1、2015届江苏启东市长江中学九年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。这让我们感悟到（ ） 合作可以使人们相互依存，增强团结 帮助别人就是帮助自己 合作可以使人们互惠互利，共享成果 合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用 A B C D 答案： A 试题分析：龟兔赛跑的故事告诉我们，在与他人的竞争当中，也应相互合作，在竞争中合作，合作中竞争，最终才能实现双赢。乌龟和兔子的合作增进了团结，体现了帮助别人就是帮助自己，做到了互惠互利，共享成果，故 选项正确，且符合题意，所以答案：选 A。 考点：本题考查合作的作用的相
2、关知识。 我国既坚持依法治国的基本方略，又坚持以德治国，这是因为（ ） 我国法律与道德互相配合、互相促进、互相补充 凡是道德所谴责的，也是法律所制裁的 法律与道德具有相同的目的与强制性手段 将依法治国与以德治国结合起来，有利于长治久 安 A B C D 答案： D 试题分析：坚持依法治国和以德治国相结合，并把其作为实现全面推进依法治国总目标必须坚持的重要原则，具有非常重要的理论和现实意义。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，就必须一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，实现法治和德治相得益彰 ，故 选项正
3、确，且符合题意。 选项观点错误，违反道德规范的行为不一定违反了法律，道德不具有与法律相同的强制性手段。所以答案：选 D。 考点：本题考查治理国家的基本方略的相关知识。 进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（ ） A学习压力会影响已有水平的正常发挥 B要理智面对学习压力，变压力为动力 C压力越大，学习的动力一定越大 D学习压力会影响学生的身心健康 答案： B 试题分析：面临激烈的学习竞争，我们要正确对待竞争带来的压力。压力会给我们带来消极的影响，如烦恼、焦虑，但我们要理智的对待学习压力，将压力转化
4、为动力，故 B选项正确，且符合题意。 A、 D选项只看到了压力的消极影响，故观点错误。 C选项观点错误。所以答案：选 B。 考点：本题考查正确对待学习压力的相关知识。 某校在新课改过程中，采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有（ ） A竞争中需要合作 B合作比竞争更重要 C竞争与合作相互依存 D竞争合作求双赢 答案： B 试题分析： “每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。 ”体现了在竞争中有合作，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，故 A、 C、 D选项正确。 B选项观点错误，符合题意
5、。所以答案：选 B。 考点：本题考查竞争不忘合作的相关知识。 对个人与社会之间的关系，理解正确的是（ ） 人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 人类社会是以诚实守信为基础，由各种关系结合在一起的人类共同体 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 个人离不开社会，社会离得开个人 A B C D 答案： A 试题分析：个人是社会的一员，个人离不开社会，故 选项观点错误。社会的发展也离不开个人，任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果，社会的发展为个人的生存和发展提供有利的条件，故 选项正确，且符合题意。人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体，故 选项观点
6、错误。所以答案：选 A。 考点：本题考查个人与社会的关系的相关知识。 “如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他会考虑开家洗车行。 ”这告诉我们正确参与竞争必须（ ） A扬长避短、审时度势 B遵守道德和法律 C相互理解，相互宽容 D公平、公正、文明 答案： A 试题分析：看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他不会再开一家餐馆，而是会考虑开洗车行等。说明了竞争是要审时度势、扬长避短，这样有利于自己的成功。与理解，宽容，合作，遵守道德和法律没有关系， 故 A选项正确，且符合题意。 B、 C、 D选项不符合题意，所以答案：选 A。 考点：本题考查正确处理竞争与合作的关系的相关知识。
