2012-2013学年江苏苏州吴中临湖一中八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年江苏苏州吴中临湖一中八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度就 “小明认为它可能与物体的颜色有关 ”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A提出问题 B猜想假设 C进行实验 D分析论证 答案： B 试题分析：探究式学习是国家课程标准明确提出的一种学习方式科学探究既是重要的学习内容，也是一种重要的学习方法 科学探究的基本过程主要有以下几点要素： 第一是提出问题也就是探究什么，针对什么现象设问 第二是猜想与假设实质上就是

2、引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想 第三是制定计划与设计实验这一环节是实验的核心 第四要素是进行实验与收集数据在实验中要做到规范操作、安全操作，实验数据及时填入记录表中 第五要素是分析与论证实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程 第六要素是评估评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等评估有利于发展学生的批判 性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识 第七要素是交流与合作全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关

3、，属于猜想与假设。 考点：本题考查物理学方法 点评：学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究知识就能解决的，必须在探究实践中不断积累 萧逸同学用自制的小孔成像装置观察窗外景物所成的像，发现有一位同学在光屏上倒立的像越来越大，则这位同学与萧逸同学的距离（ ） A越来越近 B越来越远 C不变 D无法确定 答案： A 试题分析：小孔成像成的是倒立的是实像，像的大小与物体到小孔的距离有关；当物体距离小孔的距离越近，成的像越大；当物体距离小孔的距离越远，成的像越小，根据题意发现有一位同学在光屏上倒立的像越来越大，说明物体距离小孔越来越近，故选 A。 考点：本题考查小孔成像的特点 点评：解决本题的关键是

4、清楚小孔成像的大小与什么因素有关。 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为 5 m视力表与平面镜的距离是3m，为满足测量要求，人与平面镜的距离应为 ( ) A 1m B 2 m C 2 .5m D 3m 答案： B 试题分析：根据题意，视力表与平面镜的距离是 3m，所以视力表的像与平面镜的距离也是 3m，要求被测的人与视力表的距离为 5 m只需要人距离平面镜2m即可，所以故选 B。 考点：本题考查平面镜成像的特点 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像特点：像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是虚像。 入射光线和平面镜间的夹角为 35，若转动平面

5、镜，使入射角减小 5，则此时入射光线和反射光线的夹角为（ ） A 60 B 80 C 100 D 120 答案： C 试题分析：入射角是入射光线与法线之间的夹角，根据题意，入射光线和平面镜间的夹角为 35，所以入射角是 90 -35 =55 ，若使入射角减小 5 ，则入射角等于 50 ，根据反射角等于入射角，所以反射角也减小 5 ，则此时入射光线和反射光线的夹角为 100 。 考点：本题考查光的反射定律 点评：解决本题的关键是熟知光的反射定律的内容：三线同面 ,两线分居 ,两角相等。即 :反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 若要眼睛看见

6、一个物体，则（ ） A这个物体一定是光源 B物体上肯定有光线进入人眼 C物体和眼睛必须在一条直线上 D眼睛能发光 答案： B 试题分析：若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光线进入眼里，这个物体不一定是光源 考点：本题考查眼睛及其视物原理 点评：要解答本题需掌握：眼睛看见物体是因为物体发出的光，或者反射的光线进入眼里是中招的热点 以下不能说明光在均匀介质中沿直线传播的是（ ） A人工虹的形成 B日食、月食的形成 C手影的形成 D小孔成像 答案： A 试题分析： “人工彩虹 ”，这是指喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散由于

7、光的直线传播所形成的现象有：日食和月食、小孔成像、树下光斑的形成 考点：本题考查光的直线传播、光的色散 点评：此题考查的是光沿直线传播的应用，我们要能够判断出哪些是由光的直线传播形成的；人们的生活和生产离不开光，对于光的传播规律以及产生的现象，一定要了解还考查了光的色散的原理的了解，要会辨别生活中的现象，达到学以致用的目的 “扬汤止沸 ”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去，以阻止锅 中的水沸腾，“釜底抽薪 ”是指从锅下抽掉燃着的木柴根据所学的物理知识可知，下列说法中错误的是（ ） A “扬汤止沸 ”只能暂时止沸 B “釜底抽薪 ”能彻底止沸 C “扬汤止沸 ”利用了汽化吸热 D “釜底抽薪 ”彻

