1、2011年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）化学 选择题 千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是 A冰雪融化 B矿石粉碎 C榨取果汁 D煤炭燃烧 答案： D 善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的 一组是 A化学反应基本类型 化合反应 4P+5O2 2P2O5 分解反应 H2CO3=H2O+CO2 置换反应 C+2CuO 2Cu+CO2 复分解反应 HCl+NaOH=NaCl+H2O B化学与生活 除去餐具油污 用洗洁精乳化 人体缺乏维生素 A 引起夜盲症 干冰 用于人工降雨 鉴别羊毛和合成纤维
2、点燃后闻气味 C化学实验数据记录 用 10 mL量筒量取 7.25 mL水 用 pH试纸测得苹果汁的 pH为 3.2 用托盘天平称取 5.6 g铁粉 D化学中常见的 “三 ” 煤、石油、天然气 三大化石燃料 塑料、合成纤维、合成橡胶 三大合成材料 分子、原子、离子 构成物质的三种粒子 答案： C 下列试剂中，能把稀硫酸、 KOH溶液、 CaCl2溶液一次性鉴别出来的是 A KCl溶液 B K2CO3溶液 C稀盐酸 D NaNO3溶液 答案： B 化学与生活密切相关，下列食物中，主要为人体提供糖类的是 A蔬菜 B牛奶 C大米 D花生 答案： C 对 A、 B、 C三种金属活动性的实验研究过程如下
3、：（ 1）取大小相等的三种金属片，分别放入 CuSO4溶液中，一段时间后， A、 C表面出现红色物质， B表面没有现象。（ 2）取大小相等的 A、 C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中， A、 C表面都产生气泡，但 A产生气泡的速度明显比 C的快。则 A、 B、 C三种金属的活动性顺序是 A A C B B C A B C C B A D A B C 答案： A 家庭生活中一些常见物质的 pH如下： 物质 食醋 牛奶 食盐水 牙膏 肥皂水 pH 23 67 7 89 910 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的
4、A食醋 B牛奶 C食盐水 D牙膏或肥皂水 答案： D 在化学反应 A+B=C+D中，若 12 g A与一定量的 B恰好完全反应，生成 28 g C和 2 g D，则参加反应的 B的质量为 A 8 g B 18 g C 28 g D 30 g 答案： B 食品安全与健康密切相关。下列做法不会危及人体健康的是 A用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期 B在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素 C用着色剂将过期馒头加工成 “染色馒头 ” D将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量 答案： B 化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，如纳米 TiO2可制成性能优越的隐身型涂料，用于导弹等武器装备上。 Ti
5、O2中 Ti元素的化合价为 A +2 B +3 C +4 D +6 答案： C 下列与金属有关的说法正确的是 A生铁和钢都是铁的合金 B废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染 C银的导电性比铜强，所以一般用银作电线 D铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采 答案： A “环境是我家，爱护靠大家！ ”下列标志中，与保护环境无关的是 A B C D 答案： D 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 答案： B 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后 10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳 答案：
6、A 娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香。能闻到花的香味，说明 A分子可以再分 B分子是由原子构成的 C分子在不断运动 D分子之间有间隔 答案： C 为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一 的符号。下列符号中表示 2个氮原子的是 A B C D 答案： A 2011年 3月，受里氏 9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。其中放射性元素碘 -131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘 -131的原子核内质子数为 53，质子数与中子数之和为 131，则下列关于该原子的说法正确的是 A中子数为 88 B核外电子数为
7、 53 C核电荷数为 131 D 1个该原子的质量为 131g 答案： B 下列化学方程式不正确的是 A细铁丝在氧气中燃烧： 3Fe+2O2 Fe3O4 B铁丝与硫酸铜溶液反应： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 C用稀盐酸除铁锈： Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O D用赤铁矿石（ 主要成分： Fe2O3）炼铁： Fe2O3+CO 2Fe+CO2 答案： D 我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有 A可燃性 B还原性 C在常温下，化学性质不活泼 D吸附性 答案： C 填空题 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学
8、化学知识，回答有关问题： A B C D E F （ 1）请写出图中标有字母的仪器名称： a 49 b 50 c 51 （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A还需做的一点改动是 52 ，请写出该反应的化学方程式： 53 。 （ 3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 54 ，请写出反应的化学方程式： 55 ，其中二氧化锰起 56 作用。若用 D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 57 。 （ 4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： 58 ，常用的发生装置和收集装置是 59 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与 F装置的 60 （填 “m”或 “n”
9、）相连。 （ 5）能用 E装置收集的气体有 61 （任举一例）。 答案： 试管 50 酒精灯 51 集气瓶 52 在试管口塞一团棉花 53 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 54 B 55 2H2O2 2H2O+O2 56 催化 57 用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满（反之则没有收集满） 58 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 59 BD 60 m 61 氢气（或 H2）（或甲烷、氨气等密度比空气小的气体，一氧化碳不给分） 分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。 （ 1）我们在初中阶段将化合物简
10、单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐 。则 CaCO3、 Na2CO3、 K2CO3等盐都属于 42 ；它们都能与稀盐酸反应生成 43 气体。 （ 2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、 44 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的 45 、水蒸气等发生化学反应的 过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法： 46 。 （ 3）仅
