1、2012-2013学年广东省省执信中学七年级上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 提出 “知己知彼，百战不殆 ”思想的是（ ） A孙武 B孙膑 C韩非 D荀子 答案： A 试题分析：提出 “知己知彼，百战不殆 ”思想的是孙武，故选 A。孙膑是孙武的后人，也是兵家思想的代表人物，韩非子是法家思想代表人物，荀子也是儒家代表人物之一。 考点：本题考查的是有关孙武的史实 点评：关于孙武，学生要知道他是春秋时期兵家学派创始人，孙武的军事著作是孙子兵法。 以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目，其中错误的一个是（ ） A尊王攘夷的齐桓公 B退避三舍的晋文公 C纸上谈兵的楚庄王 D卧薪尝胆
2、的越王勾践 答案： C 试题分析：尊王攘夷的齐桓公、退避三舍的晋文公、卧薪尝胆的越王勾践均符合历史史实，纸上谈兵的楚庄王是错误的，因为历史上 “纸上谈兵 ”的是赵括，故选 C。 考点：本题考查的是春秋战国时期的争霸战争 点评：关于 “纸上谈兵 ”的成语故事，学生还要知道与之相关的争霸战争是发生在公元前 260年的长平之战，战争双方是秦国和赵国。长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。 秦国在战国后期成为最富强的国家，最重要的原因是（ ） A优越的自然环境 B有勇猛的战将 C商鞅变法 D有杰出的谋臣 答案： C 试题分析：秦国在战国后期成为最富强的国家，最重要的原因是实行了商鞅变法，特别是变法中
3、的奖励生产，故选 C。 考点：本题考查的是商鞅变法 点评：关于商鞅变法，还可以考查的内容包括：时间：公元前 356年；国君：秦孝公；主要内容包括：编制户口，加强刑罚；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。影响 ：通过变法使国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 商鞅变法成功的主要原因是（ ） A秦孝公的大力支持 B百姓的欢迎 C个人才能卓越 D符合历史发展潮流 答案： D 试题分析：商鞅变法成功的主要原因是符合历史发展潮流，促进了秦国的封建化进程，故选 D。 考点：本题考查的是商鞅变法 点评：关于商鞅变法，学生不光要知道变法成功的原因，更主要的是要掌握商鞅变法的基本知识：时间：公元
4、前 356年；国君：秦孝公；主要内容包括：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。 下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有（ ） 争霸战争给社会带来种种灾难 在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一 在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量 华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。 A B C D 答案： A 试题分析：春秋时期诸侯争霸战争给社会带来种种灾难；在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一；在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量；华夏族和其他各族频 繁接触，
5、促进了民族融合。所以上述评价均正确，故选 A。 考点：本题考查的是春秋时期诸侯争霸战争 点评：学生不仅要正确评价春秋时期诸侯争霸战争，还要知道春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；争霸战争有：城濮之战、 之战等。 下列说法正确的是 ( ) A春秋分为东周和西周两个时期 B战国分为东周和西周两个时期 C东周分为春秋和战国两个时期 D西周分为春秋和战国两个时期 答案： C 试题分析：东周分为春秋和战国两个时期，故选 C。 考点：本题考查的是东周的史实 点评：关于东周的史实，学生还要掌握的有：公元前 771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，第二年周平王迁都洛邑，历史上称为东周；春秋时期的时间
6、是公元前 770年 前 476年；战国时期的时间是公元前 475年 前 221年。 公元前 260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是 ( ) A长平之战 B城濮之战 C桂陵之战 D马陵之战 答案： A 试题分析：公元前 260年，秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是长平之战，故选 A。城濮之战的双方是晋国和楚国，桂陵之战双方是齐国和魏国，马陵之战的双方也是齐国和魏 国。 考点：本题考查的是长平之战 点评：关于长平之战，还可以考查的知识点有：时间：公元前 260年；与这场战役有关的成语故事是 “纸上谈兵 ”；影响：长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势。 决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）
