1、2012-2013学年浙江省八里店二中九年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 如果没有重力，下列说法正确的是 （ ） A就不会有 “人往高处走，水往低处流 ”这一谚语了 B玻璃杯不会掉到地上破碎 C很多的体育比赛都失去了意义 D “登天 ”不再是一件难事 答案： ABCD 试题分析： A、水在重力作用下向低处流，如果没有重力了，水将不会自发地流向低处，故 A正确； B、没有重力，玻璃杯就不会掉到地上，所以也不会破碎，故 B正确； C、没有重力，与重力有关的体育比赛，如：举重、跳高等将无法进行，故 C正确； D、如果没有重力，物体只要受到向上的很小的力，物体就会向上运动而 “登天
2、”，故 D正确； 故选 ABCD 考点：重力 点评：此题是一道想象题，考查了学生的逆向思维，将由于重力存在导致的现象，反过来进行分析即可解答 汽车的发动机工作时提供动力的冲程是 （ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 答案： C 试题分析：做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能，为热机工作提供动力； 故选 C 考点：汽油机的四个冲程。 点评：解决此类问题一定要区分压缩冲程和做功冲程中的能量转化 如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的 A点静止释放，相继经过 B、 C两点， AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响） A小钢球下滑过程中做匀速直线运动 B小钢球在 AB、
3、 BC 两段内运动的平均速度相等 C小钢球所受重力在 AB、 BC 两段内做功相等 D就 A、 B、 C三点而言，小钢球在 A点具有的机械能最大 答案： C 试题分析：小钢球从 A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大），动能增大，故 A、 B选项错误； 又因为斜面光滑 ，所以整个过程能量守恒，则 AB、 BC 两段的高度相等，因此减少的重力势能相等，故小钢球在 AB、 BC 两段内做功相等；而整个过程中小钢球具有的机械能不变，故 C选项正确， D选项错误； 故选 C 考点：能量的相互转化；能量守恒定律；动能的影响因素；势能的影响因素 点评：在做能量的转化这种题时，我们首
4、先要注意能量是否守恒，然后分析哪种能量增加了，哪种能量减少，即为减少的这种能量转化为增加的那种能量 下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是 （ ） A喷水枪 B船闸 C锅炉水位计 D茶壶 答案： A 试题分析：喷水枪是利用水的压强的原理制成的，无论结构还是原理都不符合连通器；其它三个选项都使用了连通器。 故选 A 考点：连通器原理 点评：记住连通器定义，生活中的锅炉水位计、自动喂水器、洗手盆的回水弯、过桥涵洞、船闸等等都是连通器 下列关于热机和环境保护的说法中正确的是 A热机的大量使用会造成环境污染 B所有的热机都是用汽油作燃料 C汽车排出的尾气都是有毒气体 D热机所产生的噪声，可以
5、被热机上的消声器完全消除 答案： A 试题分析： A、热机都是靠燃烧燃料获得能量的，汽油、柴油等燃料燃烧时都会放出有害气体，污染环境，所以 A是正确的； B、热机中有燃烧汽油的（汽油机），有燃烧柴油的（柴油机），有燃烧液态氢的（火箭喷气发动机），所以 B是错误的； C、汽车排出的气体中有二氧化碳、水蒸气、一氧化碳、氮氢化合物等，其中二氧化碳和水蒸气是无害的，所以 C是错误的； D、消声器只是减弱噪声，而不是消除噪声，所以 D是错误的 故选 A 考点：热机；防治噪声的途径 点评：热机是我们生活中很常见的，也用到了很多的物理知识； 我们要能够从生活中找出用到的物理知 识，这也是中考考查的一个重要方
6、式，需要掌握其方法 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（ ） A有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C利用声纳测海深 D利用超声波来清洗精细的机械 答案： D 试题分析：有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟，医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况，利用声纳测海深都是利用了声音能传递信息，故 ABC不合题意 利用超声波来清洗精细的机械是利用了声音能传递能量，选项 D符合题意 故选 D 考点：声与能量；超声波与次声波；声与信息 点评：声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中 如图所示的四幅图，有的能够