7、没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远也跑不快。这说明（ ） A竞争能培养进取心并激发其潜能 B竞争的结果必然是优胜劣汰 C合作比竞争更有利于事业成功 D竞争与合作是矛盾的 答案： A 试题分析： “没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃 .”体现了正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前，故 A选项正确，且符合题意。竞争最理想的结果是双赢，故 B选项观点错误。在生活中，我们需要合作，也需要竞争，故 C选项观点错误。竞争与合作既对立又 统一，二者相互渗透，相辅相成，故 D选项观点错误，所以答案：选 A。 考点：本题考查竞争的作用的相关
8、知识。 我国是一个拥有 5.38亿网民、 10亿多手机用户的 “网民大国 ”。当前，随意收集、擅自使用、非法泄露甚至倒卖公民个人信息的现象还十分严重。对此，政府行政机关应该（ ） A坚持依法行政，保护公民合法权益 B健全个人信息，制定各项法律 C严格执法，公正司法 D增强维权意识，遵守法律 答案： A 试题分析：倒卖公民个人信息的现象的存在严重侵犯了公民的合法权益，政府机关应 坚持依法行政，保护公民合法权益，故 A选项正确，且符合题意。政府机关是行政机关，不是立法机关，也不是司法机关，故 B、 C选项观点错误。 D选项是公民应做到的。所以答案：选 A。 考点：本题考查依法治国的基本要求的相关知
9、识。 对于 “善意的谎言 ”，我们正确的理解是（ ） 善意的谎言有时能使复杂的问题得到妥善解决，所以我们应提倡多说谎言 只要出于善意的目的，说谎就是应该的 对于 “善意的谎言 ”，要具体问题具体分析 有时善意不一定带来好结果，因此要慎用 “善意的谎言 ” A B C D 答案： D 试题分析：做人要做到诚实守信，但也要具体问题具体分析，并不意味着说出全部的真话。如面临垂危的病人，出于善意的目的可以说谎，但有时也会带来不良的后果，所以要慎用，故 选项正确，且符合题意。 选项观点错误，有时善意的谎言也是在不得已的情况下才会使用，故不应提倡多说谎，违背诚信的原则，所以答案：选 D。 考点：本题考查诚
10、实守信的相关知识。 “在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒，站得起来，永远不会沮丧。在所有天气，拥有叫人大笑的力量 ” 动画片喜洋洋与灰太郎这段主题歌词启迪我们（ ） A有了坚强的意志就不存在挫折 B保持乐观的心态才能够承受挫折 C有了聪明的头脑就不用怕困难 D只要开心就会取得胜利 答案： B 试题分析： “在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒，站得起来，永远不会沮丧。在所有天气，拥有叫人大笑的力量 ” 说明了保持乐观的心态才能够承受挫折，故 B选项正确，且符合题意。人生难免有挫折，只有保持乐观的心态，做到挫而不折，才能战胜挫折，故 A、 C、 D选项观点错误，所以答案：选 B
11、。 考点：本题考查挫而不折、积极进取的相关知识。 标志着人类社会进入文明时代的是（ ） A火的发现 B青铜器的使用 C文字的出现 D铁器的使用 答案： C 试题分析：奴隶社会时期，出现了文字。文字的出现，有利于生产经验和社会知识的传播，为科学文化的发展准备了必要的条件。因此说，文字的出现是人类进入文明时代的标志。故 C选项正确，且符合题意。 A、 B、 D选项观点不符合题意，所以答案：选 C。 考点：本题考查社会进入文明时代的标志的相关知识。 据一项专项调查表明，有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况，你应该（ ） A忍气吞声，自认倒霉
12、 B挺身而出，同违法犯罪分子进行你死我活的斗争 C找人进行报复 D寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益 答案： D 试题分析：青少年年龄小，生活经验少、自我保护能力差，在生活中容易受到不法侵害。当遇到不法侵害时，应机智灵活的与其作斗争，或是主动寻求他人的帮助，或是学会运用法律手段维护自己的合法权益。故 D选项正确，且符合题意。 A选项观点错误，这种做法只会助长歪风邪气，不能维护自己的利益。 B选项做法不可取，会造成不必要的伤亡。 C观点错误，以牙还牙，以恶对恶不仅不能维权，还会使自己受到法律的制裁。所 以答案：选 D。 考点：本题考查依法维护自己的合法权益的相关知识。 实行依法治国这一基本方
