1、2010-2011学年福建省福州外国语学校七年级上学期期中考试政治试卷与答案 单选题 在校运动会上，七年级（ 1）班的同学表现出极大的积极性：有的同学为班级布置大本营，有的同学为运动会送水送茶，有的同学写报道宣传班级的好人好事同，有的同学积极参加各种比赛。这充分说明，该班同学（ ）。 A都爱出风头 B能各尽所能，奉献集体 C不团结，没有共同目标 D个人主义严重 答案： B 有报告指出，在过去 50年间，由于过度捕捞，大型食肉型海洋动物（如金枪鱼和鳕鱼）的数量减少了 90%。尽管科学家早在 10年前就已知道人类的捕捞速度超过了鱼类的自我补充速度，但这一最新的数据无疑是令人震惊的，对人类已构成威胁
2、。这说明了（ ） A各种生物都可以独立生存，不需要其他物种 B各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱 C要解决人类的生存问题，必须完全停止利用其他动植物 D应保留有用物种，消灭无用物种 答案： B “请勿践踏草坪 ”、 “小草微微笑，请你绕绕道 ”.在公园里，我们常会见一此类标语，给我们的启发是（ ） 小草也是一种生命，理应被尊重 有很多人践踏草坪 我们要呵护周围的生命 每一种生命都有其存在的价值 A B C D 答案： D 一位哲学家曾说过： “世界上没有两片完全相同的树叶。 ”其实，人也是这样，每个人都是独一无二的。对此，理解正确的是（ ） A人的生命具有独特性 B人与人之间没有任何共性
3、 C每个人都可以特立独行，为所欲为 D世界上的生命都没有关联 答案： A 2009年度 CCTV“感动中国 ”人物的小岗村党委书记沈洁，积劳成疾倒在工作岗位上，年仅 45岁。他无私奉献，服务群众，是当代共产党员的优秀代表。他的事迹告诉我们（ ） A生命是顽强的，也是脆弱的 B每个人的生命都是有价值的 C生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 D要肯定生命，尊重生命 答案： C 有人说青春是快乐的，青春是幸福的。你认为幸福的青春体现在（ ） 青春拥有更多的梦想 青春拥有更多的激情 青春意味着更多的时间 青春意味着无需负责 A B C D 答案： B 人是不断变化发展的，我们需要更新、完善对自己的
4、认识，正确认识自己就要（ ） A用全面、发展的眼光看待自己 B认识自己的缺点 C认识自己的外在形象 D认识自己的优点 答案： A 对于中学生 “追星 ”现象，下面的认识正确的是（ ） 喜欢明星是正常的心理现象 喜欢明星是不常的心理现象 喜欢明星就要模仿他们的举止、服饰 喜欢明星可以学习他们身上的优点 A B C D 答案： B 少年期的三大生理变化，指的是（ ） 性机能发育成熟 身体外形急剧变化 体内机能迅速健全 思想更加活跃 A B C D 答案： B 根据网络的一项调查显示，在未来十年中最具有潜力的三大职业是：营销、计算机网络、财务审计类。因此陈玉规划了自己的未来。你认为不可行的是（ ）
5、A重视品德修养 B树立理想、从现在做起 C学好基础学科，为将来的学习奠定基础 D初中课程与理想职业相去甚远 答案： D 小王最近很苦恼：父亲是一名运动员，期望自己的儿子长大后也要当运动员。母亲周末总是带儿子上音乐补习班，希望儿子将来从事音乐工作。老师认为小王非常聪明，希望他好好学习，将来从事科研工作。面对这些期待，小王应该（ ） A听父亲的话，当运动员 B听母亲的话，从事音乐 C听老师的搞科研工作 D了解自己的个性特点与潜能，确定成长目标 答案： D 试题分析：面对父母和老师的期待，不能盲目随从，而首先要了解自己擅长的方面，感兴趣的方面，如果喜欢运动，有运动天赋，可以考虑当运动员，音乐、科研工
6、作等，同样都是如此，否则可能是适得其反。所以，面对期待，小王最佳的做法应该了解自己的个性特点与潜能，确定成长目标。故选 D。 据科学家研究表明：人脑有 140个神经元， 9000多个辅助细胞，能储存1000万个信息单位，相当于 5亿册图书，这说明（ ） A人的潜能是巨大的 B人类无所不能 C人们只要想做什么，都可以成功 D人类是最高级动物，可以任意支配其他动物 答案： A 青春是美好的，高尔基说过： “要珍惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，世界上没有再比青春更珍贵的了。 ”这告诉我们（ ） A青春是美好的，应及时享乐，放纵自己 B青春是短暂的，应为所欲为，享受人生 C青春是宝贵的，要