7、说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是：（ ） A图 是近视眼的成像原理 B图 是远视眼的成像原理 C图 是近视眼的矫正方法 D图 是近视眼的矫正方法 答案： D 试题分析：远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴会聚透镜，使光线提前会聚 因此图 能够说明远视眼的成像原理，图 给出了远视眼的矫正方法 近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚 因此图 能够说明远视眼的成像原理，图 给出了近视眼的矫正方法 综上分析，只有选项 D正确 故选 D。 考点：
8、近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法 点评：本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因，以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点 如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是： A压强减小， 压力不变 B压强不变，压力增大 C压强减小，压力减小 D压强不变，压力减小 答案： D 试题分析：圆台形容器内装满了水，倒置后水的深度不变，因此由液体压强公式 ，可得水对容器底的压强 P不变，当如图甲放置时，水对容器底的压力： ，即水对容器底的压力是以 S 大 为底面积，水对容器底的压力 ，当如图乙放置时，水对容器底的压力： ，即水对容器底的压力是以 S 小 为底面积，水对
9、容器底的压力 ，因此倒置后压力变小 故选 D。 考点：流体压强大小比较 点评：分析液体压强变化关键是确定深度大小变化；液体对容器底的压力和压强，一般先根据 计算压强，然后根据 计算压力 下列事例中通过做功途径改变物体内能的是 （ ） A在火炉上烧水，水温升高 B把不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手 C把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽 D火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃 答案： D 试题分析：（ 1）在火炉上烧水时水温升高，不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手，把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽都是热传递改变物体的内能，故 A、 B、 C都不符合题意； （ 2）火柴头在火
10、柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，符合题意 故选 D 考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能 点评：本题主要考查学生对改变物体内能两种方法的了解与掌握，掌握做功和热传递的实质是关键，是中招的热点 实验题 阅读短文，回答问题： 如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下： 产品特点： 具有干湿两用功能干用功能是指在无水状态下，通过电加热管加热底板，底板温度上升，直接压烫衣物；湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫 自动恒温设置针对不同面料可调节底板温度 技术参数： 自身质量： 1.3kg 额定功率： 1000W 额定电压： 220V 在额定电压
11、下工作时能达到的最大喷气量： 15g/min （ 1）某师傅在用熨斗干烫衣服时，用了 19N 向下的力压熨斗，如果熨斗底板与衣服接触的面积为 160cm2，在此过程中，衣服受到的压强为 Pa（ g取 10 N/kg） （ 2）用熨斗汽烫前先预热，使金属底板的温度从 20 升高到 220 ，温控开关自动断开已知金属底板的质量为 1kg，金属底板的比热容为 0.46103J/（ kg ）则蒸汽电熨斗 预热过程中金属底板吸收的热量为 J （ 3）设计生产电熨斗时，技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料 “水位观察窗 ”选用的材料应具有很好的 （选填 “硬度 ”、 “延展性 ”或“透明
12、度 ”）；用熨斗汽烫时，可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量 “白雾 ”，这是因为水先 后 （ 上两格均填物态变化名称）形成的小水珠；某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是 “白雾 ”，请你猜想可能的原因是 （ 4）若某次使用中，该电熨斗（额定电压下）在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有 70%被水吸收，则该状态下每克水喷出前吸 收的热量是 J （ 5）如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图右下方为温控部分， A为双金属片，由两层不同金属粘合而成，受热时二者膨胀的快慢不同在未通电和低于预定温度时，双金属片 A和静片 B上的触点接通，指示灯 L亮，电热丝 R发热，当温度达到预定温度时，由于双金属