8、底止沸是由于锅中水不能继续吸热。 答案： C 试题分析：液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热 “扬汤止沸 ”由于散热，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能达到沸点的，所以 “扬汤止沸 ”只能暂时使水停止沸腾 “釜底抽薪 ”水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾扬汤止沸 ”由于散热 ，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能达到沸点的，所以还能沸腾，故 “扬汤止沸 ”只能暂时使水停止沸腾 “釜底抽薪 ”水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾所以“扬汤止沸 ”不是利用了汽化吸热。 考点：本题考查沸腾及沸腾条件 点评：本题考查的知识点是液体沸腾的条件，温度达到沸

9、点，还要继续吸热要判断液体是否能沸腾，就要分析液体是否具备液体沸腾的条件 通过研究物态变化我们知道，物质状态发生变化时，都伴随着吸热或放热，下列各组物态变化中都放热的是（ ） A熔化 、液化 、升华 B熔化液化 凝华 C汽化 、液化、升华 D凝固、液化、凝华 答案： D 试题分析：吸热和放热过程是能量发生了转移，当物体吸收热量时，物体的内能就会增加；当物体放出热量时，物体的内能就会减少； 吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量； 放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华过程都需要放出热量； 故答案：为：熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，吸热的物体内能增加； 凝固、液化

10、和凝华过程都需要放出热量，放热的物体内能减小 考点：本题考查熔化与熔化吸热特点、凝固与凝固放热特点、汽化及汽化吸热的特点、液化及液化现象、生活中的升华现象、生活中的凝华现象 点评：解决此题要知道：在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量，凝固、液化和凝华过程都需要放出热量 通常情况下，在气温 0 时的室内，水所处的状态是（ ） A固态 B液体 C气态 D三态都有可能 答案： D 试题分析：水的状态包括固态、液态、和固态；水的凝固点是 0 ，水的熔点是 0 ，由于水是晶体，所以水在凝固或者熔化的时候，温度保持不变；当在气温是 0 的室 内，水和室温的温度相同，所以水不能吸收热量

11、，所以不能进行热传递，因此水的状态不发生变化，所以有可能是液态，有可能是固态，也有可能是固液共存。 考点：本题考查水的三态 点评：掌握水的三态，水在凝固或者熔化的时候，温度保持不变，有可能是固态，有可能是液态，也有可能是固液共存。 周杰伦、费玉清合唱千里之外，听众听歌声就可分辨是谁在唱。这主要是依据他们声音具有不同的 （ ） A音调 B响度 C音色 D声速 答案： C 试题分析：解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，所以我们可以通过音色辨别是谁； 故选 C 考点：本题考查音色 点评：解决此类问题要会

12、根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素 关于超声波和次声波，下来说法正确的是（ ） A超声波在水中比在空气中传播的快 B由于次声波声音太弱，所以人听不到 C超声波就是速度超过 340 m/s的声音 D超声波可以越过一定厚度的真空向前传播 答案： A 试题分析：超声波也属于声音，声音在固体中传播最快，其次在液态中，最慢是气体，所以超声波在水中传播的速度比在空气中传播的快， A正确；声音的频率低于 20Hz的声音，被称为次声波；由于低于人耳的听觉频率范围，所以人听不到，并不是声音太弱， B错误；声音的频率高于 20000Hz的声音被称为超声波，人耳也听不到， C错误；超声波也是声音，声音

