2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc

上传人:周芸 文档编号:300672 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:6 大小:12.38KB
下载 相关 举报
2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc_第1页
第1页 / 共6页
2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc_第2页
第2页 / 共6页
2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc_第3页
第3页 / 共6页
2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc_第4页
第4页 / 共6页
2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、2008-2009学年河南省平顶山市初一上学期期末调研考试思想品德试卷与答案 单选题 小明和同学们都非常关心国家大事,请你和他们一起对 200年下半年的时事政治进行盘点,完成下面题目。 【小题 1】 2008年 8月 -24日,第 届奥林匹克运动会在北京国家体育馆隆重举行, 中国体育代表团取得了 枚金牌的优异成绩。 【 】 A二十八 49 B二十九 51 C三十 51 D三十一 52 【小题 2】 2008年 9月 25日,我国自行研制的 “神舟七号 ”载人飞船在 卫星发射中心升空。 9月 27日 16时 41分中国航天员 首度实施空间出舱活动,在茫茫太空第一次留下中国人的足迹。 【 】 A酒

2、泉刘伯明 B西昌景海鹏 C酒泉翟志刚 D西昌杨利伟 【小题 3】 2008年 10月 9日至 12日,中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行,会议审议通过了中共中央关于推进 若干重大问题的决定。 【 】 A农村改革发展 B城乡改革发展 C农业改革发展 D农民全面发展 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 A 家长是孩子的第一任老师,每个孩子的成长都离不开父母的教育和影响,但他们有的教育让你感到不舒服,甚至是反感,根本原因在于 【 】 A父母对我们的希望太高了,给我们的压力很大 B没有正确理解父母的一片苦心 C天天唠叨,心烦 D父母管的太多 答案: B 在学习生

3、活中,我们要积极地增进与老师的情谊,下列做法有利于增进师生情谊的有 【 】 认真听讲,尊重 老师的劳动 积极与老师进行有效的沟通 进行换位思考,理解老师 正确对待老师的表扬与批评 A B C D 答案: D 当老师在教学中出现失误时,作为学生,正确的处理方法是 【 】 A偷偷地嘲笑老师 B下课后与老师交流 C课堂上与同学议论 D当堂不留情面地指出老师的错误 答案: B 在与异性同学交往中,你认为做法不当的有 【 】 A注意自己的服装、发型得体 B过分热情、随便、卖弄、轻浮、不庄重 C言行举止要大方、得体 D采取群体式公开式交往方式 答案: B 下列关于 “异性同学交往 ”的观点,你不赞成的有

4、【 】 男女同学交往多了就是 “早恋 ” 男女生交往过于密切是不合适的 异性之间正常交往是正常的、有益的 真正的友谊是不分性别的 与异性交往,分散精力、影响学习,没什么好处 现在的主要任务是学习,与异性交往是长大的事 A B C D 答案: D 下列不属于青春期闭锁心理造成的危害有 【 】 A身体有残疾,生活不能自理 B如果任其发展,会造成性格孤僻,形成有缺陷的人格 C心理上产生不同程度的孤独感 D对我们的身心健康产生不利影响 答案: A 交谈是交往最常用的方式。在交谈中,我们应该多去倾听别人怎么说,不要急着表达自己的看法;倾听是与他人交往,认识对方的第一步;倾听是对对方的尊重。倾听的好处有

5、【 】 增加信息和知识 减少误会和冲突 及时获得反馈 加深相互理解 A B C D 答案: D 小华进入初中后,整天无所事事,不知道该干什么,也不知道该怎样做。这种情况表明小华 【 】 A很有个性 B想放松一下自己 C迷失了自我 D潇洒自在 答案: C 在生活中要学会恰当地评价自己,过高评价自己的危害是 【 】 容易使人心理上产生自卑 容易使人心理上产生自负 不会与同学发生矛盾纠纷 不利于个人的成长和进步 A B C D 答案: D 遇到烦心事,下列几种调节情绪的方式,你认为不合理的有 【 】 A拿别人撒气,寻找替罪羊 B大哭一场 C踢足球、听音乐 D向亲密、可信的人诉说 答案: A 人类与大

6、自然关系的最高境界就是 【 】 A人类是大自然的主宰,可以任意支配自然 B人类应和自然和谐相处 C自然是人类的奴隶,面对人类的活动,自然界无可奈何 D人类可以脱离自然,不受自然的影响 答案: B 生命是个人宝贵的财产,关于珍爱生命的行动,下列说法不正确的是【 】 A既要珍爱自己的生命,也要善待他人的生命 B无论遇到多大的挫折,都永不放弃生的希望 C为了珍爱自己的生命,可以不尊重他人的生命 D生活中,既要肯定自己的价值,又要珍爱自己的生命 答案: C 最近我们从电视上多次看到南方某地大象三五成群进村伤人、损坏农田,农民既害怕又伤心。那么,我们对伤人的大象采取的态度是 【 】 捉住大象,把他们宰了

7、 看见大象伤人、毁农田,就用枪把它们打死 想办法赶走大象,不轻易伤害它们 保护大象,同时加强村民的安全防护意识 与大象和谐共促,保护生态平衡 A B C D 答案: D 青春期,我们需要共享成长体验,下列说法正确的是 【 】 A追求个性,在装扮上标新立异 B拿别人的生理发育特点开玩笑 C男女同学之间可以优势互补,取长补短,进行正常交流 D逐渐摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助 答案: C 伴随身体的变化、性意识的觉醒,异性间的吸引力悄然萌生,少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现欲不适当的是 【 】 A课外活动中,总想展现聪明才智 B学习成绩力争名列前茅 C在演讲会上,勇于登台亮相,成为众人注