13、片的金属层 （填 “a”或 “b”）膨胀较快，向左弯曲，电路断开，如图丙所示调节调温旋钮 C，使静片向左时，调温电熨斗的预定温度值将变 _（选填 “高 ”、 “低 ”） 答案：（ 1） 2000（ 2） 9.2104 ,（ 3）透明度 ,汽化 ,液化 ,水的温度低， 未汽化（ 4） 2800（ 5） b, 高 试题分析：（ 1）电熨斗对衣服的压力： ， 对衣服的压强： ； （ 2）蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量： ； （ 3）能观察到熨斗中的水位，应用透明度很好的材料制造 “水位观察窗 ”； 熨斗底板蒸汽口的周围有大量 “白雾 ”是从液态的水变成气态的水蒸气然后又变成液态的小水滴在空中
14、形成的，故发生的物体变化为先汽化后液化； 从蒸汽口喷出的是水柱而不是 “白雾 ”说明水未汽化，故猜想水的温度较低、未汽化造成的 （ 4）最大喷气量状态下工作时： 每分钟消耗的电能 ， 水吸收的热量 ， 每克水变成水蒸气吸收的热量： ； （ 5）由图乙可知，在温度升高时， b测金属层膨胀较快，才会向左弯曲，电路断开； 若调节图中的旋钮 C，使静片向左移动一些，则双金属片要向左弯曲得更多才能使电路断开，这时对应所需的温度更高，即调温电熨斗的设定温度值将提高。 考点：压强的大小及其计算；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；热量的计算 点评：本题考查了压强的计算、热量的计算和物态的变化以及电功的计算
15、，关键是会分析物体热胀冷缩和温度的关系，考查了学生提取有用信息的能力，是一道好题 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如： “控制变量法 ”、 “等效替代法 ”、 “类比法 ”、 “转换法 ”、 “理想模型法 ”、 “科学推理法 ”等。 （ 1）下面是初中物理中的几个研究实例： 研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变； 研究磁场时，引入 “磁感线 ”； 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变； 研究电流时，把电流比作水流。其中，采用了相同研究方法的是（ ） A 和 B 和 C 和 D 和 （ 2）下面的几幅图运用了 的方法说明分子也具有动能和势能
16、。 （ 3）在 “探究导体的电阻跟哪些因素有关 ”的实验中。同学们提出了下列几种猜想： 猜想 1：电阻可能与导体的长度有关； 猜想 2：电阻可能与导体的横截面积有关； 根据你掌握的电学知识，你认为猜想 3：电阻还与 有关。 序号 材料 长度 横截面积 1 锰铜合金丝 L S 2 镍铬合金丝 L S 3 镍铬合金丝 L 2S 4 镍铬合金丝 2L S 小明设计了如图所示的电路图，在 A、 B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压 U恒定。 若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想 1，应该控制 和 不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝 和电阻丝 （填电阻丝的序号）进行对比实验。
17、 甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想 2进行了探究。甲同学的实验探究如下： 实验：先在 A、 B间接入电阻丝 2，闭合开关 S，记录电流表的示数为 I1；然后在 A、 B间接入电阻丝 4，闭合开关 S，记录电流表的示数为 I2；发现： I1I2。 分析：由于电阻丝 2和 4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。 结论：猜想 2是错误的。 对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是 （正确 /错误）的，请具体指出 他的错误是： ，根据他的实验和他的分析思路还可得出： 的结论，这个结论是 （正确 /错误）的。 答案：（ 1）（ B） （ 2）类比 （ 3）