13、不能在真空中传播，所以超声波也不能通过一定厚度的真空， D错误。 考点：本题考查超声波与次声波 点评：高于 20000Hz 的声音被称为超声波，低于 20Hz 的声音，被称为次声波；超声波和次 声波，人耳都听不到。 关于 “震耳欲聋 ”这个成语，下面说法中不正确的是（ ） A它形容声音的响度很大 B它说明声音具有能量 C它说明噪声的危害很大 D它说明物体振动很快 答案： D 试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置

14、 -声源处、传播过程中、人耳处；声音既能传递信息，又能传递能量 A、 “震耳欲聋 ”是形容声音的响度 大；故 A不符题意； B、 “震耳欲聋 ”也形容声音具有能量，能将耳朵振聋；故 B不符题意； C、 “震耳欲聋 ”也能反映噪声的危害很大，将耳朵振聋；故 C不符题意； D、 “震耳欲聋 ”说明声音的响度大，由于声音振动的振幅大所致；而不是由于振动快，振动的快慢影响的是音调；故 D符合题意； 故选 D 考点：本题考查响度、音调、声与能量 点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义及影响三者的因素；还要将声音知识与生活有机的结合 实验题 下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题，请你把

15、解决问题的方法填写在表中对应的空格里。 题号 实际问题 解决方法 （ 1） 为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径 （ 2） 在探究平面镜成像特点时，为了既能看到像又便于确定像的位置 答案： 题号 实际问题 解决方法 （ 1） 为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径 空气中喷烟雾 （ 2） 在探究平面镜成像特点时，为了既能看到像又便于确定像的位置 玻璃板代替平面镜 试题分析：为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，所以在空气中喷烟雾，光线遇到烟雾后就会显示光路；在探究平面镜成像特点时，平

16、面镜只能成像，但不好确定像的位置，为了既能看到像又便于确定像的位置用玻璃板代替平面镜。 考点：本题考查物理实验 点评：物理实验中，有些物理现象不容易显示，所以使用一些实验器材或者方法把它显示出来。 在探究 “水的沸腾 ”的实验中，当水温升到 90 时，小军同学每隔 1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾 5min后停止读数，部分数据记录如下表： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度 / 90 92 94 98 98 98 98 98 (1)某次数据没有记录，当时温度计示数如下图所示，请将漏填的数据填在表格内 (2)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断

17、出当时的大气压 （选填 “高于 ”、 “等于 ”或 “低于 ”） 1标准大气压 （ 3） 同时，小华和小明也做了该实验，根据各自数据，他们在坐标纸上分别画出了如图所示图线。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是： 答案：（ 1） 96 、（ 2） 98 、 低于 （ 3）、 水的质量不同 试题分析：温度计读数时，首先观察温度计的量程很分度值；如图所示，该温度计的分度值是 1 ，过 90后 6个格，所以是 96 ；水沸腾时，吸收热量，温度保持不变，根据表中数据，当温度达到 98 时，数值不在改变，所以水的沸点是 98 ；液体的沸

18、点随着气压 的降低而减小，此时的温度低于 1标准大气压时，所以此时的气压低于标准大气压；根据图像可以看出，水的沸点都相同，只是加热时间不同，可能是水的质量的不同造成的，水的质量越大，需要加热时间越长。 考点：本题考查温度计的读数、水的沸腾实验、水的沸点与气压的关系 点评：解决本题的关键是清楚水的沸腾实验以及实验现象，明确液体沸点与气压的关系。 在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示 (1)用玻璃板代替平面镜的目的是 _ (2)刻度尺的作用是便于 比较物与像 _关系 (3)用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 _关系 (4)为了便于观察，该实验最

19、好在 （填 “较明亮 ”或 “较黑暗 ”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的 _（填 “左方 ”或 “右方 ”）观察蜡烛 A的像移去蜡烛 B，并在 B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛 A的像，这说明平面镜成的像是 _（填 “实 ”或 “虚 ”）像 答案：（ 1） 便于确定像的位置 （ 2） 到镜面距离相等 、（ 3） 大小 、（ 4） 较黑暗 、 右方 、虚 试题分析：研究 平面镜成像特点实验中，要使用玻璃板替代平面镜，原因是玻璃板既可以成像还便于确定像的位置；为了比较物与像的大小关系，要使用两只相同的蜡烛；刻度尺的作用是测量物体和像到平面镜的距离；由于