7、A城濮之战 B桂陵之战 C马陵之战 D长平之战 答案： A 试题分析：决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战，这次战役晋军采用诱敌深入的战术，大败楚军，故选 A。桂陵之战双方是齐国和魏国，马陵之战的双方也是齐国和魏国；长平之战的双方是秦国和赵国。 考点：本题考查的是城濮之战 点评：关于城濮之战，还要求学生掌握的内容有：时间：公元前 632年；与这场战役有关的成语故事是 “退避三舍 ”。 战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是 ( ) A齐、楚、赵 B韩、赵、魏 C楚、燕、韩 D秦、齐、魏 答案： B 试题分析：战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是韩、赵、魏，故选 B。
8、 考点：本题考查的是战国 “三家分晋 ”的史实 点评：关于战国时期的史实，学生要重点掌握的史实有：战国时期的时间：公元前 475年 前 221年； “战国七雄 ”分别是齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国。 如图，文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是（ ） A刻画符号 B楔形文字 C甲骨文 D纸草文字 答案： C 试题分析：中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是甲骨文，故选 C。刻画符号出现在新石器时代，楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的，纸草文字是古埃及人发明的。 考点：本题考查的是甲骨文 点评：关于甲骨文，学生要掌握的内容包括：出土地点：殷
9、墟（河南安阳小屯村）；甲骨文记录和反映的是商王的活动和商朝的政治、经济情况；我国有文字有可考的历史是从商朝开始的。 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学： “这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况 ,对研究商朝的历史有重要的价值。 ”由此判断，这些文字应该是（ ） A甲骨文 B小篆 C隶书 D行书 答案： A 试题分析：甲骨文记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况 ,对研究商朝的历史有重要的价值，故选 A。小篆、隶书是秦朝的文字，行书 是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体。 考点：本题考查的是甲骨文 点评：关于甲骨文，学生还要掌握的内容包括：出土地点
10、：殷墟（河南安阳小屯村）；我国有文字有可考的历史是从商朝开始的；甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。 “史家之绝唱，无韵之离骚 ”中离骚的作者是（ ） A屈原 B商鞅 C司马迁 D扁鹊 答案： A 试题分析： “史家之绝唱，无韵之离骚 ”中离骚的作者是屈原，故选 A。商鞅是战国时期政治改革家，司马迁是西汉史学家，扁鹊是春秋战国时期的著名神医。 考点：本题考查的是有关屈原的史实 点评：关于屈原的史实，学生还要知道他是战国末期楚国人，其主要成就有促成楚齐联盟，创立 “楚辞 ”文体；屈原的代表作品还有九歌、九章、天问等；今天的节日端午节就是为了纪念屈原。 “白露早，寒露迟，秋
11、分种麦正当时。 ”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用。我国测定出一年 24个节气是在（ ） A夏朝时期 B西周时期 C春秋时期 D战国时期 答案： D 试题分析：我国测定出一年 24个节气是在战国时期，故选 D。 考点：本题考查的是我国的 24个节气 点评：学生要知道，二十四气节是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。在古代，一年分为十二个月纪，每个月纪有两个节气。二十四节气是根据太阳在黄道上的位置来划分的。 孔子是儒家学派的创始人 ,记录他言行的书籍是（ ） A论语 B诗经 C道德经 D春秋 答案： A 试题分析：孔子是儒家学派的创始
12、人 ,记录他言行的书籍是论语，故选 A。诗经是中国最早的诗歌总集，道德经是老子的代表作，春秋是古代中国的儒家典籍，是鲁国的编年史。 考点： 本题考查的是有关孔子的史实 点评：关于孔子的史实，还要求学生重点掌握的内容有：孔子思想的核心是 “仁 ”和 “礼 ”；政治方面，孔子提倡 “为政以德 ”，以 “礼 ”治国；教育思想有 “有教无类 ”、“因材施教 ”等。 最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ） A编钟 B铜钟 C七孔骨笛 D陶埙 答案： A 试题分析：最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是编钟，故选 A。 考点：本题考查的是编钟 点评：学生要知道我国古代最具代表