13、略的重要前提是（ ） A建立科学完备的法律体系 B公民依法办事 C国家行政机关依法行政，依法办事 D以德治国 答案： A 试题分析：社会主义法治的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件，故 A选项正确，且符合题意。 B、 C选项观点观点正确，但不是前提条件。 D选项不符合题意。所以答案：选 A。 考点：本题考查依法治国的基本方略的相关知识。 某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为（ ） 符合竞争的规则，无可非议 是一种不正当的竞争 违背了竞争中的公平、公正、文明的要
14、求 是一种自私心理和妒忌心理的反应 A B C D 答案： C 试题分析：王某以造谣的方式来吸引顾客，体现了他在进行不正当的竞争，违背了平等、公平、诚信的原则，是一种自私心理和妒忌心理的反应，故 选项正确，且符合题意。 选项观点错误，应在道德和法律允许的范围内竞争，遵循平等、公平、诚信的原则，所以答案：选 C。 考点：本题考查正确对待竞争的相关知识。 在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这有名的 “鲶鱼效应 ”启示我们（ ） A竞争可以激发潜能，增强活力 B在竞争中相互尊重，和谐共处 C发展离不开合作，只要合作
15、就能成功 D合作可以相互促进，增强团结 答案： A 试题分析： “鲶鱼效应 ”启示我们在生活中需要竞争。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前，找出自己的差距，弥补自己的不足，使自己进步、发展的更快，故 A选项正确，且符合题意。 B、 C、 D选项观点正确，但与题意无关，所以答案：选 A。 考点：本题考查竞争的作用的相关知识。 “突如其来的灾难，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房屋，但震不垮我们的脊梁。 ”这一豪言充分体现了中华民族 的精神（ ） A谦虚谨慎 B自强不息 C团结统一 D爱好和平 答案： B 试题分析：面对突如其来的地震，人们并没有被灾难带来的巨
16、大伤害所压倒，面对困难，不屈不挠，靠着自己的坚强的意志与苦难作斗争，体现了人们自强不息的民族精神，故 B 选项正确，且符合题意。 A选项观点不是民族精神的内容，故错误。 C、 D选项不符合题意，所以答案：选 B。 考点：本题考查民族精神的内涵的相关知识。 对竞争的积极作用，以下认识正确的有（ ） 竞争能促进个人的成长、进步和全面发展 竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣 竞争会引 起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展 竞争会造成重复建设，资源浪费 A B C D 答案： A 试题分析：竞争会使生活充满生机与活力，可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，在竞争对手的激励下
17、，找出差距，弥补不足，能促进个人的成长、进步和全面发展，故 选项正确，且符合题意。 选项观点是竞争的消极影响， 选项观点错误。所以答案：选 A。 考点：本题考查竞争的积极作用的相关知识。 下列对下边漫画讲诚信中这位男孩的行为的评价正确的是（ ） 这位男孩忠实地履行自己的承诺，其行为值得我们学习 这位男孩考试抄袭的行为，既伤害别人，也伤害自己，会失去别人的信任 这位男孩为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也有利于升华自身的道德 这位男孩的行为启示我们，要实事求是 ,不要为了眼前利益而做出不诚信的行为 A B C D 答案： C 试题分析：从漫画可以看到这个男孩在考试中作弊，说是为了履行对父亲的
18、承诺，这种做法是错误的。履行承诺，要靠自己的努力，而不能通过不正当的方式，这样会失去他人的信任，没有做到实事求是，是不讲诚信的行为，故 选项正确，且符合题意。 选项观点错误。所以答案：选 C。 考点：本题考查诚信的相关知识。 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 !”这幅对联告诉我们青少年要（ ） A关心社会发展，关心祖国建设 B积极参加社会实践，热心为公众服务 C不管寒暑，都要安心读书 D事必躬亲，大小事情都要 亲历亲为 答案： A 试题分析： “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 !”这幅对联告诉我们青少年不仅要认真读书，还要关心社会发展，关注国家大事，故