20、使用点燃的蜡烛，为了使实验效果明显，所以该实验应该在较黑暗的地方进行；实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的右方，观察蜡烛 A的像移去蜡烛 B，并在 B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛 A的像，这说明平面镜成的像是虚像。 考点：本题考查平面镜成像的特点实验 点评：解决本题的关键是明确平面镜成像特点的实验，掌握实 验中注意的问题。 在 “探究光的反射规律 ”的实验中，如图所示，平面镜 M放在平板上， E、 F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝 ON转动 （ 1）在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线 ，也能方便地测量 （ 2）如图甲，当 E、 F在同一平面

21、上时，让入射光线 AO 沿纸板 E射向镜面，在 F上可看到反射光线 OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较 （ 3）如图乙，以法线 ON为轴线，把纸板 F向后缓慢旋转，此时反射光线的位置 不（选填 “发生 ”或 “不发生 ”） 变化这样做的目的是为了： （ 4）小明在实验时，选择入射角分别为 15、 30、 45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背你认为其中的原因应该是 答案：（ 1） 光的传播路径 、反射角和入射角大小（角度的大小）（ 2） 反

22、射角和入射角大小（ 3） 不发生 、验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内（ 4） 错把入射光线和镜面的夹角当作入射角（或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角） 试题分析：在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线 光的传播路径 ，也能方便地测量反射角和入射角大小；如图甲，当 E、 F在同一平面上时，让入射光线 AO 沿纸板 E射向镜面，在 F上可看到反射光线 OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较反射角和入射角大小；以法线 ON为轴线，把纸板 F向后缓慢旋转，此时反射光线的位置不发生变化这样做的目的是为了验证反射光线、入

23、射光线、法线是否在同一平面内；由于测量结果都准确，但结论不正确，有表格可以看出表中数值与反射角互余； 所以原因是错把入射光线和镜面的夹角当作入射角（或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角）。 考点：本题考查光的反射实验 点评：明确光的反射定律内容：三线同面 ,两线分居 ,两角相等。即 :反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问 “声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？ ”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮

24、筋扎牢左边为一只点燃的 蜡烛完成表中的内容 探 究 内 容 “声音是否具有能量 ” “声能与响度是否有关 ” 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法 后拍塑料膜 现象 烛焰摆动 结 论 答案： 探 究 内 容 “声音是否具有能量 ” “声能与响度是否有关 ” 小孔距烛焰的距离 3cm 3cm 做 法 后拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 现象 烛焰摆动 烛焰摆动的幅度不同 结 论 声音具有能量 声能与响度有关 试题分析：探究声音与能量的关系，要控制变量，此题中控制小孔距离蜡烛的距离相同，改变拍塑料膜的力度；观察烛焰摆动的幅度，确定响度的大小，从而得出结论是否与响度有关。有表中数据可以，轻拍、重拍力度不同，重

25、拍时，烛焰摆动的幅度大，所以响度大，所以声能与响度有关。 考点：本题考查声音与能量、实验研究 点评：学生要会根据题意设计实验，掌握控制变量法在实验中的应该。 阅读下列短文，回答问题， 在探究平面镜成像特点时，善于观察的小明惊奇，同样的烛焰，在平面镜中所程度像比在玻璃板中所成的像要亮些，小明猜想，可能是由于平面镜 和玻璃对光的反射本领不一样，为了验证猜想是否正确，小明做了如下实验。 第一次，在玻璃板前放置一个白色光屏，将一束红光照在玻璃板上，在光屏上看到反射光的光斑，同时在玻璃板后面的白色墙壁上看到一个光斑。 第二次，在放玻璃板的位置换上平面镜，用同样的一束红光照在平面镜上，仅在光屏上看到光斑。

