1、2011-2012学年山东省东营市河口区八年级上学期期中质量调研 选择题 成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中本意主要为化学变化的是 A磨杵成针 B死灰复燃 C木 已成舟 D积土成山 答案： B 下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是 A纯净的食盐水 B液氮 C干燥的高锰酸钾 D黑色的二氧化锰 答案： D 下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 A先检查制氧装置的气密性，再装药品 B先给试管均匀加热，再对着药品加热 C等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中 D先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 答案： D 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是 A木炭
2、在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射 C硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 D磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟 答案： D 北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是 A无色气体 B易燃 C沸点为 -42.1 D微溶于水，可溶于乙醇 答案： B A、颜色和状态不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，所以错误 B、可燃性需通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，所以正确 C、熔点、沸点不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，所以错误 D、物质的溶解性不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，所以错误 故选 B 空气的净化问
3、题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是 A二氧化硫 一氧化碳二氧化氮 B二氧化碳氯化氢氮气 C甲烷二氧化碳氢气 D二氧化硫 氮气 氧气 答案： A 在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 A B导管连接供给氧气的钢瓶 B B导管连接病人吸氧气的塑料管 C该装置可用来观察是否有氧气输出 D该装置可以观察输出氧气的速率 答案： A A、若 B导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着 a导管被排出，故 A说法不正确； B、由 A 选项分析可知， B 导管连接病人吸氧气的塑胶管时，
4、病人吸的是氧气，故 B说法正确； C、氧气从 A导管进入， B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故 C说法正确； D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，故 D说法正确 故选 A 在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A双氧水制氧气 B石蜡在空气中燃烧 C高锰酸钾受热分解 D铁丝在氧气中燃烧 答案： D A、用过氧化氢和二氧化锰制氧气该反应是分解反应，故 A错误； B、 B、石蜡在空气中燃烧该反应是氧化反应，但不是化合反应，故 B错误； C、 C、高锰酸钾受热分解该反应是分解反应，故 C错误； D
5、、 D、铁和氧气反应生成四氧化三铁，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；反应物中有氧气参加，是氧化反应，故 D正确 E、故选 D 向量筒里注入水，俯视读数为 16毫升，倒出一部分后，仰视读数为 10毫升，则倒出水的体积为 A等于 6 mL B小于 6 mL C大于 6 mL D无法估计 答案： B 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为 10.8 g(1克以下用游码 )，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的 实际质量是 A 9.2g B 9.8g C 10.8g D 10.2g 答案： A 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们
6、认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出 “我们可以拿磁铁来吸引一下 ”。 “拿磁铁来吸引一下 ”这 “言论，属于科学探究中的 A假设 B设计实验 C观察 D得出结论 答案： B 做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 A木炭在氧气中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D红磷在氧气中燃烧 答案： B 下列生活中的各物质属于纯净物的是 A食品袋内防腐的氮气 B铅笔芯 C碳酸饮料 D不锈钢锅 答案： A 下列图示实验操作中，正确的是 答案： A 用过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰，其结果是 A反应速率加快，生成氧气的量不变 B二氧化锰质量和性质在反应前
7、后都不改变 C可以减少过氧化氢的用量 D可使生成氧气的量变大 答案： A 下表是某城市空气质量某日公布的内容： 项 目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 总悬浮颗粒 52 良二氧化硫 7 二氧化氮 24 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A用柴油作燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气 D植物的光合作用 答案： D 给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是 A为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜 B所盛液体体积超过试管容积的 1 3 C加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热 D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人 答案： C 检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法
8、是 A将带火星的木条伸至集气瓶中 B将带火星的木条放到集气瓶口 C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中 答案： B 在下列变化中，属于分解反应的是 A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧 C给高锰酸钾加热 D红磷在空气中燃烧 答案： C A、硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，属于化合反应 A错误； B、石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，不属于分解反应 B错误； C、给高锰酸钾加热生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应 C正确； D、红磷在空气中燃烧生成了五氧化二磷，属于化合反应， D错误 故选 C NO是大气污染物之一，但少量 NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。 NO难