13、性的编钟是湖北随州出土的战国编钟，共65件，编成 8组，悬挂在三层铜木结构的钟架上，每件钟上都有关于乐律的铭文。每件铜钟都能敲击出两个乐音，音色优美，悦耳动听。 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 ( ) A福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 B兼爱，非攻 C斧斤以时入山林，林木不可胜用也 D春秋无义战 答案： B 试题分析：追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是兼爱，非攻，故选 B。 考点：本题考查的是墨子的思想主张 点评：关于墨子的思想主张，学生还要理解 “兼爱 ”、 “非攻 ”的含 义： “兼爱 ”就是反对人对人的压
14、迫，主张对待别人就像对待自己一样，尽力帮助别人。 “非攻 ”就是反对不义的掠夺战争。 孟子是战国时期儒家的代表人物之一，他继承了孔子的思想，被后世尊为“亚圣 ”，他的思想与孔子的思想合称 “孔孟之道 ”，下列不属于孟子的思想主张的是（ ） A人性本善 B仁政 C无为而治 D保护环境 答案： C 试题分析：孟子的思想主张包括人性本善、仁政、保护环境， “无为而治 ”是老子的观点，故选 C。 考点：本题考查的是孟子的思想主张 点评：关于孟子，学生还要掌握孟子是儒家思想的集大成者，他的思想主张还包括： “民贵 ”、 “君轻 ”的思想和 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ”。孟子的代表作是孟子。
15、学习历史有一基本结论就是 “思想文化是一定现实的反映 ”。 “百家争鸣 ”学术局面反映的社会现实是（ ） A孔子 “有教无类 ”，使社会上有学问的人增多 B夏桀暴政，人民怨声四起 C西周灭掉商朝，实行分封制 D春秋战国时期社会急剧变化 答案： D 试题分析： “百家争鸣 ”学术局面反映的社会现实是春秋战国时期社会急剧变化，故选 D。 考点：本题考查的是百家争鸣的史实 点评：学生要知道春秋战国时期社会急剧变化是指春秋战国时期生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈的冲击。 妈妈领着小明去看中医，某位自称是 “神医 ”的人，给小明看一看气色，问了问病情，听了听小明的声音，就
16、给小明开了药方。小明对妈妈说： “这个神医可能是冒牌的 ”。小明的判断依据是（ ） A他没给小明切脉 B他没有给小明量血压 C他没有问小明吃了什么东西 D他对小明不够客气 答案： A 试题分析：战国时期的神医扁鹊发明了 “望、闻、问、切 ”四诊法，上 述中医的诊断过程没有 “切 ”的步骤，所以 “这个神医可能是冒牌的 ”，故选 A。 考点：本题考查的是有关扁鹊的史实 点评：关于扁鹊的史实，学生还要知道：扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。扁鹊的代表作品有内经和外经。 战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之 天府 也。 ”
17、这一项著名的水利工程是 ( ) A大运河 B都江堰 C灵渠 D郑国渠 答案： B 试题分析：战国时期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下可谓之 天府 也。 ”这一项著名的水利工程是都江堰，故选 B。大运河开凿于隋朝时期，灵渠开凿于秦朝时期，战国郑国渠是由郑国主持兴修的大型灌溉渠，西引泾水注入洛水。 考点：本题考查的是都江堰的史实 点评：关于都江堰的史实，学生要重点掌握的内容包括：都江堰的修筑者：秦国太守李冰父子；组成部分：分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等；主要作用：防洪灌溉；意义：都江堰代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 春秋战
18、 国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为 ( ) A农业重视使用肥料 B青铜器在农业中的广泛使用 C水利工程的兴修 D铁农具和牛耕的推广 答案： D 试题分析：春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为铁农具和牛耕的推广，生产效率大大提高，故选 D。 考点：本题考查的是古代铁农具和牛耕的推广 点评：学生要掌握铁农具和牛耕的使用，最早出现在春秋时期。铁农具和牛耕的推广，大大提高了生产效率，使个体劳动成为可能，出现了 “公作则迟，分地则速 ”的现象。 决定河姆渡原始居民和半坡原 始居民房屋样式不同的根本原因是（ ） A饮食习惯 B劳动工具 C自然环境 D劳动技术 答案：
19、C 试题分析：决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是自然环境，河姆渡居民生活在长江流域，气候湿润多雨，干栏式建筑具有通风、防潮性能；半坡原始居民生活在黄河流域，气候干燥少雨，房屋多一半地穴式。 考点：本题考查的是河姆渡原始居民和半坡原始居民的房屋样式 点评：关于河姆渡原始居民和半坡原始居民的不同点，还要求学生掌握的内容包括：半坡聚落距今约 6000 多年，位于陕西西安；河姆渡聚落距今约 7000 年，位于浙江余姚河姆渡村。半坡人最早种植粟，河姆渡人最早种植水稻。 最能证明 “中国是水稻的故乡 ”的原始人类遗址是： A北京人遗址 B河姆渡人遗址 C半坡人遗址 D大汶口人遗址 答
