2011-2012学年人教版八年级物理物质的属性专项训练.doc

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资源描述

1、2011-2012学年人教版八年级物理物质的属性专项训练 选择题 下列现象中,物体质量发生变化的是 ( ) A一块冰渐渐熔化成水 B将一团橡皮泥捏成一个玩具 C一杯水不断地蒸发 D一段金属丝被烧红 答案: C 将 0 1 m3的水和 0 2 m3的酒精混合后,体积变为原来总体积的 9 10,已知酒精的密度为 0 8103kg m3,则混合液体的密度为 ( ) A 0 87103kg m3 B 0 9103kg m3 C 0 93103kg m3 D 0 96103kg m3 答案: D 用盐水选种时,需要配制密度为 1 063103kg m3的盐水现已有 500 mL的盐水,其质量为 0 52

2、 kg,要达到上述要求,采取的方法是 ( ) A加水 B加盐 C既不加盐,也不加水 D无法判断 答案: B 几种液体的密度见表 1,实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种量筒的规格见表 2若要求一次尽可能精确地测量出 100 g的煤油,则应选用 ( ) A甲 B乙 C丙 D丁 答案: C 外形大小相同的铜球、铁球、铝球,已知 铜 铁 铝 ,称得它们的质量也恰好相等,则下列判断中正确的是 ( ) A铜球一定是空心的,铁球和铝球一定是实心的 B钢球和铁球一定是空心的,铝球可能是实心的 C三只球肯定都是实心的 D三只球肯定都是空心的 答案: B 人的密度跟水的密度差不多,请估算一下一个中学生的体积最接近于

3、下列哪个值 ( ) A 50 m3 B 50 dm3 C 50 cm3 D 50 mm3 答案: B 下列不属于物质属性的是 ( ) A密度 B热量 C硬度 D沸点 答案: B 在用调节好的托盘天平称物体的质量时,若指针向右偏,他应该 ( ) A调节横梁右端的平衡螺母,使其向左移动 B调节横梁右端的平衡螺母,使其向右移动 C增加砝码,并移动游码 D减少砝码,并移动游码 答案: D 一支蜡烛在燃烧的过程中,它的 ( ) A质量不变,体积变小,密度变大 B质量变小,体积变小,密度不变 C质量变小,体积不变,密度变小 D质量、体积、密度都变小 答案: B 单选题 两种液体的体积之比为 3: 5,质量

4、之比为 1: 3,这两种液体的密度之比为( ) A 5: 9 B 4: 5 C 5: 4 D 9: 5 答案: A 实验题 小明利用下列器材:一架天平 (无砝码 )、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金 块的密度,现请你帮他完成如下操作: 把天平放在水平台上 ,此时指针偏在分度盘的中线左侧 ,则应_,使天平平衡。 将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中; 向右盘烧杯中缓缓倒水, _; 将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积 (a图 ); 用细线拴好合金块,将其放入图 a 的量筒内,测出水和合金块的总体积 (b 图 )。 则: (1) 请补全有关步骤。 (2)

5、 合金块的质量 = _g;合金块的体积 = _cm3;合金的密度_kg/m3。 (3) 在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度与真实值相比 _ (填 “偏大 ”或 “偏小 ”),产生这一误差的主要原因是_。 答案: (1) 中:把游码移至标尺左端零刻度线处,向右旋平衡螺母 中:再用滴管调节,直至天平平衡 (2) 60 20 3103 (3) 偏小 杯壁沾水,使水不完全进入量筒中 某同学做测定盐水密度的实验,他在实验报告中记载的实验步骤如下 A调节天平平衡; B称出空烧杯质量; C称出烧杯和盐水的质量; D将烧杯中的盐水倒入量筒中一些; E称出烧杯和剩下盐水的质量;F计算盐水的质量; G计算盐

6、水的密度 这个实验可以有多种实验方案,从尽可能减小误差的最佳方案角度考虑 (1)上述实验步骤中 _是不必要的,应删除 (2)上述实验的步骤中缺少了一步,如果这一步用字母 I表示,其内容是_ _ (3)经上述删除和补充后,最合理的实验步骤顺序是: _ (用字母序号表示 ) 答案: (1)B (2)读出量伺甲盐水的体枳 (3)A C D I E F G 小星取一小块 “石雕 ”样石,通过实验来测定石块密度。 (1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 _(选填 “左 ”或 “右 ”)调节。 (2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,

7、质量为 _g。用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为 _cm3样石的密度为 _g cm3。 (3)在加工过程中,该石块的密度将 _(选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”)。 答案: (1)左 (2)52 20 2 6 (3)不变 某实验小组在测某种液体密度时,只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量,记录数据如下表 请根据记录数据解答有关问题 (1)求被测液体的密度; (2)求实验所用容器的质量; (3)如图所示是该实验小组 所画的总质量 m随液体体积 V变化的图像,其坐标原点为 O(0, 0),说明图线 延长线与纵轴交点 P的物理意义 答案: (1) =1g cm3 (2)M=4 9