26、 通过观察，认识到平面镜几乎将入射光全部反射了，而玻璃板只是反射了部分入射光，还有部分入射光透过了玻璃板。小明经过思考，终于明白了像的亮度不一样的道理。 猜想是 （ 选填对或是错）。 第 次实验时，光屏上光斑要更亮一些。 根据小明的探究结论，你认为岸边的杨柳在平静的水面形成的倒影与杨柳树本身相比，亮度是变亮还是变暗？请简要说明理由。 答案：猜想是 对（ 选填对或是错）（ 1分）。 第 二 次实验时（ 1分）， 变暗 （ 1分），理由是 部分光线反射形成倒影，还有部分光线进入水中，发生折射 试题分析：根据题意，可知光线经过平面镜反射成的像比经过玻璃板成的像要亮一些，原因是光线经过平面镜几乎全部反

27、射，而光线经过玻璃板后部分发生反射，部分发生了折射，所以暗些；岸边的杨柳在平静的水面形成的倒影与杨柳树本身相比，亮度是变暗，理由是部分光线反射 形成倒影，还有部分光线进入水中，发生折射。 考点：本题考查平面镜成像的现象 点评：解决本题的关键是清楚光的实验现象，能够根据题意读出有用的信息。 填空题 小明在厨房中发现： (1)壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团 “白气 ”这 “白气 ”实质上是一些_小明仔细观察又发现： “白气 ”从喷出到消失要经历三个物理过程 靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 _，仍然保持气体状态 水蒸气离开壶嘴一段

28、距离以后， _形成 “白气 ”（填物态变化名称） “白气 ”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 _现象（填物态变化名称），我们又什么也看不见了 (2)冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图 _是火焰熄灭后的情景 答案：（ 1）小水珠 、高 、 液化 、 汽化 （ 2） 甲 试题分析：白气是小水珠，是由于热的水蒸气遇冷液化成的小水珠；靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较高，仍然保持气体状态； 水蒸气离开壶嘴一段距离以后，水蒸气遇冷液化成小水珠，就是我们看到的白气 “白气 ”进一步上升，

29、分散到干燥的空气中，又汽化成水蒸气，我们又看不到什么了。冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭后，温度变低，水蒸气遇冷液化成小水珠变多，所以可以确定图甲是火焰熄灭后的情景 考点：本题考查液化与液化现象、汽化与汽化现象 点评：解决本题的关键是熟知生活中的液化和汽化现象，会解释这些现象形成的原因。 阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这种现象叫做光的 。如图，三棱镜右侧光线的顺序 _（填 “从上至下 ”“从下至上 ”）是红橙黄绿蓝靛紫。把温度计放在红光的外侧时，可以看见温度计的示数会 _ (填 “上升 ”“下降 ”)，说明在红光的外侧还有人眼看不见的光。实验中为了能够比较清楚地观察到普通温度计

30、示数的变化，可以 _答案：色散 、从上至下 、 上升 、 把温度计玻璃泡涂黑 。 试题分析：阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这种现象叫做光的色散；阳光通过三棱镜，在右侧由上到下形成一条光带，是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；由于红外线具有热效应，所以把温度计放到红 外线的位置，温度计示数会上升，说明在红光的外侧还有人眼看不见的光。实验中为了能够比较清楚地观察到普通温度计示数的变化，可以把温度计玻璃泡涂黑。 考点：本题考查光的色散、红外线的特点 点评：解决本题的关键是光的色散定义，了解红外线的作用。 如图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实

31、际上是向 行驶，向 拐弯 答案：北 、左（西） 试题分析：平面镜成像的特点：成的是虚像，像和物体的大小相等；物体和它的像与平面镜的距离相等；像与物体关于平面镜对称。我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向北行驶，向左拐弯。 考点：本题考查平面镜成像的特点 点评：解决本题的关键是掌握平面镜成像的特点，知道像与物体关于平面镜对称。 如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体 产生的，实验中，轻质小球的作用 ； “响鼓需要重锤敲 ”这说明声源振动的 ，发出声音的响度越大；一首江南 style红遍全球，当广场 喇叭中传出“鸟叔 ”的声音时候，人