20、案： B 试题分析：最能证明 “中国是水稻的故乡 ”的原始人类遗址是河姆渡人遗址，因为河姆渡人在世界上最早种植水稻，故选 B。 考点：本题考查的是河姆渡人的史实 点评：关于河姆渡原始居民的史实，还可以考查的有：河姆渡聚落距今约 7000年，位于浙江余姚河姆渡村；河姆渡人居住的是干栏式房屋，河姆渡人会饲养家畜，普遍使用磨制石器，会挖掘和使用水井等。 黄河流域原始农耕时代的居民是（ ） A北京人 B山顶洞人 C河姆渡原始居民 D半坡原始居民 答案： D 试题分析：黄河流域原始农耕时代的居民是半坡原始居民，半坡聚落位于黄河流域的陕西西安，故选 D。北京人、山顶洞人位于北京周口店，河姆渡原始居民位于长
21、江流域。 考点：本题考查的是半坡原始居民 点评：关于半坡原始居民的史实，还可以考查的内容有：半坡聚落距今约 6000多年；半坡人居住的是半地穴式 房屋，最早种植粟等农作物，会饲养家畜，普遍使用磨制石器，会制作彩陶等。 韩非子上载： “上古之世 民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。 ”懂得 “钻燧取火 ”的我国远古居民应该是（ ） A元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人 答案： D 试题分析：懂得 “钻燧取火 ”的我国远古居民应该是山顶洞人，元谋人、蓝田人、北京人会使用天然火，故选 D。 考点：本题考查的是山顶洞人的史实 点评：山顶洞人除了会人工取火外，还要求学生知道
22、：山顶洞人距今约 1.8万年，在北京房山周口店，过着群居生活，会制造打制石器，会制作骨针，具有审美观念。 考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（ ） A会建造房屋 B会种植水稻 C会制造彩陶 D会使用天然火 答案： D 试题分析：考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人会使用天然火，故选 D。 考点：本题考查的是有关北京人的史实 点评：关于北京人的史实，还可以考查的有：北京人距今约 70 万 20 万年，生活在北京周口店，会直立行走，制造打制石器，过着群居生活。 在原始 社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称（ ） A原
23、始人群 B远古人类 C国家 D氏族 答案： D 试题分析：在原始社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称氏族，故选 D。 考点：本题考查的是原始氏族社会的史实 点评：学生要知道，我国的原始氏族聚落最具代表性的是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。半坡聚落距今约 6000多年，位于陕西西安；河姆渡聚落距今约 7000年，位于浙江余姚河姆渡村。 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是（ ） A北京人 B元谋人 C半坡人 D河姆渡人 答案： B 试题分析：中国境内已知最早的人类是元谋人，故选 B。元谋人距今约 170万年，北京人距今
24、约 70万 20 万年，半坡人距今约 6000多年，河姆渡人距今约 7000年。 考点：本题考查的是中国境内的远古人类 点评：关于中国境内的远古人类的史实，学生不仅要知道其出现的时间，还要掌握其出现的地点，元谋人生活在云南省境内，北京人生活在北京周口店，半坡聚落位于陕西西安，河姆渡聚落位于浙江余姚。 每个地域都流传着许多充满神秘色彩的人类起源的传说，但目前科学界一般承认的人类起源是（ ） A从古猿进化而来 B外星球搬来的 C上帝造人 D女娲造人 答案： A 试题分析：目前科学界一般承认的人类起源是从古猿进化而来，故选 A。 考点：本题考查的是人类的起源 点评：关于人类的起源，学生还要掌握的内容
25、包括：许多人类学家认为，约500万 100 万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖。 假设你生活在半坡原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，你所使用的工具是（ ） A打制石器 B磨制石器 C青铜剑 D铁斧 答案： B 试题分析：在半坡原始居民时代，猎获动物时要宰割猎物，所使用的工具是磨制石器，故选 B。磨制石器比打制石器进步，但当时还没有出现青铜剑、铁斧。 考点：本题考查的是半坡原始居民的史实 点评：关于半坡原始居民的史实，还可以考查的内容有：半坡聚落距今约 6000多年；半坡人居住的是半地穴式房屋，最早种植粟等农作物，会饲养家畜，会制作彩陶等。 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道： “中华
26、开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。 ”孙中山在这里赞扬的 “人文初祖 ”的是（ ） A女娲 B黄帝 C炎帝 D尧 答案： B 试题分析：黄帝又叫 “轩辕氏 ”，相传黄帝创造指南车，联合炎帝平定北方的蚩尤部落，是中华民族的 “人文始祖 ”，故选 B。 考点：本题考查的是黄帝 点评：关于黄帝的史实，还可以考查的内容包括：黄帝是黄河流域的部落联盟首领，相传黄帝还造 出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 俗话说： “洪水无情 ”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物