19、A选项正确，且符合题意。 B、 D选项观点正确，但不符合题意， D选项观点错误。所以答案：选 A。 考点：本题考查关心社会、亲近社会的相关知识。 实现民族团结和国家统一的文化基础是（ ） A正确对待外来文化 B对民族文化的认同 C培养创新精神 D一个中国的原则 答案： B 试题分析：各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。故 B选项正确，且符合题意。 A、 C、 D选项观点不符合题意。所以答案：选 B。 考点：本题考查增强文化认同感的相关知识。 下图漫画 “捡了芝麻丢了西瓜 ”启示我们（ ） A利益大的时
20、候，才要讲诚信 B只要讲诚信，事业就能成功 C要重诺守信，做诚实的人 D在任何时候，人都不能说谎 答案： C 试题分析：漫画反映的是社会生活中一些人为了追求眼前的利益，置诚信道德于不顾，将失去别人的信任，得不到他人的帮助和支持，最终受害的是自己，故 C选项正确，且符合题意。 A选项观点错误，任何时候都要讲诚信， B选项观点绝对化， D选项观点错误，诚信并不意味着说出全部的真话。所以答案：选 C。 考点：本题考查做诚实守信的人的相关知识。 “是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。 ”道理是（ ） A挫折对人具有双重影响 B挫折会给人打击，带来损失和痛苦 C只要经历挫折就
21、一定能够成功 D挫折 也是财富 答案： D 试题分析： “是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。 ”道理体现了挫折对于强者来说，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量，故 D选项正确，且符合题意。 A、 B选项观点正确，但不符合题意。 C选项观点错误，挫折是走向成功的必经之路，但并不一定能够成功，所以答案：选 D。 考点：本题考查挫折的积极作用的相关知识。 “天青色等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里 ”优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法，传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱
22、。上述材料启示我们（ ） A既要继承优秀的传统文化，又要在实践中不断创新 B既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化 D既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕 答案： A 试题分析：传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们既要继承优秀的传统文化，又要在实践中不断创新，故 A选项正确，且符合题意。 B、 C、 D选项观点正确，但与题意无关，所以答案：选 A。 考点：本题考查弘扬和培育民族精神的相关知识。 苏轼在水调歌头中写到： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”孙中山认为： “人生不如意事十
23、之八九。 ”以上两则材料共同说明一个道理（ ） A人生之路都是苦难 B人生太难成功 C人生难免有挫折 D人生太苦了，活着太累 答案： C 试题分析： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”及 “人生不如意事十之八九。 ”说的是不管是名人还是普通人，难免都会遇到挫折，故 C选项正确，且符合题意。 A、 B、 D选项观点说法太绝对，故错误。所以答案：选 C。 考点：本题考查挫折的普遍性的相关知识。 简答题 在当代社会，生活的各个方面都充满竞争。某校学生围绕竞争这一主题，开展探究活动。通过问卷调查，得到如下数据： 调查内容 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 生怕别人超过自己 对竞争对手保持高
24、度戒备 崇尚公平竞争 所占比例 57% 43% 26% 98% （ 1）你认为表中的数据说明了什么？ 2分 （ 2）我们应怎样正确参与竞争？ 5分 答案：（ 1）说明大多数同学具有良好的竞争意识，但是有一部分同学存在不良的竞争意识。 （ 2）我们必须树立正确的竞争观念，勇敢参与竞争，正确对待成功与失败，克服妒忌心理，保持良好心态；要审时度势，扬长避短；要相互理解，相互宽容；要正确处理好竞争与合作的关系。 试题分析： （ 1） “57%的同学欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 ”表明了大多数同学具有良好的竞争意识； 47%的同学生怕别人超过自己、 26%的同学对竞争对手保持高度戒备，说明一部分同