11、含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（ CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（ C2H6）、丙烷（ C3H8）、丁烷（ C 4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为 n，则烷烃的化学式可以用通式 47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式： 48 。 答案： 碳酸盐 43 二氧化碳（或 CO2） 44 氧气（或 O2、或空气） 45 氧气（或 O2） 46 喷漆（合理即可） 47 CnH2n+2 48 CH4+2O2 CO2+2H2O 如图是 A、 B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题： （ 1
12、） P点表示 t1 时， A、 B两物质的溶解度 38 。 （ 2）在其他条件不变的情况下 ,若把 t1 时 A、 B的饱和溶液分别升温至 t2 ，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为 A 39 B（填 “ ”、 “ ”或 “ ”）。 （ 3） t2 时，将 30 g B物质加入 50 g水中，所得溶液是 40 （填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）溶液，所得溶液的 质量为 41 g。 答案： 相同（或相等） 39 = 40 饱和 41 70 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题： IA 0 12 1 H 氢 1.008 2
13、He 氦 4.003 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 碳 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （ 1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为 33 。 （ 2）表中不同种元素最本
14、质的区别是 34 （填序号）： A相对原子质量不同 B质子数不同 C中子数不同 （ 3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如： 35 （填字母序号）、 A从左到右，各元素原子的电子层数相同 B从左到右，各元素原子的原子序数依次增加 C从左到右，各元素原子的最外层电子数相同 （ 4）元素周期表中，原子序数为 12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易 36 （填 “得到 ”或 “失去 ”）电子。说明元素的化学性质与原子的 37 关系密切。 答案： 26.98 34 B 35 AB 36 失去 37 最外层电子数 近两年来， 我国西南、北
15、方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （ 1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 26 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （ 2）有些村庄打深井取用地下水，可用 27 区分地下水是软水还 是硬水，常用 28 的方法来降低水的硬度。 （ 3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为 1:2，经检验，正极上产生的气体是 29 ，负极上产生的气体是 30 。得出水是由 31 两种元素组成的结论 。 （ 4） “节约用水，从我做起。 ”请你任举一例生活中节约用水的措施： 32 。 答案
16、： 过滤 27 肥皂水 28 煮沸（或蒸馏） 29 氧气（或 O2） 30 氢气（或 H2） 31 氢、氧（或 H、 O） 32 淘米水浇花（一水多用等，合理即可） 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写： （ 1）二氧化硫 （ 2）氧化钙中钙元素显 +2价 （ 3） 4个铜离子 23 24 25 答案： SO2 24 CaO 25 4Cu2+ 生活处处有化学，现有以下常见的物质： A金刚石 B硝酸铵（ NH4NO3） C硝酸钾（ KNO3） D小苏打（ NaHCO3） 请按要求填空（填字母，每个字母限用一次）： （ 1）可用来裁玻璃的是 19 （ 2）可用来治疗胃酸
17、过多的是 20 （ 3）溶于水后会使溶液温度明显降低的是 21 （ 4）常作为复合肥料使用的是 22 答案： A 20 D 21 B 22 C 计算题 饮酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。2011年 5月 1日开始，刑法修正案和修改后的道路交通安全法开始实施，对醉酒驾车者一律刑事拘留。下表是国家对 “饮酒驾车 ”和 “醉酒驾车 ”的界定标准： 饮酒驾车 20毫克 100毫升 血液中的酒精含量 80毫克 100毫升 醉酒驾车 血液中的酒精含量 80毫克 100毫升 （ 1）某司机驾车时经交警检查每 100毫升血液中酒精含量为 138毫克，他属于 68 驾车；（ 1分）
18、（ 2）交警通常用一种 “酒精检测仪 ”检查司机呼出气体中酒精的含量，其反应原理为： C2H5OH+4CrO3+6H2SO4 2Cr2(SO4)3+2X+9H2O，反应中红色的 CrO3转变为绿色的 Cr2(SO4)3，则 X的化学式为 69 。（ 1分） A CO2 B SO2 C O2 D H2 （ 3）乙醇（ C2H5OH）俗名酒精，由 70 种元素组成，其中碳、氧两元素的质量比为： 71 。（ 2分） 答案： 醉酒 69 A 70 三（或 3） 71 3:2（或 24:16）（每空 1分） 探究题 化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师
19、同意后，开展了 以下探究： 提出问题 1 该氢氧化钠溶液是否变质了 呢？ 实验探究 1 实验操作 实验现象 实验结论 取少量该溶液于试管中，向溶液中 有气泡冒出。 氢氧化钠溶液一定变质滴加稀盐酸，并不断振荡。 了。 提出问题 2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？ 猜想与假设 猜想 1：氢氧化钠溶液部分变质。 猜想 2：氢氧化钠溶液全部变质。 查阅资料 （ 1） 氯化钙溶液呈中性。 （ 2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应： CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl 实验探究 2 实验步骤 实验现象 实验结论 （ 1）取少量该溶液于试管中，向 溶液中滴加过量 的氯化钙溶液，并不断振
20、荡。 有 62 生成。 说明原溶液中一定有碳酸钠。 （ 2）取步骤（ 1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 溶液变红色。 说明原溶液中一定有 63 。 实验结论 该氢氧化钠溶液 64 （填 “部分 ”或 “全部 ”）变质。 反思与评价 （ 1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 65 。 （ 2）在上述 实验探究 2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液， 你认为该方案 66 （填 “可行 ”或 “不可行 ”）。 理解与应用 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很 多，试另举一例： 67 。 答案： （白色）沉淀 63 氢氧化钠（或 NaOH） 64 部分 65 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 66 不可行 67 浓盐酸（或浓硫酸、或澄清石灰水 其他合理答案：均可）