9、溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集 NO的装置是 答案： B 填空题 （ 11分）被称为 “绿色氧化剂 ”的过氧化氢（ H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如 MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题： 出图 1中标号仪器的名称： a_ b_ c_ d_ 若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？_（填序号），主要理由是 _。 当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从图 2的仪器中选择一种仪器更换你选择的
10、装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是 _（填序号，从图 2中选择），它更换原装置中的 _。（填序号，从图 1中选择） (4)天然气、沼气的主要成分是甲烷 (CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置是 _(从图 1 A、 B、 C中选择 )，可采用 _法或 _法收集。 答案： 酒精灯 长颈漏斗 试管 铁架台 B 反应物为固态和 液态，反应无需加热 C b B 排水 向下排空气 （ 5分）在 洁净的空气； 液态氧； 四氧化三铁； 高锰酸钾； 二氧化碳； 自来水 (
11、1)属混合物的是 _(填序号，下同 )； (2)属于纯净物的是 _； (3)属于氧化物的是 _； (4)铁丝在氧气中燃烧是一种 _氧化，铁生锈是一种_氧化。 答 案： 剧烈 缓慢 （ 1）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故填： （ 2）（ 2）液态氧、四氧化三铁、高锰酸钾、二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，属于纯净物故填： （ 3）四氧化三铁、二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物故填： （ 4）铁丝在氧气中燃烧是一种剧烈氧化，铁生锈是一种缓慢氧化故填：剧烈；缓慢 （ 3分）阅读以下有关 “空气成分 ”的卡通图，填空：
12、答案： 氮气 0.03 简答题 （ 1分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法 _。 答案：对于产生有害气体的实验，应在通风橱中进行。 用剩的化学试剂不能随处丢弃，应放到指定容器中统一处理。 （答案：不唯一，合理即可） （ 5分）（ 1）已知空气中氧气的体积分数为 21%，小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少三两点） : _， _， _。 （ 2），用如右图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是 _ _； _。 答案： 红磷的量不足 装置漏气 没等装置冷却就打开了弹簧夹 红磷剧烈燃烧，产生大量白烟
13、 烧杯中的水沿导管流入集气瓶中 (约占其容积的五分之一 ) （ 2分）在 “ 氧气的制取和性质 ”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做 “铁丝燃烧 ”的实验。结果没有观察到 “火星四射 ”的现象，请分析此实验失败的原因（至少答两点）：_， _。 答案：铁丝表面有锈 没等到火柴梗快燃尽时就伸入了集气瓶 没用火柴引 燃 铁丝未绕成螺旋状 探究题 （ 8 分）下图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。 假设 (猜想 ) 验证方法及操作 可能看到的现象 结论 答案： .二氧化碳 向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，振荡 澄清石
14、灰水变浑浊 猜想正确 （氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条复燃 猜想正确） （ 6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数） 空气的含量（ %） 呼出气体中的含量（ %） 氧气 21 15.7 二氧化碳 0.03 3.6 水蒸气 0.03 6.2 请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证表中三种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案：写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体 250mL两瓶） 实验步骤 实验现象 实验结论 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖
15、上玻璃片 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。 呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 答案：盛有空气的集气瓶无明显变化，而盛有呼出气体的集气瓶中木条熄灭 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡 呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 取两块干燥的玻璃片，对准其中一块呼气 放在空气中的玻璃片无明显变化，而另一块上有水雾出现 人体呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量 推断题 （ 15分）暗紫色固体 A在加热的条件下反应生成 B和 C以及 D，常温下过氧化氢溶液遇到 C时分解放出 D，其中 C在反应前后的质量和化学性质都没
16、有改变，若将细铁丝放在 D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E。 (1)写出各物质的名称：（ 5分） A_ ； B_； C_ ； D_ ； E_。 (2)用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型 (化合反应、分解反应 )：（文字表达式每个 2分，其余每空 1分，共 9分） _ ( )； _ ( )； _ ( )。 (3)（ 1 分） C 是过氧化氢反应中的 _。（填 “催化剂 ”或 “氧化剂 ”） 答案： A.高锰酸钾 B.锰酸钾 C.二氧化锰 D.氧气 E. 四氧化三铁 略 催化剂 （ 1）根据过氧化氢遇到 C时分解放出 D，且反应前后的质量和化学性质不变，可推断出 C为
17、二氧化锰， D为氧气，又因为 A为暗紫色故 A为高锰酸钾，那么B自然是锰酸钾了，细铁丝放在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故 E自然是四氧化三铁了 （ 2） 铁丝在 D中的燃烧，即在氧气中的燃烧，其产物是四氧化三铁，其反应表达式为：铁 +氧气 四氧化三铁，该反应的特点是 “多变一 ”是化合反应； 过氧化氢溶液遇到 C，即过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其反应的表达式为：过氧化氢 水 +氧气，该反应的特征是 “一变多 ”是分解反应； （ 3）根据过氧化氢遇到 C时分解放出 D，且反应前后的质量和化学性质不变，可知 C是该反应的催化剂； 信息分析题 （ 4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有： 硬度 _； 熔点 _； 密度 _； 颜色 _。 答案： 小 低 比水小 银白色