8、 g (3)交点 P是容积为零时的总质量,即为容器的质量 为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中 (1)将上表中的空格补全; (2)比较 、 两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成_比; (3)比较 、 两次数据得出结论: _(填条件 ),体积大的,密度小; (4)比较 、 两次数据得出结论: _ (填条件 ),质量大的,密度大; (5)分析全部数据发现,对不同物质来说,质量与体积的比值不同,我们把物质的这种特性叫做物质的 _,它的定义是_ 答案: (1)0 5 (2)正 (3)质量相同的不同物质 (4)体积相同的不同物质 (5)密度 单位体积某种物质所含质量的多

9、少 ( 1)已知松木的质量和体积,可以得到质量与体积的比值; ( 2)实验数据 物质种类相同,质量与体积的关系按照先纵比体积、质量的变化规律,再横比质量、体积的对应关系; ( 3)实验数据 物质种类不同,质量相同,体积不相同,由此得到不同物质密度的大小关系 ( 4)实验数据 物质种类不同,体积相同,质量 不相同,由此得到不同物质密度的大小关系 ( 5)物理学上,用密度比较相同体积的不同物质质量的大小 解: ( 1)松木质量与体积的比值为 ( 2)比较 、 两次数据,同种物质,质量增加的倍数与体积增加的倍数相同得出结论:同种物质,密度相同; ( 3)实验数据 中相同的条件是质量,不同的条件是物质

10、种类; ( 4)实验数据 中相同的条件是体积,不同的条件是物质种类; ( 5)不同物质,质量与体积的比值不同,在物理学中用密度描述这一特性它的定义是:单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度 故答案:为: ( 1) 0.5; ( 2)同种物质,密度相同; ( 3)相同质量的不同物质; ( 4)相同体积的不同物质; ( 5)密度;单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度 小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图象。由此可知 ,甲、乙两种物质的密度之比 甲 :乙 = _。用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比 V甲 :V乙 = _。 第 14题 第

11、15题 答案: :4 4:9 填空题 一个容积为 10 L的气缸内有密度为 1 5 kg m3的氧气,现用活塞将氧气的体积压缩为 4 L,则压缩后氧气的密度为 _ kg m3 答案: 75 在物理学中,质量是指 _翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员乘“神舟七号 ”遨游太空时,他们的质量与在地球上相比是 _(变大不变变小 )的 答案:物体所含物质的多少 不变 质量的定义和属性决定了质量是不变的。 给一个铜块加热后,它的温度升高了,体积 _(变大变小不变,下同 ),质量 _,密度 _ 答案:变大 不变 变小 铝的密度是 2 7103kg m3,其物理意义是 _,将质量为1kg的铝块截去 1 3后,剩

12、余部分的密度是 _ kg m3;空气的密度1 29 kg m3=_ g cm3 答案:体积为 1 m3的铝块质量为 2 7103kg 2 710-3 1 2910-3 第一空,根据密度的定义可知,易于解答;第二个空,密度是物质的一种属性,它只与物质的种类有关,与质量、体积等因素无关,不同的物质,密度一般是不相同的,同种物质的密度则是相同的,故密度不变。第三空格,将 1 29 kg转换成 1290g,再将 m3转化成 1000000 cm3计算即可 有三个完全相同的玻璃杯 (如图所示 ),分别盛有质量相等的水、盐水和白酒,则甲、乙、丙三杯中所盛的液体分别是 _ 答案:水、白酒、盐水 某工厂用密度

13、为 l和 2的两种纯金属混合熔炼合金材料,若采取 3: 2的方法来配方,即密度为 l的金属质量取 3份,而密度为 2的金属质量取 2份,那么混合熔炼所得的合金材料的密度为 _(写表达式,不计金属混合后体积的变化 ) 答案: 某容器质量为 200 g,装满水后总质量是 700 g,装满某液体时总质量是600g,则该容器的容积为 _crn3,此液体的密度为 _ kg m3 答案: 0 8103 计算题 一个铜球的质量是 178 g,体积是 40 cm3,试判断这个铜球是空心的还是实心的 ( 铜 =8 9103kg m3) 答案: ,所以为空心球。 某炼油厂每节油罐车的容积为 50 m3,为了将 5

14、27 t的柴油运出去,需要多少节油罐车 (柴油密度为 0 85103kg m3) 答案: 需要 13节油罐车 随着人们环保意识的日益提高,节水型洁具逐渐进入百姓家庭所谓节水型洁具是指每冲洗一次的耗水量在 6 L以内的洁具某家庭新安装了一套耗水量为 5 L的节水型洁具,而原有的洁具每次耗水量为 9 L 问: (1)1000 kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次 (2)该家庭每月可节约用水多少千克 (设平均每天使用十次,每月以 30天计算 ) 答案: (1) 200次 (2)1200 kg 19世纪末,英国物理学家瑞利在精确测量各种气体的密度时,发现从空气中提取的氮气的密度为 1 257 2 kg m3,而从氨气中提取的氮气的密 度为1 2505kg m3瑞利由这个细微的差异展开研究,从而发现了氩气,并因此获得了诺贝尔物理学奖上述的差异原因是,从空气中提取的氮气里混有密度较大的氩气假设氩气的体积占从空气中提取的氮气的体积的 ,求氩气的密度 答案:解:设从空气中提取的氮气体积是 V,则其中氩气体积为 V,氮气体积为 V , =1.3175 kg m3

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