 拥护您，保卫您 ” （ 1）材料一反映了哪次改革的内容？这一改革的有什么重要意义？（ 2分） （ 2）材料二是哪一地区封建社会的写照？这一改革是由谁来推行的？（ 2分） （ 3）结合中国改革的成就，谈谈你的感想和启发？（
31、1分） 答案：（ 1）日本大化改新；大化改新标志日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 （ 2）西欧；查理 马特。 （ 3）改革推动社会进步等（言之有理即可） 试题分析： (1)本题主要考查日本大化改新及其意义。 7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏 书，大化改新开始了。改新的主要内容有：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。本题答案：日本大化改新；大化改新标志日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 (2) 本题主要考查西欧查理 马特改革
32、的内容。西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。后来，法兰克王国不断扩张，统治了欧洲中西部的大片土地。法兰克国家的封 建制度不断发展起来。 8世纪前期，查理 马特任法兰克宫相时，进行了改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。本题答案：西欧；查理 马特。 (3)本题主要考查史鉴功能。我国改革开放 30年来，中国共产党在建设中国特色社会主义的实践中，不断深化对执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，从 “发展是硬道理 ”，到 “发展是第一要务 ”，再到科学发展观，执政理念不断丰富和发展，中国特色社会主义建设取得了巨大成就，社会生 产力得到了空前发展，人们的物质生活得到了极大丰富，战胜自然灾害的能力也越来越强。从本题中的两次改革也可以看出，改革是推动社会发展的动力，改革能使国家富强，改革能促进经济的发展等等。本题答案：可概括为：改革是推动社会发展的动力，改革能使国家富强，改革能促进经济的发展等等。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 亚洲封建国家的建立；中古欧洲社会