7、努力学习，提高自己 D青春是激昂的，要我行我素，张扬个性 答案： C 物理学家丁肇中进行科学研究时常废寝忘食，连续几天在实验室里，有人问他： “你这样不觉得苦吗？ ”他回答说： “我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。 ”这说明（ ） A只要有兴趣，学习就不会遇到困难和挫折 B学习永远是苦的，没有快乐言 C丁肇中成功心切，急功近利 D学习对人来说是苦乐交织的 答案： D 杜甫：读万卷书满天飞万里路。培根：读书足以怡情，足以博彩，足以成才。臧克家：读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰厚。这充分说明（ ）。 A万般皆下品，只有读书高 B只要学习，就
8、能成才 C学习可以不断提升我们的精神境界，实现自我超越 D只有读书好，才可以赚大钱 答案： C 对于生命，下列说法正确的有（ ） A人生在世，吃喝二字 B生命是唯一的，我们要有自我保护意识，少外出活动 C有的生命值得珍惜，有的生命不值得珍惜 D世界因生命的存在而变得生动与精彩 答案： D 虽然没有鸟的翅膀，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来 . 这充分说明，人的生命独特性突出地表现在（ ） A人可以异想天开，不怕做不到，只怕想不到 B人类的生命最具智慧 C人的个性品质、人生道路、实现人和价值的方式
9、和途径的多样性 D人类可以通过改变自然规律来改造自然 答案： B 进入青春期，长了一脸青春痘，受到了同学们的讥笑，这成了许多同学的烦恼，对此现象我们应该（ ）。 A集中 精力刻苦学习，转移别人的注意力 B寻找别人的缺陷，以牙还牙 C坦然面对，因为这是青春期出现的正常生理现象 D减少外出交往的机会，避免被人嘲笑 答案： C 雷进是七年级（）班的班长，最近不知怎么的，一遇到烦心事，就忍不住冲别的同学发大火，全班同学也开始讨厌他，你认为雷进同学的 “病因 ”在于（ ） A认为自己是，可以为所欲为 B对同学不尊重，自以为是 C过于自信，走向自负 D进入青春期，情绪反映强烈，不稳定，易冲动 答案： D
10、一个人的美应是外在与内在美的和谐统一。内在美对外在美起（ ）。 A主导作用 B消极作用 C促进作用 D阻碍作用 答案： A 下列行为中，你认为有个性、又有独立一的行为有（ ） A摆脱父母的教育，我行我素 B爱穿一些与从不同的时尚衣服，显示 “酷 ” C对于老师的批评，敢于顶撞 D善于提醒自己，在学习生活中，履行自己的职责 答案： D 对于男女同学的正常交往，以下看法错误的是（ ） A界限分明，不必交往，以免闲话 B优势互补，取长补短 C扩大交往范围，锻炼交际能力 D增进自己的性别意识，适应社会对性别的不同要求 答案： A 林星最近比较烦：在新的班集体中，有许多优秀的同学，他们爱好很多，知识面广
11、，成绩好，听他们讲话，根本插不进去，没有一点可以与人相比，林星感觉自己根本不属于这个集体。你认为林星错在（ ） A没有全面认识自己，只看到缺点，没有看到优点 B是虚心的表现，看到了别人的优点 C是有自知之明的 D没有用发展的眼光来看待同学 答案： A 简答题 畅想青春 （ 9分） 青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说： “青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉 ，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。 ”让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！ （ 1）你对青春的内涵理解是什么？（ 6分） （ 2）每个人都有青春的梦想。你
12、的青春梦想是什么？（ 3分） 答案：（ 1） 青春是表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，它更意味着一种新的精神境界； 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 青春是活力的象征，她蕴涵着智慧、勇敢 和意志。有了这些，我们便有了克服怯弱的勇气和敢于冒险的魄力。（ 6分） 综合题 珍惜生命从我做起 （ 12分） 在青海玉树做慈善义工的香港人黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。党中央政府对黄福荣舍己救人表示敬意，并派员专程到他家中看望，慰问其家属，协助善后。 （ 1）材料中党中央政