32、们便会兴奋的跳起骑马舞，是因为声音通过 传播的，而且声音可以传递 ，人们就快乐的舞起来。 答案：振动、 把音叉的振动放大 、 振幅大 、 空气 、 信息 试题分析：声音是由物体的振动产生的，由于物体的振动不易被观察到，所以将发生的音叉接触轻质小球，把音叉的振动放大；声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；声音可以在固体、液体与气体有关，广场喇叭中传出 “鸟叔 ”的声音，是通过空气进行传播的；声音可以传递信息，而且声音可以传递信息，人们就快乐的舞起来。 考点：本题考查声音的产生 、响度及其影响因素、声音的传播、声音的利用 点评：解决本题的关键是声音产生的原因、声音传播的条件、声音的特性、声音的

33、利用。 彩色电视机画面上的丰富色彩，是由 、绿、蓝三种色光混合而成的；舞台上某演员穿白上衣，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈 色电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 (大小 )；真空中的光速为 m/s 答案：红 、 黄 、 大 、 3108 。 试题分析：光的三要素是红、绿、蓝；彩色电视机画面上的丰富色彩，是由 红 、绿、蓝三种色光混合而成的；不透明物体 的颜色是由物体反射的色光决定的，并且物体是什么颜色，物体只反射与物体相同颜色的色光；当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，演员的上身是黄色；电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速大，真空中

34、的光速为 3108 m/s。 考点：本题考查光的三要素、不透明物体的颜色、声速与光速 点评：解决本题的关键是光的三要素是红、绿、蓝；不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，并且物体是什么颜色，物体只反射与物体相同颜色的色光；真空中的光速为 3108 m/s。 冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的 “冰花 ”，这是 _（选填“室内 ”或 “室外 ”）空气中的水蒸气遇冷 _形成的。有时玻璃上形成的是冰柱，而不是冰花，是因为水蒸气先 后下落过程中 而形成的。 答案：室内 、 凝华 、 液化 、 凝固 试题分析：冰花是室内的水蒸气遇到冷的玻璃，凝华成固体小颗粒；所以是在玻璃的内部；有时玻璃上形成

35、的是冰柱，而不是冰花，是因为水蒸气先液化后下落过程中凝固而形成的。 考点：本题考查凝华与凝华现象、液化与液化现象、凝固 点评：解决本题的关键是掌握物体发生物态变化时，物体原来的状态和后来的状体分别是什么，然后根据物态变化的定义确定。 一只小鸟在平静的湖面上方飞过，当小鸟距水面 3m时，小鸟在湖面的 “倒影 ”是 （选填 “实 ”或 “虚 ”）像，该 “倒影 ”距小鸟 m 答案：虚 、 6 试题分析：平静的水面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点：成的是虚像；像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，所以小鸟到平面镜的距离是 6m，所以像到平面镜的距离也是 6m，所以小鸟和它的像的距离是 6m。 考

36、点：本题考查平面镜成像的特点 点评：解决本题的关键是熟 知平面镜成像的特点：成的是虚像，像和物体的大小相等；物体和它的像与平面镜的距离相等；像与物体关于平面镜对称。 一束光线与平面镜成 50角入射，则反射光线与入射光线的夹角为 _，若入射光线不变，平面镜转过 20，反射光线转过 _。若两个平面镜 M、N 之间的夹角为 ，入射光线与镜面 M平行，经过两个平面镜反射后，反射光线与镜面 N 平行，则 的大小为 答案： 、 40 、 60 试题分析：反射角是反射光线与法线之间的夹角，一束光线与平面镜成 50角入射，所以入射角是 90 -50 =40 ； 等于反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也等于