18、 导体的材料（温度） 材料，横截面积， 2， 3 错误，研究电阻与导体的横截面积的关系却控制了横截面积不变， 电阻与导体的材料无关，错误 试题分析：（ 1） 研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；运用的研究方法是控制变量法 研究磁场时，引入 “磁感线 ”；采用的是理想模型法 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；采用的是控制变量法 研究电流时，把电流比作水流；采用的是类比法 故选 B （ 2）通过篮球由于运动具有动能，推测运动的分子也具有动能，这是利用的类比研究方法； 通过苹果和地球相互吸引而具有重力势能，推测相互吸引的分子也具有分子势能，这是类比的研究方法；
19、 通过分析被压缩的弹簧各部分相互排斥具有势能，推测相互排斥的分子也具有分子势能； 综上所述可知，都是利用的类比的研究方法说明分子也具有动能和势能； （ 3） 导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料和温度有关 探究导体电阻大小与导体的长度的关系时，材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积关系时，导体的材料、长度必须相同， 甲同学想探究：电阻可能与导体的横截面积有关；应该保持导体的材料、长度相同，变换横截面积的大小他却控制了横截面积不变，所以得出的结论：电阻与导体的横截面积无关，是错误的 根据他的思路分析还可得出，电阻与导体的材料无关，同样是错误的。 考点：物理学方法；影响电阻大小的
20、因素 点评：本题考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法探究影响电阻大小的因素时，设计实验方案要使用控制变量法 LED 灯是一种新型的环保节能灯， 小梦为了探究 LED 灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中 R0 为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比）其实验步骤如下： 先把 “220V 15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为 2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为 30cm。闭合开关 S和 S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表。 接着分别把标有 “220V 15W”的普
21、通节能灯和 LED灯接入灯座，重复上述实验。 根据小梦的探究，请回答： （ 1）电能转化为内能最多的灯是 ， 这是通过观察 来比较的。 （ 2）电能转化为光能最多的灯是 ，这是通过观察 来比较的。 （ 3） LED灯的发光效率较 （填 “高 ”或 “低 ”）。 （ 4）设白炽灯的发光亮度与它的电功率成正比，综合分析表中数据可知， 15W的 LED灯的发光亮度与 的白炽灯发光亮度相当。 答案：（ 1） 白炽灯， 温度计示数的变化（只要体现出温度或温度变化即可得分） ，（ 2） LED灯，电流表示数的变化 （只要现出电流或电流变化即可得分） （ 3）高，（ 4） 150W 试题分析：（ 1）电能通
22、过灯泡上转化为内能时，会使周围的空气温度升高，根据转换法 ，用温度计测量空气的温度可知电能转化为内能的多少；即通过观察温度计示数的变化可比较电能转化为内能的多少； 于是比较盒内温度升高最高的是白炽灯，即电能转化为内能最多的是白炽灯 （ 2）电能通过灯泡上转化为光能时，灯光照射到光敏电阻上，因其电阻值与光照强度成反比，当光照强度很强时，使光敏电阻的阻值减小，电路中的电流变大；所以电能转化为光能的多少，通过观察电流表示数的变化就可知； 由表格数据中可知：使用 LED灯时的电流表的示数最大，表明电能转化为光能最多的是 LED灯 （ 3）由上可知：在规格相同条件下， LED灯消耗相同的电能，转化成的光
23、能最多，即 LED灯的发光效率最高 （ 4）分析表中数据可知： 15W的 LED灯的发光亮度能使含有光敏电阻的电路中的电流为 60mA； 而 15W的白炽灯的发光亮度能使含有光敏电阻的电路中的电流为 6mA； 则需要与一个 LED 灯的发光亮度相当的 15W 的白炽灯的个数是 ；即白炽灯的功率为 考点：物理学方法；电功率的计算 点评：本题考查学生对实验探究的分析论证能力，注意利用转换法后，光能和内能变化规律与温度计和电流表的示数变化的对应关系 填空题 “独竹漂 ”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹（如图），依靠小竹竿划动达到水上漂行的一项民族传统体育项目选手表演时赤着脚，手执一根细竹竿做 “
24、桨 ”，表演 “乘风破浪 ”、倒退、转身、绕弯、换竿等绝技，颇有 “一苇渡江 ”之妙若楠竹的质量为 10kg，运动员和细竹竿共重 500 N，则此时此根楠竹排开水的体积为 _m3。 答案： .06 试题分析：（ 1）人和楠竹的总重力为：； 因人和楠竹漂浮在水面，所以浮力 ； （ 2）由阿基米德原理 得 考点：物体的浮沉条件及其应用 点评：本题考查知识点比较多，根据 物体的浮沉条件求浮力，阿基米德原理的计算及其公式变形，属于中档题 如图所示的是四冲程汽油机的 冲程，在这一冲程中发生的能量转化是：_（选填 “机械能转化为内能 ”或 “内能转化为机械能 ”）；若该汽油机的飞轮转速为 3600转 /分