8、意的焦点 D上课时总要弄点响声,或者有意无意说上几句,引起别人注意 答案: D 在期中考试中,小明和小刚的思想品德都考了 70分,小明精神振奋,小刚却非常沮丧,这说明 【 】 A人的情绪难以捉摸 B人的情绪是千变万化的 C个人的态度不同,情绪也不同 D情绪是可以调节的 答案: C “人非草木,熟能无情 ”。 归纳起来,人类最基本的四种情绪有【 】 A喜怒哀乐 B喜怒哀惧 C喜怒哀痛 D喜怒哀恨 答案: B 简答题 当我们与老师出现对立、争执和冲突时,正确的处理方法有哪些呢? 答案:停止争辩,保持冷静,让情绪降温;反省自己,查找自身原因;陈述事实,让老师 明了情况以取得老师的理解;请他人帮助分析

9、,寻找解决办法;寻找时机,真诚地与老师交 换意见以化解矛盾。 进入初中后,同学们都有许多烦心事,小刚认为自己的个子太矮,特别不喜欢同学们叫他 “小不点 ”。小华脸上也长出了一些红色的疙瘩,怎么擦也去不掉,难看死了 面对这些变化,他们手足无措。请你谈谈他们应如何应对青春期生理发育方面的烦恼? 答案:对自己的长相、生理缺陷等不能改变的现实,要坦然接受,不自卑、不难过、不烦恼;不必太在意别人的议论;要充满自信,拥有人格魅力。 老师陪伴着我们成长,开启我们思想的阀门,点燃我们心灵的火花,塑造我们意志品质,分享我们的情感体验和成功的喜悦 请用简洁的语言概括出题 目中所蕴含的道理。 答案:我们的成长离不开

10、老师的培养和教诲老师是我们的良师益友 与异性交往要培养健康交往意识,要互相尊重,平等待人,要采取群体式、公开式交往,要宽容谅解,要主动热情。 请用简洁的语言概括出题目中所蕴含的道理。 答案:要掌握与异性交往的方式方法与异性交往要遵循一定的原则 羊和长颈鹿一同去找吃的,它们来到园子外边,比起了个子。羊说: “个子矮了好,可以钻进园子边的门,吃到园子里的草。 ”长颈鹿说: “个子高了好,可以吃到树上的叶子。 ”它们各以自己个子的高矮的好处炫耀着。 请用简洁的语言概括出题目中 所蕴含的道理。 答案:人各有所长,我们应多方面多角度评价自己人各有优点和缺点,我们要全面看待自己 张海迪说 “生命很痛苦,但

11、是痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命诗意。 ” 请用简洁的语言概括出题目中所蕴含的道理。 答案:我们要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命要体会生命的可贵,热爱自己的生命 综合题 期末了,老师组织七年级各班的同学们进行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语,然后进行同学互评。在互评中,同学们都认真地评价自己的同学,通过这一活动,同学们既看清了自己的优点,也找到了自己的不足。 ( 1)请你谈一下,同学们都采用了哪些评价方式?具体表现是什么?( 4分) ( 2)我们应怎样做到正确认识自我?( 6分) 答案:( 1)同学们采用了自我评价、他人评价的方式。具体表现形式是:自己给自己写评

12、语是自我评价;互评是他人评价。( 4分)( 2)要做到正确认识自我,需要多方面多角度来评价自己;还要客观、全面地 评价自己,还必需找准认识自我的方法;正确认识自我,还要恰当地评价自己,既不过高,也不过低。( 6分) 学了六年琴的阿萍恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己 “别忘了练琴 ”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒 “快起床 ”、 “早些休息 ”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。总之,阿萍反感父母说的每一句话。 ( 1)请问阿萍的做法属于什么心理现象?( 2分) ( 2)这种心理现象对我们有什么危害?( 4分) ( 3)当我们与父母发生矛盾和冲突时,特别是父母错怪你的时候,

13、应如何与父母平等交流?( 4分) 答案:( 1)阿萍的 做法属于逆反心理现象。( 2分)( 2)这种逆反心理对我们的健康成长危害极大。会使自己失去准确的判断力;会影响与父母的沟通;使自己无法吸纳有益的建议;还会经常受到消极情绪的困扰。总之,不利于我们健康成长。( 4分)( 3)要学会理解父母,不苛求他们;学会冷处理;坦白地讲出自己的心里话;运用适当的方式主动的和父母交流;在父母面前不压抑也不过分放纵自己等等。( 4分) 探究题 顾明和闻丽进入初中后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,顾明递给闻丽一封信,闻丽回去打开一看,信中表达对闻丽 的爱恋之情,闻丽为之

14、心动,从此,两人形影不离,班上活动也不爱参加,也静不下心学习,特别是发生误会时,彼此更加心神不宁,为此,闻丽十分苦恼。 ( 1)请你谈谈他们的问题出在哪儿?( 4分) ( 2)这样做对他们成长有什么影响?( 4分) ( 3)请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼?( 6分) 答案:( 1)他们把友情发展成爱情,过早地涉入爱河,只能自食苦果。( 4分) ( 2)他们这样做影响学习,影响身心健康,影响男女同学间的正常关系。( 4分) ( 3)要学会正确处理与异性同学的关系,分清友情和爱情;如果收到异性同学表达爱恋 的信和字条,要学会拒绝;在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上,要扩大自己的交际面;不把对方当作恋爱对象;当遇到异性的纠缠时,请教父母、老师或好朋友。( 6分)(答出三点即可)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1