27、，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从 民。你能说出他是谁吗？（ ） A黄帝 B尧 C舜 D禹 答案： D 试题分析：传说大禹花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从 民，大禹是传说中的 “治水英雄 ”，故选 D。 考点：本题考查的是大禹治水 点评：关于大禹治水，学生还要知道禹治水的方式，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把汹涌的洪水引入大海。 为了巩固统治，西周实行分封制。如果你是一位卿大夫，在你之下的等级有（ ） 周天子 士 诸侯 平民 奴隶 A B C D 答案： C 试题分析：西周分封制，它把社会分为天子 诸侯 卿大夫 士大夫 平民 奴隶几个等级，所
28、以位于卿大夫之下的等级有士、平民、奴隶，故选 B。 考点：本题考查的是西周分封制 点评：本题解题的关键是学生要掌握分封制所划分的等级。关于分封制，还 可以考查的有：内容： “授民授疆土 ”；诸侯的义务：服从命令、保卫周王、定期朝觐、纳贡和服役；作用：打破了夏商时期的众邦林立的状态，加强了周王室与诸侯的经济、文化联系等。 如图，探究性学习是我们学习历史的重要方法。下图是小明同学在学校图片资料室中找到的一张图片，请你帮助他把图片和古代政治制度对号入座（ ） A世袭制 B郡县制 C分封制 D禅让制 答案： C 试题分析：上述图片反映的是西周分封制，它把社会分为天子 诸侯 卿大夫 士大夫 平民 奴隶几
29、个等级，故选 C。 考点：本题考查的是分封制 点评：关于分封制的史实，还要求学生掌握的有：目的：巩固周王的统治；内容： “授民授疆土 ”；诸侯的义务：服从命令、保卫周王、定期朝觐、纳贡和服役；作用：打破了夏商时期的众邦林立的状态，加强了周王室与诸侯的经济、文化联系等。 世界上最早发明瓷器的国家是（ ） A中国 B日本 C埃及 D印度 答案： A 试题分析：世界上最早发明瓷器的国家是中国，我国最早的瓷器可以追溯到商代中期，故选 A。 考点：本题考查的是我国的瓷器 点评：关于我国瓷器的发展的史实，学生还要知道的内容有：宋代的五大名窑：汝窑、官窑、哥窑、均 瑶和定窑。被称为瓷都的是江西景德镇，元代的
30、青花瓷是瓷器的代表。 如图，观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（ ） A四羊方尊 B毛公鼎 C司母戊鼎 D青铜神树 答案： C 试题分析：目前世界上发现的最大的青铜器是司母戊鼎，故选 C。四羊方尊、毛公鼎、青铜神树也是著名的青铜器，但与司母戊鼎相比不是最大的。 考点：本题考查的是古代的青铜器 点评：关于司母戊鼎的史实，学生还要知道：司母戊鼎出土于殷墟，因鼎的腹内铸有 “司母戊 ”三个字而得名，是商朝青铜器的代表作，它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺精湛，体现了庄严凝重的风格。 我国青铜文化的灿烂时期是在（ ） A商朝 B秦朝 C西汉 D唐朝 答案： A 试题分析：我国青铜文化的灿
31、烂时期是在商朝时期，故选 A。 考点：本题考查的是商朝的史实 点评：学生要知道商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。青铜器是铜、锡、铅的合金。商朝青铜器的代表有司母戊鼎、四羊方尊等。 如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是： 青铜农具 石斧 石锛 六角形铁锄 A B C D 答案： C 试题分析：石斧、石锛是原始人类的农具，青铜农具出现在夏商周时期，六角形铁锄出现于春秋战国时期，所以它们的先后顺序是 ，故选 C。 考点：本题考查的是我国古代不同时期的农具 点评：本题解题的关键是学生要根据图片判断出是哪一时代农具，学生要知道农具的发展演变是古代生产
32、力水平不断发展的具体表现。 小说封神榜中有关 “炮烙 之刑 ”、 “以酒为池 ”、 “悬肉为林 ”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关？（ ） A夏王桀 B商王纣 C周厉王 D周幽王 答案： B 试题分析：小说封神榜中有关 “炮烙之刑 ”、 “以酒为池 ”、 “悬肉为林 ”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与商王纣，故选 B。夏王桀、周厉王、周幽王也是历史上的著名的昏君。 考点：本题考查的是有关商纣王的史实 点评：学生不光要知道商纣王的暴行，还要掌握商朝灭亡的史实：公元前 1046年，周武王联合 800多个部落在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。 有人问小明姓什么，