25、，则该汽油机活塞 1s内对外做功 次。 答案：做功 内能转化为机械能 30 试题分析：两个气阀关闭，活塞向下运动，是做功冲程，其能量转化关系是内能转化机械能 由题意可知，单缸四冲程汽油机的飞轮转速是 3600r/min，即每秒钟转 60圈，完 成 30个工作循环，做功 30次。 考点：内燃机的四个冲程 点评：解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动 甲图中物体 A的长度是 cm。乙图中温度计
26、的示数是 。常用的液体温度计是利用测温液体 的性质制成的。答案： .05， -6 ，热胀冷缩 试题分析：（ 1）图示刻度尺的分度值为 1mm，物体末端所对应的刻度值为7.05cm，物体长度为 （ 2）图乙所示的温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为 1 ，因此图乙中的温度值为 -6 （ 3）液体体温计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的 考点：刻度尺的使用；温度计的使用及其读数；体温计的使用及其读数 点评：（ 1）刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值 （ 2）刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；温度计
27、对这一点没有特殊的要求，能正确读出示数就可以；要让 学生明白液体温度计的原理 容器内装有盐水，将一枚鸭蛋由如图所示的位置轻轻松手，鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中，所受的浮力将 （选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）；当鸭蛋悬浮在盐水中时，向容器内加适量的水，发现鸭蛋下沉，说明物体所受的浮力与液体的 有关 答案：变大；密度 试题分析：（ 1）鸭蛋从进入盐水到刚好浸没的过程中，盐水密度不变，鸭蛋排开盐水的体积增大，由公式 知，受到的浮力变大； （ 2）鸭蛋悬浮在盐水中时，鸭蛋的密度等于盐水的密度；向容器内加适量的水，盐水密度减小，发现鸭蛋下沉，说明物体所受 的浮力与液体的密度有关 考点
28、：阿基米德原理 点评：未完全浸没的物体受到的浮力与液体密度和排开液体体积大小有关；完全浸没的物体所受浮力只与液体密度有关 引起电线中的电流超过规定值的原因，可能是电线连接用电器总功率过大，也可能发生了 _。避免电流超过电线规定值引起火灾的一种好方法，是在电路中串接 _。 答案：短路 保险丝 试题分析：（ 1）根据欧姆定律 ，当电源电压 U一定时，如果发生短路，电路的总电阻很小，电流就会很大，电线过热容易引起火灾事故 （ 2）保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通 过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用 故答案：为：短路；保险丝 考点：家庭电路电流过大的原因 点评：家庭电
29、路中引起电流过大的原因有两种：一是短路；二是总功率过大为了避免电流过大引起危险，因此应当接入保险丝 “一叶障目，不见泰山 ”这句话说明了光在同种均匀物质中沿 传播的； “捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花 ”涉及的光学知识是 。 答案：直线 光的反射（平面镜成像） 试题分析： “一叶障目，不见泰山 ”从字面意思来看，就是一片叶子挡住了眼睛，眼睛就看不见后面的泰山了这是因为叶子挡住 了来自泰山的光线，之所以能挡住就是因为光是沿直线传播的 平静的水面相当于平面镜，水面和平面镜都可以成像所成的像是由反射光线形成的，是虚像，而虚像只能用眼睛看，不能用光屏承接所以叫做 “镜中花水中月 ” 故答案：为：直
30、线，平面镜成像 考点：光直线传播的应用；镜面反射 点评：本题综合考查了光的传播以及光现象，这类题在历年考试中都会出现 第一个发明电报机的是美国的发明家 _，同时也发明了利用“点 ”、 “划 ”和 “空白 ”的不同组合构成的电码 _ ，揭 开了人类通信史的新纪元。 答案：莫尔斯，莫尔斯电码 试题分析：第一个发明电报机的是美国的发明家莫尔斯，同时也发明了利用“点 ”、 “划 ”和 “空白 ”的不同组合构成的电码 -莫尔斯电码，揭开了人类通信史的新纪元 故本题答案：为：莫尔斯，莫尔斯电码 考点：无线电的应用；电报的发明。 点评：本题主要考查学生对：电报的发明和原理的了解和掌握 物体具有 轻小物体的性