37、 40 ，所以反射光线与入射光线之间的夹角等于 80 ；若入射光线不变，平面镜转过 20，反射光线转过 40 ；若两个平面镜 M、 N 之间的夹角为 ，入射光线与镜面 M平行，经过两个平面镜反射后，反射光线与镜面N 平行，结合数学作图，则 的大小为 60 。 考点：本题考查光的反射定律 点评：解决本题的关键是掌握光的反射定律，并且会结合数学作图解决物理问题。 在苏州地区曾出现过壮观的 “日全食 ”，这个现象是由于光的 形成的如图表示日全食时，太阳、地球、月球位置示意图，若图中的 A表示太阳，则 B表示 球 答案：直线传播 、 月球 试题分析：当光线遇到障碍物时，会在光线照射不到的位置形成黑暗区

38、域，即是我们说的影；光的直线传播的应用是激光准直、影子的形成、小孔成像、日食、月食等；当形成日食时，是月亮在太阳和地球之间，挡住太阳的光线照射到地球上，所以形成日食。 考点：本题考查光的直线传播 点评：解决本题的关键是清楚，日食、月食形成的原理。 如图所示，是 -10 的冰块受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图像分析图像可知：加热后最初 5min内冰块呈 _态；冰块熔化过程持续_min，此过程温度 _(选填 “升高 ”、 “不变 ”或 “降低 ”)，加热到第25min时，冰全部变成 _ 的水。仔细观察图像发现，该物质熔化前升温比熔化后升温 （选填 “快 ”或 “慢 ”）由以上分析可知，冰是

39、_(选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”)那么，区分晶体与非晶体的重要依据是： _，答案：固 、 10 、不变 、 10 快 、晶体 、 有无固定的熔化温度 试题分析：冰是晶体，晶体熔化时吸收热量、温度保持不变；由图像可知，前5分钟，冰处于固态，吸收 热量，温度持续上升；到第 5min时，冰开始熔化，熔化的过程，冰吸收热量，温度保持不变；熔化完以后全部变为水，水吸收热量，温度持续上升，内能增加，有图像可知，熔化前 5min 温度改变 10 摄氏度；熔化完以后 10min，温度改变 10 ；所以该物质熔化前升温比熔化后升温快；由图像可知，冰是晶体，因为冰有固定的熔点。 考点：本题考查晶体的熔化及熔化

40、现象 点评：解决本题的关键是清楚晶体和非晶体的区别；晶体熔化的图像特点。 如图所示，一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒壁上一点光源 S，点光源发出一细光束垂直射向平面镜。平 面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴 匀速转动，在转动 角时，点光源在镜中所成的像转过的角度是 ;照射到筒壁上的反射光斑转过的角度 _ 答案： 、 60 试题分析：一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒壁上一点光源 S，此时入射角是 0 ；由光路图可知，平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴 匀速转动，在转动 角时，点光源在镜中所成的像转过的角度是 60，照射到筒壁上的反射光斑转过的角度 60。 考点：本题考查光的反射 点评：解决

41、本题的关键是光的反射定律：三线同面 ,两线分居 ,两角相等。即 :反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 作图题 按要求完成下列作图 (1)根据平面镜成像特点，在图中画出物体 AB所成的像 （ 2）画出反射光线，并标出反射角 （ 3）如图所示，小孔前有一物体 AB，请画出 AB经过小孔成像的光路图，并在光屏 MN 上标出 AB所成的像 答案： 试题分析：（ 1）根据平面镜成像特点，从物体 A、 B两点向平面镜作垂线，使A、 B两点到平面镜的距离相等，连接两像点；（ 2）由图可知，入射光线与平面镜之间的夹角是 35，所以入射角 是 90-35=55，根据反射定律，反射角等于入射角，所以反射角等于 55 ，作出反射光线；（ 3）根据光直线传播，作出 A、 B两点经过小孔的像 BA，如图所示。 考点：本题考查平面镜成像特点、光的反射、小孔成像作图 点评：解决本题的关键是熟知平面镜成像的作图方法，光的反射作图；小孔成像成的像是实像，并且是倒立的。