13、府的做法说明了什么？（ 2分） （ 2）我们应该怎样珍爱生命？（ 6分） （ 3）珍爱生命，还须提高自我救助能力。 请你从下列三题中任选一题作答。（ 4分） 当火灾发生时，我们该如何逃 突发地震时，我们怎样保护自己？ 为大家更加关注交通安全，请你为中学生设计 两则 交通安全标语。 我选择 ： 我的答案：是： 答案：（ 1）说明了党中央和政府肯定生命，尊重生命。（ 2分） （ 2）永不放弃生的希望；（ 2分）肯定生命，尊重生命；（ 2分）延伸生命的价值。（ 2分） （ 3）选择 、 或 、 或 （ 1分） （我的回答：能言之有理，答出两点即可得 3 分。若多选了，按第一选项给分） 选择 ：当火灾
14、发生时，我们应保持头脑冷静，快速拨打 “119”报警；同时寻找消防安全通道，用弄湿的衣物捂住口鼻，快速撤离。 选择 ：突发地震时，我们要 迅速钻到桌、床等坚固的物体下面，同时用被褥、枕头、脸盆等互住头部，然后抓住地震间隙再尽快离开房间，转移到安全的地方。 选择 ： 交通安全标语有：珍爱生命，文明交通；珍爱生命，遵守交通规则；不要着急，红灯亮了歇口气；过街要走斑马线；一看二停三通过；超载车辆莫乘坐；头手别伸车窗外；等等。 自我新期待（ 12分） 小丽同学自感非常喜欢文学。老师常说她语言表达能力极强。她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发
15、自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副 “未来作家 ”漫 画像，时常提醒自己 “我将成为优秀作家 ”、 “我一定会成功 ”等，还坚持每天写日记。 （ 1）小丽同学是通过哪些途径正确认识自己的写作潜能的 /？ 3分 （ 2）结合材料回答：小丽同学是怎样发掘自己的写作潜能的 /？ 6分 （ 3）对照自己的优点、缺点，想一想你有哪些潜能还未被开发 3分 我的优点（特长）是： 我的缺点（不足）是： 我可能有的潜能： 答案：（ 1） 她感到非常喜欢文学，这是通过自我观察认识自己； 老师常说她语言表达能力极强，这是她通过他人了解自己；她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，这是她通过集体了解自 己
16、。（ 3分 ） （ 2） 经常给自己积极的暗示，如时常提醒自己 “我将成为优秀作家 ”、 “我一定会成功 ”等，这有利于提高她的信心和勇气，能帮助她发掘潜能； 在心中想象出一个更好的 “自我 ”形象，为自己画了一副 “未来作家 ”漫画像，这能够激励斗志，有利于释放潜能； 只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。坚持每天写日记，养成了激发潜能的习惯。（ 6分。能够结合材料回答可得满分） （ 3）学生言之有理即可。（ 3分） 探究题 创建新集体（ 12分） 刚刚升入班级学的你，是否任对所处的新班级感到陌生呢？某 校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了 “争创优秀班级体 ”
17、系列活动。七年级（ 1）班为此召开一次主题班会，假如你是该班的同学，请你参与并完成下列任务。 （ 1）请你为这次班会拟定一个主题。（ 2分） （ 2）请你列举班级中与 “创建优秀班级体 ”不相符合的现象。 （至少两例。 2分） （ 3）请你运用课本知识回答：怎样创建优秀班级体？（ 6分） 答案：（ 1）温暖的集体，我的家；让我们共创优秀的班集体；等等。 2分 （ 2）有个别同学对班集体的事漠不关心；同学之间不团结；有迟到，旷课的现象；值日生没有把教室和卫生区打扫干净。 2分 （ 3） 要有共同的目标， 前进的动力； 各尽其能发挥所长，奉献集体； 团结协作，互助前行。（ 6分） 学会学习 （ 1
18、2分） 进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上，为此，他感到压力很大，不知所措。 （ 1）请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点？ （至少三方面。 6分） （ 2）为尽快适应初中学习生活，请你告诉小军： 我们应该如何做学习的管理者？（ 6分） 答案：（ 1） 我们学习的科目、内容、作业多了，难度增大。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得 的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识 自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍。 学习方式和方法发生了变化。（答出 3点 6分） （ 2）做学习的管理者应做到： 学会自主学习。 提高学习效率。 科学安排时间。 6分