31、质，我们就说物体带电，或者说带电荷。生活中有很多这样的实例，台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。自然界中存在两种电荷， 电荷和 电荷。电荷间相互作用，其规律是：同种电荷相互 ；异种电荷相互 。 答案：吸引 电荷（电） 吸引 正 负 排斥 吸引 试题分析：物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电，或者说带电荷； 散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷；可以 吸引轻小物体； 自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 考点：摩擦起电；正
32、电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律 点评：本题是基础题，要求知道自然界中只有哪两种电荷，以及它们之间的作用规律 能用摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质来解释生活中的现象 本题体现了物理和生活的密切关系 某日光灯接在照明电路中正常工作时，其电流是 0.10A，若通电时间为 10s，有 J的电能转化成了内能和 能 答案：光 试题分析：电灯消耗的电能 ，电灯工作时把电能转化为内能与光能； 考点：电 功的计算 点评：本题考查了求灯泡消耗的电能、灯发光时能量的转化，是一道基础题，熟练应用电功公式即可正确解题 受控核聚变的核能作为一种新的能源，具有显著的优点： 一是 _；二是 _。 答案：原料来源更丰富
33、，对环境污染更小 试题分析：受控核聚变优点很多：（ 1）其应用的材料在海水中取之不尽，原料来源更加丰富；（ 2）反应生成物，不会对自然造成污染 故答案：为：原料来源更丰富，对环境污染更小 考点：核 聚变 点评：本题考查受控核聚变的优点，属基础内容 计算题 一座桥全长 6.89Km，江面正桥长为 1570m,一列长为 110m的火车匀速行驶，通过江面正桥需要 120s，则火车的速度为多少？火车通过全桥需要多少时间？ 答案： m/s； 500s 试题分析：（ 1） S1=1570m+110m=1680m； t1=120s v= =14m/s； 又 s2=6890m+110m=7000m； t2=
34、=500s 考点：速度公式及其应用；速度的计算 点评：本题考查的是车过桥问题，要注意车运行的距离 =车长 +桥长 简答题 阅读下列材料，根据材料提供的信息，结合学过的物理知识回答问题。 随着近代工业的发展，环境污染也随着产生，噪音污染就是环境污染的一种，已经成为对人类的一大危害。噪音污染与水污染、大气污染被看成是世界范围内三个主要环境问题。噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪声主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都
35、属于噪音。 假如你是一位城 市建设的规划者，你将采取怎样的具体措施减弱噪音给人们带来的危害？（至少提出两条措施） 答案：假如我在规划城市的时候，我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在噪声的接受处减弱噪声。 （ 1）植树、种草 （ 2）设置隔音板或墙 （ 3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区 （ 4）司机在市区内禁止鸣笛等 试题分析：假如我在规划城市的时候，我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在噪声的接受处减弱噪声。 （ 1）植树、种草 （ 2）设置隔音板或墙 （ 3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区 （ 4）司
36、机在市区内禁止鸣笛等。 考点：防治噪声的途径 点评：本题主要考查学生对：减弱噪声的途径的了解和掌握，是一道基础题 作图题 如图所给出的元件，按要求画出电路图并且连接实物要求 和 串联，电压表测 两端电压，电流表测电路中的电流 答案： 试题分析：已知两个灯泡串联，开关控制整个电路，电流表测量电路中的电流，电压表测 L1电压与其并联，根据电路图要求设计出电路和实物图如下： 考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图 点评：根据题目要求来设计电路图和实物图的作图题是常考的题型，要注意电流从正接线柱流入负接线柱流出 如下图所示，杠杆 OA在力 F1、 F2的作用下处于静止状态， L2是力 F2的力臂在图中画出力 F1的力臂 L1和力 F2 答案： 试题分析：做力 Fl的延长线，过支点 O 做力 F1作用线的垂线段 l1，则线段 l1为力 F1的力臂； 过力臂 l2的末端，作垂直于 l2的直线，与杠杆 OA的交点为力 F2的作用点，方向斜向右上方，如图所示： 考点：力臂的画法 点评：本题考查了力臂的概念和力的示意图的画法，知道力臂是从支点到力的作用线的垂直距离是关键易错点将垂足当做动力作用点