25、学没有树立正确的竞争意识。 （ 2）我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 考点：本题考查正确对待竞争的相关知识。 学生李某平时不思学习，经常上网玩游戏，喜欢翻看别人的书包，抄别人的作业， 到考试时总想作弊过关。考试前李某找到学习成绩很优秀的同学张某，要张某在考试时帮帮忙，给他抄抄答案：，张某严厉拒绝，并对李某教育了一番。 （ 1）你如何看待抄作业，考试做弊的现象？ 2分 （ 2）我们怎样才能做一个诚实的人？ 4分 答案：（ 1）考试作弊等行为是不诚信的表现；是对自己、家长、老
26、师、社会不负责任的行为；不能明辨是非，违反纪律，违反社会公德；没有树立正确的学习观念 . （ 2）要有正确的思想与行动；要重诺守信，对人守信，对事负责；要说老实话，做老实事；要尊重他人隐私 . 试题分析： （ 1）考试作弊等行为是不讲诚信的表现；违反了纪律，违反社会公德，不遵守制度、规则、程序；是对自己、家长、老师、社会不负责任的行为，最终会失去他人的信任和支持，最后会受到道德谴责；没有树立正确的学习 观念，我们应珍惜受教育权利，认真履行受教育的义务。 （ 2）诚信首先要做到诚实，诚实就意味着不说违心话，不做违心事，但并不意味着说出全部的真话。诚信要做到信守承诺，言而有信，答应别人的事情要兑现
27、。但信守承诺也要做到具体情况具体分析，某些情况下做出的不合理、不正确的不能履行。 考点：本题考查做一个诚实守信的人的相关知识。 综合题 某中学就学生受到侵害后采取什么措施，对 65 名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下： 受到侵害后采取的措施 忍气吞声 事后找人报复 非法找人 “私了 ” 依法维权 具体人数 18 10 7 30 （ 1）结合材料思考：当自己的合法权益受到侵害时，未成年人怎样维权？（ 2分） （ 2）针对调查结果，学校决定加强对学生的法制教育，这与我国的哪一个治国的基本方略是相符合的？（ 4分） （ 3）你觉得学校可以采用哪些形式、活动对学生进行法制教育？（至少写出 2种）
28、（ 2分） 答案：（ 1）当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行非法报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。或者运用法律维权维护自己的合法权益。 （ 2）依法治国。 （ 3）讲座、板报宣传 、参观展览或实践基地、班会课教育、法律知识竞赛等。 试题分析： （ 1）回答本题要做到结合表格反映的问题，运用课本知识进行很好的分析。从表格反映的情况可以看到一部分人当他们的合法权益受到侵害时，他们忍气吞声；一部分人采取 “以牙还牙、以恶对恶 ”的的非法方式解决，有一部分人知道运用法律手段维护自己的合法权益。 （ 2）学校决定加强对学生的法
29、制教育，这与我国的依法治国治国的基本方略是相符合的。 （ 3）学校采取的宣传方式可以有：法制讲座、召开主题班会教育、通过广播宣传教育、办黑板报宣传栏宣传、参观展览或实践基地等。 考点：本题考查依法维护自己的合法权益的相关知识。 探究题 下面是九年级学生小林近两个月的学习生活摘要（ ） 开学初，学校里组织汉字听写比赛大会，小林积极报名参加，小林所在的团队还得了奖；外出游玩，小林看到某公共场所的一个水龙头一直哗哗地流着水，他及时关掉了水龙头。课余时间，小林经常与同桌谈论中俄外交、香港占中、社会主义核心价值观等热点话题；小林平时喜欢打听老师的个人私事，并津津乐道传播某老师的小道消息；第一次单元检测，
30、小林的英语成绩在班上很落后，小林为此灰心丧气，觉得自己很笨。 运用思想品德课所学观点，谈谈 你对小林的以上这些行为的认识和评价。（ 5分，至少 5个不同的角度） 答案：参加汉字听写大会比赛，体现他能增强民族文化认同感；团队获奖体现他能正确对待竞争与合作；主动关水龙头，体现他亲近社会，不做看客，具有社会责任感；讨论热点话题，说明他关心时事政治，关心社会；喜欢打听老师的个人私事，说明他没有做到尊重别人的隐私；考试后灰心丧气，说明他没有以乐观的心态对待挫折；也没有树立正确的学习观念 ,他应该树立自信心，掌握科学的学习方法 . 试题分析：评析小林的行为要对材料进行逐一的分析。参加汉字听写大会比赛，体现 他能增强民族文化认同感；团队获奖体现他能正确对待竞争与合作，维护了集体荣誉和利益；主动关水龙头，体现他具有社会责任感，做到了节约；讨论热点话题，说明他关心社会发展，关注国家大事；喜欢打听老师的个人私事，传播他人的小道消息，说明他没有做到尊重别人的隐私； 考试后灰心丧气，说明他没有以乐观的心态对待挫折；他应该树立自信心，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯等。 考点：本题考查关心社会发展、热爱集体、尊重他人隐私、正确对待挫折的的相关知识。