33、他回答说： “我的姓同中国第一个王朝名称一样。 ”请问他姓什么（ ） A夏 B商 C周 D唐 答案： A 试题分析：中国历史上第一个王朝是夏朝，故选 A。 考点：本题考查的是夏朝的建立 点评：关于夏朝建立的史实，要求学生掌握的重点包括：约公元前 2070年，禹建立夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继承父业，开始了 “家天下 ”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。 综合题 如图，阅读下列材料，回答问题（ 6分） 霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。 十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。 (1)这首诗歌赞颂的人物是（ 1分） （ 2）诗中与右图相关的一句话是（ 1分） （
34、 3）说一说 “十载游羊地，三年悍将林 ”出现的原因。（ 3分） （ 4）诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。（ 1分） 答案：（ 1）商鞅。 （ 2）徙木赏千金。 （ 3）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产多粮食布帛可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 （ 4）强国先富民。 试题分析：（ 1）这首诗歌赞颂的人物是商鞅。 诗中与右图相关的一 句话是徙木赏千金。 （ 3） “十载游羊地，三年悍将林 ”出现的原因是国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产多粮食布帛可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特
35、权。 （ 4）诗中 “强国先富民 ”对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。 考点：本题考查的是商鞅变法 点评：关于商鞅变法，学生更主要的是要掌握商鞅变法的基本知识：时间：公元前 356 年；国君：秦孝公；主要内容包括：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。影响：通过变法实现了秦国的富国强兵，使国 力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 读图做题。（ 7分） 如图，按图中 “东南西北上中下 ”方位，填上战国七雄的名（ 7分）答案： 东： 齐 南： 楚 西： 秦 北： 燕 上： 赵 中： 魏 下： 韩 试题分析：战国七雄中的具体地理方位是最北面的是燕国，最
36、南面的是楚国，最东面的是齐国，最西面的是秦国。中间是 “三家分晋 ”后形成的三个国家，自上而下分别是赵国、魏国、韩国。 考点：本题考查的是战国七雄的史实 点评：本题解题的关键是学生要掌握战国七雄的具体方位。另外学生还要知道战国时期的史实有：时间：公元前 473年 前 221年； “合纵 ”指六国之间南北联合，共同抗秦； “连横 ”指秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破。战国时期的纵横家有秦国的张仪、魏国的公孙衍等。 阅读下列材料，回答问题（ 7分） 材料一：子曰： “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 ”（翻译 :孔子说：“以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会
37、围绕着它。 ”） 材料二：春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。仲由问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉求说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉求 为人谦让应鼓励，仲由轻率刚猛要慎重行事。 请回答： （ 1）材料一体现了孔子治国的哪一思想？（ 1分）他的思想对后世有何影响？（ 2分） （ 2）材料二体现了孔子教育的哪一思想？（ 1分） （ 3）和孔子生活在同一时代的道家创始人是谁？（ 1分）他的主要思想主张是什么？（ 2分） 答案：（ 1）以德治国（或为政以德）；（ 1分）孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。（ 2分） （
38、 2）因材施教（ 1分） （ 3）老子；（ 1分）一切的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。（ 2分） 试题分析：（ 1）材料一体现了孔子治国的以德治国（或为政以德）思想。孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。 （ 2）材料二体现了孔子教育的因材施教思想。 （ 3）和孔子生活在同一时代的道家创始人是老子，他的主要思想主张是一切的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。 考点：本题考查的是有关孔子、老子的史实 点评：关于孔子的史实，还要求学生重点掌握的内容有：孔子思想的核心是 “仁 ”和 “礼 ”；孔子的教育思想还有 “有教无类 ”，创办私学；孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。孔子死后，弟子们把他的言论整理 成论语一书。老子的主张还有顺应自然，以柔克刚；老子的思想被弟子整理成道德经，对后世产生了深远影响。
